【推薦】六年級(jí)作文集合4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

大家好，本嘉嘉的作文又在和大家招手。

女主姓余，名叫若幽。全名當(dāng)然叫：“余若幽咯！”

余若幽，很幽趣。在讀高三，就在初二的時(shí)候，余若幽瘋狂地愛上了學(xué)校校草趙莫銘。趙莫銘卻跟隔壁學(xué)校校花劉昕清有娃娃親的，余若幽可不打算放棄，一次一次接近趙莫銘。

卻換來了趙莫銘無情的語言：“余若幽，我跟你沒仇，別老接近我，我不喜歡你！我跟昕清是青梅竹馬，有娃娃親的，別接近我了?！庇嗳粲脑诓蛷d聽見這句無情的語言，看戲的女生都說余若幽不要臉。余若幽對(duì)趙莫銘結(jié)結(jié)巴巴說：“我...我......”趙莫銘無情的說：“別再我我我的了，快走開吧?！?/p>

從此，余若幽沒有去過餐廳，都是去學(xué)校附近的小攤上吃飯的。因?yàn)椴蛷d有太多她的悲傷回憶，偶爾吃著吃著會(huì)莫名其妙的流淚。余若幽生活費(fèi)并不多，加上去小攤吃飯，更是沒什么錢了。

余若幽的好閨蜜蘇曉柳，找到了余若幽，對(duì)她說：“幽幽！你怎么這么傻，為了一個(gè)男的，有必要嗎？你生活費(fèi)本來就不多，在餐廳交了錢，就在那里吃！”余若幽說：“曉柳，你不懂愛一個(gè)人，你沒交錢，和我一起吃吧?！碧K曉柳說：“什么？！我才不和你鬼混，我和我爸媽約好了在街邊的餐館吃飯，一起吃嗎？”余若幽一聽，開心地不得了了。因?yàn)楝F(xiàn)在錢不多，當(dāng)然她和蘇曉柳交閨蜜也不是假的。便說：“曉柳你最好了，走吧?！?/p>

蘇曉柳拉起余若幽的手，去了餐館。吃著吃著，余若幽看見趙莫銘帶著劉昕清來這家餐館吃東西。

余若幽小聲地對(duì)蘇曉柳說：曉柳！趙莫銘帶著劉昕清來這里吃東西了！蘇曉柳聽見了，看了看四周，看見了余若幽所說的二人，趙莫銘握著劉昕清的手，甜蜜的說著什么。

蘇曉柳可是個(gè)暴力女，自己的閨蜜的心意被辜負(fù)了，肯定要報(bào)仇的`，報(bào)仇目標(biāo)為趙莫銘和劉昕清。

蘇曉柳站起來，去了老板那，對(duì)老板說：老板，我應(yīng)聘臨時(shí)服務(wù)員，就今天，不要工資的！老板一聽不要工資立馬答應(yīng)了，給了蘇曉柳一套服務(wù)員服裝。

蘇曉柳穿上后，去了趙莫銘和劉昕清的桌子前，微笑了一下，說：“需要什么嗎？”劉昕清說：“給我一杯咖啡，和牛排，要七分熟的。莫銘你要什么嗎？”趙莫銘說：“跟你一樣的吧，公主殿下?！眲㈥壳逍α诵?，對(duì)蘇曉柳說：“我說的來兩份。謝謝！”

蘇曉柳陰森一笑，去了廚師那里，廚師已經(jīng)做好來備用了。端了過去，很故意地把咖啡撒到劉昕清的臉上，假惺惺地說：“啊，對(duì)不起呀！”劉昕清說：“沒事?！比缓蠓畔屡Ｅ牛缓笥猛瑯拥恼惺桨芽Х热龅节w莫銘身上。蘇曉柳說：“活該，你們未來沒好日子過！我是蘇曉柳！”趙莫銘說：“哦，我知道就是那個(gè)多余的人的閨蜜。多余的人嘛，多余的人閨蜜自然也是多余的。不用理她的，清清。”劉昕清笑了一下！

余若幽對(duì)趙莫銘說：“雖然我姓余，但是！我不多余！趙莫銘，請(qǐng)自重?！壁w莫銘說：“姓余的人就是多余的！”余若幽哭著跑出了餐館，離開了這城市......

六年級(jí)作文 篇2

教室里鴉雀無聲，空氣似乎凝固了一般。我左手握針，右手拿線，心里似揣了一只兔子，“咚咚咚”跳個(gè)不停，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，連呼吸也變得急促起來。再看看周圍的同學(xué)，也個(gè)個(gè)屏氣凝神，聚精會(huì)神地盯著手中的針線。“比賽開始!”老師一聲令下，釘紐扣之戰(zhàn)拉開了序幕。首先是我們一二組的對(duì)決。我立即開始穿針引線，可是線始終在針洞口徘徊，就是不愿意鉆進(jìn)針眼里去。好幾次我興奮地以為大功告成了，可使勁一拉，線又偷偷跑了出來。嘿，我就不信征服不了你這個(gè)小不點(diǎn)兒，咱們騎驢看唱本——走著瞧!吃一塹，長一智，我集中注意力，像準(zhǔn)備射擊一般，瞄準(zhǔn)針孔。終于，歷經(jīng)“千辛萬苦”后我完成了艱難的第一步。

快速將線尾打完結(jié)，我立馬開始飛針走線。雖說昨晚一直練習(xí)，可到了比賽現(xiàn)場未免有點(diǎn)緊張，針不是插到硬邦邦的紐扣上，就是差點(diǎn)扎到我的手上。幸虧我眼疾手快，躲閃及時(shí)。時(shí)間在飛快流逝，漸漸熟能生巧的我釘?shù)迷絹碓降眯膽?yīng)手。“完成了!”我自豪地舉起了手，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，我可以氣定神閑地觀察別人的表現(xiàn)了。只見王思文正手拿針線不知所措，因?yàn)樘o張，手不停地顫抖，線始終穿不進(jìn)針孔。而坐在他身后的楊騏瞳則沉著冷靜，一直“埋頭苦干”?？茨菋故斓臉觾海椭佬撵`手巧的她一定在家里勤加練習(xí)了……“停!”比賽結(jié)束，大家紛紛把自己的作品放上展臺(tái)。七彩的紐扣釋放著我們的熱情，密密的針腳記載著成長的足跡。我們忘記了比賽的緊張，享受著成功的喜悅。

六年級(jí)作文 篇3

綠色，是一朵花

綠色，是什么？我一直問自己。

綠色，就是環(huán)保，綠色，就是減少碳排放，綠色，真的就那么簡單。

可是，我們做得到嗎？至少，這個(gè)星球到現(xiàn)在還沒有做到。

綠色，也是人們的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)希望看到大片綠蔭的美好的夢(mèng)。

氣候變暖，是個(gè)我們?cè)僖彩煜げ贿^的事了，它就發(fā)生在我們的身邊，夏天越來越熱，冬天越來越暖，直接導(dǎo)致后果就是南北極冰雪融化，海平面上升，海拔低的地區(qū)將被淹沒。碳排放量的超標(biāo)，數(shù)據(jù)驚人。

可是，我又能做什么呢？袖手旁觀？不可以。我的心一直這么肯定地告訴我。

說來難，并不難，少用紙張，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，多坐公共交通……

我能做的，其實(shí)很多。

我從小喜歡植物，尤其喜歡那一棵棵高大的樹，我感覺樹是與人共存的。

生命不分貴賤，我的心一直告訴我，于是，每一次看到卡車載著幾棵腐爛的樹離開時(shí)，我心里不經(jīng)打了寒顫，一棵棵樹漸漸消逝，也意味著人類將漸漸地走向滅亡。

每一棵樹，都有活著的價(jià)值。在經(jīng)過一棵樹邊，我總是喜歡深深吸一口氣，它制造出來的空氣是多么的好聞，帶著青草的味，牽了花的香，彌漫在這清新的空氣里，令人不禁打起精神來。

這是這棵樹送給我的最好禮物，我想著，振作精神，又繼續(xù)向前走。

樹是多么好啊，于是，我每年都去植一棵樹，想到自己對(duì)世界做出了貢獻(xiàn)，心里就甜甜的。

綠色，是一朵花，你澆灌它，它就發(fā)芽；你給它陽光，它就長出一個(gè)個(gè)花蕾；你給他施肥，它就開得嬌艷欲滴，香氣逼人。相反，你不給它養(yǎng)料，卻又去破壞它，在它邊上點(diǎn)根煙，那，這朵花便會(huì)很快枯萎，凋謝。

這是一朵全世界人一起精心栽的花，然而，只要其中有一個(gè)人不懷好意地去破壞它，這多花也不能生存。所以，環(huán)保是大家的事，是每一個(gè)人的事，是全人民的義務(wù)，讓這朵花開好，開美，且要讓它永遠(yuǎn)這么開著……

六年級(jí)作文 篇4

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，溫暖的陽光普照這大地，大自然呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，燕子從南方飛來，為春天增添了許多生趣。

一對(duì)燕子在小菁家的屋檐下筑了巢。不久，燕媽媽孵出了幾只可愛的燕寶寶。

一天中午，燕媽媽出去覓食。幾只小燕子在巢里悶得慌，于是就嘰嘰喳喳地?fù)]舞起它們的肉嘟嘟“小剪刀”，仿佛在開一個(gè)盛大的舞會(huì)，好不熱鬧。

突然，一只瘦小的燕寶寶一不小心被擠了下去。燕寶寶“唧唧唧……”地叫著，分明是在向別人發(fā)出求救的聲音。她扇動(dòng)著稚嫩的小翅膀，嘗試著飛回窩內(nèi)繼續(xù)她們的舞會(huì)，可怎么也飛不起來。

燕寶寶的叫聲把一只正在墻腳午睡的流浪貓?bào)@醒了。流浪貓的肚子“咕嚕嚕”地叫著，看來十分饑餓。它望了一眼那正在掙扎著飛起來的可憐巴巴的燕寶寶，然后蹬直四腳伸了個(gè)懶腰，緊接著餓狗搶屎般瘋狂地?fù)湎蜓鄬殞?。燕寶寶撲打著受傷的翅膀，試圖嚇唬嚇唬流浪貓，但這一切絲毫不起作用。

正當(dāng)貓張開大口要消滅這天上掉下來的“餡餅”時(shí)，小箐急匆匆地跑來了，拎起掃帚將流浪貓痛打了一頓，打得貓屁股差點(diǎn)開了花。流浪貓“嗷嗷嗷……”地邊叫邊跑，一不小心踩到一根潮濕的木棍，一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)四腳朝天，落了個(gè)雞飛蛋打的下場。

小箐將可憐的燕寶寶捧在手中，為她精心包扎了傷口，爸爸幫小箐把她送回了窩內(nèi)。小燕子快樂地?fù)浯蛄藥紫鲁岚?，繼續(xù)她們的舞會(huì)。

而流浪貓呢，還在那邊墻腳下“喵嗚——喵嗚——”地喊著屁股疼呢。