三年級跳繩作文

【實(shí)用】三年級跳繩作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級跳繩作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級跳繩作文 篇1
星期三下午,我們學(xué)校舉行一年級段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節(jié)課鈴聲一響,我們排著整齊的隊(duì)伍向操場出發(fā),來到操場牟老師說:小選手們都要坐到前面。比賽開始了,我們第一個出場是解嘉楠同學(xué),看著他走出隊(duì)伍,來到操場中間,只見夏老師手中拿著跑表,口中含著口哨,一聲令下,預(yù)備開始,解嘉楠同學(xué)連忙甩起手中繩子,腳不停地跳起來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一旁異口同聲地為他加油,時間到了,結(jié)果他跳了145下。
輪到第八位的時候該我出場了。我來到同學(xué)們的面前,心中說不出的喜悅,臉上總是掛著笑容。當(dāng)夏老師說預(yù)備開始時,我的心怦怦地直跳,手忙腳亂地跳了幾下,后來心慢慢平靜下來時同,只聽見牟老師在一旁數(shù)數(shù)聲,115.116.117.時間到,我總共跳了117下,一分鐘的時間過的真快呀!到最后我們班的總得分全年級段第一。耶,一(2)真棒.....
三年級跳繩作文 篇2
今天作文課上,我們進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。
第一位選手跳完了,就輪到我了,我輕輕地拿著繩子預(yù)備著呢!我心里非常緊張,同學(xué)說“開始”,我就立刻跳了。我跳得非???,眼睛注視著前方,辮子甩來甩去的,這下子我就更緊張了,心想:“這次我能不能拿第一呢?”一分鐘時間到了,我總共跳了169個,整整比第一位選手多跳了101個。下一位選手是劉長鋮,他低著頭甩著繩子,跳跳前,跳跳后,落地聲音很響亮,最后總成績是57個。輪到王依諾這個高手了,我最擔(dān)心的就是她,在一分鐘之內(nèi)能否勝過我呢?她的頭往旁邊看,臉都紅了,她的腳幾乎沒有抬起來似的,感覺根本就跳不過去似的??伤€是跳過去了,真厲害!其實(shí)她的腳有抬起來,只是我們看起來就像沒有抬似。她總共跳了162個,比我少,我心里美滋滋的。下一位是吳浩誠,他是這里男生最厲害的一位,他的眼睛看著老師,似乎在想:“我一定要跳得比你們厲害!”他總共跳了110個。 很快就輪到最后一位選手了,是謝葉鑫。他雙手拉開的很大,在跳的時候,他的眉毛和眼睛都皺起來,好像跳繩對他來說很困難。一分鐘到了,他總共跳了88個,這已經(jīng)是他努力的結(jié)果了。 排名出來了,前三名是:我第一,王依諾第二,邵溫婷第三。
比完賽了,老師給我們跳了不同的跳法,有些難的,有些不難的。我愛跳繩,我要經(jīng)常跳繩。
三年級跳繩作文 篇3
今天,跳繩比賽開始了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。老師說出了比賽規(guī)則:“一分鐘計(jì)時,看誰跳得最多。”
到我們班了,我看見前面幾位同學(xué)跳得飛快,他們好棒??!只見他們雙手緊握繩柄,雙臂有節(jié)奏地跳,腳尖輕輕地踮起來,一下一下地跳著。我不由地羨慕起來。到我了,我心里似乎有一只小兔子在 一直跳著。我拿起了跳繩,老師說:“三,二,一!開始!”我飛快地跳起來,剛開始我覺得輕松自如,我越跳越快。突然,我不小心被繩子絆了一下,我站穩(wěn)腳跟,馬上又重新跳了起來。但這次我喘 著粗氣,快要敗下陣來了,同學(xué)們看見了,在那邊喊著“加油,加油……”我聽見了同學(xué)們助威的聲音。拼了命地跳了起來,但腳上好像綁著千斤巨石,使不上勁?!班帧蔽彝O聛?。同學(xué)們告訴我 :“你跳了78下?!边@是我跳繩的最高紀(jì)錄。
我更愛跳繩了。跳繩可以鍛煉身體。
三年級跳繩作文 篇4
大課間,我們在操場上跳繩。有的單腳跳,有的'單搖,還有的在跳長繩……
我的同桌沈佳羽正在雙腳跳,跳了一下便開始嘗試著單腳跳,可能覺得雙腳跳太無聊了,沒有挑戰(zhàn)性。只見她興致勃勃地找了塊空地,握緊兩根繩頭,手迅速地一抬,繩子便飛到了她的頭頂上,快落地的時候,她一只腳輕輕一跳,繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度,手腕轉(zhuǎn)動得像個飛快運(yùn)轉(zhuǎn)的輪子,可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的樣子,但是它萬萬沒想到,她的同桌正在暗地里為她加油呢:“沈佳羽,你已經(jīng)進(jìn)步很快了!你跳繩的技術(shù)比一年級的時候好很多了。”
另一邊,楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個人在前面邊跳邊跑,另個人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠(yuǎn)了,可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”,這時,劉靖海就像個“泄了氣的獅子又發(fā)現(xiàn)了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經(jīng)過激烈的角逐,最后楊弘毅被劉靖海抓住了。
同學(xué)們在操場上跳著不同的花樣,讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離,這么有趣的跳繩游戲讓我們樂在其中,也強(qiáng)健了我們的身體。
三年級跳繩作文 篇5
今天是三月三十一日,星期一我們在第六節(jié)課下課后進(jìn)行了比賽,在比賽中會跳的同學(xué)很開心很興奮,不會跳的同學(xué)悶悶不樂,很不開心,因?yàn)樗麄儧]有為班級做事,沒有為班級爭光,時間過得像流水一樣快,一晃六節(jié)課就過去了,丁玲玲下課鈴響了,只見同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室來到了操場上,我們大家都很有信心,而且信心十分充分,因?yàn)轶w育課上,體育老師很細(xì)心的知道我們怎樣跳繩。
比賽開始了,不知為什么同學(xué)們在跳的過程中,有的絆繩,有的摔倒,我雖然沒有跳,但是我一直在旁邊看著,心里也想有十八個水桶打水似的——七上八下,心揪到了一起,雖然我可以看出同學(xué)們已經(jīng)用力全部的努力比這次跳繩比賽,但是我們班最后還是沒有取得第一名,此時此刻我們大家的心里都很難過,很悲傷。
通過這次跳大繩比賽使我明白了一個道理,那就是:不管做什么事,只要大家齊心協(xié)力,勁往一處使,那么事情就一定會成功的。
三年級跳繩作文 篇6
記得一年級的時候,體育課學(xué)習(xí)跳繩,許多同學(xué)已經(jīng)會跳了,有的還會跳許多花樣,但是我還不會跳。我心里很著急,暗暗下決心一定要學(xué)會跳繩。
回到家,我央求爸爸教我跳繩,爸爸答應(yīng)了。吃過晚飯,我和爸爸來到樓下練習(xí)跳繩。爸爸先給我做了示范,只見跳繩在爸爸手中上下翻飛,爸爸的雙腳快速跳起、落下,再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子,也試著跳了起來,可是跳繩在我手中卻不聽話了,一會兒絆著我的腳,一會兒纏著我的腿。有時腳跳起了繩還沒有到,有時繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說:“不跳了”。這時,爸爸把跳繩揀起來,塞到我手里說:“別急,慢慢來,手眼腳三者一定要協(xié)調(diào),只要勤加練習(xí),總能學(xué)會的”。聽了爸爸的話,我慢慢靜下心來,按照爸爸教我的動作要領(lǐng),一個一個跳起來,剛開始一次能跳二個、三個,后來能跳七個、八個……爸爸夸我大有進(jìn)步,我很受鼓舞,又繼續(xù)練起來。經(jīng)過一天又一天的練習(xí),我跳繩跳得越來越熟練,終于我學(xué)會了跳繩。
通過這次學(xué)跳繩,我懂得了:不管做什么事都要付出努力和汗水,世上無難事,只要肯登攀。
三年級跳繩作文 篇7
今天早上一到教室,老師就告訴我們今天有跳繩比賽,叫我們做好比賽準(zhǔn)備,第一節(jié)課剛下課,老師就帶著我們?nèi)ナ覂?nèi)操場參加跳繩比賽,因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓颖荣?,所以我和同學(xué)們都很緊張,老師看出了我們的表情,就微笑著告訴我們,叫我們別緊張,和平時是一樣的跳就可以了,你們都是最棒的,有了老師的鼓勵我們都不怎么緊張了,接著老師又給我們講了跳繩的過則,就是一分鐘能跳多少個。
比賽馬上開始了,一聲口哨聲吹響,我和同學(xué)們都在拼自己最快的速度跳,有的同學(xué)受了傷都還在繼續(xù)認(rèn)真地跳,我們一邊跳一邊數(shù)著個數(shù),一分鐘很快就過去了,比賽也結(jié)束了,我們都知道自己跳了多少個,跳的個數(shù)最多的是我們班的黃敏同學(xué),她跳了一百九十多個,而我只跳了一百三十九個,但我并不會感到灰心,以后我要堅(jiān)持天天練習(xí)跳繩,爭取下次超過同學(xué)。
今天的跳繩比賽很有意思,也讓我很開心!
三年級跳繩作文 篇8
最近學(xué)校要舉行跳繩比賽,我經(jīng)過努力練習(xí)終于被選中參加總決賽了,我的心里美滋滋的。
今天我興奮極了,因?yàn)榻裉煜挛缫e行隆重的跳繩 。下午第二節(jié)課剛下課,我們就爭先恐后地來到操場。哇!操場上人山人海,非常熱鬧,大家都在為自己班里的選手加油,選手們個個都摩拳擦掌 ,準(zhǔn)備取得好成績?yōu)榘嗉墵幑狻]喌轿覀兩蠄隽?,我和楊鴻睿等幾位同學(xué)先后來到了比賽的位置上,準(zhǔn)備就緒,裁判一聲令下“開始”,我們就迅速地跳了起來,剛開始我和其他同學(xué)不分上下,可是到 了比賽的后半段,我的體力開始下降,總是出現(xiàn)失誤,其他同學(xué)逐漸追上了我,當(dāng)時我心里非常著急,越是這樣我出現(xiàn)的失誤就越多。
最后我取得的成績不理想,我的心里難過極了。我決定以后要加強(qiáng)練習(xí),改掉做事著急的毛病,爭取在明年的跳繩比賽中取得好的成績。







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