【實(shí)用】三年級大海作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級大海作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級大海作文 篇1

我常常在書上看到大海的壯觀，在電視里看到大海的呼喊。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見大海??！哪怕是一眼，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望在我心里翻滾著，我對大海也充滿了無限向往。

終于，這個(gè)愿望在去年的暑假實(shí)現(xiàn)了，我與爸爸媽媽一起前往廈門的大海。

來到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫，開心極了！用手抓起一大把細(xì)沙，細(xì)沙就會(huì)悄悄地從我的手指縫里溜出來。你們知道沙灘的下面藏著什么嗎？當(dāng)然是小龍蝦。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自己就是沙灘上的“霸主”。

我光著小腳在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。沙灘上有揀不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。

陽光灑在海面上，波光閃閃的，海水顯得更加迷人了。深藍(lán)的、淺藍(lán)的，一塊塊，一條條相互交錯(cuò)著。此時(shí)的大海似乎所有的藍(lán)色都聚在一起了。

傍晚，在夕陽的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。

我被變幻莫測的大海陶醉了。我喜歡美麗的大海。

三年級大海作文 篇2

小時(shí)候雖去看過大海，但因?yàn)槟昙o(jì)小，記憶已模糊不清了，只是感覺很喜歡。今年暑假，我再一次來到了海邊——美麗的東海。

我走到海邊，光著腳站在柔軟的金色沙灘上，眺望著遠(yuǎn)處的海面，蔚藍(lán)的海水高低起伏，波濤洶涌，氣勢磅礴。幾只白色小帆船給大海增添了幾分色彩，徐徐吹來的海風(fēng)沁人心脾，令人心曠神怡。

在淺水區(qū)的金色沙灘上，人們一邊享受陽光，一邊玩耍著，大海像一個(gè)頑皮的小孩，隨風(fēng)送來五光十色的小貝殼，當(dāng)我想把它們撿起時(shí)，海水又忙地帶走了一些。海面上一起一伏，水波清晰可見，游動(dòng)的一條條波浪，宛如一張大大的魚網(wǎng)，籠罩著整個(gè)海面。

傍晚時(shí)分，太陽漸漸西斜，沒有了刺眼的光芒，藍(lán)色大海似乎被染紅了，整個(gè)世界仿佛都被太陽涂成了金紅色，美麗極了。最后，太陽玩累了，它一寸一寸慢慢沉入海中。

大海真是個(gè)美麗的地方，我愛金色的沙灘，我愛蔚藍(lán)色的水面，我愛千姿百態(tài)的小貝殼，我愛大海的每一處地方。

三年級大海作文 篇3

你見過洶涌澎拜的大海嗎?你聽見過那火龍吐息般的聲音嗎？

清晨，太陽剛剛升起，海面上的霧慢慢的散去，露出了大海的面目，此時(shí)此刻的大海非常的平靜。成群結(jié)隊(duì)的海鷗排著人字隊(duì)形在海面上自由的飛翔。勤勞的漁民早早的起床了，他們拿著漁具，撐著漁船，就出海捕魚去了。金燦燦的陽光照在他們身上，看起來好像是英雄出征一樣。

到了中午的時(shí)候，站在沙灘上向遠(yuǎn)處望去，全是白茫茫的一片，分不清是天空還是大海。我隱隱約約的看見有幾只小魚露出水面呼吸新鮮的空氣，海水把奇形怪狀的貝殼沖上沙灘，散落在游客的腳下。游客們有的在撿貝殼，有的躺在沙灘上曬太陽，有的在淺水區(qū)游泳，有的在玩沙子。

傍晚，到了漲潮的時(shí)候，大海露出了洶涌澎湃的面孔，海浪像千軍萬馬似的一浪高過一浪，飛快的沖向沙灘，掀起一米多高的浪花，游客們不敢靠近，生怕被卷進(jìn)大海。海水擊打著岸上的石頭，發(fā)出啪啪的聲響，好像在演奏一曲動(dòng)聽的交響樂。

大海，我愛你!愛你的美，愛你的寬廣，愛你的清澈，更加喜歡你的海洋世界！雖然你洶涌澎拜，力量無窮，但這并不能阻擋我對你的熱情，我還喜歡你身穿的藍(lán)色上衣，使人感到寧靜而神秘。大海，你是我永遠(yuǎn)心生向往的地方。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，或者是心情浮躁的時(shí)候，我都會(huì)想起大海，想起大海的力量和胸懷，我要像大海一樣，有寬廣的胸懷和熱情的力量。

三年級大海作文 篇4

我終于看見了大?！獝?。

20xx年5月12日是令全國震憾的日子，我國四川汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，當(dāng)我從電視上得到消息，心情非常沉痛。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)奇跡被解放軍，白衣天使們創(chuàng)造出來時(shí)，感到十分欣慰。在5.12地震中，家園毀壞，房屋倒塌，人員死傷無數(shù)，也在災(zāi)區(qū)小朋友那幼小的心靈上涂上了抹不去的陰影。有的小朋友眼看著被無情的死神奪走了寶貴的生命；但有的卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力生存了下來，這令我十分悲痛和佩服。同胞們，我們要在最危險(xiǎn)的時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)起來，不要哭，因?yàn)槲覀兩磉呌性S許多多的愛心人士在默默地幫助著我們，鼓勵(lì)著我們，所以，我相信每個(gè)人的`一點(diǎn)愛心，乘以十三億，就會(huì)變成愛的海洋，再大的困難，除以十三億，也會(huì)變成最小的阻力。

愛是每個(gè)人應(yīng)具備的條件，我們都是因?yàn)樾闹杏袗?，才走到一起的，我相信，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛，人世間會(huì)更加美好。

我看見了愛的大海，它濺起朵朵浪花，溫暖著我們的心。我仿佛看見了那愛就像浪花一樣向我奔來！

三年級大海作文 篇5

今天，老師帶了兩顆小東西和兩個(gè)玻璃杯來。老師到底要干什么呢？我很好奇！

上課時(shí)，老師和我們說，這個(gè)像橄欖一樣的東西叫胖大海。老師接著倒了兩杯水之后，把兩顆胖大海放入熱水中。胖大海就像兩位跳水運(yùn)動(dòng)員一躍而下，還濺出了兩顆水花呢！

剛下水的胖大海沒什么變化，過了一分鐘，兩顆胖大海頭頂上裂開了一條縫，水變得黃黃的。又過了十分鐘，我們驚奇地張大了嘴巴，原來胖大海由像核桃籽一樣硬硬的漸漸變成了海藻一樣，軟軟的，摸起來很舒服。本來很清的水變成了兩杯黑乎乎的東西，好像兩杯誘人的咖啡。

老師說：“這胖大海泡成的茶可以喝，還可以潤喉?！蓖瑢W(xué)們聽了，都爭先恐后的去嘗一嘗，我也喝了一口，味道很淡，還有一點(diǎn)苦，但是喉嚨非常的舒服。還有一個(gè)同學(xué)吃了泡散的胖大海，聽他說非?？啵€很難吃。

胖大海為什么遇到熱水會(huì)變軟和散開呢？我上網(wǎng)查了一下，原來胖大海本來就很大，現(xiàn)在看上去很小，是因?yàn)樗鬟^前期去水份加工處理，你再一泡，它特別的生物結(jié)構(gòu)吸入水份后，就顯得非常大了。

通過這次有趣的觀察，我不僅學(xué)到了課本上沒有的知識，而且還給我?guī)砹藷o限的樂趣，我愛觀察！

三年級大海作文 篇6

夏天，爸爸媽媽帶我去溫嶺旅游，吃過午飯，我們就姓高彩烈地出發(fā)了。到了溫嶺，已經(jīng)傍晚了。我們先訂房間，然后把行李箱放進(jìn)房間里，我們就去吃晚飯了。

第二天中午，爸爸開著車子，順著地圖來到了大海邊，在大海旁邊我都有些不相信自己的眼睛了，大還是多么的藍(lán)、沙子是多么的金燦燦，在太陽的照耀下那沙子踩上去又是多么的舒服，好像在做腳底按摩，于是我也換上了泳衣，撲通跳進(jìn)了海里，由于不小心喝了幾口海水，讓我嗆了好一會(huì)時(shí)間，我再海里才玩了一會(huì)兒時(shí)間，大浪就來了，大浪太兇猛啦，直接把我沖到了岸邊。然后，我就不敢再到海里去玩了。再看爸爸正興致勃勃地在海上沖浪呢！我心里到處是羨慕，看著爸爸在玩沖浪，于是我也給自己找了一個(gè)活動(dòng)，挖洞，我開始挖洞了，挖呀，挖呀！挖到了一米深的地方，我碰到了一個(gè)硬硬的東西，我以為挖到了什么寶貝，結(jié)果挖出來一看，原來是一個(gè)小貝殼，我高興地收藏起這個(gè)寶貝。

第三天，我們即將要回家，我非常舍不得回去，因?yàn)槟抢锾猛媪?，如果小朋友有時(shí)間的話，一定要到那里去玩玩。

三年級大海作文 篇7

在一條清澈見底的大海里，生活著一群快樂的小魚。它們在水草里自由自在地游動(dòng)，捉迷藏?？墒墙鼛啄?，生活在大海兩岸的人們隨意往海里倒垃圾，水被污染了。魚兒大規(guī)模地死亡，鬧得人心惶惶。于是，小魚要把大海賣掉，換幾個(gè)錢做路費(fèi)，集體遷移到風(fēng)景秀麗的環(huán)保河。魚兒異口同聲地說：“好吧，就請小魚賣海！”

第二天，小魚在電視里播出了一則廣告：“親愛的動(dòng)物們，我賣大海，歡迎前來洽談?！?/p>

來了一群小動(dòng)物，可他們都說海水太黑了，都不愿買大海。小魚心里非常著急。他想：一定要想個(gè)辦法，把海水整治一下。于是，他撥通“焦點(diǎn)訪談”的。不久海水被污染一事在電視上曝光。人們開始打撈海面上的垃圾，大海變了，變得水清了，水草茂盛了，來這里游玩的人也多了。

“哇，這么美麗的大海我真舍不得賣。”小魚情不自禁地說。于是，小魚又來到電視臺(tái)登了一則廣告：“親愛的動(dòng)物們，大海暫不賣，請大家諒解?！?/p>

從此，魚兒們?nèi)栽谶@大海里快樂的生活著。

三年級大海作文 篇8

人人都說大海的音樂非常動(dòng)聽，貓國王想找一個(gè)在海邊居住的人，問問這個(gè)傳聞是真是假。

他來到海邊，問魚兒：“大海的音樂好不好聽？”魚兒回答：“我根本沒有聽到大海的音樂，哪來的好聽不好聽？”

他又問在沙灘上的海龜：“大海的音樂好不好聽？”海龜說：“大海的音樂悅耳動(dòng)聽，哪有不好聽之理？”貓國王非常疑惑，大海到底有沒有音樂？為什么人們的說法不一？他決定去找世界上最聰明的羊博士問個(gè)清楚。

他來到羊博士家。羊博士趕緊迎了上來，問他來這里有什么事，貓國王把自己的經(jīng)歷得說了一遍，最后把問題說了出來。羊博士說：“這個(gè)問題誰也不會(huì)給你正確的答案，只有你自己去試一試才明白?！?/p>

拜訪了羊博士后，貓國王想：“羊博士肯定也不知道怎么回事，所以才故弄玄虛，想浪費(fèi)我的時(shí)間?！?/p>

但正如羊博士所言，貓國王又問了很多人，也沒有找到一致的答案。

直到有一天，貓國王要死了，他才醒悟，羊博士的話是對的，沒有人能告訴自己正確答案，必須自己去試一試。他后悔極了，仰天長嘆：“唉，我用一天的時(shí)間，換了一輩子！”

貓國王用一輩子換了什么呢？

他臨死前，讓人抬著他，走了很長很長一段路來到海灘。他虛弱地躺沙灘上，聽著大海沖刷岸邊。那聲音，像有人在輕聲細(xì)語，像母親的手掌在輕輕地?fù)崦⒆?，像海神在遙遠(yuǎn)的深處深情地歌唱……一陣陣，一聲聲，好像給他安慰，也好像在祝賀他。

“誰說大海沒有音樂的，可惜，我發(fā)現(xiàn)得太晚了！”