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六年級科學(xué)作文

時間:2025-01-06 11:08:30
【熱門】六年級科學(xué)作文集合七篇

【熱門】六年級科學(xué)作文集合七篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級科學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級科學(xué)作文 篇1

在科學(xué)課上,老師給我們做了一個有趣的實驗,我也想親手實踐一番。一到家我就迫不及待地準(zhǔn)備起了實驗材料。

我走進(jìn)廚房,打開了櫥柜,先拿出了白醋與蘇打粉,再又從碗柜中拿出了洗潔精放在桌上,最后,又拿出了一個小玻璃杯和小棒。我為了看得更清楚,白醋更美觀,我拿來了一只裝有藍(lán)墨水的鋼筆。

工具準(zhǔn)備齊全了,我便開始了實驗。我從材料中選出了一個玻璃杯,又拿出了白醋瓶。這瓶白醋還是新的,還有包裝。我小心翼翼地在緊緊包住瓶口的塑料上剪出了一個小口子。借助這個突破口,把包裝撕成了兩半。露出了瓶蓋,我把瓶蓋拔去,把白醋倒入了杯中。小半杯后,我便停止了傾倒,開始滴墨水了。我剛拿出那支鋼筆,我就聞到一股白醋的味道,那味道特別刺鼻,如冬日的北風(fēng)。冰冷酸澀,比檸檬還要酸上幾倍,雖然檸檬可以酸倒你的牙齒,但它有一種水果的清香。而白醋不同,它不僅沒有水果的清香,還夾雜著酒精的辣味,我熏得睜不開眼。心中想:“白醋這么酸,這么難聞,做一個實驗真不容易?!蔽倚闹写蚱鹆送颂霉?。但我腦中浮現(xiàn)出科學(xué)家試驗了一千次終于成功的例子,心中死灰復(fù)燃。

我把鋼筆的筆尖擦干凈,放在杯緣。我屏住呼吸,用手慢慢向下擠著墨囊,擠出了五滴藍(lán)墨水。那五滴墨水一個接著一個落下沉入了杯底,靜靜地,如一圈圈藍(lán)色的珊瑚礁,我一不小心用手碰了一下杯子,杯子向前移動了一點(diǎn)點(diǎn),那圈珊瑚礁動了起來,隨著水流的晃動而晃動,搖晃著向上升,又“彌漫”開來,漸漸溶入了水中,水變得藍(lán)藍(lán)的,像大海與天空交匯時的淡藍(lán),藍(lán)中透著絲灰黑,藍(lán)得深沉,藍(lán)得遼闊,使人覺得有一種特殊的美感,但我沒有因此停留在這兒,而是開始了下一步。

我擠了幾滴散發(fā)著清香的洗潔精,它如同一個個調(diào)皮的精靈,從瓶中蹦跳著落下,一路上飄散出淡淡的香檸檬味。一陣清甜頓時充斥了杯子里,把酸澀的白醋為也掩蓋住了,在醋與空氣的交界處結(jié)了一層清亮的薄膜。我用小棒順時針攪拌著,“叮咚”聲不絕于耳。不一會兒,醋就被泡沫蓋住了,那成千上百顆小泡泡如同珍珠一般,在陽光的照耀下五顏六色,還厚厚的,像鋪了一層碎玻璃渣。透過“玻璃”,可以看見你的人影。我心滿意足的想:這樣攪拌應(yīng)該好了吧。

接下來就到了最重要的一步——加入小蘇打。我把袋子中的小蘇****在了一個勺子里,小蘇打很白,白的像雪。我準(zhǔn)備好后,把勺子緩緩舉起,懸在杯口。突然,有一絲絲小蘇打掉入杯中,落入醋里,發(fā)出“滋滋”的聲音,并伴隨著冒出了一些小氣泡,接著,我便把小蘇打一股腦兒地倒了進(jìn)去,一陣“嘩嘩”的聲音,成塊狀的小蘇打如同從天而降的巨大冰山,落入醋海,以最快速度被吞噬,僅僅過了兩秒鐘,還沒到杯底呢,就化為了大團(tuán)的小氣泡,蜂擁而上,很快就把未融化在醋中的小蘇打包圍了,整座冰山就這樣被吞沒了,產(chǎn)生的一團(tuán)團(tuán)泡沫如同火山爆發(fā)似的急速高漲,似噴泉噴出泉水,從原先的小半杯一直到大半杯?!安贿^癮,不過癮!”我又倒了些小蘇打,這次小蘇打如飛瀉的瀑布,在泡沫中沖出一個大口子,直沖向白醋。我把木棒伸進(jìn)去,攪拌了一下。這下子如同捅了馬蜂窩一樣,泡沫直沖而上。我驚訝得不敢眨眼,生怕錯過了什么。透過杯壁,我看到杯底沉積著的小蘇打在不停地融化、冒泡,泡沫頂著泡沫,已經(jīng)從瓶口沖了出來,勢不可擋。我眼疾手快,拿出了一個盆把杯子放到盆里,這夢幻般藍(lán)色泡沫,如同一陣迷霧飄進(jìn)了盆中,久久不散,并擠擠挨挨地把木棒都固定在了中間。“火山爆發(fā)”完畢了,泡沫經(jīng)幾分鐘后退了下去,又恢復(fù)了實驗前的寧靜。這蔚為壯觀的景象,讓人非常震撼同時也很開心--實驗成功了,過了許久,我的內(nèi)心才平靜下來。

“火山爆發(fā)”的秘密是什么呢?我決定請教“度秘”:白醋與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳,雖然本身這個反應(yīng)熱效應(yīng)幾乎為0,但二氧化碳增加水的表面積,使水的蒸發(fā)速度變快,使其降溫.小蘇達(dá)就是碳酸氫鈉,他與醋混合后,會劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的二氧化碳。我恍然大悟,拿起了筆紙,開始記錄起這次實驗。

這次實驗,不僅充實了我們的科學(xué)知識,還讓我們懂得了:只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆勇于探索的心,就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。

六年級科學(xué)作文 篇2

有些人不知道愛護(hù)樹木,而是去傷害它們,讓小動物失去家園,讓龍卷風(fēng)有機(jī)可乘,那是多么可怕的事情啊,更讓人難以忍受的是:環(huán)保工人們每天起早貪黑的在車流飛速的馬路上工作,那是多么危險??!可仍然還有人隨地仍垃圾,現(xiàn)在生活水平提高了,空調(diào)和暖氣也都到了每家每戶中,可是隨著生活水平的提高,空氣也變越來越不好了。它嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量,威脅著人們的生命。我心想,我也想當(dāng)一名科學(xué)家,幫人類解決這些難題。

首先,我想發(fā)明能快速繁殖的種子,只要這顆種子灑進(jìn)土里(必須在土里才能生長)不到幾分鐘,這片土地就能長滿蒼天大樹。我會把荒涼的原野變成茂密的森林,把光禿禿的荒山變成小動物們的家園。

我還想發(fā)明一個機(jī)器人清潔工,它能以驚人的速度掃遍整個城市。為了協(xié)助機(jī)器人工作,我還想發(fā)明一個能自動分類垃圾的垃圾桶,這個垃圾桶有特殊的分類功能,是機(jī)器人清潔工的好幫手。

為了人類的健康,我還想發(fā)明一間“環(huán)保小屋”這間小屋能把汽車尾氣、煤氣、工廠廢氣等過濾的干干凈凈。這樣就會更有益于人們的身體健康。

我想那時候?qū)⒉粫吹揭黄臎龅耐恋?,也不會看到清潔工在馬路上辛苦的掃地,取而代之的是青山綠水、鳥語花香的美麗新世界。這就是我最大的愿望。

六年級科學(xué)作文 篇3

記得在一個星期天的早晨,我和妹妹在家里打乒乓球,正打得高興,由于我用力太大,把兵乓球打凹了。我拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動:能不能把凹的乒乓球變回原來的樣子呢?于是,我拿著乒乓球去問爸爸。

"爸爸,怎么樣才能使凹的乒乓球變回原來的樣子呢?"我問。爸爸說:“只要把乒乓球放在一個杯子里,然后用沸騰的水往乒乓球沖去,就可以了?!蔽野凑瞻职终f的去做,當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時,乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來,果然變回了原樣。我高興極了,問:“爸爸,為什么會這么神奇呢?"爸爸笑著說:“這不是神奇,是因為熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹起來,在受冷的狀態(tài)下會縮小,所有的物體都具有這種性質(zhì)。”“原來是這樣??!想不到這其中還有這么大的奧秘?!?/p>

從這次實驗中,我明白了:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,激發(fā)我們更大的求知欲望,探索科學(xué)上更高的知識和奧秘。

六年級科學(xué)作文 篇4

你覺得杯子能吸水嗎?你覺得杯子能把蠟燭熄滅嗎?下面,就讓我們一起看看這個神奇的杯子,接下來就是見證奇跡的時刻。

一上課,老師神秘兮兮的說:“今天,我們要做一個科學(xué)小實驗?!睂嶒??同學(xué)們有些興奮,也有些疑惑,究竟要做一個什么樣的實驗?zāi)??老師從袋子里掏出:一瓶水、一個透明的玻璃杯、以前銀色的拖盤、兩站蠟燭和一個打火機(jī)。這么多材料,怎么做呀!真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。我迫不及待,老師這個實驗會不會成功呢?大家有點(diǎn)半信半疑。

大家期待的實驗終于開始了,老師首先拿出打火機(jī)包蠟燭點(diǎn)燃,同學(xué)們懷著好奇心,情不自禁地圍了過來,一起觀看。接著,老師小心翼翼地滴幾滴蠟油,把蠟燭固定在托盤中央,你看,那火苗就像一位小姑娘,在舞臺上跳著婀娜的舞蹈。只聽“啪”的一聲,老師以迅雷不及掩耳之勢般的速度,將杯子扣在了蠟燭上,奇跡真的出現(xiàn)了,杯子把蠟燭熄滅了,接著水又慢慢溢了上來。怎么樣,沒騙你吧,是不是很神奇。

杯子里的水為什么會熄滅呢?因為蠟燭要正常燃燒必須有氧氣供應(yīng),杯子里的氧氣沒有了,所以蠟燭熄滅了。那為什么扣過去的杯子會溢出水呢?原來杯子里的氧氣變得稀薄,杯子里的空氣對水的壓力沒有杯子外面空氣對水的壓力大,它有一個壓力差,所以杯子里面會有水溢上來。

下課了,同學(xué)們有反復(fù)做了實驗,每一次實驗都有不同的結(jié)果:有的冒氣泡、有的蠟燭倒了......

科學(xué)實驗真是奇妙無比,一個小小的實驗卻讓我們懂得了那么多科學(xué)知識,以后我們一定要多動腦筋,多動手。

六年級科學(xué)作文 篇5

今天發(fā)生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里,我急忙把它撈起來,可是為時已晚,書已經(jīng)變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬,等晾干了,它就變得皺巴巴了。

我去問媽媽怎么辦,媽媽說:“把放到冰箱里吧!水在0攝氏度以下會結(jié)成冰,等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽,書就能恢復(fù)了?!薄斑@是真的嗎?”我想,最后我還是抱著試試看的想法,把書放到了冰箱的冷凍室里。

過了幾天,我打開冰箱,書已經(jīng)變成了冰塊,四周也被冰給封住了,不過書保持了平整,一點(diǎn)也不皺了。又過了幾天,我再次打開冰箱,書依然被冰凍著,但頂部已變干了,仍然保持著幾天前的平整。以后的日子,冰的面積越來越小了,最后終于全干了。

我高興的抱著平整的手舞足蹈,這真是一個好辦法,以后再也不怕書受潮了。

其實生活中有許多小的科學(xué)方法,包含著科學(xué)道理,只要肯動腦,方法一定比困難多。

六年級科學(xué)作文 篇6

奶奶終于來了我家,我坐在沙發(fā)上看電視。忽然,我聽見奶奶喃喃地說:“嗯,肚子有點(diǎn)兒餓了,打幾分鐘吧!”于是,奶奶拿出裝在金屬碗里的`紅燒肉,說:“在微波爐打幾分鐘吧!”奶奶剛剛想放進(jìn)微波爐。媽媽看見了,連忙跑到奶奶身邊,一把搶過奶奶手中的金屬碗,說:“媽媽,您知道嗎?金屬碗是不可以放在微波爐里打的,不然,有可能會爆炸的。”這句話被我聽到了,心想:還好,還好!平時媽媽不在的時候,沒有亂用微波爐打東西,不然可慘?我就早變成一只“小烏雞”了!我迅速跑到媽媽旁邊,小聲地問:“為什么金屬制品放到微波爐里打,會爆炸呢?”“這是因為——”媽媽一本正經(jīng)的說,“在微波爐里放金屬制品,尤其是比較大的金屬制品,容易造成微波發(fā)生反射而損失磁控管。磁控管是微波爐內(nèi)發(fā)射微波的大功率器見,就很容易爆炸了?!薄芭秪”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說。

“同學(xué)們,你們知道了嗎?金屬制品是不可以放進(jìn)微波爐里加熱的哦!可要記住啦~”

早晨第一縷溫暖的陽光射入我的房間。隨著一陣鬧鐘鈴聲和媽媽的嘮叨聲,我終于從床上爬起來。穿好衣服后,我一面打著哈欠一面走進(jìn)洗手間。一陣忙碌后,我又來到飯桌前。

“哇!”我頓時提起了精神。原來桌上擺著的鍋里有剛煮熟的雞蛋。哈哈!它可是我的最愛!我連忙拿起一個,哎呀!好燙??!我使勁地把雞蛋往桌上一磕,嘴里不停地吹氣,左手甩動著,右手輕輕剝開,可蛋殼似乎在和我作對,緊緊粘在蛋白上,怎么也剝不掉,還把一塊塊蛋白給剝了下來。

媽媽從廚房里走出來,見我這副狼狽樣,端起鍋說:“你等等!”

“媽,你要干什么呀?”我像丈二和尚摸不著頭腦,一臉疑惑地望著媽媽。

只見媽媽把鍋端到水池,打開水龍頭,給雞蛋洗了個“清涼澡”。她走出來,遞了一個雞蛋給我,我接過雞蛋有點(diǎn)遲疑,只得輕輕敲開,沒想到兩三下接剝開了,里面的蛋白光滑又平整。咬一口,真香!

媽媽在一旁笑著說:“剛煮熟的雞蛋溫度高,在膨脹,用冷水一沖,蛋遇冷就收縮,這樣一來,蛋白和蛋殼分開了,雞蛋也就容易剝開了!”

噢!我恍然大悟,原來是熱脹冷縮的道理呀!

生活處處藏著科學(xué),只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),去觀察,不僅給我們的生活帶來方便,還能增長不少知識呢!

說到高新技術(shù),可能大家眼前就會浮現(xiàn)多媒體電腦,沒錯,這個東西幾乎挨家挨戶都是必不可少的,我家也不例外。在這之前請大家回想一下存放在美國華盛頓的施密森博物館里的世界上的第一臺電子計算機(jī),也就是1946年誕生的被人們稱為天之驕子的“埃尼阿克”。

如今,這個天之驕子已經(jīng)不再是這臺電腦了,而是我前面所說的多媒體電腦,這個名字大家已經(jīng)不陌生了,可以用來看電視,聽廣播,打電話,發(fā)傳真,聽cd,看vcd……功能及其廣泛,還可以獲取來自五種四海的,可謂,秀才不出門,盡知天下事呢!這些功能可算把我緊緊地吸住了,我不但聽聽cd,還用這種電腦作了不計可數(shù)的事情,如老師布置得讓我們查資料,在書上查那太麻煩了,要是查也要用幾個小時,但是有了多媒體電腦那可算輕松到了極點(diǎn),不用幾分鐘只要搜索就找到了更加豐富的資料。

六年級科學(xué)作文 篇7

每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)老師……而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,讓這個世界變得更加美好。

假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種全能藥丸,這種藥丸無論什么病都能夠治愈。這樣會使老人更加健康,成年人更加強(qiáng)壯,小朋友更加活潑可愛。

假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種太陽能汽車,這種汽車什么時候都能夠正常行駛,。只要有一絲陽光,它就會吸收陽光而轉(zhuǎn)化為能量。噓……再告訴你一個小秘密哦,它還能吸收二氧化碳,釋放出氧氣呢!怎么樣?神奇吧?

假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種垃圾清理器。這種垃圾清理器可不是一般的垃圾清理器,它可以把沒用的東西變?yōu)橛杏玫臇|西。非常方便。

我好想當(dāng)一名科學(xué)家,但是,還有很漫長的路。現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),讓這個理想成為現(xiàn)實。

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