三年級的作文

【精選】三年級的作文匯總六篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏。沿著大自然的腳步,我的心又融進了黃葉紛飛的秋天。登高望去,猶如一片茫茫的金海,"海中"還點綴著一顆顆紅寶石呢!
進入公園,首先映入眼簾的是一片片銀杏葉。一陣秋風吹來,幾片銀杏葉飄飄悠悠地落了下來,有的像頑皮的小孩做著跳水的動作,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯在輕盈地飛翔,還有的像舞蹈演員那樣打轉(zhuǎn)兒。我撿起一片像是鍍了一層金的銀杏葉,"金片"里還泛有一點紅。在陽光照耀下,一根根葉脈清晰可見。那扇子形的葉子,可真是別有一番情趣??!在聞一聞,一股來自泥土的清香定會讓你心曠神怡!
與銀杏葉相比,秋天的楓葉也毫不遜色。被秋媽媽吹落了的楓葉,紅得那樣鮮艷,那樣光亮。楓葉好像小寶寶們張開的小手掌,又好像美麗的五角星。雖然楓葉的顏色與其他葉子的顏色不同,可它們悄悄地為秋天抹上了一絲色彩??凑哌@些楓葉,我不禁想到唐代詩人杜牧寫的"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"這句詩。
大自然真是一個杰出的畫家,把這團團簇簇的紅,閃閃爍爍的金,奇妙而又和諧地結(jié)合起來,展現(xiàn)在人們眼前,使人流連忘返,使人驚嘆。我愛那迷人的秋天,豐收的秋天,更愛那一片片秋葉!
三年級的作文 篇2
今天我和姐姐一起來到了鄉(xiāng)下。我突然看到了一大片綠油油的大草地。草地上有許多綠絨絨的小草。草里夾著一些美麗的鮮花,有紫色的,黃色的,粉紅色的,美麗極了。
我想躺上去應(yīng)該會很舒服。我站在遠處向大草地奔跑,然后突然倒在在了地上,小草們瘙癢了我的臉頰。姐姐看見我狼狽的樣子,哈哈的大笑起來。我憤怒的的對姐姐說笑什么笑,有本事你來一次,你不一樣也會摔倒在地上。姐姐學著我的樣子站在遠處向大草地奔來,可是她卻被一塊小小的石頭絆倒了。我看見了她那狼狽的樣子,我也哈哈大笑。對他說,姐姐看你以后還敢嘲笑我
我們互相嘲笑完之后看到了兩只小狗。它們的毛是棕色的,摸上去軟綿綿的。好似棉花糖一樣,一只是男狗,一只是女狗,他們好像在比賽一樣把腳放在后面,再猛的一沖,結(jié)果那只女狗狗勝利了,男狗狗失望的地下了頭。
不知不覺就到了下午,爸爸對我們說,該回家了。我和姐姐念念不舍的坐上了車,回到了家。
三年級的作文 篇3
大家好!我是一個淘氣的孩子,作文 淘氣的我。我因為淘氣兒得到了許多教訓!
我已經(jīng)八歲了,有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛,一張愛發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個淘氣的我。
下面 :我就來給大家講一個淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級就經(jīng)常用鋼筆寫字。一天我在家寫作業(yè),突然鋼筆沒水了,于是我就拿來墨水瓶準備打墨水,可是我使勁的壓啊壓,就是打不上水。我仔細一看原來是瓶里沒墨水了。這會兒媽媽也不在,唉該怎么辦呢?突然靈機一動,想到辦法了。墨水就是水,自來水也是水啊,也許可以代替。我就試著抽了一點自來水,我在本子上一寫嘿,可以寫。我又接著抽了一點水,可好景不長字越寫越模糊了。不好的事情發(fā)生了,媽媽進來了。我不知如何是好?我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚!
“你這是怎么回事?”媽媽問
“我不小心把水灑在了本子上?!蔽抑е嵛岬恼f
“是真的嗎?”媽媽生氣的說
“我、我就是把水灑在上面了?!蔽倚÷暤恼f
媽媽嚴厲的說“小孩子要誠實!”
我還是反駁道就是這樣啊!
“你可別狡辯了,別以為我不知道。媽媽小時候也做過這樣的事。”
我慚愧的低下了頭,小聲的說“我把自來水抽到筆里了,因為瓶里沒水了,”
媽媽說:“沒墨水了,要告訴媽媽。走,我們買墨水去?!?/p>
這就是淘氣的我,你們有沒有做過類似的事,你們喜歡我嗎?
三年級的作文 篇4
雖然我們學校是個普通的學校,但我覺得她就是個陽光校園。
清晨,同學們朗朗的讀書聲在校園上空傳響。當下課鈴響時,同學們陸續(xù)走出教室來到操場上活動,有的跳繩,有的打籃球,有的打羽毛球……就在一個角落,一個小同學不小心扔了一個食品包裝袋,另一個同學看到了馬上走過去把扔在地上的食品包裝袋撿了起來,扔進了垃圾桶。
為了豐富同學們的課余生活,我們學校開展了少年宮活動。一到下午第七節(jié)課,同學們就去參加少年宮活動。瞧!舞蹈室的同學正跟著舞蹈老師有模有樣地跳舞,電子琴室的同學在老師的指導下彈奏出歡快的樂曲,象棋室的同學正在認真下象棋,書法室的同學則在專心揮筆練字……
除了少年宮活動,最近,我們學校還開展了一元捐活動。班上的每個同學幾乎都捐了一元。當然,有的同學捐了不止一元。這些錢積少成多,都會捐給那些貧困學子,幫助他們完成學業(yè)。
我們的校園充滿了陽光,是一所溫暖的校園。我愛我們的校園。
三年級的作文 篇5
新開學第一天照例是要換座位的,于是我新學期的第一個同桌便是小A同學。經(jīng)歷了兩周時間,我發(fā)現(xiàn)用一個字來形容他特別合適——"瘋"。
他的“瘋”表現(xiàn)在方方面面:上課的時候不時搶走你桌面上任何帶紙張的物品,不管是書、筆記本、還是老師正在講的試卷,他都一律不管大大方方地拿走,再在那上面亂涂亂畫或是寫上一些突發(fā)奇想,一邊寫還一邊說:"我要瘋。"當然,這一切都是沒有任何理由的。問他理由時,他還是說:"我要瘋。"不過就算這樣,他寫的所存字都被控制在了最小的字體上,并且也會把他自己闖的禍都用涂改液涂掉。他剛開始這樣做的時候我還在想我有沒有得罪他什么,想來想去還是沒有,后來看他涂掉所有東西,才知道他只是鬧著玩,只是有點"瘋"。
同樣,他的"瘋"也表現(xiàn)在對數(shù)學題的興趣上,只要有不會的`題,問他準錯不了,就算是超級難題他也不會放棄,并且會啃著這一道題不放,無節(jié)制地想上一節(jié)課,直到想出來為止。有一次,一道不怎么難的題因為我把條件看錯了變得基本無法解決。這迫使他搬出一大堆公式,算了又算,寫了又寫,寫出一堆過程才求出一個跟題目絲毫無關(guān)的數(shù)字,幸虧我恍然大悟看出了條件看錯了,解決了這道難題??伤犃宋业脑掚m然也認可我的做法,但還是認為如果條件改變問題也仍然能夠解出,雖然有難度,但用他的方法也是能的算出答案的。顯而易見,他沒有做對,只是求了一個與本題無關(guān)的數(shù)。他竟非常為此自豪,問我不用這個條件能算出來結(jié)果嗎?好像我這個做出這道題的還沒有他白忙活一陣的高興和自豪。當問他為什么不用這個條件來解題時,他還是說:"我要瘋"。他做數(shù)學題表現(xiàn)出來的干勁和不服輸?shù)木襁€真是非常的"瘋"。
他的“瘋"是對生活瘋狂的態(tài)度,他的"瘋"是對真理瘋狂的追尋,他的“瘋"是對進步瘋狂的渴望,可以說,他進步的源泉以及動力都來自于他的"瘋"。
三年級的作文 篇6
今天老師讓我們說說爸爸媽媽給我的愛。我覺的爸爸媽媽給我的愛太多太多,爸爸媽媽給我無私的愛就像老師給我們的愛一樣,永遠是默默的奉獻,用他們的愛心教會我怎樣去生活、做人和學習。在他們的愛心里我快樂的學習和成長。
生活中,無處都透著爸爸媽媽對我的關(guān)心和呵護。每天媽媽總會給我做可口的飯菜,讓我吃的營養(yǎng)均衡。爸爸媽媽說這樣才會有一個健康的身體,有足夠的體力去鍛煉和學習。我膽量小,家里來客人時爸爸媽媽讓我前來招待客人,給客人沏茶,遞水果還和客人聊天。其實他們是想讓我學會禮貌待人接物,與人交流鍛煉我的膽量。爸爸媽媽有時忙很晚才回到家,但還要拿起我的作業(yè)本認真仔細的檢查完才睡覺。最讓我難忘的是有一天半夜我肚子痛的厲害,可把爸爸媽媽嚇壞了,爸爸抱起我媽媽跑到外面攔了輛出租車我們就往醫(yī)院趕,到了醫(yī)院化驗,取藥,打針。可把爸爸媽媽折騰壞了,等到我情況穩(wěn)定了爸爸媽媽才松了一口氣,這時天已亮了,我們才回到家里。
爸爸媽媽對我真是太好了,我也要回報他們對我的愛,我要好好學習,多鍛煉身體才是對他們最好的回報。







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