【熱門】小學五年級學生作文匯編九篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W五年級學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文 篇1

明月幾時有，把酒問青天?！边@是蘇軾在《水調(diào)歌頭》里對明月的感嘆。從古至今，有多少文人墨客為月寫下絢麗的詩篇，又有多少畫家為月畫出美麗的肖像。

今天是中秋節(jié)，月亮格外的圓，格外的亮。我來到樓下，抬頭仰望，遠處稀疏的幾顆閃閃爍爍的星星，更為這月這夜增添了幾分詩意。

月不是寂寞的，她有星辰陪伴，雖然是那么一兩三顆，還有人們的心在為她奏響著一支悠揚的曲子，月她不寂寞，她的生活不寂寞，人們給她的關(guān)愛并不少。

我沿著支公園的小路漫無目的地走著，世界已被皎潔的月光所籠罩。我回想著小時候媽媽給我講的月亮的故事，有獨身一人的嫦娥，有在搗藥的玉兔，還有李白“欲斫月中桂，持為寒者薪” 中所描繪永遠在伐桂花樹的吳剛，還有那座廣寒宮。月亮上似乎有幾個黑點，難道她們還在月亮上孤獨地過日子。

不知不覺，已來到公園的池塘前，池塘也不像白天那么活潑了，似乎也在欣賞著月亮的美，魚兒也靜靜地呆在池底，可能是睡著了吧。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠。

此時，仿佛天地之間只有我一個人，那皎潔的月光直射到我心里，那煙花，那彩燈，那車燈，遠遠比不過一輪有著明亮的光輝的月亮。

月亮，你寄托著人們對遠方親人的思念，人們對美好和向往。

“但愿人長久，千里共嬋娟。”

小學五年級學生作文 篇2

一不留神，20xx年這繽紛的一年即將過去，20xx年將要到來。在這除夕之夜，最引人注目的是什么？當然是那五光十色、千姿百態(tài)的煙花嘍！

那天，我站在門外，聆聽著那爆竹與炮仗匯成的樂章，不由覺得心中歡喜升騰。突然，一道閃光直飛沖天，將我敏銳的目光緊緊吸引，那是什么？是煙花，是“競相開放”的萬紫千紅的“花朵”。

放眼遠望，只見閃亮的煙花一個個如百花爭研般在空中如花似地綻放，爭先恐后地向人們展示自己，整個天空被一方方煙花點亮，河水在它的照耀下波光鱗鱗，相得益彰，美不勝收。

再注視其形態(tài)，只見那一馬當先的，是一個巨大的“菊花”，金燦燦、銀本資.料來源于貴-州_學_習-網(wǎng) WWW.ｇZU521.COM 閃閃，富貴堂皇；那小巧的，是一個“面包圈”，閃著銀色的霹靂，給人以美的享受；還有一條“火龍”，直飛沖天，“呼”地一聲，漫天遨游，令人眼花繚亂……最引人注目的，是那一朵“花開富貴”，只見它一個沖天響，如蛟龍般竄入云端，隨著一聲哨聲，“呼——”地一聲綻開，撒滿夜空。那色彩十分豐富鮮綠的，艷紅的'，嫩黃的，天藍的，匯成一朵巨大的牡丹，連那周圍那煙花和它比起來，也黯然失色。

夜空中，那千百朵“花兒”在空中綻開，令人目不暇接，數(shù)不勝數(shù)。那煙花，在空中，匯成了一曲最美的篇章。

小學五年級學生作文 篇3

今天，我們有一節(jié)體育公開課。一想到體育課，難免有些小激動。

我們早早地來到操場排好隊，等待老師。終于，上課鈴響了。體育裘老師說：“今天，我們要去一個無人島探險?！蓖瑢W們頓時炸開了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領(lǐng)著我們繞著腳下放的墊子，以S形跑了起來，好像在坐過山車。跑了幾圈，停了下來，我們整好隊，有點兒頭暈。這時，裘老師說：“我們已經(jīng)到達了港口，在一個造船廠里?！闭f著，將一塊墊子打開立起來：“你們需要像我一樣把船造好。然后前后兩人側(cè)著騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過三角錐再回來?！闭f完，我已經(jīng)躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽奮力沖上去，繞過三角錐，再回來。此時此刻有幾組已經(jīng)比我們快了！好不容易沖過了終點！再看看賽場上，有幾位同學的“船”翻了，因此也不再為沒有第一個沖過終點而失落了。

“第一排同學請把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然后走五步，把第二塊墊子放好。”裘老師說，“我們已經(jīng)到了島上，準備向島中央進發(fā)。路途中會有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過去。”說完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學沖了出去。我一邊跑，一邊跨過墊子，一個，兩個，三個，然后繞過三角錐和障礙物，沖刺跑過了終點。

經(jīng)過幾次激烈的跨山丘游戲，我已經(jīng)是滿頭大汗。邱老師說：“大家完成的非常好?，F(xiàn)在，我們要加大難度。第一排同學把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進行了接力賽跑。我們在第一排，所以我們最先跑。跑的時候，只聽見后面同學一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。終于，沖過了終點。然后我又給同組的王鑫陽加油，玩的不亦樂乎！

比賽完了，我的心還是無法恢復(fù)平靜。裘老師又大聲宣布：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度！：哨一響，我以最快的速度沖了過去，沒有被墊子絆倒。然后，我用百米沖刺般的速度沖向終點。緊接著是第二位，第三位依次出發(fā)。其他組的有些同學被絆倒了。

最后，裘老師說：“我們已經(jīng)順利到達小島中心，請大家做慶祝操！”我們坐下來，一陣優(yōu)美的旋律飄過來，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時，天空下起了蒙蒙細雨，真涼快！

這次體育課還沒上過癮，希望以后體育課還有這樣有趣的游戲！

小學五年級學生作文 篇4

唉，提起媽媽，我有時真是又愛又怕。為什么呀？你一定會問。那就聽我慢慢告訴你吧！

我的媽媽是普普通通的農(nóng)家婦女。她身材不高，有點胖，有幾絲皺紋的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，一頭長發(fā)，烏黑發(fā)亮。媽媽很愛唱歌，外婆、外公給了媽媽一副天生的好嗓子，這也是讓我最佩服的一點。要說呀媽媽什么都好，可就是脾氣有點壞，動不動就訓人，有時真讓我哭笑不得。

就拿今年寒假的一件事來說吧。有一天，陽光明媚。早上吃完飯，媽媽正在洗碗，鄰居的張阿姨說讓媽媽去一下。媽媽二話沒說，摘下圍裙，叮囑我看好妹妹，就走了。開始，我和妹妹玩了一會兒，見她玩得挺乖，我就去寫作業(yè)。沒想到淘氣的妹妹竟在我不注意的時候玩起了“小把戲”—到東房玩煤。過了一會兒，妹妹跑進來嚷嚷著：“姐姐，臟，臟?！蔽乙豢大@訝地叫了一聲，又笑得直不起腰。等我笑夠了，就趕緊給妹妹洗臉。正洗著呢，媽媽回來了，見妹妹那樣，不問青紅皂白，嘴里的“子彈”像機關(guān)槍掃射一樣快：“你這孩子，怎么又貪玩，不好好看孩子。我怎么生了你這么個‘笨豬’，一點也沒用……”我趕緊爭辯道：“我剛才寫作業(yè)……”話音未落，媽媽又大吼：“就你事多，連孩子都看不住，還和我頂嘴。”我想：“這下我就是跳進黃河也洗不清了?！?/p>

記得還有一次期末考試，我數(shù)學考了98分，這對我來說很不滿足。發(fā)下卷子我趕緊檢查到底是哪里錯了，原來是一道應(yīng)用題的得數(shù)錯了，應(yīng)該是“9000”，可我卻寫成“8000”。唉！又是粗心惹的禍。我垂頭喪氣地回到家中。媽媽說：“發(fā)卷子了嗎？考得怎么樣？”我不情愿地把卷子遞給媽媽。媽媽開始還笑瞇瞇的，可一看到最后，臉上馬上就“晴轉(zhuǎn)陰”了。把卷子一扔，就數(shù)落開了：“怎么你就這么笨，連……”唉，媽媽，本來我已經(jīng)夠難受的了，你不安慰我也就算了，還……

你說我媽媽到底愛不愛我呢？

小學五年級學生作文 篇5

每個人的心愿是不一樣的，有的想當醫(yī)生手持小小的手術(shù)刀，去挽救一個個危在旦夕的生命；有的想當作家，持起一只瘦弱的筆桿，章寫上下五千年和彰顯行云流水般的筆鋒；有的想當科學家，給人們提供最頂尖的科技；有的想當一名小小的清潔工，把地球變成綠色的家園；甚至還有的人想成為一個百萬富翁，去幫助那些被貧窮所困擾的人們，幫助他們克服生活中的困難、衣食無憂，幫他們每人都點亮自己心中的希望之火，勇敢地面對生活，憧憬未來?！业男脑?，就是長大當上大名鼎鼎的服裝設(shè)計師，開自己的服裝秀場，服裝店。 有一晚，我心愿種子和我經(jīng)歷奇異的旅程，在夢里，我夢到我那顆種子是從服裝設(shè)計師那里買來的，那位偉大的設(shè)計師告訴我：“小姑娘，你的那顆種子不會自己成長，它要在時間的齒輪中和你經(jīng)歷千磨萬煉，在磨煉中讓種子長出夢想的翅膀，飛向湛藍的天空，在天空中翱翔，去創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)美好的事物，去追逐夢想，最后達到勝利的彼岸?！蔽也挥勺灾鞯幕亓艘痪洌骸爸x謝你，設(shè)計師先生。

”設(shè)計師也囑咐了一句：“去做你想做的事吧！再見?！蹦菆鰤艚Y(jié)束后，早上醒來，就覺得像巫師的水晶球一樣神奇，雖然它只是一場夢，但我還是照做了，我不斷的練習自己的繪畫和設(shè)計，提高自己的認識水平，努力留心身邊的每一件圖案、精巧色彩搭配、鮮美的花邊、圖案，但總是讓自己滿意不起來，八歲那年，大家都說我畫的不太好看，直到我再一次夢到那個偉大的“設(shè)計師”，他說：“小姑娘，很高興再次見到你，你選擇的這條路，一定會遇到許多困難，但只要你堅持，繼續(xù)去創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)，未來的你一定會更出色！”“但愿能再次見到你，偉大的設(shè)計師先生?！蔽叶Y貌的說。 聽到這句話，我懂得了要想達到自己的理想就要不怕困難、堅持到底，只有這樣我才會一步步走向成功的道路，雖然，那些話和“設(shè)計師”只是一場夢，但是我依然會堅持自己的構(gòu)想，并堅持不懈的努力奮斗，直到心愿變成現(xiàn)實的那一天。

小學五年級學生作文 篇6

遠方的朋友：

你好!

聽說你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應(yīng)該是個很美的地方吧!我可以和你交個朋友吧!

你一定不知道我是誰，因為我們從未見過面。我在濮陽市實驗小學的一實小上學，是四年級五班同學，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”：有時很活潑，像一根彈簧，簡直無法比喻;有時很靦腆，簡直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛好是：畫畫、游泳、玩耍。不要說我貪玩，我還獲得兩次濮陽市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢!我的班級是相當不錯的!在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評為“優(yōu)秀班級博客圈”的稱號，老師也被評為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽稱號。

一個人不是處處都完美的，是總要有缺點的。我和你交朋友，希望能取長補短，共同進步!放假時，你可以來我家，我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學習，如果說你沒了學習用品，我們可以一起去買，帶你看看濮陽市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信，這些活動會把我們從素不相識，變成形影不離的好朋友!

一個人有時提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。

?？鞓访恳惶?

小學五年級學生作文 篇7

一個風雪交加的星期六中午，媽媽去外語學校接我回家。天冷的厲害，我和媽媽還有身邊的幾位陌生人在等公交車。我的臉都凍紅了，雙腳不停地跺來跺去。雪還在不停的下著，遠處行駛的車輛在茫茫大雪中顯得那么笨拙?？赡苁翘鞖獾木壒?，公交車很少，半天也看不到一輛。我很著急。

正在這時，一輛出租車出現(xiàn)在我們眼前。看著快凍壞的我，媽媽急忙向出租車擺了擺手示意叫他過來。司機好像看到了我們，打了轉(zhuǎn)向燈緩緩地向我們駛來。我和媽媽毫不猶豫的上了車坐在了后排。這時司機師傅對外面等車的人們說：車不知道何時才到如果有去相同方向的，可以捎帶，價錢平攤！一位學生摸樣的大姐姐聽后急忙打開車門坐在了前排。上車后我們互相寒暄了幾句，因為方向相同只是學生姐姐的家比起我們稍遠就先送我們。一路上透過車窗可以看到大雪中行色匆匆的人們。可能是天冷路滑都著急往家趕吧，還有的車發(fā)生了事故。出租車師傅說他下午也不出車了，安全最重要。不一會兒我們就到家了。媽媽一邊急著掏錢一邊忙著給我開車門，不經(jīng)意間把一只手套落在了車上。當她回過神兒來時，車已經(jīng)走遠了。雖然只是一只手套，但對媽媽來說卻有著很深的感情，那是爸爸單位發(fā)的真皮的，市場上沒有賣的。雖然有點遺憾，可事已至此也是沒有辦法。

第二天我去美術(shù)學校回家經(jīng)過傳達室時，發(fā)現(xiàn)門崗值班室貼著一則失物招領(lǐng)。大意是昨天有位帶小孩的女士不小心丟失了一只真皮迷彩手套，望其看到后速來認領(lǐng)。說是遲那時快，我一步并作兩步連忙把這個消息告訴了媽媽。拿到手套時媽媽很激動，還向出租車單位打電話道謝。原來出租車師傅在清理車時發(fā)現(xiàn)了落在后座的手套。因為那天我們是最后的客人，今天順路經(jīng)過時就放在了傳達室并告訴了保安。我和媽媽都很敬佩這位出租車師傅。

這件事情讓我很感動。雖然是一件微不足道的小物件，也許在別人看來是多么的不起眼，有可能無意間扔掉或是遺忘了。但是這位師傅卻用他高尚的職業(yè)道德詮釋了什么是美？盡管這個冬天多雪，但我現(xiàn)在一點兒也不覺得寒冷。因為有愛，所以溫暖！

小學五年級學生作文 篇8

以前地球山青水秀，有一張美麗面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗面孔上長起了無數(shù)黑色斑點。現(xiàn)在我們不能再讓地球母親面孔上長出斑點，而要把面孔上斑點除去。

在這周星期二第一節(jié)剛下課，學校通知六年級學生馬上到操場集合?！笆裁词卵?”我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義活動——到街上撿垃圾。整個六年級分為三組，我們組任務(wù)是給安居大道“潔身”。老師給每位同學發(fā)了一只手套和一個用來裝垃圾口袋，然后我們就排著隊向目地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅、白、黑、藍、綠，真是“百花齊放”。我們又分成了二個組，一組負責一段，我們很快分散開了，爭先恐后地干起來。我們邊走邊撿，有同學，很仔細，一直在一個地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點都不放過;有同學把明顯撿了就走?？诖幌伦?，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾口袋放在一起，過了一會兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車叔叔把裝有垃圾口袋放在了車上，對我們說了一聲“謝謝!”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時一陣微風吹過，花草隨風飄動，仿佛對我們說：“紅領(lǐng)巾”們，真是太感謝了!我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興心情，返回了學校。

如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會在學習期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工話，那么幾十年后，地球就會被垃圾吞沒，地球就會變成垃圾星球，那時地球就會臭氣熏天，地球上人類就不會繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅天下。因此我們要保護環(huán)境，這樣地球就不會變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛護環(huán)境，亂扔垃圾人上一節(jié)要怎樣保護環(huán)境課，讓他們也愛護環(huán)境，把垃圾扔進垃圾筒。

地球是人類家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護我們家園吧!

小學五年級學生作文 篇9

看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個小編鐘。

它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作過程，就請你把目光轉(zhuǎn)向這里！

我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來?？墒翘煊胁粶y風云，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。

我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。

我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆里，然后把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個干凈。

我又把卡紙剪成了一個圓形，在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。

我把洗干凈的瓶子拿出來時，一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

這么一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。

我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續(xù)裝五個瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個音。

再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風鈴了！

怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。

通過這次制作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。