開學第一課六年級作文

有關開學第一課六年級作文三篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的開學第一課六年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學第一課六年級作文 篇1
隨著主題曲《第一課》的音樂奏起,我們一起走入了XX年的開學第一課。
看著主持人緩緩地打開《開學第一課》的畫卷,我也身臨其境的感覺自己到達了舞臺的現(xiàn)場。我看到XX年奧運會游泳比賽時站在最高的領獎臺上,脖子上掛著沉甸甸的金燦燦的獎牌的女子焦劉洋和葉詩文,當撒老師問道:“你們經(jīng)常每天游多少米?”這時我想:我一天游幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚,焦劉洋竟然每天游一萬米,而葉詩文則游七八千米!我想:這就是她們?yōu)槭裁茨艿霉谲姷脑蛄税?!我們正常人是堅持不下來的,她們說起她們也有傷心的時候、也有想放棄的時刻,那時,她們常常都會躲在游泳池里去,一個人偷偷地哭泣,因為她們不想有人看見她們在哭,看到她們的軟弱,但是最后,她們還是堅持下來,就像她們自己說的一樣,堅持就是勝利,她們堅持了下來,所以就取得了成功,當她們站在了游泳的最高領獎臺上,是多么的自豪、多么的驕傲??!而我們學習的目的是要考上理想的大學,學習的過程同樣是艱苦的、同樣會遇到困難,但是我們不能放棄,只要我們堅持,同樣會獲得成功。
在《開學第一課》的舞臺上,我還看見了許多感人的事跡。我看見了鄧麗老師的視頻,她幾年如一日扎根在貧困山區(qū),為那里的孩子們,傳播著知識,看著看著我的眼淚順著我的兩頰不由自主流淌了下來,多么真摯的感情、多么感人肺腑的事跡啊!這位鄧老師展現(xiàn)給我們的不是外在美而是濃濃的內(nèi)在美,她用她樸實的雙手創(chuàng)造了美,也給山村孩子們帶來了快樂和希望。我還看見了吳斌感人事跡,他只是一名普通的司機,為什么這一個小司機為什么人人都知道?那是因為他在開車的時候,有一個鐵塊砸穿了擋風玻璃,重擊他的腹部,在這種情況下,他還能保持冷靜停下車,保護了32名乘客的人生安全,而奉獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚,讓整座城都為他送行,這是一種傳遞美,這種美隨時閃耀在我們的`身邊,告訴我們只要心中有光明,世界就不會有黑暗。
開學第一課,讓我感受到:美,是讓我們?nèi)?chuàng)造;美,是靠我們傳遞的;美,是一種和諧的因素,讓我們在新的學期里為美而行動吧!
開學第一課六年級作文 篇2
20xx年,《開學第一課》第一次引入“家風”教育的元素,以“父母教會我”為主題,在兩代人中間表達和傳承孝心、禮儀等。節(jié)目分為 “孝”、“禮”、“愛”三個篇章,以“強”作為尾聲,通過嘉賓演講、人物故事、文藝表演展示家風的力量。
今年除撒貝寧、王小丫外,還有深受歡迎的 “大拇哥”何炅,央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營,同時節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說文解字”,并通過“大頭兒子和小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來解釋主題字的構成和含義,從本源上開啟主題。節(jié)目以生動、活潑、多元化的方式寓教于樂,帶領小學生去傳承父母身上的優(yōu)秀習慣。
在今年的主講嘉賓中,有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們,也有來自藏族武藝班孩子,更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔,他們在舞臺上給我們帶來了令人印象深刻的家風故事。
節(jié)目模擬課堂形式,在新生代中學生組合TF boys演唱的主題曲《開學第一課》中歡樂開場。
在“大頭兒子小頭爸爸“的話帶來關于“孝”的解字之后,“童話大王”鄭淵潔作為本次第一堂課的嘉賓,給我們講述了他關于“孝”的家風。他的出場給現(xiàn)場的很多孩子帶來了驚喜。他向我們講述了父母對自己的愛,他說:“在我寫《皮*魯外傳》時,發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿的,原來是父親每天給我的鋼筆灌水,這個舉動讓我堅定一定要孝敬父母,比如把好吃的先讓給父母,甚至是為父母洗一次腳?!蓖瑫r,他認為讓父母放心也是“孝”。孩子們在鄭淵潔老師生動的演講中深刻感受到,孝敬父母,要從細節(jié)與小事做起。
開學第一課六年級作文 篇3
二零一一年的九月一日下午五點二十分,我在家里觀看了中央電視臺的《開學第一課》這個節(jié)目。
在這個節(jié)目里,我認識了自信的小鋼琴手劉浩;認識了農(nóng)村小學活潑可愛的同學們和他們的王老師;認識了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的事情,讓我真正明白了“幸福”的含義。
節(jié)目開始不一會兒,舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲,這是出自那位小鋼琴家之手?一定是為長得特別英俊的小帥哥吧?但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后,我驚呆了:那個小男孩兒叫劉浩,從小就想學鋼琴,他到北京歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個老師。剛學會一點,就每天都去琴行練琴,幾乎彈到了忘我的境界,不知不覺,三小時過去了,工作人員將他趕了出去,劉浩當時失聲痛哭,說以后還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑,堅持學琴,非常自信,使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進步。劉浩在家里也能做父母的好幫手,在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。
看看劉浩,我真的有些慚愧,他是盲人,卻很自信,還有著堅持不懈,自強不息的精神。而我是如假包換的正常人,平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設法地去逃避,而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心,最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個盲人,這給他帶來了多少的不便和困難啊,但他都一一克服了,還學會了鋼琴,彈得很悅耳。而我……唉!在生活中,我一定要學習他那份自信,和他堅持不懈的精神。
當我還沉浸在劉浩的故事里,正在慚愧時,孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海:她是個孤兒,養(yǎng)母把她撿了回來,但養(yǎng)母沒多久就生病了,變的生活不能自理。于是,打理家務的擔子就落在了孟佩杰身上,小小年紀,她每天不僅幫養(yǎng)母活動筋骨、做飯,為了節(jié)省時間,她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅持上學,每天都忙到夜晚十點多,十二年如一日,這樣的苦累,除了佩杰,誰還受得了呢?我猜,盡管這么辛苦,她一定是很快樂吧。因為她為養(yǎng)母付出了愛心和勞動。
觀看了她的故事,我明白了:幫助別人可以讓自己更快樂。在生活中,我也要學習佩杰,做個樂于助人的孩子,享受其中的樂趣,在家中我也要像他一樣關心和照顧長輩。
生活是多姿多彩的,讓我們找準一個正確視角,發(fā)現(xiàn)生活的美好吧!樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享,就像生日蛋糕一樣,分享的人越多,你的快樂和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會找到幸福的密碼。







文檔為doc格式