四年級觀察作文

四年級觀察作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級觀察作文 篇1
這個星期一下午,我放學(xué)回家后,爸爸說:“我們種一盆蒜苗吧?!蔽艺f:“好的?!比缓笪覀冋襾砹艘粋€小盆子,從地里挖來了一些黑土,我和爸爸把蒜瓣栽入土里,種好后我問爸爸什么時候發(fā)芽。爸爸說:“只要留心觀察,你就會知道的。”
第二天早晨,一起床我就迫不及待地去看蒜苗有沒有發(fā)芽,我?guī)缀醢涯樫N到土里去了,可是一棵芽也沒有看見。我心里想是不是土太干了。這時,爸爸看到我一副納悶的樣子,就笑著對我說:“沒有那么快就發(fā)出芽來的,什么種子發(fā)芽都要有個過程,不會一下子就長出來,不過你要記得每天按時澆水?!蔽以谂瓮杏钟瓉砹诵碌囊惶?。
第三天早晨,我來到盆前,發(fā)現(xiàn)原來很平的土,今天怎么凸了起來。我挖開土一看,有一個白色的嫩芽,我歡呼起來:“我種的蒜瓣發(fā)芽了!”
到第四天的時候,幾乎所有的芽都鉆出了土面,白色的嫩芽變成了翠綠色。
現(xiàn)在蒜苗已經(jīng)長到十幾厘米高了。
四年級觀察作文 篇2
今天我偶然看見小魚在拉屎,我很仔細地觀察了起來。
紅白相間的小魚可調(diào)皮了,一邊“大號”一邊嬉戲,而大眼睛鼓鼓的紅魚憨厚老實,“大號”時總是找一個僻靜的角落一動不動地使勁。因為這個,我給他倆起了名字,調(diào)皮的叫“小淘氣”,老實的叫“小紅鼓”。
你瞧,他們趁嘎啦和田螺睡覺時,又在一起玩耍。有時它們想頂開嘎啦的殼,有時又在它的`殼后捉迷藏。最有趣的是“小淘氣”像偵探似的偷偷游在“小紅鼓”的身后,它還沒有發(fā)現(xiàn)呢。等到“小紅鼓”轉(zhuǎn)身時,“小淘氣”就會裝成沒事似的趕緊游開。有時,它們也會冒冒險,從嘎啦頂上沖過去,結(jié)果什么都沒有發(fā)生。
現(xiàn)在很晚了,小魚該睡覺了,我不忍心打擾它們。
四年級觀察作文 篇3
每到夏天,我就經(jīng)??梢栽诘厣?、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻,它們總是自覺地排成整齊的隊伍,匆匆忙忙地搬家、尋找食物,好像各自有各自的工作,忙得不亦樂乎。
記得有一次,我和妹妹去樓下散步,坐在花壇邊打算休息一下的時候,恰好看見有幾粒“旺仔小饅頭”零星地散落在花壇邊上。這時,我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來,不算多,大約有五六十只,它們爬到小饅頭的下面,似乎想把它搬起來,抬回家去??墒牵瑢τ谒鼈儊碚f,如此龐大的小饅頭,這樣的重量,它們又怎么承受得了呢?果然,試了幾次,都像舉重運動員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了,有幾只折回它們的巢穴,可仍有幾只留下來看守著,在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那么,剛才爬走的,應(yīng)該就是情報員了吧。
果然不出我所料,過了一會兒,我遠遠地看見剛才那幾只小螞蟻,后面還跟著一長串的螞蟻,細數(shù)大約有一百多只,一絲不茍,井井有條,它們?nèi)缤?xùn)練有素的士兵,邁著整齊的步伐。
小螞蟻們來到一粒小饅頭前,搬了起來,每只從小饅頭上取下一小點,它們排成U字型,在巢穴與饅頭之間來回穿梭,不一會兒,一粒小饅頭就被他們搬完了,消失得無影無蹤。接著,它們又開始搬第二粒,一刻也不得閑。
小螞蟻們生活中的點點滴滴是那么富有情趣,只要用心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
四年級觀察作文 篇4
在我們教室旁邊的欄桿上,往下看去,樓下種滿綠植,但最吸引認注目的還是那棵巨大的紅花繼木球。
每當(dāng)下課的時候,我遠遠望去,那棵紅花繼木球的葉子都在沙沙沙的搖擺著,好像在跟我招手一樣,很是歡迎我回到學(xué)校來。他的頭頂漲了很多樹枝,它的枝葉好像長了一頭的頭發(fā)從未剪過頭發(fā)。
每當(dāng)我們?nèi)コ霾倩蛘呤侨ド象w育課的時候我看看那棵紅花繼木樹,好像它每天都要我悄悄話一樣。今天輪到我跟它說悄悄話了,因為今天史老師帶我來觀察樹木,正好觀察的就是我的“老朋友”所以我有機會跟它說悄悄話了。首先映入眼簾的是它巨大的身子,圓滾滾的,它身子上的顏色先是深綠再是綠色然后是紫色再是橙色最后是紅色。它跟旁邊綠油油的高大的桂花樹也是咫尺為鄰的,想必你們應(yīng)該也覺得這棵紅花繼木樹很高吧。
之后,我們鉆進樹圈里,首先我們看到了6棵樹干,好像看到了3只鹿的鹿角一樣。然后我們抬頭一看,樹葉很是茂密,一簇堆在另一簇上面不留一點兒縫隙,把一個火辣辣的太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的,這讓我覺得變涼爽了。我左思右想,為什么這樹的名字叫紅花繼木樹,但卻找不著一朵花兒,就在這時,鄔少普大喊一聲:“我找到一朵花兒了。”我們的心思都也已經(jīng)在這朵花上了,我們一會兒聞聞這朵花,一會兒看看那朵花,很是新奇的樣子。有一個人想把那朵花摘了,但是在我們的一力勸說下,終于沒有把那朵花摘了。
這就是紅花繼木樹,這就是我住在泥土里的“老朋友”。







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