五年級(jí)景色作文300字

精選五年級(jí)景色作文300字集合九篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)景色作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)景色作文300字 篇1
春天,鶯飛碟舞;夏天,艷陽(yáng)高照;冬天,白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是,我覺(jué)得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
每個(gè)季節(jié)都有不同的花,在秋天。最讓人難忘的,就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無(wú)二的,桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹(shù)上,開(kāi)滿了桂花,每次路過(guò),整個(gè)人好像被花兒所懷抱,好像跌進(jìn)了花兒的海洋。
輕輕地?fù)u了一下樹(shù)枝,那桂花便三五成群地掉了下來(lái),就像是輕盈的黃碟在飛舞,就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們,拿起了一朵,放在嘴巴里,那種香氣又彌漫到身體中,好像噴了神奇的香水,怎么驅(qū)也驅(qū)不走,怎么趕也趕不走。
直到現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)。桂花不就是秋天的縮影嗎?
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天,田野就是金黃的,小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了!農(nóng)民伯伯們是喜悅的,我們看見(jiàn)桂花時(shí),心情也一樣激動(dòng)。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里,什么都是美的,一切都是香的。就連一片樹(shù)葉也是美的,也是香的。
如果,你把桂花放在手心,感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問(wèn)候你,在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。
五年級(jí)景色作文300字 篇2
秋姑娘帶著輕快的步伐,蹦著跳著跑來(lái)了。秋姑娘給人們帶來(lái)了豐收的喜悅,給人們帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng),給大地媽媽披上了黃色的衣裳,給大自然增添更多的美麗……
秋天的景色真美??!一片片樹(shù)葉紛紛落下,像許許多多的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后飛進(jìn)大地媽媽的懷抱。
稻田里,麥子通通換上了金色的外衣,整整齊齊地排著隊(duì),如同一位優(yōu)雅的女子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,稻田像一片金色的海洋,一陣微風(fēng)吹來(lái),麥子左右搖擺,如同金色的的麥浪在海邊蕩漾著,美麗無(wú)比……
果園外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去都能聞到陣陣果香,這香味誘惑著你的心靈,讓你情不自禁地走過(guò)去,讓你原本沉重的步伐變得輕快起來(lái)……
果園里,就像是一個(gè)熱帶雨淋,到處綠油油,連空氣都變得十分清新,再走進(jìn)去一點(diǎn),又看到到處都是果樹(shù),果樹(shù)上有蘋(píng)果、梨、桃子……許許多多,每一個(gè)都又肥又大,看著都叫人直流口水,真想馬上摘下一個(gè),大口大口地吃……
秋天的景色真美啊!我愛(ài)這既美麗又豐收的秋天。
五年級(jí)景色作文300字 篇3
我日思夜想啊,可是上天就好像要和我作對(duì)似的,可不知什么原因,老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個(gè)地方了,那地方就是我們所說(shuō)的大連。
那里街道整潔,交通順暢,很少有交警和環(huán)衛(wèi)工人,從來(lái)沒(méi)有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領(lǐng)我來(lái)看海,我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚(yú)得水一樣在大海里游泳。
那里湛藍(lán)的海水與天和為一體,天上的白云有時(shí)像駿馬,有時(shí)像綿羊,我認(rèn)為那里是人類的天堂。
我們?cè)谕嫠?,那里沙灘松軟,人踩在沙灘上覺(jué)得十分舒服,我們?cè)诤I湘覒?,玩耍,十分快?lè)。海面有時(shí)拍過(guò)來(lái)幾個(gè)大浪,那才叫爽呢,我在大浪里喝了好幾口海水,不過(guò)還很高興,有人還在水上劃小船呢。
在沙灘上讓陽(yáng)光沐浴著你的全身,浪花還能拍打你的腳丫,好像母親在給你按摩,那個(gè)舒服勁真是妙不可言。
一陣微風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)你的臉頰,使你心曠神怡。我愛(ài)這里的美麗,我愛(ài)這里的味道,更愛(ài)這里的景色。
五年級(jí)景色作文300字 篇4
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,百花爭(zhēng)艷,是一個(gè)又美麗又讓人流連忘返的季節(jié)。春天的景色,你們見(jiàn)過(guò)嗎?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
這里是九龍?zhí)?,一入園,我們就可以看到一片綠樹(shù)成蔭,蝴蝶在空中飛舞,十分美麗。入園后眼前有一艘艘小筏,我和媽媽坐上了它,手上拿著船槳向前劃著。
到了第一個(gè)峽谷,導(dǎo)游和我們說(shuō):“看到石頭上的苔蘚了嗎?如果你們流血了,它可以止血哦?!钡搅说诙€(gè)峽谷,導(dǎo)游說(shuō):“這條峽谷只有兩條船可以同時(shí)通過(guò),不可以容下第三條。說(shuō)著我們來(lái)到了第三個(gè)峽谷,峽谷上有許多迎春花,旁邊的姑娘們順手摘下一朵朵迎春花撒進(jìn)河里,河馬上變得生機(jī)勃勃起來(lái),然后姑娘跟著我們的船唱著春天的歌。小花聽(tīng)了,跟著旋律又唱又跳;土里的種子聽(tīng)了,怕聽(tīng)不見(jiàn)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲,馬上冒出的小芽;小草聽(tīng)了,本是一臉垂頭喪氣,聽(tīng)了后馬上抬起了頭,精神飽滿了起來(lái)。
后來(lái),我們?nèi)プ吡瞬A5溃タ戳藱鸦?,去放了風(fēng)箏,還去吃了只有春天才可以吃到的`菜,吃了櫻花做的食物。
這就是春天的景色,有沒(méi)有對(duì)春天有新的認(rèn)識(shí)?有沒(méi)有覺(jué)得春天快要來(lái)了呢?
五年級(jí)景色作文300字 篇5
秋天是五彩繽紛的,是農(nóng)民伯伯最忙的一個(gè)季節(jié),是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的一個(gè)季節(jié)。
秋天來(lái)到了田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn),高粱火紅火紅的,像 20xx 年北京奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們舉著的火炬,向成功的道路走去。
秋天是白色的,白胖胖的棉花寶寶依偎在大地的懷抱里,茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
秋天是金黃色的,一棵棵稻子像一位位健壯的門衛(wèi),保衛(wèi)著我們美麗、和諧的家園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。
秋天是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng)著,像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。要不是有農(nóng)民伯伯的辛勤工作,也不會(huì)有我們吃的香噴噴的米飯。
秋天來(lái)到了果園??醇t通通的柿子掛滿枝頭,把枝頭都?jí)簭澚?,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。
秋天來(lái)到了郊外,小草弟弟們慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),五彩繽紛的蝴蝶快樂(lè)的飛翔著。
秋天是紅色的,秋天是金黃色的,秋天是白色的,秋天是五彩繽紛的。
五年級(jí)景色作文300字 篇6
早晨,陽(yáng)光照在校園里,像給校園安上了黃色的外套,壯觀極了!校門口有兩個(gè)像士兵似的門柱。它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆美麗的夜明珠。門柱中間,有一塊石頭,上面刻著謝家灣小學(xué)著五個(gè)閃爍的大字,顯得十分漂亮。
走進(jìn)校園,就看見(jiàn)十幾棵桂花樹(shù),桂花盛開(kāi)的時(shí)候,校園里處處彌漫著清香,桂花的香味撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。
校園的林蔭道兩側(cè)都有杜鵑花,杜鵑花的枝條是那么長(zhǎng),那么細(xì),有那么漂亮,那么柔美。林蔭道種滿了高大又挺拔的小葉榕,小葉榕的葉子很密,仿佛遮住了藍(lán)天,太陽(yáng)的光也射不進(jìn)來(lái)。校園里還有很多粉色桃花,走近一看,桃花有三層,花蕊黃黃的。還有幾只勤勞的蜜蜂提著提著蜂桶采蜜呢!
校園的最兩邊,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。操場(chǎng)上還有許多健身器材:有爬桿,有雙杠,有假山……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打排球,還有的在打乒乓球。
校園真美麗?。?/p>
五年級(jí)景色作文300字 篇7
我住在北方,北方的秋天是什么樣的呢?別急,讓我?guī)湍銛⑹觥?/p>
秋天,大街上和學(xué)校里的地面穿上了一層金黃色的衣服,美極了!風(fēng)一吹,落葉跳起舞來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉在沙沙響,似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時(shí)候,我和我的朋友一起和落葉跳那優(yōu)美的舞蹈,樹(shù)上的落葉又開(kāi)始沙沙響。
秋天,我們?cè)阡仢M落葉的跑道上比賽,那感覺(jué),只有在秋天才有,女孩們?cè)跇?shù)下坐著,風(fēng)再一吹,有些樹(shù)葉落在了她們的肩膀和身旁,這真美,真像文字書(shū)里的插畫(huà)啊,即美妙,又充滿詩(shī)意。
秋天,那一陣陣銀鈴般般的歡笑,撒滿了整個(gè)校園,在落葉往地上飄的時(shí)候,每個(gè)教室傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,落葉似乎在給我們伴奏,這種景色,似乎在秋天才有吧!秋天的天空上,一只只大雁和小鳥(niǎo)各組成了一個(gè)個(gè)整體的團(tuán)隊(duì),飛向南方,似乎在告訴我們:“秋天就要結(jié)束啦!”我們心里免不了要有一絲遺憾,但我們?cè)谄谂蜗乱粋€(gè)秋天的到來(lái)。
啊,秋天!美麗的秋天!我們期盼你下次的到來(lái)!美麗的秋天!
五年級(jí)景色作文300字 篇8
春天來(lái)了,大樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候,風(fēng)云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽(yáng),這給了剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒,它們已經(jīng)很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境,當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來(lái),用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過(guò)電視、廣播動(dòng)員全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái),去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽(tīng)到廣播后,馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻€(gè)春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風(fēng)雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅(jiān)持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然,她聽(tīng)見(jiàn)輕微的鳴叫聲,拔開(kāi)草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……
火車站里,成千上萬(wàn)的燕子坐上列車駛向春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方,燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母?,歌聲里有?duì)生命的贊美,對(duì)春天的渴望,還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)!
五年級(jí)景色作文300字 篇9
我家位于祖國(guó)的西南方向,大家都知道,西南是基本不下雪的吧?但有一次我卻真正體會(huì)下雪的樂(lè)趣!
那是一個(gè)寒假,爸爸媽媽就把我送到思念已久家鄉(xiāng)了。我家鄉(xiāng)是個(gè)村莊。冬天到來(lái)了,那些在田埂上擾人的蚊子和飛蟲(chóng)都不見(jiàn)了;人們都披上了一層厚厚的羽絨服;小貓小狗也窩在溫暖的家里睡覺(jué)了。我把作業(yè)做完了以后,想出去邂逅一下,結(jié)果,沒(méi)想到,一場(chǎng)讓人有點(diǎn)興奮的小雪來(lái)了。啊,上天啊,您這是給我們一場(chǎng)早已排好的好戲嗎?最先開(kāi)始是清新淡雅的小雪,緩緩的落在了屋檐上,我的頭發(fā)上,把我的頭發(fā)弄得到處都是晶瑩剔透的小水珠,但這絲毫不影響我玩雪的心情。接著,雪就下大了。我用紅彤彤的小手去接雪花,起先感覺(jué)手冰冰的,接著是一陣灼燒感和痛感。我想著,雪堆積到一定程度,我就開(kāi)始堆雪人??呻S著時(shí)間的推移,雪花還是老樣子,落在地上之后,就融化了。唉,真可惜!
雖然沒(méi)有堆到雪人,但我也經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)讓人珍惜的雪!







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