【精選】三年級的作文匯總六篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏。沿著大自然的腳步，我的心又融進了黃葉紛飛的秋天。登高望去，猶如一片茫茫的金海，"海中"還點綴著一顆顆紅寶石呢！

進入公園，首先映入眼簾的是一片片銀杏葉。一陣秋風吹來，幾片銀杏葉飄飄悠悠地落了下來，有的像頑皮的小孩做著跳水的動作，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯在輕盈地飛翔，還有的像舞蹈演員那樣打轉(zhuǎn)兒。我撿起一片像是鍍了一層金的銀杏葉，"金片"里還泛有一點紅。在陽光照耀下，一根根葉脈清晰可見。那扇子形的葉子，可真是別有一番情趣??！在聞一聞，一股來自泥土的清香定會讓你心曠神怡！

與銀杏葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色。被秋媽媽吹落了的楓葉，紅得那樣鮮艷，那樣光亮。楓葉好像小寶寶們張開的小手掌，又好像美麗的五角星。雖然楓葉的顏色與其他葉子的顏色不同，可它們悄悄地為秋天抹上了一絲色彩?？凑哌@些楓葉，我不禁想到唐代詩人杜牧寫的"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"這句詩。

大自然真是一個杰出的畫家，把這團團簇簇的紅，閃閃爍爍的金，奇妙而又和諧地結(jié)合起來，展現(xiàn)在人們眼前，使人流連忘返，使人驚嘆。我愛那迷人的秋天，豐收的秋天，更愛那一片片秋葉！

三年級的作文 篇2

今天我和姐姐一起來到了鄉(xiāng)下。我突然看到了一大片綠油油的大草地。草地上有許多綠絨絨的小草。草里夾著一些美麗的鮮花，有紫色的，黃色的，粉紅色的，美麗極了。

我想躺上去應(yīng)該會很舒服。我站在遠處向大草地奔跑，然后突然倒在在了地上，小草們瘙癢了我的臉頰。姐姐看見我狼狽的樣子，哈哈的大笑起來。我憤怒的的對姐姐說笑什么笑，有本事你來一次，你不一樣也會摔倒在地上。姐姐學著我的樣子站在遠處向大草地奔來，可是她卻被一塊小小的石頭絆倒了。我看見了她那狼狽的樣子，我也哈哈大笑。對他說，姐姐看你以后還敢嘲笑我

我們互相嘲笑完之后看到了兩只小狗。它們的毛是棕色的，摸上去軟綿綿的。好似棉花糖一樣，一只是男狗，一只是女狗，他們好像在比賽一樣把腳放在后面，再猛的一沖，結(jié)果那只女狗狗勝利了，男狗狗失望的地下了頭。

不知不覺就到了下午，爸爸對我們說，該回家了。我和姐姐念念不舍的坐上了車，回到了家。

三年級的作文 篇3

大家好！我是一個淘氣的孩子，作文 淘氣的我。我因為淘氣兒得到了許多教訓！

我已經(jīng)八歲了，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一張愛發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個淘氣的我。

下面 ：我就來給大家講一個淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級就經(jīng)常用鋼筆寫字。一天我在家寫作業(yè)，突然鋼筆沒水了，于是我就拿來墨水瓶準備打墨水，可是我使勁的壓啊壓，就是打不上水。我仔細一看原來是瓶里沒墨水了。這會兒媽媽也不在，唉該怎么辦呢？突然靈機一動，想到辦法了。墨水就是水，自來水也是水啊，也許可以代替。我就試著抽了一點自來水，我在本子上一寫嘿，可以寫。我又接著抽了一點水，可好景不長字越寫越模糊了。不好的事情發(fā)生了，媽媽進來了。我不知如何是好？我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚！

“你這是怎么回事？”媽媽問

“我不小心把水灑在了本子上?！蔽抑е嵛岬恼f

“是真的嗎？”媽媽生氣的說

“我、我就是把水灑在上面了?！蔽倚÷暤恼f

媽媽嚴厲的說“小孩子要誠實！”

我還是反駁道就是這樣啊！

“你可別狡辯了，別以為我不知道。媽媽小時候也做過這樣的事。”

我慚愧的低下了頭，小聲的說“我把自來水抽到筆里了，因為瓶里沒水了，”

媽媽說：“沒墨水了，要告訴媽媽。走，我們買墨水去?！?/p>

這就是淘氣的我，你們有沒有做過類似的事，你們喜歡我嗎？

三年級的作文 篇4

雖然我們學校是個普通的學校，但我覺得她就是個陽光校園。

清晨，同學們朗朗的讀書聲在校園上空傳響。當下課鈴響時，同學們陸續(xù)走出教室來到操場上活動，有的跳繩，有的打籃球，有的打羽毛球……就在一個角落，一個小同學不小心扔了一個食品包裝袋，另一個同學看到了馬上走過去把扔在地上的食品包裝袋撿了起來，扔進了垃圾桶。

為了豐富同學們的課余生活，我們學校開展了少年宮活動。一到下午第七節(jié)課，同學們就去參加少年宮活動。瞧！舞蹈室的同學正跟著舞蹈老師有模有樣地跳舞，電子琴室的同學在老師的指導下彈奏出歡快的樂曲，象棋室的同學正在認真下象棋，書法室的同學則在專心揮筆練字……

除了少年宮活動，最近，我們學校還開展了一元捐活動。班上的每個同學幾乎都捐了一元。當然，有的同學捐了不止一元。這些錢積少成多，都會捐給那些貧困學子，幫助他們完成學業(yè)。

我們的校園充滿了陽光，是一所溫暖的校園。我愛我們的校園。

三年級的作文 篇5

新開學第一天照例是要換座位的，于是我新學期的第一個同桌便是小A同學。經(jīng)歷了兩周時間，我發(fā)現(xiàn)用一個字來形容他特別合適——＂瘋＂。

他的“瘋”表現(xiàn)在方方面面：上課的時候不時搶走你桌面上任何帶紙張的物品，不管是書、筆記本、還是老師正在講的試卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面亂涂亂畫或是寫上一些突發(fā)奇想，一邊寫還一邊說:"我要瘋。"當然，這一切都是沒有任何理由的。問他理由時，他還是說:"我要瘋。"不過就算這樣，他寫的所存字都被控制在了最小的字體上，并且也會把他自己闖的禍都用涂改液涂掉。他剛開始這樣做的時候我還在想我有沒有得罪他什么，想來想去還是沒有，后來看他涂掉所有東西，才知道他只是鬧著玩，只是有點"瘋"。

同樣，他的"瘋"也表現(xiàn)在對數(shù)學題的興趣上，只要有不會的`題，問他準錯不了，就算是超級難題他也不會放棄，并且會啃著這一道題不放，無節(jié)制地想上一節(jié)課，直到想出來為止。有一次，一道不怎么難的題因為我把條件看錯了變得基本無法解決。這迫使他搬出一大堆公式，算了又算，寫了又寫，寫出一堆過程才求出一個跟題目絲毫無關(guān)的數(shù)字，幸虧我恍然大悟看出了條件看錯了，解決了這道難題?？伤犃宋业脑掚m然也認可我的做法，但還是認為如果條件改變問題也仍然能夠解出，雖然有難度，但用他的方法也是能的算出答案的。顯而易見，他沒有做對，只是求了一個與本題無關(guān)的數(shù)。他竟非常為此自豪，問我不用這個條件能算出來結(jié)果嗎？好像我這個做出這道題的還沒有他白忙活一陣的高興和自豪。當問他為什么不用這個條件來解題時，他還是說:"我要瘋"。他做數(shù)學題表現(xiàn)出來的干勁和不服輸?shù)木襁€真是非常的"瘋"。

他的“瘋"是對生活瘋狂的態(tài)度，他的"瘋"是對真理瘋狂的追尋，他的“瘋"是對進步瘋狂的渴望，可以說，他進步的源泉以及動力都來自于他的"瘋"。

三年級的作文 篇6

今天老師讓我們說說爸爸媽媽給我的愛。我覺的爸爸媽媽給我的愛太多太多，爸爸媽媽給我無私的愛就像老師給我們的愛一樣，永遠是默默的奉獻，用他們的愛心教會我怎樣去生活、做人和學習。在他們的愛心里我快樂的學習和成長。

生活中，無處都透著爸爸媽媽對我的關(guān)心和呵護。每天媽媽總會給我做可口的飯菜，讓我吃的營養(yǎng)均衡。爸爸媽媽說這樣才會有一個健康的身體，有足夠的體力去鍛煉和學習。我膽量小，家里來客人時爸爸媽媽讓我前來招待客人，給客人沏茶，遞水果還和客人聊天。其實他們是想讓我學會禮貌待人接物，與人交流鍛煉我的膽量。爸爸媽媽有時忙很晚才回到家，但還要拿起我的作業(yè)本認真仔細的檢查完才睡覺。最讓我難忘的是有一天半夜我肚子痛的厲害，可把爸爸媽媽嚇壞了，爸爸抱起我媽媽跑到外面攔了輛出租車我們就往醫(yī)院趕，到了醫(yī)院化驗，取藥，打針。可把爸爸媽媽折騰壞了，等到我情況穩(wěn)定了爸爸媽媽才松了一口氣，這時天已亮了，我們才回到家里。

爸爸媽媽對我真是太好了，我也要回報他們對我的愛，我要好好學習，多鍛煉身體才是對他們最好的回報。