【實(shí)用】四年級優(yōu)秀作文七篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，就算是為了分離與我相遇，一路上有你，痛一點(diǎn)也愿意，就算這輩子注定要和你分離……”

地球如此寬闊無邊，哪怕我們用一生的時(shí)間來尋找一個(gè)人，都有些無能為力?；蛟S我們所能擁有的，也只能是這一片淺藍(lán)深藍(lán)的天。所以，讓我們好好珍惜彼此的陪伴，畢竟相遇，已屬不易。

時(shí)光真的很殘忍，帶走好多卻告訴我們那是成長。還沒待我反應(yīng)過來，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)慢慢走過，記得你曾問我，“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎？”我也只是笑笑，“當(dāng)然啦，沒有什么能把我們分開的。”可是當(dāng)我們真的踏入畢業(yè)班的門檻時(shí)，才猛然意識(shí)到，分離已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

溪水邊，我們手拉著手一起仰望藍(lán)天，你感嘆：“時(shí)間過得真快，多年以后，你還會(huì)記得我嗎？”我想了想：“也許多年以后，我會(huì)記不清你的名字，但是這六年的酸甜苦辣，將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，待一切歸于平靜時(shí)，獨(dú)自回味。”你笑我為什么總是那么多愁善感，那么矯情文藝，其實(shí)哪有啊，我只不過是在換種方式去坦述心聲罷了，而你呢，是不是還在逞強(qiáng)著不想面對將會(huì)分離的事實(shí)？

真的，我們還是太過相信自己了，以至于后來真的分別了，竟是那般的不知所措。記得有次周末，覺得有些無聊，便想著找你一起打發(fā)時(shí)間。剛走到半路，才想起你已搬走多時(shí)了。茫然的我站在原地苦笑，原來早已習(xí)慣有你的陪伴，一時(shí)的離開，都覺得如此倉促。

不知不覺曾經(jīng)那么熟悉的童年時(shí)代突然摁了快進(jìn)鍵，然后跳躍不見。我害怕成為孤軍奮戰(zhàn)的一類，可現(xiàn)在誰又何嘗不是孤軍奮戰(zhàn)中的一人？白骨支離依舊欲求生存，走或不走，時(shí)光會(huì)幫你忘了我。

當(dāng)青楓都變紅了，早已飲足了寂寞，我再回望那友誼的葉子，不管它會(huì)帶給我多少憂愁。許多東西流逝得太快，還沒來得及打聲招呼，就已經(jīng)說了再見。

不管未來有多遠(yuǎn)，成長路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的`朋友。感謝一路上有你的陪伴，我會(huì)銘記于心。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間光陰似箭，日月如梭。一種新的教室被發(fā)明了出來。

這種教室特別不一樣，里面放著許許多多的電腦，每個(gè)學(xué)生有一個(gè)u盤。只要把u盤插入電腦，電腦只要0.1秒就立刻閃出，不會(huì)有病毒。如果有學(xué)生偷玩游戲，電腦將自動(dòng)關(guān)機(jī)，并傳到老師的電腦上。

這教室還會(huì)自動(dòng)擦黑板，當(dāng)老師的課結(jié)束時(shí)，他會(huì)用一秒的時(shí)間擦完，并把粉塵吸走。

在班里無人后，他會(huì)自動(dòng)將“拖地機(jī)器人”放出，把教室掃的一塵不染。

當(dāng)要布置黑板報(bào)時(shí)，只需把手抄報(bào)放入，他會(huì)用十秒鐘布置完成，并讓你不舍得讓眼睛離開。

教室里還有一個(gè)“空調(diào)管理”機(jī)器人。當(dāng)教室很熱時(shí)，他會(huì)連接你的思想，確認(rèn)打開空調(diào)后，會(huì)用十秒鐘的時(shí)間放出涼氣，再關(guān)閉空調(diào)。如果很冷，它還會(huì)吸收涼氣，再放點(diǎn)熱氣。是不是很萬能？

在班里，你不想走路的話，可以踩上“腳車”，他會(huì)連上你的思想，以光速到達(dá)你的位置上。

如果班里有東西壞了，“修理機(jī)器人”就會(huì)出來。他有十只手，可以在一時(shí)之間修理許多東西，而且還可以修的比原來好100萬倍呢！

這個(gè)教室還有食堂，它能根據(jù)你需要什么，進(jìn)行綜合的給飯。而且他還全自動(dòng)的，不用人管，幾秒鐘就可以做香噴噴的飯菜。

如果這種教室未來發(fā)明出來了，那有多好?。?/p>

四年級優(yōu)秀作文 篇3

新加坡，一個(gè)綠樹成蔭、草長鶯飛的國家；一個(gè)鳥語花香、繁花似錦的國家；一個(gè)一塵不染、井然有序的國家；一個(gè)美麗小巧的國家……

今天，我和老師、同學(xué)一起來到了這個(gè)美不勝收的國家——新加坡?，F(xiàn)在，我就帶大家走進(jìn)這個(gè)奇妙的國度吧！

新加坡是一個(gè)城市國家，一年四季的溫度幾乎一樣，只有兩種天氣：晴天和雨天。只有兩種溫度：室內(nèi)和室外。新加坡公民主要以四大群族來區(qū)分：華人、馬來人、印度人、歐亞裔混血人。語言為英語、漢語、馬來語、泰米爾語。他們都熱情好客、端莊大方。

從金碧輝煌的酒店到川流不息的牛車水，到平靜而安詳?shù)氖ヌ陨常俚胶猛娴沫h(huán)球影城，都非常有趣，令人依依不舍。

新加坡最著名的還是魚尾獅了。它其中的兩座矗立在圣淘沙公園和浮爾頓飯店門前，高達(dá)37米，登上塔頂還可以360度觀賞新加坡的美麗風(fēng)光，甚至還能遠(yuǎn)眺到遠(yuǎn)處的幾座小島。

這一次的旅行很有意義，讓我們近距離的接觸了新加坡，認(rèn)識(shí)了新加坡，了解了新加坡，這樣一個(gè)美麗而富饒的國度，怎么不讓人流連忘返呢？

四年級優(yōu)秀作文 篇4

我一聽到下課，我的表情就會(huì)從無趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時(shí)候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會(huì)很生氣，就很想把老師抓起來。

當(dāng)老師一說下課，教室的小朋友就會(huì)鬧哄哄的，就像戰(zhàn)爭一樣！我都會(huì)看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會(huì)去玩躲避球，有些人在廁所大排長龍，有些人在運(yùn)動(dòng)場玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方，有很多游樂區(qū)，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經(jīng)常在跟另一個(gè)老 師談天說地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發(fā)一樣，很熱鬧；上課的校園，就像冷冷清清的休眠火山，很安靜、很冷清。

下課時(shí)間是很短的，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學(xué)的表情都很緊張，因?yàn)槿绻麤]有準(zhǔn)時(shí)回到教室，老師就會(huì)火冒三丈！如果沒有下課，所有同學(xué)的心情，就會(huì)無精打采，世界就像世界末日。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

今天的體育課上我們玩了一次有趣的游戲——打野鴨。我們分成兩組，一組當(dāng)野鴨，另一組則當(dāng)獵人。

我們組先當(dāng)野鴨，大家來到圈內(nèi)，高興得手舞足蹈。陳老師一吹哨，他便把球給了旁邊的獵人侯文杰。他把球舉過頭頂，手向前伸，然后用力一扔。球向著我們野鴨飛來了，我們個(gè)個(gè)都輕巧地躲過了。球滾到了獵人高馨怡的腳下，她拿起球就砸向哪些還在發(fā)愣的野鴨們。嗬，砸中了兩個(gè)！圈外的獵人們欣喜若狂。這時(shí)，那兩只野鴨只好灰溜溜地走出圈外。獵人雷鳴還俏皮地說：打得好，打得妙，打得‘野鴨’們呱呱叫！大家聽了都哈哈大笑。我們野鴨當(dāng)然不服氣，硬是躲過了向我們?nèi)舆^來的球，但也有些在發(fā)愣的野鴨不幸被砸中了到了兩個(gè)球的時(shí)候，老師把球分別給了獵人吳奕穎和談君逸。老師一吹哨，球就從兩邊向我們?nèi)觼?，我們快速地躲開并隨時(shí)注意著兩個(gè)球。獵人梁鑫海趁我不注意時(shí)，把球擊中了我的小腿，我只好從野鴨變成了獵人。我和獵人姜文英想給野鴨們一個(gè)下馬威：她把球悄悄地藏在我身后，我趁野鴨劉宇涵不注意時(shí)，撲地一下?lián)糁辛怂念^頸。我和姜文英拍手擊掌清脆的下課鈴聲響起了，這才停止了這次有趣的游戲。

這次愉快的打野鴨游戲我們玩得真開心，操場上一直回蕩著我們歡快的笑聲。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

成長中有許多難忘的經(jīng)歷，我最難忘的就是學(xué)騎自行車。

七歲那年，我們小區(qū)有很多小朋友在學(xué)騎自行車，于是我也學(xué)起騎自行車。一天，我和爸爸去世紀(jì)廣場學(xué)騎車，我以為騎車很容易，沒想到剛跨上車準(zhǔn)備騎時(shí)直接摔了個(gè)四腳朝天，還是爸爸扶著我才騎了幾圈。這時(shí)爸爸對我說：“”現(xiàn)在你可以自己騎了”。當(dāng)時(shí)我的表情不像是騎自行車，而是像去上戰(zhàn)場。在我?guī)状嗡さ盟哪_朝天后終于可以顫顫巍巍地騎自行車了，不過那根本不像騎自行車，倒像是在“踩地雷”一樣。就這樣我終于勉強(qiáng)會(huì)騎自行車，這可是在無數(shù)個(gè)跌倒中換來的，所以只要不怕跌倒就一定能學(xué)會(huì)騎自行車。

學(xué)會(huì)后爸爸又教給我騎好自行車的技巧，技巧其實(shí)就是握緊把，踩好腳蹬，兩腿夾緊自行車。這個(gè)技巧果然很管用，我這樣不一會(huì)就騎得十分熟練。不過，就在我神游太虛時(shí)沒注意路上有一顆石子，車輪剛好碾中了這顆石子，我又沒有穩(wěn)著把，再一次從車子上摔了下來，這可真是“一心不能二用呀！”“哎喲！”我叫了一聲，揉了揉很疼的屁股連忙站起來，這時(shí)爸爸跑過來說：“叫你不專心，摔哪了，沒事吧。”這回我可知道了以后再也不能騎車不看路了。

學(xué)騎自行車讓我認(rèn)識(shí)到了只要堅(jiān)持，就能克服困維一定成功。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

我的臥室雖然不大，卻很溫馨。

走進(jìn)我的臥室，一眼就能看見頭頂上彎來彎去的五角星大燈。大燈上還有很多小五角星。

往里走幾步，左邊是我的小課桌，和學(xué)校里的一樣，抽屜里放著課外的試卷。右手邊是一張軟軟的床——它是我入睡的魔法師。晚上，只要我躺下去，眼睛一閉上，就會(huì)立刻呼呼睡去，直到第二天早晨。而且很神奇的是，在這張床上睡覺，美夢會(huì)一連串地來，擋也擋不住。這張床還特別有彈性，床上蹦幾下，能蹦地很高很高。

床的前面是我的大課桌，這是我寫作業(yè)的桌子。那里就像一家文具商店，各種文具齊全，供我隨時(shí)取用。

在臥室的最里面，有一扇門，它通向我臥室的鄰居——陽臺(tái)。臥室靠陽臺(tái)的窗戶邊都是我媽媽種的多肉，它們形狀不同，品種也不同，這些多肉讓我隔著窗戶就能看到滿眼綠意，再壞的心情也能立馬變好。

我的房間雖然小小的，可是這小小的房間是我最最喜愛的。