【熱門】五年級敘事作文集錦八篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級敘事作文 篇1

如果有人問：“廈門最好玩的是哪兒呀？”“海濱浴場呀！”我會毫不猶豫地回答。是啊，海濱浴場的好玩是我總忘不了。

今天，我們來到了位于環(huán)島路上的天然海濱浴場。換上浴衣，我們像脫韁的野馬似的沖入了波濤洶涌的大海。高高的海浪不停地吼叫著，擊打著我們的背，好像給初到廈門的我們立了一個下馬威。可我毫不示弱，在大浪來臨時，縱身往上一躍，避開了，大浪似乎生氣了，來勢更加兇猛，在海面上不停地跳舞。我們互相對峙著，它越兇猛我就越想法子避開它；它溫柔了，我就順著它，陪它玩。許久，我們感到了一絲勞累，就上了岸。

到了沙灘上，我們玩起了沙人游戲。我和媽媽、伯伯拿出自帶的鐵鍬，挖了一個人形的大坑，然后讓爸爸躺進了坑中，我們把土一撥一撥地往爸爸身上灑，只有頭露在外面。不一會兒，爸爸就成了一個沙人。吸氣時，沙子就往上翹；呼氣時，沙子又往下落，一次又一次非常有節(jié)奏。大家圍在他身邊，手舞足蹈，開心地逗他笑。于是爸爸的嘴巴一裂開，肚皮上的沙就紛紛掉下來；他的腳趾稍一動，沙子也紛紛灑落下來。我們于是又捧起沙，站著往他身上灑，把他露出的部分又給埋實了?！鞍パ?！”老爸的大腳又露出來了，我又把他的腳埋好，一次又一次，一次又一次。爸爸笑著說：“我偏偏就要你多埋幾次，看你累不累 ！”過了一會兒，爸爸從坑里起來，沙子群也從爸爸的身子上掉落下來，可是有些可不幸運了，被爸爸肚皮上的“強力膠”吸住了，爸爸也火冒三丈，不停地想把它弄掉，可是“強力膠”的力量不是虛吹的，那可怎么辦?爸爸走到海邊，用水潑著洗還是只洗掉一點。最后，爸爸只好又在海中游了一會，沙子才被“威力狂”沖走了，它們帶著哭聲，漸漸地，不見了蹤影。爸爸的皮膚不再是剛才那么粗糙了，變得光滑而柔軟。

結(jié)束了游玩，我們換好衣服，坐在沙灘上，吃著燒烤。太陽公公也害羞地下了山，我看著湛藍湛藍的天空，浮想聯(lián)翩，愿快樂永遠陪伴在我們身邊！

五年級敘事作文 篇2

我是一個單純、可愛又活潑的小女孩，但是我可不簡單哦！怎么不簡單呢？讓我們一起來聽聽吧！

雖然我和別人一樣有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，密密濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，一個鼻子，一個嘴巴，一雙手，一雙腳，身體，但是我常常做的事走的路都與別人不同，因為我是一個不想與別人走一樣的路做一樣的事，因為我的好奇心很重常常都想試一試。

那是一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的星期天我和同學(xué)一起來到家鄉(xiāng)的大榕樹下玩，我們在玩游戲有一位同學(xué)告訴我在大樹旁邊的小巷里有一個洞，據(jù)說是很可怕的一個洞家鄉(xiāng)的老少都不敢進去我和同學(xué)說我們要不要進去看看同學(xué)說：“我可不敢你要是敢你就進去，我說沒事的就進去看看，于是同學(xué)在我的勸說下終于肯進去了，因為我的好奇心很重所以我們進去的時間比較久，我們走到洞的中間的時候我們聽到距離我們不遠的地方有聲音由于我的同學(xué)很害怕所以就沒再進去了，我邊拿手機記錄在洞里走的那些路和東西一邊挽著我的同學(xué)就這樣我們出了洞......

這就是我，平凡而又特別！

五年級敘事作文 篇3

“哎呦，快下去打水，水沒了！”“呀！水還沒來??！”這是誰的叫聲？唉，當(dāng)然是我和媽媽嘍。因為我家停水了唄！而且，竟然停了三天！

到底怎么停水？別急，聽我慢慢道來。暑假中的一天，我上完廁所正想洗手，咦？怎么連一滴水也沒了？上午還流的好好的呢！我腦袋里立即浮出兩個字：停水?！皨寢?，快來，咱家停水了！”我連忙大喊。媽媽正在看好看的電視連續(xù)劇，而且正是精彩的時候，如果是其他事，她理都不理我，而一聽“停水”二字，就像蒸汽火車一樣從臥室開到廚房。她把水龍頭上、下、左、右扭了扭，可無濟于事。只好去樓下借點水，可一進家門，她臉上又多了許多憂愁。原來，是樓下施工把水管打壞了，整棟樓都要停水三天！唉，接下來的三天里，整棟樓里的人們都像過著地獄般的生活。我們家的人都像過著地獄般的生活。我們家的人也要到樓下去打水，去外婆家洗澡。最悲慘的是，刷牙也只能用那幾滴水，而且，不是非常干凈。不過，有幾滴水刷牙對沒水的時候來說，已經(jīng)算的上是一種享受了。現(xiàn)在，我終于明白水是多么重要了，沙漠、缺水地區(qū)人們的生活的艱苦了。水是生命之源，沒了水，生活真困難。不知不覺，我想到自己那么浪費水是多么可恥：每次洗完手不關(guān)水龍頭；把水用來撒別人……浪費了很多水，現(xiàn)在想起自己以前做的事，真是追悔莫及?。　巴?！有水了！太好了！”媽媽喊起來。耶！太好了！終于有水了！

雖然，“停水風(fēng)波”過去了，不過，我也懂得一個道理：水是生命之源，讓我們節(jié)約每一滴水，不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚！

五年級敘事作文 篇4

花，可以是真正的花，也可以是一種高尚的品質(zhì)，而我就要寫寫誠信之花。

那是一次語文考試，試卷終于發(fā)下來了，由于題都很難，所以大家都考得不好，90分以下的同學(xué)比比皆是，而我，卻幸運的考到了95分的好成績，大家都用羨慕的眼神望著我。當(dāng)老師統(tǒng)計完分數(shù)，原來95分以上只有2人。還有1人96分，也就是說我是全班第二，我高興得一蹦三尺高。全班第二這好成績對于我來說也不是那么好得的。

老師開始分析試卷，我懷著興奮的心情聽老師分析，可是這題我怎么越聽越奇怪呢？老師說的答案是“紹興首屆國際馬拉松大賽”，可我寫的卻是“馬拉松”，一看同桌的答案，他寫的也是“馬拉松”三個字，他是錯的，可我是對的，難道是老師改錯了？我心中那團激動的火苗，瞬間被一盆冷水給澆了個精光，這題的分值是2分，我感到眼前一黑，心跳加速，如果我去跟老師說，那我的分數(shù)會下降一個檔次，第二名的好名次也會保不住?？晌椅胰绻蝗ジ蠋熣f，那我也會失去自己的誠信。

當(dāng)時在我心中，有一個天使，一個惡魔，一個告訴我做人要有誠信，另一個告訴我，反正也沒人知道，就把這件事隱瞞了吧！一會兒天使被打倒了，一會兒惡魔被打倒了，最后，還是正義的天使獲勝了。

我鼓起勇氣，走上講臺，雖然走上講臺不到7步，可我卻像是走了幾十分鐘那么長，我心中很是糾結(jié)，煎熬。最后，我還是坦誠地向老師和盤托出，雖然還是扣了那2分，但是我的'內(nèi)心一片坦然和平靜。

那一刻，一朵誠信之花在我心中綻放。

五年級敘事作文 篇5

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。這句話常常鼓勵我一直堅持看書。

我打小就喜歡看書。我什么書都喜歡看，漫畫，畫報，小說，故事會……媽媽為了讓我多看一些書，去裝了一個小書柜，里面有許多書。每次，我坐在椅子上仰望那些書的時候，總會呆上一陣子，想象書里是怎么樣的？童話都是假的嗎？我能不能進書里玩一圈再回來……

我看書的時候可認真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個多美好的事呀！可是，我看到一半的時候，總是會半路殺出一個“程咬金”，媽媽都會“殺”到我面前，不是說“該吃飯了”，就是“好睡覺了”；或者是被經(jīng)過的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過神來，飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書，就總是忘記吃飯，忘記睡覺，這真是個大問題！

其實我真的感謝書，不僅給我了知識，更給我注入了無形的力量，教會我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書，將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗！

五年級敘事作文 篇6

我的成長充滿快樂！

記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。規(guī)則是：誰輸要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對，急著向我要錢，我就踢媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說：“真舒服呀！”我說：“要不要再來一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽，高興極，毫不猶豫地答應(yīng)。媽媽腦子真靈，答得又快又對。當(dāng)媽媽再次向我要錢時，我拿出早就準(zhǔn)備好的五根頭發(fā)遞給媽媽。不是我自夸，我學(xué)會阿凡提那樣智取“財主”！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎腰。

我的成長充滿煩惱！

在我八歲那年，發(fā)生一件事。媽媽數(shù)錢包里的錢時，少五塊錢，稀里糊涂地就說是我偷的，我說沒偷，媽媽不相信，硬逼我承認，我不承認，我勇敢地說：“我不是小偷！”誰知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來打我，把我的屁股打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個壞孩子，我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說下才平息的。

我的成長充滿可愛！

有一個星期，媽媽加班去，我還在睡覺。媽媽留張紙條，讓我把沙發(fā)上的衣服折。我醒來后看到的卻是讓我把衣服拆，結(jié)果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸。媽媽回來以后，看見那一塊塊布料，吃驚極，哄堂大笑：“你這個小可愛，醒來還在做美夢，真是一個睡仙哪！”我不知媽媽是夸獎我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑起來，房間里傳出一陣陣響亮的笑聲。

正是這些快樂、煩惱、可愛，讓我度過一個幸福的童年。

五年級敘事作文 篇7

自打從電視上得知，某地某處又發(fā)洪水了，媽媽就整天念叨著要我去學(xué)游泳?？蛇@分明是“趕鴨子上架”呀！一向不敢下水的我堅決不同意，但禁不住媽媽的軟磨硬泡下，我只得勉為其難了。

來到游泳場所，媽媽拽著我換上游泳衣。我不好意思地走向游泳池，站在池邊硬是不愿下水。教練鼓勵我說：“沒關(guān)系，下去吧！要勇敢些，我看著你的，不用怕！”我只得慢吞吞地爬下梯子。到了水里，我緊抓住一旁的欄桿不敢動，哪怕是走一步。教練就讓我看其他人如何打水，然后讓我自己練習(xí)：手握著欄桿，大腿帶動小腿直得上來，又直得打下去。一開始，我的腿怎么也打不起來，看著旁邊的人都得心應(yīng)手，一種自卑感和羞恥感在我心中蔓延開來?！胺接钔?，你也太沒用了吧，這么一點困難都承受不住，！”我在心里對自己說。于是我的腦子里反復(fù)回憶著教練教我打水的方法，咬著牙，一遍又一遍地練。嘿，這回有進展了，我能兩條腿交換著連續(xù)打水了，教練直夸我。

教練讓我休息了一會兒之后，變拿來一個救生圈，他讓我趴在救生圈上腿打水，手打水。可這救生圈套滑了，我半天也趴不上去。教練在一旁說：“你不要指望別人幫你，自己想辦法上去，哉想辦法讓自己游起來”。我聽了，腿都軟了，“碰上這么個教練，算我倒霉！”我便站在梯子上，然后整個人往救生圈上趴，結(jié)果救生圈浮走了，我撲了個空，整個人便往水里載，幸虧我的腳及時勾住梯子。沒想到，教練倒是開心地笑了，我紅著臉，繼續(xù)嘗試，這回，我趴在救生圈上，雙腿用力地打水，手也用力劃著水，竟然向前游動起來了。但我停下來，整個人便隨救生圈向后退。我趕緊打水劃水。教練朝我點了點頭。

第一次學(xué)游泳，你還記得嗎？

五年級敘事作文 篇8

我很愛我的爸爸媽媽，每次放學(xué)后見到爸爸媽媽，心里就會覺得很踏實。在我生病時，爸爸媽媽關(guān)心我，陪著我，我會感到十分安全。

記得有一天夜里，我從噩夢中醒來，見爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我，我很奇怪，張口想問時，感到耳旁濕漉漉的。媽媽說：“沂沂，你覺得哪不舒服？”在媽媽的提醒下，我才覺得嘴里有點苦，肚子也隱隱作痛，還有惡心想吐的感覺。原來我病了，在做噩夢時我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見我醒了，連忙給我洗臉，換干凈的衣服，又換上干凈的枕頭和被子，讓我舒舒服服地躺在床上。可是，我的胃里就像裝了一只活潑好動的兔子，它安靜時，我一點也不難受，可它一活潑亂跳起來，就把我折騰得像上岸的魚一樣在床上翻來覆去。爸爸媽媽比我更著急，一邊安慰我，一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下，我緊張的心情慢慢放松下來。這時藥物也起作用了，我睡著了?？砂职謰寢尣桓宜恢迸阄叶冗^了漫長的夜晚。

我發(fā)現(xiàn)在生病時，爸爸媽媽的關(guān)心和愛護是天底下最好的一劑“良藥”。

本文敘述了“我”生病時爸爸媽媽陪伴“我”的事。文章首尾呼應(yīng)，值得一提的是結(jié)尾的點睛之筆較好的凸顯了文章的主題，中間部分用生動形象的語言描述這件事的經(jīng)過，情真意切。