有關(guān)水仙花三年級(jí)作文三篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的水仙花三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

水仙花三年級(jí)作文 篇1

早晨，我起來(lái)讀書，走進(jìn)書房，我正要讀的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，放在窗臺(tái)上的水仙花開了。

那雪白的花兒亭亭玉立，好像一位身穿白裙的公主，散發(fā)出的香氣撲鼻而來(lái)，顯得更加的高雅。水仙花有的花瓣全開了，有的只開三四片，有的還是花骨朵兒，可愛極了！花香沁人心脾，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

水仙花那雪白的花瓣中間有幾絲鵝黃色的花蕊，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，宛如一位藝術(shù)家用自己最大的精力，細(xì)心、專門雕刻出來(lái)的，猶如譽(yù)為面容清秀的少女，這樣一襯，花兒就更美了，怪不得人們都稱它為“凌波仙子”呢。這句話贊美得一點(diǎn)也不過(guò)分。

每當(dāng)微風(fēng)陣陣襲來(lái)時(shí)，水仙花那細(xì)長(zhǎng)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在甩著她那柔軟的頭發(fā)，飄逸浪漫。

我愛水仙花，它象征著純潔、清秀、雋永！

水仙花三年級(jí)作文 篇2

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸出去買回了一盆水仙花。我一聽見買了水仙花，開心得一蹦三尺高。

水仙花的種子圓圓的、胖胖的，多象我們吃的洋蔥??！

過(guò)了幾天，水仙花的種子上長(zhǎng)出了一片片嫩黃色的、短短的葉子。過(guò)了一些日子，水仙花的葉子逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)，顏色慢慢的逐漸變綠。

慢慢地，花葉中的一枝枝花桿使勁地往上長(zhǎng)，在亭亭玉立的`花桿上掛著一個(gè)個(gè)花苞?；ò钠ず鼙?，像層脆脆的蟬衣，帶一點(diǎn)兒嫩綠色。

可是，我最期待的就是那水仙花開花了。但水仙花長(zhǎng)得很慢，過(guò)了很多天才開出花朵，花瓣白里帶著一絲絲的嫩黃色，里面有一個(gè)金燦燦的，像個(gè)小碗似的東西，這個(gè)小碗里躺著芬香的花蕊。它的香味真是芳香撲鼻醉人心。它的樣子真是姿態(tài)各異美如畫。

多么美麗的水仙花呀！多么芳香的水仙花呀！怪不得是“花中仙子”呢！

老師評(píng)語(yǔ)：小珈珈，謝謝你帶給老師那么美麗的水仙花，那一切精彩的描寫都源于你積極的語(yǔ)言積累，熱情地表達(dá)！

真心祝愿你從這篇習(xí)作開始你快樂(lè)的寫作旅程吧！

水仙花三年級(jí)作文 篇3

水仙花所散發(fā)的香味讓人很舒服。水仙花的葉子是有六片白色的花瓣組成，好像一個(gè)白色的盤子。再往下是水仙花的莖，它的樣子好似大蒜頭，七八個(gè)“大蒜頭”擁抱在一起，像親密的一家人。有的“大蒜頭”上面長(zhǎng)著土黃色的斑紋，好像發(fā)霉似的。雖然它的樣子又笨又丑，但是卻默默無(wú)聞的給葉子和花朵輸送著營(yíng)養(yǎng)。

我很喜歡水仙花，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不養(yǎng)水仙花，可是我卻忘不對(duì)水仙花的喜愛之情。