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五年級聲音的作文

時(shí)間:2025-01-06 11:05:10
【熱門】五年級聲音的作文6篇

【熱門】五年級聲音的作文6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級聲音的作文6篇,歡迎大家分享。

五年級聲音的作文 篇1

在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!

在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮?!钡捻懧曊鎰?dòng)聽。

在老家門邊,只要有人進(jìn)來,門邊的狗“汪汪”地叫著,時(shí)刻提醒著主人。

在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。

一陣狂風(fēng)吹來,樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

小溪?dú)g快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。

田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的果實(shí)也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。

同學(xué)們,只要我們留心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!

五年級聲音的作文 篇2

我聽見了你的聲音,它在歲月洪流中改變了模樣,卻依舊有著撫慰心靈的能力,讓逝去的一切重新開花結(jié)果……

“棒棒糖,好吃的棒棒糖!”我每每見到別的小孩兒手里有棒棒糖,我就會央求你給我買棒棒糖吃,你只是笑了笑,拉著我的小手向賣棒棒糖的地方走去?!靶∨笥岩裁次兜??”“嗯,草莓味?!蔽夷弥舭籼牵憷业氖衷隈R路邊走著。我吃著吃著就笑了,笑得比手中的棒棒糖還要甜蜜,看到我笑了,你也十分的高興?!鞍舭籼强刹荒艹缘奶嗔??!蔽衣犚娏四愕穆曇?,中氣十足,語氣里滿滿的都是寵愛。我乖乖地回應(yīng)了一聲:“知道了?!闭f完便又向前走去。小小的腳步里盡是幸福。

你最喜歡喝茶。每天早上你總愛搬一個(gè)小板凳坐在窗邊的桌子旁邊,泡一杯茶慢慢品嘗著。我也搬一個(gè)凳子,坐在你的身邊。你知道我不喜歡喝白開水,便倒了一杯水在我最喜歡的粉色的玻璃杯里,“奧寶,我們來比賽喝水好嗎?”我聽見了你的聲音,你洪亮的聲音里,不知不覺中竟增添了幾分沙啞?!昂谩杀!蔽乙伙嫸M。你似乎有意讓著我。我贏了,我得意的給你亮了亮杯底。你笑了,還給我豎起了一個(gè)大拇指,那時(shí)我高興地笑了,笑聲里滿滿的快樂。

每天傍晚,你總愛帶著我和我的溜冰鞋一路沿著天河走向體育廣場。到了目的地,你走向了你的幾位老友,和他們一起說起了陳年往事。我聽見了你的聲音,干澀、沙啞、灰暗。想起過去你洪亮的聲音,我不禁有了幾分傷感。轉(zhuǎn)悠了幾圈,又向你的身邊滑去?!皧W寶,你怎么回來了?”我聽見了你的聲音,驚喜中又帶著幾分寵溺。“我不想玩兒了?!蹦懔⒖陶玖似饋?,拉著我的手沿著天河一路回到了家。一邊走,一邊逗著我。

我聽見了你的聲音。爺爺,你的聲音是我一世的瑰寶,它打破了時(shí)空的阻隔,讓世間的一切都變得如此婀娜,我看見了你甜蜜的微笑,聞見了茶香渺渺,聽見了河水潺潺……

評語:“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”,一千個(gè)人有一千種對“幸?!钡慕庾x。小作者從平常與爺爺相處時(shí)的聲音當(dāng)中感受到幸福,且從聲音中感受到爺爺漸漸老去時(shí)的傷感。由此可見小作者的習(xí)作功力遠(yuǎn)超同齡人。讀來竟然有散文的味道,值得稱贊。

五年級聲音的作文 篇3

被窩對我來說是舒適不想離開的。而我總有足夠的自信在早上多焐一會兒充分利用每一秒——因?yàn)槲蚁嘈拍赣H總會準(zhǔn)時(shí)地、風(fēng)雨無阻地叫醒我。

今天我依舊把腦袋深深埋進(jìn)軟蠕蠕的枕頭里,愜意地享受床上的溫度。然而時(shí)間一分一秒過去,在我完全放松的睡眠之中不知不覺地溜走。當(dāng)我覺察到時(shí),卻是因?yàn)樵絹碓搅恋年柟獯掏戳宋液现难弁?/p>

“啊啊啊啊已經(jīng)7點(diǎn)了!”

思緒一下子炸裂,瞬間睡意全無,略過刷牙洗漱吃早飯的繁瑣細(xì)節(jié),我一風(fēng)一般的速度穿好衣服向門口奔去,余光卻瞥到了在飯桌上自在地吃早飯的父母。我頓時(shí)放滿了腳步,感到一股熊熊燃燒的怒火從我腹中蔓延到大腦。“老媽……”平日的習(xí)慣讓我覺得沒來叫醒我是母親的大錯(cuò),聲音也不覺顫抖了,“為什么不來叫我?我要遲到了不知道嗎?”

我以為母親會如夢初醒地驚叫一聲并表示無比的歉意——事實(shí)上那也是我質(zhì)問她的目的?!澳阕约翰粶?zhǔn)時(shí)起來,怪我做什么?”母親平淡如水的一言,幾乎將我驚得站立不穩(wěn)?!笆裁??”我盡我所能表達(dá)我的震驚和憤懣,想讓母親明白過來她的所作所為多么荒誕不經(jīng)。但她這時(shí)卻表現(xiàn)出優(yōu)雅淡然的姿態(tài),不出一言,仿佛置我于不存在。

即便有太多的不解和憤怒,這時(shí)我也必須狂奔去上學(xué)了——于是我咬咬牙扭頭沖出家門,狠狠地摔門而出。

到了學(xué)校挨了頓批,心中積壓的怒火也就越燒越旺。這一整天的課我都聽得渾渾噩噩,任憑“之乎者也加減乘除化學(xué)物理ABCD”在黑板上一遍遍爬滿又一遍遍被擦去,我也僅僅只在腦海中重復(fù)放映著母親那張冷冰冰的臉。這仿佛黑白電影般的鏡頭時(shí)時(shí)向我吹來冷風(fēng),使我坐立不安。

終于熬到放學(xué),揣著郁悶的心情回到家,我盤算著吃完飯好好和母親談?wù)?,打消我心中的疑慮。但正當(dāng)我一邊措著詞一邊打開電飯煲時(shí)——電飯煲中空空如也,僅剩幾粒白白胖胖的飯粒執(zhí)拗地粘在鍋壁上。“老媽!”我?guī)缀鯌嵟?,早上沒叫醒我不說,居然連飯都沒幫我燒好?這難不成是要把我掃地出門的預(yù)兆嗎?

母親聽到我的喊叫,悠悠地瞥一眼我,竟若無其事地轉(zhuǎn)回了頭!我克制住將要噴涌的火氣說道:“老媽你今天是怎么了?連飯也沒給我燒!”今天母親真是語不驚人死不休:“我為什么要給你燒?吃飯是你自己的事?!?/p>

我愣是呆在了原地。每天回來都有新鮮肥美的菜肴等待著我的好日子仿佛已經(jīng)到了頭,接下來難道我要過起雨果筆下的悲慘生活了嗎?那個(gè)溫和慈祥、辦事周到的母親——你快回來?。?/p>

算了,我賭氣地想,我做完作業(yè)就去洗澡睡覺,我不吃飯了,讓她看看她的“改革”能有什么效果。一小時(shí)后,我氣鼓鼓地走向浴室,背后的母親依舊寵辱不驚,淡然自若。打開衣柜,就輪到我震驚了——向來疊著整整齊齊的換洗衣服、從不缺落的衣柜里,此時(shí)確然空空如也:比電飯煲更干凈。而我再將目光移向衛(wèi)生間:堆在那里等待洗滌的衣服挌成了小山,并且全是我的衣服。

忽然感到腦內(nèi)有根弦繃斷了。僵硬地將頭扭向父母那邊——母親和父親談笑風(fēng)生,融洽和諧,沒有了我,好像這個(gè)家才更美好?

眼前的場景開始扭曲模糊,好像電視機(jī)突然被掐斷了線,發(fā)出“嗞嗞”的機(jī)械音。我泡在寒冷黑暗的飄渺空間中,淚灑出來了卻不知道該飄向哪里。世界特別安靜。

“5點(diǎn)半啦,該起床了?!?/p>

忽然一個(gè)溫和的聲音將我從那片黑暗的空間里拽了回來。我猛然睜開眼,眼角邊是濕漉漉的軟枕頭,眼前是笑得明媚燦爛的母親。

“謝謝你,謝謝你老媽。”我如是說,不顧一臉詫異的母親,和豆大的淚珠滾落染濕被褥。

五年級聲音的作文 篇4

那個(gè)聲音,總是若有若無地回蕩在我的耳中,似乎這一切,就是個(gè)夢……

那天,在河邊磚路上,一個(gè)坐著輪椅的老人在費(fèi)力地向前推著大大的輪子,輪子下是一凹坑,估計(jì)是鋪路沒鋪平。在常人眼中,輕輕一躍即過,但對老人來說,則是一道無法過去的坎。他大聲喊:“誰來幫幫我呀?”聲音拖得老長,沒人回應(yīng)。我本想幫幫他,但被媽媽硬拽了回去,不知為何,那拖得老長的尾音似乎勾了我的魂一般,在我耳邊縈繞,久久不散越來越響。似乎有什么東西在撞擊我的心靈。難道周圍的人都聾了嗎?他們就不能幫他一把嗎?都說世界上好人多,那只是討人喜歡的話,都是騙子!騙子!我淚眼朦朧地用力甩開了媽媽挽住我的手。

那個(gè)聲音,總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地回蕩在我的心中,似乎這一切,就是個(gè)夢。

我為這世人的麻木而悲傷,我多么希望有一股春風(fēng),它蕩滌著我們的心靈,把世間麻木沖洗得干干凈凈。使我們心中只留下陽光般的笑容,帶著這陽光般的笑容再去看世界!用它感染身邊的人,讓我們身邊充滿愛的光芒。

我似乎看見了魯迅曾看到一幕:被綁在柱子上的人,手持鋼刀的士兵,一群體格健壯但麻木不仁的中國看客在圍觀,似乎太血腥了些,可這與那天發(fā)生的一幕又有何異。

風(fēng)徐徐吹著,吹干了我的臉上的淚,留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。

“誰來幫幫我呀?”感謝這一聲,它喚醒了我。

五年級聲音的作文 篇5

秋的簾幕在滾滾熱浪中被清流緩緩地掀起。從葉子開始,原本養(yǎng)眼的鮮綠又變成了熟悉而又陌生的金黃。鄉(xiāng)下的野菊裝著花,在靜靜中流淌,在隨意中飄搖,密密地針織著秋。

當(dāng)秋悄悄地送走了夏,透過縫隙,肆意的撞破小木屋。一個(gè)久別已久的聲音讓人為之一動(dòng)。好久沒有聽到這種聲音了。踏著殘破的碎木,面對這無法抵擋的誘惑,索性向濃濃秋意中走去。

不錯(cuò)!是秋蟲。在它的唧唧聲中。楓葉紅了,就這樣,一處兩處。再看那荷葉,只得低頭嘆息,枯黃了臉兒?;?,謝過;蓮蓬,采過。真的懷念“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!钡哪切┤兆?,也極后悔,為什么“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!弊叩哪敲丛??

走過幽遠(yuǎn)的'靜謐小屋,如同獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上,享受著自然的情趣。又潮又涼的石子被“雨霧”淋漓過后,草木都羞得遮了臉,如同雋秀文靜的女孩子一樣。草籽上的“水珠”,散落開來。最終隨著盛夏的余溫消失到空氣中,只留下清香綿綿。

秋,一向是豐收的的季節(jié),我喜歡這樣的季節(jié)。它能使我浮躁的心“降溫”,從而學(xué)習(xí),品香茗。在多數(shù)文人墨客眼里,秋,總是慘淡,蕭條,凋零,肅殺?;蛘邿燊茢?;天高日晶;砭人肌骨;山川寂寥。又如“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家?!薄凹舨粩?,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”還有“秋啊,你坐在寧靜的巢里|

狠掃最后一片葉子|尖銳的聲音劃破天空|使光亮沾滿寒意|火也失去溫暖|華發(fā)早生|白白茫茫的雪原轉(zhuǎn)移|水變得堅(jiān)硬起來。”面對這樣的多愁善感,我沒有什么太多的話。我也只有欣賞著麥田里的秋色。

秋蟲的聲音再次傳來,跑到湖邊,對著湖光秋色。奏一曲樂音,癡情地望著,由此也真有點(diǎn)“悠悠心會,妙處難與君說”的感覺。

五年級聲音的作文 篇6

我準(zhǔn)備好了,我準(zhǔn)備好了……

聽到我都會背了,還是忍不住的想要再聽一次

電視機(jī)里又有了海綿寶寶的聲音,也許是我刻意尋找的吧

無奈的問自己,我都看過多少遍了

真奇怪,還百看不厭

我可以笑著大聲說,我不在乎,我無所謂,諸如此類的話語

有人說成熟也不過如此

眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是可以笑著說,我沒事

可是有誰在乎過,我笑的很大聲,只是為了掩飾眼角的悲哀

曾經(jīng),我一度也認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng)了,夠不錯(cuò)了,能承受在重的痛了

但是,到只有我一個(gè)人的時(shí)候

聽著那些熟悉的歌,慢慢的咀嚼著歌詞,內(nèi)心深處,被輕輕觸動(dòng)到痛的時(shí)候

我才知道,我做不到,什么都做不到

我的還心會疼,我的眼睛還會流淚,我的思想還沒有被麻痹

還是很驚喜,畢竟,我可以知道,我還是有感情的,還可以找到內(nèi)個(gè)真實(shí)的自己

有些時(shí)候,在別人看不見的時(shí)候,我躲在最信賴的空間里

放肆的笑道悲哀,發(fā)泄一下感情,覺得真的很好很好

脫下堅(jiān)強(qiáng)的偽裝,偶爾讓自己卸下?lián)樱菹⒁幌?,真的好舒?/p>

但是,我不能

縱使我羨慕海綿寶寶的笑,縱使我想想哭就哭,想笑就笑

我還是不能忘記我應(yīng)有的驕傲

這種與生俱來的本質(zhì),滲透在骨子里,擺脫不掉

也許,這就叫宿命叭,驕傲的性格,就是我的命脈,我愿意接受

我繼續(xù)敏感,我繼續(xù)偏執(zhí),我繼續(xù)頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng)

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