【推薦】我的三年級作文合集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

我叫趙嘉穎，今年9歲，上小學三年級，我長著一雙炯炯有神的大眼睛。我經(jīng)常扎著一個馬尾辮，走起路來可有精神啦。我高高的鼻梁上，架著一副粉色的小眼鏡，顯得很有知識。

我最大的特點就是“任性”。記得有一次，班級進行書法比賽，陳老師給我們每個同學都發(fā)了三張硬筆書法的紙。她說：“你要是覺得寫得不好，可以重寫，直到自己滿意為止?！遍_始寫了，我拿起筆，開始認認真真地寫書法了。過了好大一會兒，我寫好了，交給了老師。老師認真看看，在硬筆書法紙上寫了一個大大的優(yōu)，我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。

忽然，看到我的同桌唐子晨得到的是優(yōu)+，我開心的心情一下子全被淹沒了。我又拿出了第二張紙開始寫了。下課了，同學們都像小鳥一樣跑出去玩耍，而我還在寫硬筆書法。時間一分一秒地過去了，我寫完了，正好也上課了。陳老師從外面走進來，我快速跑過去把書法作品拿給陳老師。她仔細看了一下，嘴角露出一絲微笑，她拿起筆給我打了一個鮮紅的優(yōu)+，我高興得跑回座位上。

“這下我們倆兒應(yīng)該是第一名了吧？”我問同桌?！安皇?，還有些同學得了優(yōu)++了呢！”唐子晨說。

我的“任性”又犯了，拿出了最后一張紙開始寫第三篇書法作品。我聚精會神地一筆一劃地寫著每一筆。午餐時間到了，我還在寫，老師喊了我?guī)茁暎叶紱]有聽見，同桌唐子晨幫助我把飯端到桌子上。她又喊了我?guī)茁?，我還是沒有答應(yīng)。過了一會兒，我寫完了，仔細打量了一下書法作品，自己感覺挺滿意的，我快速地拿給陳老師看?！澳阆瘸酝觑?，吃完飯再看！”陳老師說?！袄蠋煟蚁朐琰c看到我自己的成績！”我說。

“好吧，不錯，寫得很好，你真有上進心，一次比一次有進步，就給你一個優(yōu)++！”我高興得無法用語言形容，心滿意足地跑回座位上！雖然我的飯已經(jīng)涼了，但我吃得還是很香！

這就是“任性”的我，媽媽說我執(zhí)拗，老師卻說我有上進心。我要乘著這股不服輸?shù)膭?，努力把學習搞得更好。

我的三年級作文 篇2

前幾個月，爺爺說要給我買一個玩具。今天這個愿望終于實現(xiàn)了，因為今天是元旦節(jié)，爺爺要送我一件禮物。

我和爺爺吃完飯，就去了玩具城。一路上我很高興，想像著要買一個我喜歡的玩具，因為一年沒有買過玩具了。走到玩具城里一看，這的玩具可真多呀！數(shù)都數(shù)不清，看得我眼花繚亂。我仔細地挑著玩具，終于挑到了我喜歡的了。那就是一個賽車，最新的賽車，而且是雷速登閃電沖線2的，是方程式類型的車，跑的非常非?？?。對了，我忘了告訴你賽車的名字了，叫“雷凌號”。

回家以后，我發(fā)現(xiàn)賽車的速度不是很快，這到底是什么原因造成的呢？經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)是賽車后面的車翼太大太重，影響了賽車的速度。能不能把賽車改裝一下，減輕他的重量，提高它的速度呢？我把車后面的翼翅取了下來，在其它的方面做了一些小的改動，這樣，賽車就比原來的時候跑得更快了，而且比原來更靈活。

我喜歡爺爺給我買的賽車，我更喜歡我改裝后的賽車。

我的三年級作文 篇3

未來的房子是一個別墅，別墅的大門是一扇多功能的全自動防盜門，這個防盜門有一個自動識別器，別看它小小的，像個貓眼似的，其實它比貓眼強多了。它能自動識別是主人還是壞人，是主人的話，它會開門請主人進去；是客人的話，它會轉(zhuǎn)告主人，主人同意了，它就會開門讓客人進去；如果是壞人的話，它會毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住，并且立即報警。

房子里面有個大客廳，茶幾上放著一個遙控器，它一共有五個按鈕。如果按一下黑色的按鈕，就會出現(xiàn)一個虛擬太空，你只要點擊一個星球，就可以探索這個星球的奧秘；如果按一下藍色的按鈕，就會出現(xiàn)一個虛擬的大海，你會覺得自己像一條小魚游來游去，探索大海的秘密。

客廳里還有一臺58英寸的液晶電視機呢！你只要說出你想要看的頻道，電視機馬上會調(diào)到你想要看的頻道，而且只需一秒鐘哦！

讓我們看看臥室吧！臥室里有一張遙控床，你只要說出適合你的溫度，這張床會自動調(diào)到適合你的溫度，直到你滿意為止。臥室的窗戶是用納米做的，很舒服，就不用再開空調(diào)了。這樣的房間既環(huán)保，又舒適。

這就是我在未來發(fā)明的房子，很爽吧，但是我現(xiàn)在只想著好好學習，早一點發(fā)明出這樣的房子。

我的三年級作文 篇4

咱班有這樣一位同學，長得虎頭虎腦，說話風趣幽默，戴著一副大大的黑框眼鏡，顯得很有學問。他可是我們班公認的“小牛頓”，上知天文，下知地理，還擅長科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。

朱智衡是個“小書蟲”，一有時間就專心致志地看書，周圍有再大的動靜也驚動不了他。正因為愛看書，所以他的知識非常豐富。每當我遇到不懂的問題，就向他請教，他也總能幫我解答疑問。在我的眼里，他簡直就像一本“百科全書”。

平時，他不愛說話，可一上科學課，他就像變了個人似的.。每當老師提問，他總是愛搶答，只見他講得眉飛色舞，手舞足蹈，連老師也不忍心打斷他的話，在一邊靜靜地等著他說完。老師經(jīng)?？渌f他懂的知識快趕上初中生了。

朱智衡的拿手好戲是科技小制作。從小他就對科技制作感興趣，家里到處都是他的“小發(fā)明”。有一次，班上要舉行一個科技制作比賽。他制作了一個坐姿矯正器，把矯正器戴在頭上，只要坐姿不正確，矯正器就會播放一段音樂：“你是我的小呀小蘋果……”如果不調(diào)整坐姿，音樂就會不斷反復(fù)。如果坐姿調(diào)整正確，音樂馬上就會停止。我拿起矯正器仔細打量，發(fā)現(xiàn)背面滿是密密麻麻的細線，看得我頭皮發(fā)麻：天哪，這么復(fù)雜的“神器”是怎么做出來的？同學們對他刮目相看，送給他一個神氣的稱呼——“小牛頓”。

生活中的 “小牛頓”也經(jīng)常犯糊涂哦！他經(jīng)常丟三落四，有一次居然把“朱智衡”的“朱”寫成了“?！薄?如果聰明的“小牛頓”能揚長避短，刻苦鉆研，說不定長大后真能成為大科學家，那才真叫“?！蹦?！

我的三年級作文 篇5

我家有三輛汽車，其中我最喜歡哥哥的跑車?，F(xiàn)在，我給你們分別介紹一下，看看我為什么喜歡我哥哥的跑車吧。

第一輛：我爸爸的寶馬車：

你們知道嗎，寶馬車可是車中之王??！我爸爸的寶馬車穿著一身烏黑的衣服。是不是什么時候都是烏黑的呢？我告訴你：不是！如果你很細心，會發(fā)現(xiàn)：只要他的車一個月不洗，我保證會變成灰不拉幾的灰寶馬。我爸爸的寶馬車也有優(yōu)點，那就是：你關(guān)門不用重重的關(guān)，輕輕一拉，它馬上就自動關(guān)起來了。

第二輛：媽媽的奔馳車：

我媽媽的奔馳車雖然也是名牌，但是我覺得它像一頭大象一樣，又笨又重。重，我就不說了，因為你們都知道，一個人是不可能把它抬起來的?？杀?，我還是要說幾句的。它笨，不是所有時候都笨，就是我媽把車要停在車庫時，它就有點笨。我媽喊：“往后，往后”時，它就一個勁的往后，直到要撞到墻時，它才停下來。可，我說過，它不是所有時候都笨，當媽媽開著它去上班時，它還是很聰明的。

最后一輛：哥哥的跑車：

當當，哥哥的跑車閃亮登場！哥哥的跑車呀，長得小巧玲瓏；又聰明；又漂亮；又干凈。真是太惹人喜愛了！對了，我說個謎語給你們猜猜：哥哥的跑車，只有兩扇門，一邊一個，卻有四個座位，怎么回事？哈，不知道了吧？第一排的座位往前一推，嘿！后面還有兩個座位喲！

這就是我喜歡哥哥車的原因。怎么樣，你喜歡哥哥的跑車嗎？