關(guān)于五年級(jí)幸福作文錦集五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)幸福作文 篇1

我有一個(gè)愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時(shí)，天剛蒙蒙亮，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。

至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué)，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時(shí)，烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會(huì)兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會(huì)耽誤你工作的！”媽媽開心的說：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點(diǎn)工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會(huì)凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風(fēng)機(jī)旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細(xì)細(xì)，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點(diǎn)也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句怨言。

想想，幸福其實(shí)很淺很淺。這平凡的幸福，讓我感到很溫暖。

五年級(jí)幸福作文 篇2

一天早晨，花兒開了，在一會(huì)滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅、一朵黃、一朵淡紫色。乍開的花兒，像霞那樣鮮麗，像寶石那么奪目。在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。幸福就像花兒一樣。

幸福對(duì)人而言往往是可望兒不可及的，如同傳說一樣。但人們又放棄對(duì)它的追尋，于是在追求嘗盡人生的悲喜和哀愁?，F(xiàn)代人越來越重視對(duì)金錢的追求和對(duì)外物的占有。有人總以為幸福就是事業(yè)有成，婚姻美滿，生活小康；就是鮮花美酒就前程，金銀財(cái)寶聚萬貫，名譽(yù)地位披肩加身；還有的則以為是出門呼后擁，公費(fèi)游山玩水。

殊不知，純而又純的幸福是沒有的。生活中有些人常常是進(jìn)退維谷，處子兩難境地，丑陋的難過，漂亮有漂亮的擔(dān)憂，沒錢時(shí)有沒錢的煩惱，有錢時(shí)有有錢的煩惱。小說里說得好幸福是什么，就是多想想自己有什么，別比較自己沒什么。幸福是伴著汗水和淚水的花兒，它不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。

幸福是一種很美的情致，一種很美的意境，它無處不在就像花兒一樣。幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地像我們噴灑甘霖。只要你不把它看得太神、太偉大，它就會(huì)悄悄走進(jìn)你的小屋，走進(jìn)你的心里。

讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械钠降校ジ惺苋祟惿姓嬲媲星写嬖诘男腋Ｖ小?/p>

五年級(jí)幸福作文 篇3

呼嘯的寒風(fēng)席卷全城，幾只塑料袋在空中被風(fēng)拉扯著發(fā)出尖厲的叫聲，大概是怕冷吧，街上冷冷清清的，兩旁的商店大門緊閉，讓人感覺一陣說不出的壓抑。

“賣糖葫蘆嘍！”

死寂的沉靜被一聲沙啞的'叫賣聲打破，循聲而視，一個(gè)竹竿似的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立在商場(chǎng)門口，黝黑的臉上映著希望的神情，雙手青筋暴突但被凍裂了幾道口子，身上只裹了一件破舊的夾克，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好像風(fēng)一吹就能把他吹跑似的，雖然他喊得賣力，但來往的人大多只是看他一看，有的甚至看都不看他一眼，好像這世上并不存在這么一個(gè)可憐人。

漸漸地，太陽(yáng)爬到了頭頂，把一抺陽(yáng)光照在了這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，但這微薄的溫暖又算得了什么呢？他甚至連一根糖葫蘆都沒有賣出去！忽然一聲響亮的“爸爸”伴著銀鈴般的笑聲劃過耳畔，鉆進(jìn)了那個(gè)可憐人的耳朵，我好奇地看過去，一個(gè)約摸一米高的小男孩邁著不穩(wěn)的腳步朝他跑去，這聲音好似一句魔咒，使原來彎腰駝背的可憐人挺直了腰板，冷得搓著凍紅的雙手的他把手抄在了背后，慘白的臉上泛起了紅光，整個(gè)人都煥發(fā)了一個(gè)青年擁有的神氣和活力。那爽朗的笑聲、沉穩(wěn)的腳步、有神的眼睛與剛才判若兩人。他一把抱起了男孩，把他架在了肩膀上，繪聲繪色地講起了故事，玩起了游戲，一個(gè)上午積淀的疲憊和倦怠一掃而光。大手拉著小手，叫聲和著笑聲為這灰暗的大街帶來了一絲生機(jī)與活力，在街上展示著自已別樣的幸福。

比起他們，我們的家境不知好上幾倍，可是我卻沒有體會(huì)到父母的辛勤勞作，我不自主地走過去，買了兩串糖葫蘆，我要把它們帶回家，帶給父母，為他們甜一甜那苦澀的心。

太陽(yáng)煥發(fā)出冬日最溫暖的活力，溫暖了每個(gè)人的身體，但他和他的孩子，卻暖了我的心，他們手牽著手向著家的方向走去，享受著平凡的幸福，我也朝著家的方向奔跑著，把這包含親情的糖葫蘆送到父母手中，收獲屬于我的幸福。

五年級(jí)幸福作文 篇4

幸福是什么?有人說:”幸福是一杯香飄四溢的咖啡;幸福是一顆酸甜可口的糖果?！蔽艺f：”幸福是平平淡淡的柴米油鹽?！?“懶豬，快起床?！眿寢尳械?。 “知道了，知道了，再讓我睡5分鐘，就5分鐘，好不好嘛?”我說完，便飯了一個(gè)身繼續(xù)睡。

“5分鐘!有是5分鐘, 你都說了多少個(gè)5分鐘了，快起來，我早飯都做好了，快點(diǎn)起來吃，再晚點(diǎn)面都要糊了。”老媽吼道。 “哦，明白了，媽麻煩你拿一下衣服?！蔽议]著眼慢慢吞吞的說道。

“衣服早就拿好了，這下子看你還有什么借口來拖延時(shí)間起床，別說了，我不想再聽你說廢話，閉嘴，快點(diǎn)起床。”老媽用得意的口氣對(duì)我說道。

“什么嗎，才只有六點(diǎn)三十分呢，再讓我睡5分鐘吧，好媽媽，六點(diǎn)三十五分我就起來，求求你了我親愛的媽媽。”我用可憐巴巴的語(yǔ)氣說道。

“六點(diǎn)三十五分，那早就成為過去式了，現(xiàn)在是六點(diǎn)四十五分了，再睡5分鐘，你就不用去上學(xué)了，就呆在家里睡覺吧?！?/p>

“什么，已經(jīng)六點(diǎn)四十五分了，開什么玩笑?！蔽乙粋€(gè)鯉魚打挺從床上跳了起來?！?我用足能與光速匹敵的速度，飛快地刷好了牙，洗好了臉，穿戴整齊，當(dāng)然途中根本就沒有機(jī)會(huì)去看一眼手表，做完這一切之后，我看了一眼手表。

三十五分，居然才只有三十五分我沒看錯(cuò)吧，為了證明我沒有看錯(cuò)，我又看了一眼表，事實(shí)證明我沒有看錯(cuò)。 “你騙我。”我生氣的說道。

“不騙你，你會(huì)乖乖起來嗎?起晚了，就不吃早飯直接去上學(xué)，你的胃本來就不好，再不吃早飯，想餓死啊!” 我聽了之后心里暖暖的。

我想我要的幸福就是這樣平平淡淡、普普通通的幸福，我覺得這樣我就心滿意足了。

五年級(jí)幸福作文 篇5

書架上擺放著散發(fā)著墨香的圖書，不經(jīng)意間，我翻開了一本《童年》，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我陷入了沉思。

春去秋來，花開花落，童年一去不復(fù)返。在我的眼中，世界的一切都是那么美好，尤其是童年。每個(gè)人都有童年，并且童年的生活都是五彩繽紛的。但是，我們的童年有阿廖沙那么辛酸嗎？不，我們沒有，我們是父母的心肝，是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那么悲慘，也是那么痛苦。

文中的主人公阿廖沙從七歲時(shí)就失去了父親，跟著母親和外祖母生活，但是外祖父的脾氣十分暴躁，因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛，只有偶爾母親才會(huì)回來看他。外祖父天天逼著他背《圣經(jīng)》，后來把他送進(jìn)了學(xué)校。在他的學(xué)校里，教學(xué)的內(nèi)容十分乏味。因此阿廖沙對(duì)學(xué)習(xí)很反感。每天在家，不是受到外祖母的毆打，就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛，對(duì)阿廖沙百般照顧，雖然都是陰霾，單位有著濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅(jiān)強(qiáng)起來。

和我們比起來，阿廖沙的童年生活實(shí)在悲慘！我們?cè)谶m齡時(shí)就走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子?，槵樀臅暢蔀槌鋵?shí)一天的開始，老師耐心的傳授給我們知識(shí)，同學(xué)們互幫互助。我們就像溫室里的花朵，每天有著舒適的環(huán)境，由原定給我們灌溉。在這種良好的環(huán)境下，結(jié)束了美好的童年，漸漸走向成熟。

我們生活在社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒有毆打，沒有憤怒的仇恨，沒有貪婪和嫉妒，這里與阿廖沙生活的環(huán)境形成強(qiáng)烈的反差。這里充滿了光明、和諧、善良和仁愛，我們的童年是幸?？鞓返?。在這種環(huán)境下，也有一些人身在福中不知福，浪費(fèi)大好時(shí)光，誤入歧途，碌碌無為，沒有珍惜著美好的幸福。

讀了《童年》這本書，我頗有感觸，我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵，祖國(guó)的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。俗話說得好：“見賢思齊焉”，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙那堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神，珍惜幸福！