【推薦】三年級(jí)軍訓(xùn)作文6篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)軍訓(xùn)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1

今天，我們懷著激動(dòng)的心情迎來了軍訓(xùn)。

可是誰知道呀，軍訓(xùn)可真是一件苦差事。我們的教官姓和，我們就叫他和教官。

和教官帶著我們來到了操場(chǎng)，和教官先教我們向右看齊、立定、稍息、立正、跨列、踏步走、齊步走等。我們?cè)诹胰障赂徒坦僮鲞@些動(dòng)作

每當(dāng)休息的時(shí)候我們就會(huì)飛奔的跑過去喝水。越到我們大汗淋淋的時(shí)候，天氣就越來越熱，我心里想：似乎老天也在和我作對(duì)。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都已經(jīng)汗流浹背了，同學(xué)們?nèi)枷Ｍ掠??？墒俏覀冊(cè)较胂掠?，天氣就越熱。哎，軍?xùn)可真苦呀！

雖然軍訓(xùn)苦，但是我們的和教官很幽默。比如說如果你思想開小差，和教官就會(huì)說：“在想什么呢？是不是在想灰太狼？”

這時(shí)候，全班同學(xué)都笑了起來，如果你低著頭，和教官又會(huì)說：“地上有什么呢？有奧特曼還是喜羊羊？”

這句話可又把全班同學(xué)給逗笑了。和教官，你可真幽默呀！

雖然軍訓(xùn)很苦，但是我們還堅(jiān)持訓(xùn)練，因?yàn)橛?xùn)練可以鍛煉我們的體質(zhì)，讓我們更健康。

三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2

在星期三的那天，我們四、五年級(jí)去參加綜合實(shí)踐教育組織的接受磨礪，百煉成鋼的活動(dòng)。

星期四那天，我們的三天之旅快要結(jié)束了，回想昨天，我們?nèi)ヅ郎剑m然沒有贏，可是讓我們團(tuán)結(jié)很多，堅(jiān)強(qiáng)很多。還有這些基本動(dòng)作：稍息立正、跨立與立正、停止間和半面轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、禮畢與敬禮。

星期五，軍訓(xùn)地那里舉行領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練這個(gè)訓(xùn)練要我們選出兩個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，之后讓我們做基本動(dòng)作，如果班上有人做錯(cuò)了，小領(lǐng)導(dǎo)就要替他們圍著150米的操場(chǎng)跑，一個(gè)人做錯(cuò)了就要領(lǐng)導(dǎo)跑一圈，我們班有十幾個(gè)人做錯(cuò)，小領(lǐng)導(dǎo)要跑十幾圈，其中，一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)哭了，但是那個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)卻不但不后悔，還安慰我們

在、這幾天的時(shí)間里，讓我學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì)精神，怎樣感謝老師對(duì)我們的辛勤的教育，怎樣尊敬父母的恩重如山，怎么孝敬爺爺奶奶。

今次軍訓(xùn)雖是短短三天，但我卻學(xué)了三個(gè)星期才學(xué)到的東西，這次軍訓(xùn)讓我難以忘懷，讓我受益匪淺！

三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3

今天，是我記憶中開心的一天，因?yàn)閰⒓恿伺瓮丫玫能娪?xùn)夏令營。早就聽說軍訓(xùn)會(huì)很嚴(yán)格辛苦，但我對(duì)自己有十足的信心，一定能堅(jiān)持下去的！

我們來到部隊(duì)的操場(chǎng)上，操場(chǎng)可寬闊了，比我們學(xué)校的操場(chǎng)大好幾倍。操場(chǎng)兩邊掛著幾位主席的畫像和他們的名言，讓人肅然起敬！

下午，我們?nèi)⒂^了武警叔叔表演攀登、越過障礙。叔叔們個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，像將要出征的勇士。五層高的房子，僅憑一根繩子一分鐘就爬上去了。下來的功夫更讓我佩服不已，他們手抓著繩子，頭朝下，腳踩在墻上向下跑，感覺他們就像是跑在平地上那樣輕松，離地還有三米左右遠(yuǎn)的時(shí)候，兩腿用力一登墻，就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)钠椒€(wěn)落地了。

三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4

這幾天是一段充滿汗水歡笑的日子。是我第一次體驗(yàn)軍人的酸甜苦辣。 武警叔叔來到我們學(xué)校軍訓(xùn)。武警叔叔身穿一身綠軍裝，鮮紅的軍徽和領(lǐng)章，把他們那黑里透紅的臉膛襯托得更加威武英俊。 來源： 武警叔嚴(yán)肅地說：“抬頭、挺胸，收腹，不許說話，兩腿挺直，兩腳跟合攏，兩腳尖張開兩個(gè)拳頭那么大，身體微微向前傾。練踏步的時(shí)候，我們走的一塌糊涂，有的同學(xué)抬左腳，有的同學(xué)抬右腳，本來應(yīng)該走成一條直線的隊(duì)伍，結(jié)果走的像一條麻花繩。武警叔叔有耐心地一遍又一遍給我們糾正，在我們有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)侯，卻下起了雨，從發(fā)稍滴下來的不知道是汗水還是雨水。這場(chǎng)魚結(jié)束了今天的軍訓(xùn)。 這幾天的軍訓(xùn)雖然很辛苦，但卻十分難忘。

三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5

聽老師說我們六年級(jí)要軍訓(xùn)了！

頓時(shí)我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個(gè)板著臉的教官，會(huì)不會(huì)是他教我們？

到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時(shí)，我松了一口氣，因?yàn)椴皇悄莻€(gè)教官，而是一個(gè)和藹和親的教官。后來近過他的.自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。

今天練得內(nèi)容有三個(gè)，第一個(gè)是：向右看齊，向前看; 第二個(gè)是：稍息，立正;第三個(gè)是：貼指尖轉(zhuǎn)法。過了一會(huì)兒到了休息時(shí)間。

黃教官問我們想玩什么，我們說隨便。

第二天我們還是練昨天的。

第三天，我們今天又練了一個(gè)齊步走，在休息的時(shí)候黃教官讓我們想一個(gè)口號(hào)。一開始王家月想了一個(gè)，可大多數(shù)同學(xué)不同意。后來黃教官說：“你們今天會(huì)去想一想?！贝蠹艺f好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號(hào)，是：軍訓(xùn)一班，勢(shì)必爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)互助，永爭(zhēng)第一。后來把明天表演練了一下。

第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的最后一天。說有的班級(jí)表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說再見了。頓時(shí)我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學(xué)在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎么哭了，頓時(shí)，我越哭越厲害了。我對(duì)媽媽說：“我舍不得黃教官?！?/p>

媽媽笑著說：“那我們?nèi)フ业剿規(guī)湍銈兒嫌??！蔽液蹨I搖搖頭。

軍訓(xùn)會(huì)使人流淚，會(huì)使人暈倒，會(huì)使人喊累等等。軍訓(xùn)其實(shí)不簡(jiǎn)單！

三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6

這幾天里，我的學(xué)校舉行了軍訓(xùn)。我認(rèn)為，我的軍訓(xùn)生活都是比較輕松的，教官對(duì)我們很是輕松，主要是站站軍姿，然后稍息立正，跨立立正，敬禮禮畢，蹲下與起立，齊步的行進(jìn)與停止，跑步的行進(jìn)與停止，正步的行進(jìn)與停止。

軍訓(xùn)第一天，我們換上了綠色的軍裝。我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲蚁胍蔀橐幻嬲能娙?，這些軍訓(xùn)，就像是烈火對(duì)真金的錘煉，是我成長的必須歷程。我們迎來了我們的教官，教官叫做肖凱文，是防空兵，不高的個(gè)子，黑黑瘦瘦，臉上洋溢著微笑。

肖教官到來的第一件事情，就是笑著讓我們站軍姿。軍姿，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難。雙手貼緊褲縫，雙眼平視前方，兩肩后張，挺起胸膛。困難嗎，主要是因?yàn)椴荒軇?dòng)，一動(dòng)不能動(dòng)，動(dòng)一下需要喊報(bào)告。我深呼吸了一口，雙眼正視前方。我想了想，閉上了眼，開始云游四方，教官微笑著在隊(duì)列里面轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。有一個(gè)男同學(xué)喊了報(bào)告，原因是因?yàn)轭^痛，教官批準(zhǔn)了他去休息一下。有了人開頭，就不斷接著有人喊報(bào)告，頭痛的，想吐的，各種各樣的理由。

男生不斷地下去休息，不斷地有人返回隊(duì)列。讓我佩服的是，我們班的女同學(xué)一個(gè)人都沒有喊報(bào)告，都堅(jiān)持了下來。最強(qiáng)悍的是，一個(gè)男生就直接后躺了，差點(diǎn)就暈倒了。老師趕緊扶住了那個(gè)男生。我心里暗暗的嘆了口氣，為什么女生能夠堅(jiān)持下來的事情我們男生竟然都堅(jiān)持不下來。

教官發(fā)話了：“好，停。向右看齊，向前看！坐下休息！”我們放松了身體，對(duì)齊了隊(duì)列之后，坐下了。我不禁微微搖搖頭，才這一點(diǎn)兒訓(xùn)練量，太輕松了。休息了五分鐘后，教官命令我們起立，照齊隊(duì)列，開始教我們第一項(xiàng)考核內(nèi)容：稍息立正。

“稍息！”我們迅速做出了反應(yīng)，教官一個(gè)一個(gè)的矯正著我們的動(dòng)作，左腳超出右腳半腳，上半身依然保持著站軍姿的動(dòng)作?！傲⒄?！”我們收回左腳，變成軍姿。教官命令前三列蹲下，給我們做示范。教官自己給自己下命令：“稍息。立正！”教官挺直了身體，堅(jiān)毅的面孔上透露出桀驁不馴，雙眼發(fā)光，熊熊的戰(zhàn)意隨之而出。我們不由自主的鼓起了掌。

下一個(gè)內(nèi)容是跨立與立正?！翱缌ⅲ　彼⑺⒌穆曇繇懫?，我們的動(dòng)作雖然不整齊，但是也還不錯(cuò)。教官糾正著動(dòng)作，說：“跨立，雙腳分開與肩同寬，右手握拳，左手握右手手腕，背在背后?！蔽腋鶕?jù)教官的語言調(diào)整了動(dòng)作?！傲⒄?！”我們收回雙手，變?yōu)檐娮?。前兩個(gè)比較簡(jiǎn)單，但是下一個(gè)就比較不好練了。

我是沒問題的，但是我們班整體的默契度還是不夠的，所以動(dòng)作并不是很整齊。這個(gè)動(dòng)作叫做停止間轉(zhuǎn)法，分為向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。首先是向右轉(zhuǎn)的分解動(dòng)作，上體保持軍姿不變，下體向右轉(zhuǎn)過去。分解動(dòng)作就是左腳扭過來之后，先不要靠腳，等命令在跟過來。專題快，兩臂夾緊，身體不要晃動(dòng)，兩手貼緊大腿兩側(cè)：靠腳時(shí)稍有停頓，手臂不能外掃，眼睛直視前方。

隨后，我們?cè)诓粩嗟哪ズ现性鲞M(jìn)了默契性，動(dòng)作整齊劃一，美觀大方。

中午的時(shí)候，教官整好了隊(duì)伍，帶著我們?nèi)ゲ蛷d吃飯。吃完飯之后，我們回到宿舍去休息。下午，我們接著開始了軍訓(xùn)。第一項(xiàng)依然是站軍姿，大下午，烈日驕陽，熱的我們大汗淋漓。教官依然是微笑著看著我們。男生依舊喊著報(bào)告，我依舊昏昏欲睡，女生依舊紋絲不動(dòng)。我已經(jīng)對(duì)軍訓(xùn)失望了，太輕松了啊，就這一點(diǎn)動(dòng)作？站軍姿要是能站上半個(gè)小時(shí)，我才能看上眼。

教官大慈大悲讓我們休息了。我熱的摘下了帽子，正好讓這個(gè)笑面閻王看見了，教官看著我笑瞇瞇的，對(duì)我勾了勾食指，我站起來走過去。教官說：“十個(gè)俯臥撐?！蔽倚α艘幌拢攀畟€(gè)而已啊，輕輕松松啦。我趴下做了十個(gè)俯臥撐，教官給我打了一通手語，我才明白，是叫我入列。

入列之后，教官教我們走了齊步，齊步就像走路一樣，只不過手的形狀會(huì)變，四指彎曲，大拇指緊扣食指，擺手要整齊劃一。

整整一下午，我們都在練習(xí)正步，晚上，我們回班看了電影放松放松，軍訓(xùn)第一天就過去了。