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四年級作文

時(shí)間:2025-01-06 11:03:31
【精華】四年級作文合集9篇

【精華】四年級作文合集9篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

今天,媽媽帶著我和妹妹去照相館照相。

來到照相館后,有一位阿姨把我們帶進(jìn)了攝影室。那里有好多不同的背景,有以大海為背景的,有綠草地的,有夢幻的,還有卡通人物的等等。進(jìn)去之后,我東看看,西看看,覺得很好奇。

這時(shí),化妝的阿姨叫我去化妝。阿姨把我抹得白白的,像白雪公主一樣。畫眼線的時(shí)候好癢呀,癢得我直想眨眼睛。阿姨給我涂口紅的時(shí)候,我聞到一股巧克力的味道,很好聞。

化完妝開始梳頭了,阿姨梳的頭又簡單又好看,還給我戴了一個(gè)花朵裝飾的發(fā)卡,就像花仙子一樣漂亮??粗R子里的自己,我好像真的變成了花仙子,飄飄悠悠地飛向天空,把五彩繽紛的鮮花灑向大地……

最后,我們開始換衣服了。我選了一條連衣裙,上面是綠色的短袖,下面是白色的裙子,可漂亮了!

開始照相了,我很緊張,照相的叔叔不停地給我講笑話,我忍不住“撲哧”一聲笑了起來,叔叔“咔嚓咔嚓”給我照了好幾張。妹妹開始照相了,她戴了一個(gè)假發(fā),在地上蹦蹦跳跳,可愛極了。

我們從照相館出來,天已經(jīng)黑透了。今天好開心??!

四年級作文 篇2

《秘密花園》這本書是是一本關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。

這本書主要講的是一場突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒。他被接到了舅舅阿奇先生家。在這個(gè)陌生的環(huán)境里,前來迎接的勞克太太對她的冷漠,使她感到孤獨(dú)落寞;而這時(shí)瑪麗舅舅的遠(yuǎn)離漠視,讓她感受不到親情和溫暖。堅(jiān)強(qiáng)的瑪麗并沒有因?yàn)檫@樣而哭,而是堅(jiān)強(qiáng)的面對人生。在瑪莎幫助下,瑪麗認(rèn)識了喜歡和動(dòng)物交朋友的狄肯,在他的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下對秘密花園進(jìn)行了耕種。狄肯的細(xì)心和體貼讓瑪麗由霸道任性變得隨和親切;花園知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神,使她忘記了憂傷和痛苦。

后來,在好奇心的引領(lǐng)下,瑪麗又結(jié)識了憂郁的少爺柯林,聽著柯林傷心的哭泣,她耐心地寬慰他,最終以自己的樂觀感染了柯林,并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園,在他們幾個(gè)小伙伴的辛勤勞動(dòng)下蘇醒了,鮮花盛開,百鳥爭鳴!最后,他們在這充滿活力的秘密花園里快樂地游戲和健康地成長。

看完這本書,不但使我收益甚多,還使我深深感受到:遇到挫折時(shí),我們應(yīng)該像瑪麗那樣,微笑面對人生,走出心里陰影,就會(huì)戰(zhàn)勝磨難。只要我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài),微笑面對人生,幸福和快樂就會(huì)常在你的身邊!

四年級作文 篇3

今天,媽媽帶我去參觀故宮博物館。

故宮在古代稱作紫禁城,據(jù)說房子的屋頂脊獸越多說明等級越高也越尊貴。故宮里太和殿屋頂?shù)募公F最多有10個(gè)。太和殿因地勢較高,被燒過24次,因?yàn)楣糯鷽]有避雷針,打雷時(shí)引起大火,所以故宮沒座房子前有一個(gè)金屬制的大缸又稱吉祥缸,每年冬天吉祥缸里的水會(huì)結(jié)冰,宮里的太監(jiān)就把柴火放到缸下燒,把冰融化。

故宮保和殿后有一塊200多噸的漢白玉,名字叫“云龍階石”,在古代沒有現(xiàn)代的機(jī)械是怎么運(yùn)到故宮的呢?古人用了10000多名民工和6000多位士兵,還有1000頭驢子。古代人很聰明,他們在路上1里打一口井,在冰上拉著漢白玉,就這樣過了28天,才拉到京城。

紫禁城里的重要宮殿都鋪著金磚,傳說一塊金磚值一兩金子。

經(jīng)過這一次參觀,我覺得古人們好聰明??!

四年級作文 篇4

田野里,金黃的稻子、聽話的動(dòng)物、勤勞的農(nóng)民、黃黃的狗尾巴草……都被秋姐姐裝扮得五彩繽紛,到處是一片豐收的景象。

花園里,紅紅的雞冠花、黃黃的喇叭花、彩色的菊花……它們都好像在比美呢,都穿上了秋姐姐做的新衣裳。

果園里,綠色的梨像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,黃黃的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝葉底下,紅彤彤的蘋果,像害羞的小姑娘,也躲在枝頭后面。紫盈盈的葡萄散發(fā)著迷人的香氣。

菜園里,尖尖的豆角、紫色的茄子、白白的白菜、紅紅的辣椒、黃黃的玉米……都在爭著讓人們采摘,顯得生機(jī)勃勃。

樹林里,紅紅的楓葉、片片的銀杏葉都好像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。松鼠在樹林里蹦來蹦去,松果一個(gè)一個(gè)地從樹上跳下掉下來,這些可是松鼠最愛吃的食物呀!

秋姐姐真是一個(gè)多才多藝的畫家,她讓大地變得絢麗多彩,讓秋天的世界變得實(shí)在太美了,我怎能不喜歡呢?

四年級作文 篇5

記得是國慶節(jié)前的一天,老師讓我管圖書角,我想:“這下好了,以后我借書就容易多了,不用擔(dān)心好看的書被別人借走了!”可是,這也要付出相應(yīng)的代價(jià)的,是什么呢?

管圖書角的一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了,可又一想,我這么點(diǎn)小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì),做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來,同學(xué)們都比較守紀(jì)律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書,還因?yàn)樯险n看書被英語占老師沒收了一本書。

慢慢的,我覺得管圖書變得越來越簡單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來越愛看書,與同學(xué)們相處的也更好了。后來,我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來越多了!因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應(yīng)該是一舉三得!

我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了呢!說到開頭的代價(jià)嘛!就是先開始又忙又累,其實(shí)也沒啥。我覺得為班級服務(wù)真好。

四年級作文 篇6

我們的小區(qū)里,種植了許多桂花樹,大部分是四季桂,也有幾棵較大的金桂。幸運(yùn)的是就在我們家邊上的公園里,種著小區(qū)里最大的一棵金桂,我站在窗前就能看到它。每逢秋風(fēng)送爽之時(shí),這棵金桂總會(huì)在不經(jīng)意間,于某一個(gè)深夜用它最幽遠(yuǎn)的花香侵入到我的夢里。

今年的花期似乎拖了些時(shí)間,十月一日,我的生日,那天夜里,幽幽的桂花香又一次飄進(jìn)了我的夢中,我夢見金桂樹開花了。第二天清晨,我跑到窗前,果然,桂花樹開了!星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色小花綴在綠葉間,配合著露珠,在早晨陽光的照耀下放射出閃亮的金光。

我打開窗戶,讓那幽幽的花香涌進(jìn)來充滿整個(gè)房間;我深深地呼吸,讓那最純凈的味道充滿我的肺腑,融入我的`心靈。記得媽媽曾經(jīng)說過,那年我出生時(shí),正是這棵金桂開得最盛的時(shí)候,那是它用最熱烈的花香歡迎我的降臨。

原來桂花樹于我而言竟還有如此一番淵源,對此我除了感動(dòng),竟然想不出任何方式給予回贈(zèng)。每逢花期到來,我只是用最貪婪的呼吸響應(yīng)它的慷慨;桂花樹沒有一絲地介意,每年總是如期開放,奉上它珍藏了一年的芬芳。

這棵金桂的花期很長,于是在此后的大半個(gè)月時(shí)間里,我每天都會(huì)在窗前呆上一陣,聞著秋天里最沁人心脾的花香,沉醉其中。

四年級作文 篇7

在我家一個(gè)面包形的魚缸里,生活著幾只小魚兒,它們整日穿梭在浮萍中,不亦樂乎。

它們身長約兩厘米,紅色的脊,銀色的肚,淡黃的尾,小米粒般的眼,惹人喜愛極了。

小魚兒的生活是十分愜意的。它們成天擺著那小扇子似的尾巴,忽上忽下,忽左忽右,游走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了,還會(huì)相互蹭蹭身體,似問候?似嬉戲?我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我湊近了觀察它們的時(shí)候,小家伙們先是一哄而散,可是不一會(huì)兒,卻又三三兩兩聚了過來,或許,它們也在猜測:這外面的人兒是誰呢?

小魚兒吃食是極有趣的。當(dāng)我把魚食撒到水面時(shí),這些小可愛總是急不可耐地一哄而上,看似像無頭蒼蠅般亂竄,實(shí)則一吞一個(gè)準(zhǔn)。隨著魚食地漸漸下沉,小魚兒們也四處散去,各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網(wǎng)之食”。慢慢地,小家伙們也“酒足飯飽”了,這時(shí)候魚食就成了它們的玩具,吞吞吐吐,吐吐吞吞,自娛自樂,有趣極了。

這就是我家的小魚兒,我真是有點(diǎn)愛上它們了,因?yàn)檫@些小家伙給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

四年級作文 篇8

黑夜使眼睛失去它的作用,但卻使耳朵的聽覺更為靈敏,它雖然妨礙了視覺活動(dòng),卻給予了聽覺的補(bǔ)償。——題記

今天成章作文班開展了一次活動(dòng)課,你想和我一起體驗(yàn)么?

老師先讓我們閉上眼睛畫畫,我心中暗喜萬分,心想:哈哈哈!我平時(shí)隨便畫就能畫出一張美麗的圖畫,這個(gè)游戲太簡單了!隨著一聲令下,我們都閉上眼睛畫起來。我手拿著筆準(zhǔn)備畫一個(gè)茶杯,可當(dāng)我的筆落到紙上時(shí),我就開始緊張:怎么辦?我看不見自己在畫什么,一筆畫完吧,不知道會(huì)不會(huì)混在一起,還是細(xì)細(xì)琢磨一下吧!呼,總算畫完了。我忍不住睜開眼睛看了看:呀,這個(gè)茶杯把柄怎么長到杯子里面了,杯上的裝飾品簡直上了天!這到底是個(gè)什么鬼東西?我忍不住大笑起來!再看看其他人的,兔子的尾巴居然長到了肚子上;桌子變成了鐵板燒;蘋果的輪廓彎彎曲曲……大家立刻哄堂大笑起來。

第二個(gè)是蒙眼找方向,同學(xué)們在臺(tái)上很自信的說:“絕對能成功!”開始了,小鄭同學(xué)已經(jīng)出發(fā),可是小張同學(xué)又是撞到課桌,又是撞到墻壁,大家都急忙引導(dǎo)方向,可他就是不聽。最后他倆來了個(gè)“親密接觸”,使得大家哄堂大笑!

通過這次活動(dòng),我懂得了有感覺真好!

老師點(diǎn)評:文章圍繞視覺這一主題展開描寫,思路清晰,詳略得當(dāng),語言充滿童趣,讀起來不禁讓人捧腹大笑!真不錯(cuò)!

四年級作文 篇9

我有一個(gè)哥哥,他今年上初三了,他很強(qiáng)者下面我講講吧。

我的哥哥長著高高的鼻梁,小小的眼睛,笑起來就像一個(gè)半圓的月亮。哥哥有個(gè)習(xí)慣,經(jīng)常拍我的頭,見一次拍幾十次。

我崇拜他的原因:他是個(gè)電腦高手,電腦哪里壞了他都會(huì)修。哥哥學(xué)習(xí)也不懶,每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊,這回,他認(rèn)為自己考得很好,考了50名,但是,他們班只有50人,牛!

每次我搗亂了他都幫我頂罪,真是“替罪羊”啊!還有一次,我考試考得不好,我給家長看,家長不簽名,這時(shí),哥哥充當(dāng)英雄,冒險(xiǎn)來給我簽了名,這字體就像大人寫的一模一樣,我要謝謝他。

每當(dāng)我跟弟弟玩電腦玩得起勁時(shí),碰巧,哥哥來了,二話沒說,把我們推到一邊,玩起自己的CF來,我們拼命的搶,把電腦都弄壞了,哥哥力氣很大。

哥哥吃飯更有意思了,他們吃飯的時(shí)候,把嘴張得大大的,然后用勺子挖上一口飯,“阿姆”吃進(jìn)了嘴里,咬上幾下,就進(jìn)了肚子里啦,就有個(gè)詞:“狼吞虎咽”。

這就是我的哥哥。

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