公園里三年級(jí)作文

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：美麗的公園里生活著兩個(gè)要好的朋友，它們是小草和小花，它們每天沐浴著陽(yáng)光，談?wù)撝约旱拈_(kāi)心事。有一天，... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

《公園里三年級(jí)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

【一】：公園里植物的對(duì)話

美麗的公園里生活著兩個(gè)要好的朋友，它們是小草和小花，它們每天沐浴著陽(yáng)光，談?wù)撝约旱拈_(kāi)心事。

有一天，有幾個(gè)小朋友到花園玩捉迷藏的游戲，一個(gè)小朋友踩在了小草的身上，小草哇哇直叫，小花摸摸小草的腦袋，關(guān)心地問(wèn)：“小草，小草，你怎么了？”小草邊擦眼淚，邊說(shuō)：“他們踩到我了，好疼！”小花放心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，也許他們也準(zhǔn)備踩我的，但是看了我這么漂亮，就沒(méi)踩我了?！甭?tīng)了小花的這些話，小草有點(diǎn)不高興了，“你怎么這個(gè)時(shí)候還想著自己的美麗？”小草扭頭就走，小花也覺(jué)得小草太認(rèn)真了，他也沒(méi)再去勸小草了。這時(shí)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)對(duì)小花說(shuō)：“你不是和小草是很好的朋友嗎？怎么吵架了呢？”他根本聽(tīng)不進(jìn)去。從此以后，它們?cè)僖膊焕韺?duì)方了，一見(jiàn)面就罵呀，打呀，結(jié)果弄得它們疼的疼，痛的痛，它們誰(shuí)也不先找對(duì)方和好。有一天，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了這朵美麗的花，就把它摘了帶回家了，小草天天想著和小花在一起的日子，想去找小花。小花隨著時(shí)間的流逝，慢慢的變老了，也沒(méi)以前那么漂亮了，他開(kāi)始懷念小草對(duì)自己的幫助，特別后悔自己的驕傲，他枯萎了，掉了以顆顆后悔的眼淚。

后來(lái)由于小草的謙虛，他又認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是他還是很懷念曾經(jīng)和他要好的小花。

【二】：公園里植物的對(duì)話

早晨，我來(lái)到公園，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣聲音。哦，原來(lái)是花兒們，小草們和大樹(shù)伯伯正在談天說(shuō)地呢！

小草傷心地說(shuō)：“我身上每天都被人踩著，我的綠衣裳沒(méi)以前那么漂亮了，我可真痛苦呀！”垃圾桶迫不及待地說(shuō)：“我可和你不一樣，人們對(duì)我可好了，每天讓我吃得飽飽的，不過(guò)有些人就不給我吃，全扔地上了，實(shí)在太浪費(fèi)，哎”大樹(shù)伯伯和藹可親地說(shuō)：“孩子們，你們那不算什么，我每天身上都有蟲(chóng)子爬來(lái)爬去，可不舒服了，不過(guò)還算好，因?yàn)槲业膶Ｈ酸t(yī)生啄木鳥(niǎo)先生天天給我治療，讓我很健康，所以你們的問(wèn)題也會(huì)有人來(lái)解決的?！彼麄冏h論著，笑著，說(shuō)著大樹(shù)伯伯又說(shuō)：“哎呀，今天還少了誰(shuí)呢？”這時(shí)，一群五顏六色、姿態(tài)各異的小花異口同聲地說(shuō)：“還少了我們呢?！毙』▊冃α诵?，大家定睛一看，什么花都來(lái)了，比如有紅艷艷的玫瑰花，可愛(ài)的迎春花，粉色的白荷花他們又開(kāi)始你追我趕。

聽(tīng)完他們這些悄悄話后，我慚愧地低下了頭，心想，看來(lái)我得想想辦法了。有了！我可以在小花、小草旁邊插個(gè)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，這樣太好了，以后再也沒(méi)人欺負(fù)他們了，這樣也能讓我們的家園變得更加美麗，更加楚楚動(dòng)人。

【三】：公園里植物的對(duì)話

清晨，一陣“吵鬧”聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，把我從夢(mèng)中驚醒，我在嘀咕著：“是誰(shuí)在吵啊，煩死了?！?/p>

我仔細(xì)一聽(tīng)，?。≡瓉?lái)是公園里有植物在“吵鬧”啊，美麗的桃樹(shù)對(duì)高大的橡樹(shù)說(shuō)：“哼，破爛的家伙，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你開(kāi)過(guò)一朵花，你看看我，多漂亮啊，我每年都會(huì)開(kāi)一次花，還可以給大自然增添一份美麗?！边@時(shí)，橡樹(shù)聽(tīng)了，一句話也不說(shuō)，就這樣，桃樹(shù)天天都說(shuō)橡樹(shù)難看，可橡樹(shù)卻一句話也不說(shuō)。

不知過(guò)了多少年，這個(gè)地方突然發(fā)生了一次洪水災(zāi)害，人們差點(diǎn)被淹死，弱小的桃樹(shù)也經(jīng)不起洪水的襲擊，差點(diǎn)被沖垮了，然而，這棵高大的橡樹(shù)仍挺立在那里，是它擋住了洪水的侵蝕，還“扶”了桃樹(shù)一把，“救”了桃樹(shù)一命，洪水過(guò)后，人們都夸橡樹(shù)真有用，能為人們遮風(fēng)擋雨。

這時(shí)，桃樹(shù)開(kāi)口說(shuō)話了：“我以前那樣諷刺你，這次你為什么不說(shuō)我呀？”橡樹(shù)說(shuō)：“說(shuō)你什么呢？”桃樹(shù)又說(shuō)：“當(dāng)然是說(shuō)我不夠結(jié)實(shí)，不夠挺拔。”橡樹(shù)回答說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?！碧覙?shù)不好意思地低下了頭。

此時(shí)，桃樹(shù)終于明白了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

【四】：公園里植物的對(duì)話

在寧?kù)o的清晨，街道上靜悄悄的，但公園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，談話的全部是植物。

小草搶先發(fā)言，他說(shuō)：“有一些人真是太可惡了！明明掛了請(qǐng)不要踩草地的牌子，有些人卻還到這里來(lái)踢球，球落在我們身上，真痛??！我的伙伴都被他們折斷了腰，真是太可惡了！”

大樹(shù)聽(tīng)了，也開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“對(duì)呀！一想起這些我就惱火，人們可以到我腳下來(lái)乘涼，可是有一些頑皮的小孩卻把我的枝葉給折了下來(lái)。要是我能動(dòng)，我肯定會(huì)把他們踢飛！”

玫瑰花兒更生氣：“我們就更慘了！春天來(lái)了，我們都張開(kāi)了美麗的笑臉，公園里到處都是我們散發(fā)的香味?？墒呛芏鄲?ài)美的小姑娘卻把我們摘下來(lái)拿在手里玩，并且玩一會(huì)兒就隨手丟在地下了?！?/p>

樟樹(shù)、桂花樹(shù)、玉蘭花都在訴說(shuō)著自己的遭遇，桃花還傷心得流下了眼淚。

公園里的植物全部都在說(shuō)我們?nèi)祟?。我們一定要?ài)護(hù)這些植物，要改變對(duì)他們的態(tài)度，讓他們改變對(duì)我們的看法，我們也要提醒身邊的人保護(hù)環(huán)境。

【五】：公園里的'對(duì)話

清晨那些鮮嫩、青綠色的小草，那些美麗、鮮嫩的花，都在公園隨風(fēng)起舞。

牽牛花在公園里吹起了起床號(hào)，叫醒了所有的花：“起床了，起床了！”美麗的玫瑰綻開(kāi)鮮紅的笑容，引來(lái)了路人紛紛觀賞。

忽然，一個(gè)香蕉皮無(wú)情地砸向杜鵑花，可憐的杜鵑花變成了“香蕉花”，杜鵑花火了，問(wèn)道：“是誰(shuí)扔的香蕉皮？”說(shuō)著，憤怒地把香蕉皮甩掉。不知從哪兒又冒出了一袋垃圾，向日葵、玫瑰、杜鵑花都捂住了鼻子，異口同聲地喊道：“好臭啊，我們多么需要新鮮的空氣??！”我看見(jiàn)了，連忙把垃圾袋扔到垃圾箱里，花兒連連夸贊道：“你真是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，謝謝你為我們帶來(lái)了新鮮的空氣！”

公園里又變得熱鬧起來(lái)，百花競(jìng)相開(kāi)放，向游人們展現(xiàn)自己最燦爛的笑容。小草們輕輕搖動(dòng)著身子，展示它們婀娜的舞姿。小露珠們流動(dòng)著，發(fā)出嘀嗒滴嗒的悅耳的歌聲。小鳥(niǎo)們高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的嗓子，仿佛在對(duì)人們說(shuō)：“您給我們一片純凈的領(lǐng)地，我們將給您一份愉悅的心情?！?/p>

最后：關(guān)于《公園里三年級(jí)作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！