小學(xué)五年級(jí)作文

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天就是大年三十,明天就要過年啦!我無比高興,因?yàn)榻裢黼娨曇辈ヂ≈氐拇汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我有點(diǎn)迫不及待,想看看今晚有什么節(jié)目,便上網(wǎng)搜索,可就是春晚的節(jié)目單畢竟就是個(gè)秘密,根本找不到。到了晚上七點(diǎn)二十分左右,電腦右下方出現(xiàn)了一則新聞:20xx年春晚節(jié)目單已公布。我高興極了,連忙點(diǎn)擊查看!哇,小品相聲應(yīng)有盡有,如《不能讓他走》、《五十塊錢》、《一句話的事兒》……我好奇地看著節(jié)目單,猜想今晚的節(jié)目?jī)?nèi)容。
終于到了晚上8點(diǎn),春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。首先就是開場(chǎng)歌舞《虎躍龍騰報(bào)春來》,那整齊的動(dòng)作,那宏偉的氣勢(shì),看得我心潮澎湃。接下來表演了許多小品相聲以及歌舞,演員們的精彩表演都博得了所有人的陣陣掌聲。
我印象最深的就是小品《不能讓他走》,它表演的內(nèi)容就是:一個(gè)年輕人,路上遇到一個(gè)受傷的老人,這位老人剛剛被車撞了,肇事者逃逸了,這位年輕人就救了老人,可就是到了醫(yī)院,護(hù)工、老人的家屬都以為他就是撞了人,才去救老人。這段相聲來源于生活,生活中,就有人救了人,卻被人誤認(rèn)為就是肇事者。
而最精彩的節(jié)目要算劉謙的《千變?nèi)f化》魔術(shù)了,他的表演讓我久久不能平靜。 在他的手下,什么不可思議的事都能發(fā)生。他能使杯子里盛滿的橙汁一下子消失;他能使剛洗亂的撲克牌一下子變得有規(guī)律;他能使硬幣穿過有機(jī)玻璃;他能把手穿破有機(jī)玻璃……
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目都隱藏著演員們辛苦的汗水,就是他們把歡樂帶給了世界上所有的人,我想,等我長(zhǎng)大后,我也會(huì)盡力地把快樂帶給身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
敬愛的老師:
您好!
周六我和爸爸去查干湖游玩,現(xiàn)在我向您介紹一下查干湖的美麗景色。
首先我們看到的是查干湖的蘆葦,他想亭亭玉立的仙女在水中搖搖擺擺。時(shí)而向東,時(shí)而向西在微風(fēng)的吹拂下歡笑著。
其次看到查干湖的水像一條長(zhǎng)龍,翻不停翻滾著,呼嘯著,流來流去,魚兒在水中游來游去,湖面上有著飛來飛去的小海鷗。讓后我們又看到查干湖邊柳樹在一陣陣清風(fēng)吹撫沙沙的響,樹高2·3米高的樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像說你們來到這里我真高興。
查干湖的景色真美麗呀!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年11月2日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這個(gè)周一,我彈完鋼琴回家,一進(jìn)門就看見表哥在房里東張西望。我走過去拍拍他的肩:“ 嗨,遙遙!你什么時(shí)候來的?”
“早來了?!彼贿呎f,眼睛一邊朝花園望去,“你剛回來?怎么不去花園里看看?”
我哪會(huì)不明白他的意思?。〔活櫥卮?,直往花園跑去。果然,地板上多了只籠子,里面躺著一只可愛的松鼠寶寶。它的毛是灰色的,眼睛圓得像粒黑葡萄。
我提起松鼠籠,仔細(xì)觀賞,愛不釋手??墒牵吹剿墒蟮氖澄?,我又有點(diǎn)不滿了:“怎么就吃這些瓜子呢?你也太狠心了吧?”表哥冷笑道:“你以為就像你的兔子,吃那么好的胡蘿卜嗎?我的小松鼠調(diào)調(diào)啊,專門 吃粗糧,那才叫健康呢!”
我正要反駁,忽聽一陣“啪啪”的巨響聲。天!這還是我見過的小松鼠嗎?只見它輕輕一躍,爬到籠頂上,靈巧地用爪子抓住鐵絲?!巴?,好厲害!真是只伶俐聰慧的松鼠。”我不由得贊嘆道。
表哥大笑了起來。突然,他把我的小兔子帶進(jìn)屋來,說要讓它和調(diào)調(diào)“會(huì)會(huì)面”。我笑著打開花園的門,調(diào)調(diào)一見小兔子皮皮,趕忙躲開,弄得我倆不知所措。小松鼠又爬上媽媽的折疊單車,滑進(jìn)車輪,在上邊跳 來跳去。
我很著急,剛要讓皮皮去嚇?biāo)?,便被表哥勸住了:“松鼠的本性,你是不知道的。調(diào)調(diào)它爪子可尖了,你若依你這樣做,不用我說,皮皮保準(zhǔn)死掉!”可是我怕媽媽罵我,急得兩腳亂躥。我做夢(mèng)也沒想到,松鼠居然 就這樣爬下來了。讓我舒了口氣。
好俏皮的小松鼠哦!我喜歡你,可愛的調(diào)調(diào)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一句歌詞說得好,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,而人生的短暫又有多少悲歡離合?
痛分為兩種:皮肉之痛和所謂的心痛。
在記憶的長(zhǎng)河里,快樂卻是有時(shí)候滿足的幸福,或只是簡(jiǎn)單的開心。
而痛并快樂著又會(huì)是怎樣的結(jié)合呢?
吃中藥是生病后的填補(bǔ),當(dāng)我們被病魔死死纏住時(shí)以中藥的苦“毒”攻毒,病就跑得無影無蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受,喉嚨痛苦地呻吟,連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無休止的大戰(zhàn)了三百回合似的,終于累趴了,任憑藥處置。幾天后,我的病也好了,我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧!雖然要喝下苦得不能再苦的中藥,但能帶來健康,再難受也值了。
還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶?。〉钦畢s要求把這一大片回憶改造成陌生的公園,那是一種多么心酸的痛啊!沒有了熟悉的家,失去了最美好的回憶,有了這個(gè)公園又能干什么?即使有再多快樂的笑聲,但土地也還是默默地哭泣。忍著淚,忍著痛,眼看著一塊塊磚,一片片瓦落地,那是砸碎了多少幸福啊!但是一想到將來的這兒會(huì)歡聲笑語(yǔ),付出的有快樂的眼淚也有傷心地笑容,給予大家的卻是一處新的游樂場(chǎng)所,陌生的公園也會(huì)漸漸熟悉,只要掛念還在,就不算失去。
人生處處有坎,只要輕松跨過,也會(huì)有驚喜,失去一點(diǎn)算什么,給予將永遠(yuǎn)存在。我想這就是痛并快樂著的大概意義吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每次看到小轎車從我身邊呼嘯而過,聽到悅耳的'汽車“滴滴”聲,我就覺得很羨慕,要是我家也有輛小轎車該多好??!
其實(shí)爸爸媽媽早就有買車的計(jì)劃了,只是一直沒有統(tǒng)一意見。爸爸想買輛黑色的汽車,媽媽想要輛紅色的。經(jīng)過一個(gè)多月的爭(zhēng)論,爸媽終于統(tǒng)一了意見:買紅色的。
早上,爸媽一起送我上學(xué),然后直接乘車到鹽城提車。我太激動(dòng)了,上課老走神,被老師批評(píng)了幾次,可還是控制不住。課間,我拉住好朋友的手,告訴她我家買車的事,讓她分享我的快樂。
晚上放學(xué),我飛快地跑到學(xué)校大門口。一輛嶄新的悅達(dá)起亞車停在馬路邊。在眾多的車子中,它是那樣地顯眼,就像一片紅色的火焰。我興奮地對(duì)同學(xué)說:“瞧,這就是我家的新車!”看到同學(xué)們羨慕的眼神,我的“虛榮心”得到極大的滿足。
小心翼翼地打開車門,我對(duì)坐在駕駛座上的爸爸說:“老爸,采訪一下你此刻的心情?”爸爸開玩笑地說:“以前買車胡子都要等白了,現(xiàn)在鹽城的汽車業(yè)發(fā)達(dá)了,在家門口就可以買到車了!”
我根本沒空聽爸爸的話,迫不及待摸摸這,摸摸那。這是空調(diào)鍵,那是音響鍵,連雨刮器都沒放過。我還讓爸爸下車,讓我坐在駕駛座上,兩手緊握方向盤,像模像樣地學(xué)著老司機(jī)開車,鳴笛,打方向盤,踩油門,踩剎車……可惜我現(xiàn)在還太小,不能學(xué)開車。真想早點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)開上汽車。
回家的路上,我我坐在車?yán)镄那楦裢獾睾?,別提有多舒服了。又唱又跳的我,頭被車頂撞了好幾回。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):寬闊的馬路上,一個(gè)學(xué)生模樣的孩子,雙手握著方向盤,熟練地操控著汽車駛向遠(yuǎn)方……







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