精選五年級幸福作文匯編九篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級幸福作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級幸福作文 篇1

我的幸福，徘徊在冷暖邊際，在奉獻的傳遞與交替中，體驗著春風萬里，寸草心意。

—題記

何為幸福？牛津字典給的解釋是：快樂、滿足、愉悅，是一種積極的主觀感受，千百年來，多少文人雅士，哲家學者眾說紛紜，莫衷一是，然而經(jīng)過時間的洗禮，被人們所公認的真理便是幸福源自奉獻。

贈人玫瑰，手有余香，在人們的主觀意識形態(tài)里這便是朝陽的溫暖，著名的影視紅星成龍在事業(yè)上的腳踏實地，堅持不懈人人皆知，除此之外，他對于慈善事業(yè)的貢獻似乎更能觸動人心。成龍在接受記者采訪時說道：救賑災區(qū)，募捐希望工程，這并不是表明我有多么慷慨，而是道德與精神使然的結(jié)果，贈人玫瑰，手有余香。此刻，他們得到的事幫助，而我，收獲到的是幸福。這番言論感動了無數(shù)人，奉獻是幸福的中心骨，催化劑，用助人為樂而借你一抹微笑，如此得來的幸福才更加刻骨銘心，影響深遠?？v然歲月無情流轉(zhuǎn)，即使困境沉淪喪志，就算磨難接踵而至，在奉獻的福澤庇蔭之下，幸福永駐人間。

奉獻與社會，于國家，于天下，便是幸福境界最崇高之升華，即使到今天，我們依舊被戊戌君子譚嗣同那一句我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖震撼。縱然變法失敗，可運動的精神力量流芳百世。如此的慷慨激昂，我相信，此刻，譚嗣同發(fā)自內(nèi)心的呼喊便是最壯烈的幸福！這幸福來自光明的召喚，強烈的控訴，更來自于奉獻之后的釋然！是英雄的悲壯譜寫了幸福最華麗的詩篇。

雪中送炭，沒齒難忘，奉獻于之幸福，是雙向所愛，雙向而獲得。于救濟者，是永無黯然的精神；于被救濟者，便是沙漠綠洲的慰藉；與幸福，便是最真誠的詮釋，因為擁有奉獻，幸福便不再奢侈；因為擁有奉獻，暴風雨不再可怕；因為擁有奉獻，愛的實質(zhì)更加充顯。如此，便可守望到春暖花開，大愛無邊。山林不需要向四季起誓，榮枯隨緣，浪花不需要向沙灘許諾，隨拍即興。幸福不必刻意去強求，奉獻在，幸福就在?；蛟S生命不需要機遇的垂愛，但必應有奉獻的實戰(zhàn)，如此方是生命深度的延展，幸福的根源。

等待，桃李花林又一載，黑發(fā)白花盈傷衰，無需，望穿桑田盼穿海，天地存證我的愛。只消記得：不必強求，不必做作，只需強求，幸福隨之，如此，安好。

五年級幸福作文 篇2

幸福，它像一顆流星，雖然很短暫，但還是給我們留下了深刻的印象，讓我們?nèi)セ貞洝?/p>

我的幸福時刻是在外婆家的那段時光。那時，我整天和佳佳、艷艷、芳芳一起玩跳皮筋，每當我成功晉級時； 跟著舅舅一起放風箏，看風箏飛上藍藍的天時；在小河邊我們潑水，看見河水濺起的浪花時；在小樹林里看男生爬樹，為他們加油鼓勁時；在小橋下邊的圓形橋梁上玩騎馬時，我心里就有一種說不出的幸福 ，這些也都使我難以忘懷。

但最使我感到難忘、幸福的那一次，我和永杰親手搭建起一座橋的時候。那次，我們要到小河對面去玩，河水很淺，但是冬天不能趟水過去，永杰她爸爸為了捕魚，就堆起了一條 小小的路，足可以過河，但是上面濕漉漉的，很容易陷進里面，我們就用干樹枝，玉米稈和干枯的草鋪在上面，就可以過去了，我們正在高興時，忽然想到給小橋起名字，我左思右想，想到這里，我們鋪橋時為了人們過橋方便，出于一種愛，就叫“愛心橋”吧！怎樣給它立個橋碑！忽然，我急中生智，在河面的橋上撒上細土，然后用手指在上面寫字，可是一寫土就被弄濕了。就這樣，為了讓大家都參與到保護小橋的行列，我們又搭起了立體“橋碑”。第二天，我去找永杰到小河邊玩。小橋上過往的人可真多呀！有的是捕魚的，有的是到小河邊玩的，反正人多，夢瑤來了王奇也來幫我們了。真是太好了！這時，我感到我為人們在做好事，我太幸福了。

那座愛心橋給我留下了深刻的印象，我還記得我付出的汗水，我還記得為撈到一塊冰凍紅了小手，我還記得尋找樹桿和干草的不易，我還記得為了怕小孩兒過時不小心掉入里邊，自己去尋找結(jié)實的樹枝，并排插在小橋兩旁。

這座小橋讓我感到人世間的愛，它讓我有了一個鍛煉的機會，在別人夸這座小橋帶給人們方便的時候，我由衷地感到幸福！

五年級幸福作文 篇3

幸福在哪里？我惘然；幸福是什么？我困惑。

有人說：幸福是公主與王子在一起的美好結(jié)局，它（幸福）住在城堡里。有人說：幸福是朝陽射出地平線的那一瞬間，在遙遠的天際；有人說：幸福是一朵花苞瞬間綻放的美，在自然中。不過，我還是不懂，幸福到底里？

放學回到家，我懶懶地趴在床上，“累死了！”。媽媽聞言，從廚房里端出一杯帶著清香的花茶。這芬芳充滿了整個房間，我深深地陶醉在這清香中。我抿了一口茶，讓它慢慢地從喉嚨滑下去。在這茶香里，飄蕩著母親對我的濃濃的愛。突然間，我覺得自己很幸福。原來，幸福就在我身邊。

晚上，媽媽做了我最愛吃的甜酸排骨。我幸福地埋頭扒飯，突然，一塊排骨悄悄地從天而降，輕輕地落在了我碗里。我抬起頭，母親親切的話語傳過來：“快吃吧！”我夾起媽媽給我的排骨，輕輕地放在了爸爸的碗里，爸爸微微一愣，微笑著把它送到了媽媽碗里。媽媽看了一下，又把排骨放在了我碗里。就這樣，一塊帶著愛的排骨在三人之間轉(zhuǎn)了一圈，最后又回到了我碗里。我覺得很幸福，我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我身邊。

半夜，我還在小臺燈下埋頭苦讀，外邊已萬籟俱靜。這時，爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶進來，輕聲對我說：“趁熱喝了吧，早點休息，別累壞了。”小房間在臺燈的暈染下，鋪了一層奶白，牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩，飄進來了我的心里。我突然覺得很幸福，帶著牛奶的味道。

我突然明白：幸福原來就在我身邊。

五年級幸福作文 篇4

幸福是什么呢？我的幸福藏在了哪里？我認真想了許久，終于，我想起來了，我的幸福有許多許多：家里多了一位親人---我可愛的妹妹；我的文章登上了報刊；我成為了英語小組長……

自從家里多了一位可愛的.妹妹，我們家變得更加溫馨了，妹妹喜歡大喊大叫，剛剛半歲的她，現(xiàn)在都會叫“媽媽”了，有時，她的一個小動作，也能惹得我們哈哈大笑，這是不是很幸福的事情呀？

再說說我的作文是怎樣登上報刊的？我想大家在寫作文時，也會像我一樣，絞盡腦汁、挖空心思的在腦庫里尋找優(yōu)美的詞、句、段。其實以前，我也會經(jīng)常為老師布置的作文苦惱不已，但很快我就找到了一個“提高作文水平”的好方法：首先，進行大量的課外閱讀，然后再把好詞好句積累下來，合理運用在自己的文章里，作文完成后，再經(jīng)過幾次的修改，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己的作文變得是越來越通順了----

我還記得，我第一次發(fā)表的文章是《膽小的兔子士兵》，它就發(fā)表在山西《小學生拼音報》20xx年暑假合刊上，哈哈！這只兔子就是成語故事《守株待兔》里面的那只，我發(fā)揮自己的想像，把不幸的兔子撞樹之前的故事編了下來，沒想到，竟然被編輯老師選中發(fā)表了，看到自己的文字變成鉛字，這難道不是幸福的事情嗎？

升上五年級時，由于我的英語成績不錯，老師就封我一個小官-----“英語小組長”，我覺得當組長可真費勁，每天要聽各位組員背課文，星期五的時候，還要收取他們的家庭作業(yè)，還要時不時地給給學習委員“匯報工作”……剛開始，我覺得當小組長真辛苦，可后來，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的能力得到了老師和同學們的認可時，我又覺得非常開心了，這份工作讓我充分體會到自己的責任和義務，認真想想，這的確是很幸福的事情呀！

我覺得，現(xiàn)在的我就像是一只幸福的小蜜蜂，在平時的學習和生活中，正創(chuàng)造著屬于自己、屬于大家的小快樂！

五年級幸福作文 篇5

冬爺爺駕著馬車緩緩而來，寒冷的北風“呼呼”地吹打著大地，潔白的雪花覆蓋了世界，美麗的冬天來臨了。

冬爺爺來了，可“寶寶”——我內(nèi)心卻高興不起來。在班里，同學們有好多漂亮毛衣，可是我卻沒有。每天，我都纏著媽媽給我買一件新毛衣，她都始終不答應，嚴肅地對我說：“家里不是還有幾件嘛，穿那幾件就行了?！蔽覐娪驳胤瘩g道：“那些都舊得不能穿了，我們班上每個同學都有一件像樣的毛衣，為什么我沒有？”媽媽平淡地說道：“只要能穿就好，還談什么好不好看嘛?！苯?jīng)過一個多星期的軟磨硬泡，我終于說服了媽媽，帶我去商場買毛衣。

到了商場，里面的衣服琳瑯滿目，五顏六色，看得我眼花繚亂，好不喜歡！我一眼就看中了一件掛在店門口的衣服，它是那么漂亮啊！藍藍的底色像美麗的天空，白色的袖子像藍天上潔白的云朵。我毫不猶豫地叫來媽媽，指著這件說：“就買這件吧?！眿寢屢豢?，皺了皺眉頭，要八百多塊錢，連忙擺擺手，指著角落里的那件說：“要不就這件吧，也很漂亮嘛！”我看了看那件土里土氣的衣服，心想：總比家里的那幾件好吧，只能這件了。我只好強忍著淚水，買下了這件土里土氣的衣服。

半夜，我一覺醒來想上廁所，一睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床頭織毛衣，一看還是藍色的，我明白了。媽媽那布滿血絲的眼睛里，充滿著對我深深的愛呀！看到這一幕，我感動了，閉上眼睛，悄悄地流下了兩行熱淚。不知不覺，我睡著了……

天剛蒙蒙亮，我就起床了，發(fā)現(xiàn)床頭擺著媽媽昨晚為我織的毛衣，那件毛衣和商場里的毛衣簡直一模一樣！在毛衣的旁邊，放著一張小紙條，署名是媽媽，上面寫著：“寶貝，不是媽媽不給你買，而是我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，看看這是媽媽織的，喜歡嗎？”

看到這，我的眼淚又“啪啪”地掉在了毛衣上，陷入了深深地自責中，感謝媽媽對我的那關愛之心，女兒愛您！

這一定是幸福的味道！

五年級幸福作文 篇6

對每一個人來說，生活似乎就是日復一日地重復。

然而對于一個學生而言，“起床，上學，放學回家，中午吃飯，上學，放學，晚上睡覺……”這些要從周一延續(xù)到周五的事，再也平常不過了。

早上，媽媽把我叫醒，慌張地吃了飯，騎上車便上學去，中午我平安歸來。此時我是幸福的，比起那些在外面奔波而失去了平安的人不知幸福多少倍。媽媽似乎也是幸福的，因為她看到自己的兒子平安無恙。中午吃飯后上學，晚自習也平安歸來，把鞋一脫，扔在陽臺，襪子一脫，扔在那沖拖把的地方，等待著被洗凈。媽媽看到這一切便嘮叨起來“你怎么又把襪子扔到那里了？！”對于這嘮叨，我感到非常幸福，因為那是愛的嘮叨，母愛的溫馨……

幸福，藏身在世界上任何一個地方，只要你認真去發(fā)現(xiàn)，就會有豐厚的收獲。

早早來到學校，早讀是平常必不可少的，我一如既往地在英語老師來到時站起來一一因為我的英語口語末過關。面對老師的批評，發(fā)火，嘮叨，我心中充滿了幸福。這是老師對一個同學還未放棄的標志。

在平常的課堂上，老師的批評，點我們的名字，我們可能會心生煩悶，但這不正表明老師心里還有我們嗎？

幸福就像語言，它無處不在，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)的能力……

在平常的生活中發(fā)現(xiàn)不平常的事，不平常的感受，那便是幸福的感覺。

五年級幸福作文 篇7

河流的幸福，在于以廣闊的心懷容納雨水流進廣闊的大海，哺育著河里的小魚和小蝦，澆灌農(nóng)田和花草樹木，使人類解渴，讓大地充滿生機勃勃，所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。

蠟燭的幸福，在于點上耀眼的光芒燃燒自已，奉獻別人，給世界留下一片溫暖，一片光明，所以那一束束燃燒的火苗，就是蠟燭在歡快地跳舞。

蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉給人們釀出甜美的蜜，為花兒做媒，給我們帶來芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。

我的幸福，在于走進校園學習無窮的知識，為祖國發(fā)展出一份力，為同學們打掃教室，使教室變的干凈整潔，把知識裝進頭腦，用智慧澆開理想之花，所以我會在老師和同學們的聲聲鼓勵下茁壯成長。

幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

五年級:XXX

五年級幸福作文 篇8

幸福，是無處不在的，只要用心去找，就能找到幸福。

我曾經(jīng)不知道幸福在哪里，便去尋找幸福。我去問老師，老師說幸福是學習；我去問朋友，朋友說幸福是我們的友誼。

于是，我踏上了尋找幸福的征途。每當上課時，我總會專心聽講，踴躍發(fā)言。過幾天，要考試了，我努力復習，終于，考上了99分。當時我爽朗的笑聲洋溢在家中，想到當時我認真學習的辛苦：小伙伴們在盡情地玩耍，我在屋里認真地學習。再看看考卷上鮮紅的“99”分，心里充滿了一份苦盡甘來的幸福。

學習的幸福雖然可貴，但友誼的幸福更貴。

記得有一次，天空不作美，下起了傾盆大雨。我當時并沒有帶雨具，爸爸媽媽也在上班，我急得團團轉(zhuǎn)。正當我不知所措時，一種熟悉的聲音鉆進我的耳朵：“陳婧，我們一起走吧！”原來，是鄰居家的女孩煒紅。我看到救星就猛地點點頭答應了。在回家的路上，煒紅怕我淋到雨，一直把雨傘往我這移，回到家后，她卻感冒了。這件事讓我感受到：真正的幸福是朋友間的友誼。

生活中的幸福無處不在，只要你仔細去找，就會找到真正的幸福。

五年級幸福作文 篇9

幸福很平凡，輕輕的像三月的和風，幸福很普通，像大河里的一滴水。

我的幸福也隨處可見。我很喜歡《知音漫客》雜志，由于五年級上半學期，這雜志賣的很火，許多報亭都早早沒有了。有一次，我抱著希望，帶著5塊錢，跟隨媽媽來到報亭買。媽媽給我買是因為期中考試我數(shù)學、語文、英語三門課都不低于85分，而且英語還考了91.5分。時間過的飛快，我和媽媽已經(jīng)走到了報亭門口，結(jié)果賣完了。聽到這句話，我的心里頓時涼了半截，媽媽看到了，安慰我，她告訴我前面還有報亭，別灰心。于是，我又跟著媽媽走到了下一個報亭，果然功夫不負有心人，這報亭終于有的賣了。我立刻以0.001秒沖殺了進去，終于搶到了最后一本《知音漫客》。搶到了以后，我嘆了口氣，可嘆氣充滿了喜悅與幸福，高興與歡暢，媽媽看了也十分開心，呀，我忽然明白了幸福的平凡……

記得還有一件事，我班出了名的小個子馮在寬，成績很一般，但幸福之神還是光顧了他：在一個周末被毛老師邀請去白沙門公園玩。馮在寬聽完，一蹦三尺高啊，一下子連滾帶爬的飛奔到宿舍老師面前求情，宿舍老師看在馮在寬如此心切，于是答應他了，在老師答應他的時候，他感到幸福了，高興了，一種任何人也體驗不了他此時此刻的幸福。

是?。⌒腋o處不在，它是在炎熱夏天里吃一根冰棍，它是冬天里蹦到雪地上堆雪人，它是在別人傷心，安慰別人的最好伴侶，它還是讓汶川大地震里的孩子能讀書。

幸福是珍貴的，它像三月的微風，一如母親的手，那樣輕柔；它是一封信，傳遞人與人之間的友誼。

哦，幸福如風。