有關(guān)四年級的作文匯編七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

阿寶是阿姨家養(yǎng)的一條泰迪狗，它渾身上下都是棕色的，皮毛齊刷刷，光溜溜的，尾巴也胖乎乎的，遠遠看去，像個圓圓的小皮球。阿寶的眼睛很大，圓滾滾的，像顆黑珍珠，生氣的時候，眼睛鼓鼓的，像是要噴火似的，很嚇人。

昨天，我們到阿姨家去吃飯，又碰到了阿寶。老遠看見我們，它就馬上奔過來，圍著我的腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像要我抱它，可我還是有點怕它，沒敢抱起來。阿寶有點生氣，轉(zhuǎn)身走了，我們跟在它后面，向阿姨家走去。一進阿姨家門，阿寶就費力地叼來拖鞋放在我面前，兩只大眼睛忽閃忽閃，像在邀功似的?！鞍?，真乖！”我趕緊表揚了阿寶，阿寶開心地伸出兩個爪子擺了擺。

爸爸媽媽和阿姨正在聊天，阿寶在邊上也高興地上竄下跳，一不小心，尾巴一掃，“砰、啪！”桌上的茶杯打翻了。阿姨生氣地叫了一聲“阿寶!”轉(zhuǎn)身拿了一根小木棍，這時，只見阿寶像離弦的箭，“嗖”的一聲鉆進了床底下,再也不出來了?！肮?！”在場的人都笑起來，阿姨的氣也消了大半，她說阿寶每次犯錯誤要挨打時，都會躲起來。

不一會兒，我們開飯了，大家說說笑笑，也把阿寶忘記了。我正吃得起勁，忽然感到有誰扯我的衣服，我回頭一看，原來是阿寶，撲閃著可憐巴巴的眼睛，乞求地看著我。?。“氁蚕氤粤?，邊上的阿姨也忘了生氣，拿把勺子挖了一勺蛋糕給它，阿寶先舔了一下，然后張開大口，一口把蛋糕吞下去了，滿足地轉(zhuǎn)身，趴在那里睡覺，居然打起了呼嚕，讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

好可愛的阿寶，我真喜歡它。

四年級的作文 篇2

一天我和媽媽在去超市的路上，聽見了一陣琴聲，我好奇的順著聲音走過去，原來是一位盲人叔叔在拉二胡。他臉上冷冰冰的，沒有一點表情，兩個深深的眼窩里雖然沒有明亮的眼珠，但卻像在看著什么。

他兩只干巴巴的手在不停地拉動著弓，像那在秋風搖動的干樹枝。我知道他拉的'是一首很悲哀的曲子。那琴聲有時放的很低沉，像是在哭，聽著聽著我不知不覺得向媽媽要了一塊錢放進了他前面的盒子里。

就在這是我看到一個小男孩跟媽媽大吵大鬧，亂發(fā)脾氣，仔細一聽才知道原來是媽媽不給他買psp2所以才大吵大鬧，

看到這里我覺的很慚愧，

叔叔為了吃飽飯，從早到晚一直在拉二胡，不管是寒冷還是悶熱，你總能看到他的身影。而那位媽媽是怕花了幾千塊不僅買好處還讓小男孩迷上了打游戲，荒廢了學業(yè)，才不讓他買，這正是關(guān)心他的表現(xiàn)啊！那個小男孩卻大吵大鬧，這真是不應(yīng)該！

其實我們只要跟在山區(qū)的同齡人或其他人比一比你就能知道你是多么的幸福，生活是多么美好，讓我們好好學習，長大后幫助那些沒錢上學的小孩，和可憐的老人吧！

四年級的作文 篇3

隨著時代的進步，科技的發(fā)展，自行車慢慢淡出了我們的視野，取而代之的是各種各樣的汽車，作為代步工具走進了我們的生活。雖然汽車速度比自行車快，但非常不環(huán)保，還會讓城市變得擁堵……

在小區(qū)的停車場里停著一輛豪華的奧迪小轎車，旁邊還擺放著一輛陳舊的自行車，自行車上鋪了一層厚厚的灰塵。

夜深人靜的時候，小轎車瞅了瞅自行車，高傲地對自行車說：“喂，破車，和你擺放在一起，我感到非常丟臉，像你這樣的破車，早該被淘汰了，現(xiàn)在人們都開小車上班，既舒適又有面子，哪有你上崗的機會?！?/p>

自行車淡淡地回了一句說：“你有你的優(yōu)點，我有我的長處，我們怎么沒有上崗的機會了？要說跑，我們也能跑，而且還可以讓人類健身，再說了，你們汽車還污染環(huán)境，汽車尾氣都快把人熏死了！現(xiàn)在人類倡導‘低碳生活’，更需要我了，騎我上班一舉兩得，既可以做到低碳生活，又可以鍛煉身體減肥，你不要這么高傲?！?/p>

第二天早晨，小轎車的主人啟動著它走了。自行車的主人不知道為什么也騎上了自行車，兩車在馬路上相遇了。小轎車說，“破自行車，你就像烏龜一樣慢慢地爬吧。等會我把主人送到了，估計你還在路上正揮汗如雨呢。”說完，“嘟”的一聲一溜煙跑了。

不想，半路堵車了，汽車排成了一條長龍。車子很久都沒移動一步，小轎車的主人憂傷地說：“完了，今天要被扣工資了，早知道騎自行車來上班了?！弊孕熊囷w快地趕上小轎車，它心平氣和地對小轎車說：“你應(yīng)該回去慢慢地體會‘后悔’這兩字，我說過，你有你的優(yōu)點，我有我的長處?！闭f完，自行車又自如地在車縫中走出去，小轎車卻還在車群中沉思。

小轎車嘆了嘆氣：“真不應(yīng)該嘲諷自行車，人類說得好，‘尺有所短，寸有所長’，其實，我們各有各的優(yōu)點和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認真、多發(fā)揮我們的長處就能更好的服務(wù)人類?！?/p>

四年級的作文 篇4

Hello！大家好，你們知道我是誰嗎？什么？磚頭？不，我可不是一塊普通的磚頭，我的作用可大了，是盲人的雙眼。每條人行道上都能看到我黃色凸出的身影，那就是我——盲道。

我們兄弟倆，形狀不同，發(fā)揮的作用也各不相同。我是圓形的，提示盲人前面有障礙，要轉(zhuǎn)彎了，人們把我稱為——提示盲道。我的弟弟叫行進盲道，他的外表成條狀，用來指導盲人放心前進。

我們是盲人的眼睛，但是我們也成“盲人”了。你看，不遠處的一輛車停在了我的身上，盡管我一直對車上的人大聲喊：“這里不能停車，走開！走開！”可是他一點也沒有聽進去，還是停在了我的身上。更令我心疼的是——我的身上有個大傷口。兩年前，人們在這里挖下水道，清理完垃圾后，就直接走了，忘記把我的傷口補好，一直到現(xiàn)在還沒有補好……

四年級的作文 篇5

愛是什么？愛是雨中遞過來的一把傘，是摔跤后伸過來的手，在我的世界里，是聲聲批評中含著的淚水。

那是一次六年級兩個班的模擬考，我在考試里極不認真，經(jīng)常和鄰座的同學講話、聊天，時不時還傳紙條，結(jié)果到了最后時刻，我還有一道題沒有做完，就匆匆交卷了。

不出我所料，我只得了八十六分。在和同學聊成績時，我為了掩飾低分的尷尬，便故作輕松，說：“沒關(guān)系的，不要緊！”

碰巧，數(shù)學老師從我身邊走過，似乎是聽到了我說的話，就叫我去辦公室“談人生”。

來到辦公室，坐下。老師從疊疊試卷中找出一張來，抖幾抖，平鋪在桌上，看著我，說：“說吧，有什么想法。”我沒說話，但是我感到眼眶癢癢的。而且空氣中好像多了什么，讓我心驚膽戰(zhàn)顫。

見我不說話，老師開口了，臉上現(xiàn)出難以忍受的表情說：“xxx，你想干什么，才考得八十零分，你想干什么？”

我的眼眶開始發(fā)紅。

“無所謂，你把我當成什么了，平時見你挺好的，也經(jīng)?？紳M分，你到底怎么了？”

我的眼睛已經(jīng)積蓄了大滴淚水。

老師嘆了口氣繼續(xù)說：“你已經(jīng)不是原來的xxx了，原來的xxx懂事理，陽光。xxx，你變了?！?/p>

說完了，我的眼睛蒙蒙的，大滴大滴的淚水滴在試卷上，朦朧中我竟看見老師眼眶竟然紅了，還有清清的一層淚水。

靜默中，我離開了教室，但我始終忘不了老師的淚水，她是為我而哭的！她是為了我學習好才這樣！

愛是什么？愛是批評中的淚水。

四年級的作文 篇6

暑假過去了，迎來了開學的第一天，我的心里異常興奮，原因是什么呢？很簡單，就是因為我們要搬到新校了！

一進到校園，就看到矗立著幾棟大樓，每一棟都有四層，比起我們原先那歷史悠久的樓層可是有過之而無不及，非常漂亮。校園的東側(cè)有著剛建好的宿舍樓，它也是四層的，我第一眼便看向了床，那些可愛的小床床可真是深得我心啊~

在這些樓的周圍，分散著一些美麗的大花壇，雖然現(xiàn)在的花很少，但是相信等到了春天，這個萬物復蘇的季節(jié)，花壇了的話會開的非常茂盛，操場上、草坪里長滿了青翠可愛的小草，那是多么美麗的場景??！

隨后，老師又帶我們?nèi)チ私淌?，我們都長大了嘴巴，教師白白的墻壁上沒有一絲污垢；課桌上毫無一絲灰塵；就連地板也是異常的干凈，新，新，到處都是嶄新一片。黑板也比以前大了很多，教室里的每一處幾乎都能看清黑板.......

在這個新的校園里，我還結(jié)識了不少好朋友，其中有我最最喜歡的朋友——雅靜，顧名思義，她是個很文雅安靜的的女孩子，要不是這個新的校園，我或許不會認識更多的新朋友，在這里，我們一起學習，一起玩耍，一起瘋，互相幫助，就像親姐妹一樣.......

我愛那開滿鮮花的花壇；我愛那寬敞廣闊的操場；我愛那像親人般的老師同學；我愛我的新校！

四年級的作文 篇7

我有一個朋友名字叫創(chuàng)客，他與我無處不在，也跟我很親密。

發(fā)明對我們很有用處，創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動的人，“創(chuàng)客”指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。從老式的手搖電話到現(xiàn)在的手機，從開始的黃包車到現(xiàn)在的自駕車，從以前的礦石收音機到現(xiàn)在的多功能收音機，發(fā)明真?zhèn)ゴ蟆?/p>

在發(fā)明的過程中有很多失誤引發(fā)爆炸、中毒，別看現(xiàn)在有些發(fā)明的東西很精致美麗，在他的背后藏著很多很多的危險、傷害，發(fā)明家為了讓我們的生活便利花費了很多心血，這些科學家真了不起。

中國的四大發(fā)明有：造紙術(shù)蔡倫發(fā)明，東漢今湖南耒陽人；印刷術(shù)畢升發(fā)明，北宋今湖北英山人；火藥古代煉丹家發(fā)明；指南針是沈括把司南改造后變成了指南針，沈括是宋朝今浙江杭州人。

假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明懸空車，我會發(fā)明隱身藥水，我會發(fā)明急速鉛筆，我還會發(fā)明密碼抽屜。我想發(fā)明的東西許許多多，可是我要學習，不學習怎么能發(fā)明出來為人們提供便利的東西呢？

我還特別喜歡哆啦A夢，他想要什么就可以拿出什么，我也想像他一樣有一個大口袋，大口袋里什么都可以拿出來，我相信總有一天有人可以發(fā)明出來一個真實的哆啦A夢，或者是像哆啦A夢一樣的大口袋，想拿什么就拿出什么，給我們便利。

科技給我們了很大的幫助，我們不能忘記這些偉大的發(fā)明家，創(chuàng)客永遠與我同在。