【精選】花三年級作文合集9篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的花三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花三年級作文 篇1

九月，是薔薇花開的季節(jié)，也是我們踏入校園的季節(jié)，那年的九月，我們意氣飛揚(yáng)，隨著薔薇花的腳步，我們走進(jìn)這個(gè)有歡樂，有誓言的地方。

六月，梔子花開的季節(jié)，也是我們踏出校園的季節(jié)，這年的六月，我們成熟穩(wěn)重，隨著梔子花的腳步，我們將走出這個(gè)有留戀，有不舍的地方。

薔薇總在新生來的時(shí)候開放，而梔子花卻總在老生走的時(shí)候開放，仿佛看到那棵樹上又寫著誰與誰的名字，仿佛看到那條小路上又有誰手拉手暢談著彼此的心事，仿佛聽到那棵樹下又有誰承諾著“我們的友誼天長地久”卻還不知道一輩子的約定是多么奢侈，可能終還是免不了提著背包一個(gè)向左一個(gè)向右。

一片梔子花落在我的掌心，有多少秘密還沒有說？有多少歌還沒有一起聽？有多少面孔還沒有記住，有多少古詩還沒有默寫？隨著“咔”的一聲，畢業(yè)照上一張張不舍的笑臉卻已經(jīng)為這一切畫上了并不完美的句號。

花三年級作文 篇2

你知道四君子嗎?梅、蘭、竹、菊，它們各具特色。尤其是菊花。

每逢秋天來臨，滿山遍野的菊花就會(huì)優(yōu)雅地綻開，一張張美麗的笑臉，送來陣陣濃郁的清香，它們托起了一個(gè)迷人的秋天?？茨嵌涠渚栈?，紅的似火，粉的像霞，白的如云，綠得快要滴下來，它們十分美麗。其中有一盆瀑布菊的花瓣好似飛流直下的瀑布，花莖挺直，像亭亭玉立的少女。菊花的形狀千姿百態(tài)：有的仿佛女孩子剛洗過的頭發(fā)，有的猶如一把撐開的傘，有的好像一盞燈籠……。秋風(fēng)徐來，菊花而立，傲霜怒放。

我愛菊花那嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形狀，更愛那不與眾花爭春斗艷、獨(dú)立寒秋的高尚品德，怪不得杜甫、元稹等詩人會(huì)用這些詩句來贊美菊花呢：《云安九日》寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝。舊摘人頻異，輕香酒暫隨。《菊花》秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?/p>

我愛菊花，別看它長得美麗，高尚品德，它還有許多功效呢，據(jù)說菊花可以用來散熱，人們還經(jīng)常把曬干的菊花放在枕頭里，因?yàn)榭梢宰屓藦囊雇砻烂赖厮皆缟稀竭@里，我真是越來越佩服菊花了。

我愛菊花，因?yàn)樗粌H只有美麗，更有不畏嚴(yán)寒的傲骨!我欽佩菊花，因?yàn)樗粌H只有芬芳，更有堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂!

花三年級作文 篇3

我們的教室門口有一個(gè)小花園，叫毓秀園。毓秀園一年四季都有花香彌漫，但我最喜歡的還是春天開放的杏花。

一串串杏花掛在枝頭，把原先光禿禿的樹干打扮的花枝招展，如同一個(gè)小姑娘十分高興地向人們展示自己的新衣裳。

掛在樹上的杏花各有各的姿勢：有的花瓣全展開了，嫩黃的花蕊隨風(fēng)彈動(dòng)；有的只開放了一半，似乎是小花蕊想要出來看一看美麗的世界，卻又貪圖花瓣里的溫暖，不愿意出去；有的還是花骨朵兒，粉嫩的花瓣聚在一起，在陽光的照耀下就像一顆顆粉紅色的寶石。

有一天，我看見地上落著一些白花瓣，心里好好奇，就跑到杏樹下。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，滿天的花瓣如雨而下。我心里既驚奇又心疼，十分惋惜。

杏花雖然不能開放很久，但它把自己生命最璀燦的一刻送給了人們，我愛杏花！

花三年級作文 篇4

我家的陽臺(tái)上有幾株?duì)颗；?，我可喜歡它了！

只見，它長著一朵朵像喇叭一樣的花兒，還有細(xì)長的莖?？?，它都爬了我家窗戶的一大半呢！

牽?；ㄟ€有許多品種，有紅的、有梅紅的、還有外圈是白的，里面是紫的…真是品種繁多，五花八門！

每次，微風(fēng)吹來，它向我輕輕搖擺，好像在向我點(diǎn)頭。

我最喜歡它啦！

花三年級作文 篇5

有一次，我去張謇的故居，看見了幾顆臘梅。臘梅挺立地站在草叢中。遠(yuǎn)看像朵朵黃云，點(diǎn)綴在枝頭。近看朵朵梅花，花瓣有五瓣，小巧而透明，上面的紋路精巧，大自然可厲害，如果這紋路少那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，就不會(huì)那么精巧，如果紋路再多一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)那么嫩。摘一片放在手中，柔軟而舒適。

梅花站立在草叢中，讓我想起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”；這梅花，在寒冷的冬天里開放，不像牡丹那么耀眼，但這小巧的花朵能夠頂住天寒地凍。冬天沒有其他的花開放，只有梅花孤立在寒風(fēng)中。

我想，世上也有像梅花一樣的人，不與當(dāng)權(quán)者同流合污，孤傲地站在別人討厭的目光中，就像柳宗元，他的《江雪》讓我感受到他的孤寂，像柳宗元這樣純凈的人，其實(shí)是心靈最美、最純潔的人。

我喜歡梅花。喜歡它的美麗姿態(tài)，更喜歡它的純潔心靈！

花三年級作文 篇6

花的品種有很多，但我最喜歡梅花，因?yàn)樗胁晃穱?yán)寒的品質(zhì)。

梅花的顏色有很多：紫的像霞，白的如雪，紅的似火，黃的像金，美麗極了。秋天的時(shí)候，梅花就一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地迎著寒風(fēng)展開它們美麗的笑臉，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭、招招手。

梅花的莖像一塊無暇的翡翠。梅花就在這些翡翠之間冒出來。有的已經(jīng)完全開放了，像幾位少女，微風(fēng)一吹，這幾位少女就在舞臺(tái)上翩翩起舞；有的才剛剛開放，像孩子依依不舍地離開了媽媽的懷抱；有的還含苞欲放，像一個(gè)小巧可愛的酒瓶，又像小小的鈴鐺。雖然梅花沒有牡丹那么艷麗的色彩，但是它很高尚純潔、不畏嚴(yán)寒；雖然梅花沒有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；螞蟻在腳下爬過，告訴我昨夜做的好夢。

我喜歡美麗的梅花，更喜歡它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

花三年級作文 篇7

這幾天，我在閱讀著名作家魯迅的《朝花夕拾》，讓我又記起這么一件小事。小學(xué)三年級的一天，語文老師發(fā)下一張看拼音寫漢字的試卷，我想昨天已認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)了一遍，這真是小CASE。飛快地將空格都填滿了，瞧瞧周圍，大家都還在奮筆疾書呢。驕傲之情充溢內(nèi)心，有種一覽眾山小的感覺。我得趕緊交給老師，好讓老師好好表揚(yáng)呀。

自信滿滿地站起來，慢慢地走向老師，雙手托著試卷遞給她。見到我，老師的臉上浮現(xiàn)了陽光般燦爛的笑容，我的內(nèi)心既忐忑又得意?？上Ц吲d得太早了，霎時(shí)，老師的臉便晴轉(zhuǎn)多云，又過了十秒鐘，便由多云轉(zhuǎn)變?yōu)槔钻囉?，過了一秒鐘，只見老師的臉陰沉沉的，我的心頓時(shí)一緊，她用那洪亮的聲音朝我吼了一聲：“你，給我出來！！”我望著老師看見她眼中的怒火，便低下了頭。眼睛開始酸澀，艱難地跨出教室，來到老師跟前。耳邊傳來老師怒氣沖沖的話語：“你呀你，你看看，你寫的字也算是好看的了，干嘛要寫成這樣……如果要學(xué)習(xí)就給我認(rèn)真點(diǎn)！”接過自己的試卷，淚流滿面，朦朧中看到了自己筆畫不清的字跡，明白了老師恨鐵不成鋼的心情，我低低地抽泣著，老師卻已從剛才的憤怒中恢復(fù)了，竟微笑著從口袋中拿出了一張紙巾，擦干了我的眼淚。

一會(huì)憤怒一會(huì)溫柔的老師讓我一時(shí)反應(yīng)不過來，大人可能都這樣的吧。就像媽媽為了讓我上進(jìn)，總用反話來刺激我，什么你這次一定退步，這次你一定跑不及格。

老師的發(fā)怒讓我下定決心：一定要好好練字，并且端正自己的態(tài)度，讓老師刮目相看，大吃一驚，不能讓自己的眼淚白流呀。

從此，每到星期天，我便認(rèn)認(rèn)真真地練起了字，而且時(shí)刻告訴自己：要端正態(tài)度。到了期末，我的字越來越漂亮了。

期末考試終于熬過去了。語文老師滿臉笑容地找到了我，和藹的.對我說:“你這段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò)，但還需努力！來這是我給你的禮物，繼續(xù)加油吧！”我激動(dòng)得望著那一個(gè)包裝精美的盒子，迫不及待地拆開來，哇喔，那是一只我期望已久的鋼筆，淚水情不自禁地流了下來，老師彎下腰輕輕將我的淚水擦拭干凈，老師真像媽媽呀！

關(guān)懷孩子的大人總是這么讓人感到溫馨。為我擦眼淚的老師，讓我知道怎么去分辨一個(gè)人。如果有這么一個(gè)能夠總是站在一個(gè)地方關(guān)注著你，在關(guān)鍵的時(shí)候安慰你鼓勵(lì)你，那這個(gè)人值得你永遠(yuǎn)的銘記。

這樣的老師隨處可見，他們會(huì)責(zé)罵不認(rèn)真的你，會(huì)讓你淚流不止，也會(huì)在你哭泣的時(shí)候拿出一張紙巾，會(huì)在你進(jìn)步的時(shí)候，奉上真誠的鼓勵(lì)。如果你遇到了請你珍惜，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾懦砷L。

誰沒有被罵哭過，哭能讓我們記住很多的東西，眼淚伴隨著我的成長！謝謝你老師！

指導(dǎo)老師評語：

本文寫的事情極其常見，作者用樸實(shí)的筆觸描寫了一位普通老師對她的教育，老師用極其常見的方式教育自己的孩子，這個(gè)孩子用心體會(huì)到了老師的情感。這是真實(shí)生活的記錄，沒有華麗的語言，沒有高深的寫作技巧，但是讓我們看到了真實(shí)的老師，善感的學(xué)生，這就是成功！

花三年級作文 篇8

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”伴著聲聲祝福，迎來了我的10歲生日，爺爺準(zhǔn)備了許多煙花為我慶祝。

夜幕降臨，我迫不及待地拉著爺爺去外面放煙花，只見爺爺輕輕松松地就把好幾個(gè)煙花放完了。我心里默默細(xì)想：原來放煙花這么簡單，我也試試吧！我鼓起勇氣跟爺爺說：“能讓我放一個(gè)嗎？”爺爺有些猶豫：“那好吧，不過要小心點(diǎn)，別燙到手?！?/p>

我小心翼翼地拿著一根點(diǎn)燃的長香，慢慢的靠近煙花引線，當(dāng)聽到“哧哧哧”聲音，我猶如閃電一般迅速躲到一邊。只見引線越來越短，冒出了金色的火花。突然“轟”的一聲，煙花像火箭一樣騰空而起，仿佛一位美麗的仙女在夜空中撒著五彩的花瓣：金的，紫的，紅綠相間的……可好看了！隨后煙花發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，它又化身為一位帥氣的魔法師，變出無數(shù)金燦燦的小星星，絢麗奪目，照亮了黑漆漆的夜空?！翱炜?，好漂亮的滿天星?！蔽也煌５嘏拇蛑p手，歡呼雀躍。

我沉醉在這美麗的夜景中，看著煙花漸漸消失……

??！多美的煙花，多么難忘的一次放煙花的經(jīng)歷，多么期待再次見到它的美。

花三年級作文 篇9

今天，陽光明媚，爸爸帶我去東郊看油菜花。

我滿懷期待，真想看看那一片令湘鄉(xiāng)人嘖嘖贊嘆的油菜花到底是什么樣的。

坐在車上，我隱隱約約地看見遠(yuǎn)處有一片金黃的“草地”，仿佛在綠油油的廣闊的田野上鋪滿了幾層金子，讓人好想把它占為己有。又像是誰把金黃的大染料缸掀翻了，被均勻地鋪開，放眼望去，遍地都是。

走近一看，還沒有指甲大的油菜花在陽光的照耀下顯得格外美麗。有的彎下腰在歡迎我們；有的在風(fēng)姑娘的幫助下跳起了阿娜多姿的舞蹈；還有的單個(gè)高高地矗立在那里，像是在忠誠地守護(hù)自己的家園……一只蝴蝶飛到了我的面前，瞧，它停在了一朵傲然怒放的油菜花上。我多想用雙手輕輕地?cái)n住這只尋香而來的蝴蝶??！看著它在金燦燦的花海中，吸吮著甘甜的花蜜，那一番滿足不正是我對油菜花的感覺嗎？

我悄悄俯下身子，用手托起一朵還沒張開的油菜花。這小巧玲瓏的花，真讓人不忍心把它摘下。一陣春風(fēng)拂過，如母親的手撫摸著遍地金黃的油菜花，一陣陣芳香撲鼻而來，沁入心田。

這大片的油菜花不僅盛開在東郊的田野里，還盛開在我幼小的心田里。