【熱門】六年級年的作文300字匯總九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文300字 篇1

謙虛使人進步，驕傲使人落后，我認為這是不變的一條真理，因為我在生活中證實了它

幾天前，妹妹來我家玩，一時興起，非要我和她下象棋，要知道，這可是我教給她的，現(xiàn)在到和我比了，我答應了她，一死詭笑露在了妹妹臉上。

擺好棋盤，妹妹先走，幾步之后，我們便有了明顯的差別，我總是愛吃她的卒，她呢，毫不在意，也并不急于吃。又走幾步后，我明白了，她是要舍小攻大，但我并不認為她能勝我，也就不去管她，誰知幾步之后，我的將馬上就要死了，我趕忙讓炮去救駕，但晚了，到地之后，妹妹已經(jīng)拿著我的將在仰天大笑了，我悔呀，悔不該輕敵，悔不該驕傲，可世上沒有后悔藥賣，但我不明白為什么幾天不見她的棋藝長進這么大，就忙問她，她笑嘻嘻地說：“凡事有因有果，我之所以會有進步，是因為我這幾天的苦練；你之所以會輸，是因為你太驕傲太謹慎了，你需努力呀！”我終于明了什么叫青出于藍而勝于藍，明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后小學生作文，明白了妹妹剛才的詭笑，單失敗是成功之母，再一再二不會再三，我要吸取教訓，不再驕傲，不再大意，好好練棋，終有一日我會再次成為她的老師。

謙虛使人進步，驕傲使人落后，這條真理你要記住。

六年級年的作文300字 篇2

左看右看，大家?guī)缀醵加袑櫸锪?。每次看見別人帶著寵物悠閑的散步時，我都會用羨慕的眼神望著他們，希望父母也讓我養(yǎng)只寵物，可是獲得的答案總是──“搖頭”。

在去年暑假我終于如愿以償。爸爸用貨車載著一只小黑狗回家。我連忙拿出飼料，它似乎很開心，直對著我搖尾巴，于是叫它“樂樂”，霎時，樂樂似乎長大了許多。有次爸爸心血來潮，帶全家人去海邊戲水。到達目的地后，樂樂興高采烈，但是它非常怕水，因此只在沙灘上玩，但這時，姐姐竟被樂樂牽著跑，此種景象可把大家逗得笑彎了腰呢!全家人都玩得非常開心。時光飛逝，金黃色的夕陽灑在沙灘上，“該回家啰!”爸爸大喊。我們怠倦地爬上了車，大家髣髴都渴望能快快再來這兒呢!

我最親信的朋友不是人類;也不是大自然的花草樹木;就是它，一只不一樣的小狗──樂樂。它雖然和一般的小狗沒什么兩樣，但它的出現(xiàn)，卻轉(zhuǎn)變了全家的氣氛，帶給我們無比的歡笑。它就是我們喜悅的泉源，它是我們非凡的回憶。

六年級年的作文300字 篇3

在寒冬臘月的季節(jié)，每個人都把自己裹在厚厚的棉襖里，在大雪紛飛的時候，大地萬物都沉沉地睡去了。世界上一片迷茫的白，讓人找不到方向。不！還有，還有那小小的臘梅，那血紅的臘梅！

當從天空中飄落下第一片雪花時，就表示梅花已經(jīng)開始了它的一生。

雪越下越大，梅花卻越開越艷，梅花不像綠柳擺弄身姿，不像桂花十里飄香，不像牡丹含露乍開，也不像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！泵坊◤牟慌c百花爭妍斗艷在春天，當百花盡情地展示自己時，梅花卻選擇在無人問津的寒冬開放，它就靜靜地在一片冰雪中，默默地出芽，開花，化泥。它的花小小的，遠遠看去，白茫茫的雪地映得梅花如紅艷艷的鮮血，又如燃燒的火焰，它燃燒的是什么？是它的生命，是整個冬天！

在嚴寒中，百花都因不耐嚴寒而凋零了，唯有梅花默默地點綴著冷清的冬天。有人說它孤傲，可在白雪皚皚中，又有誰能與它來作伴呢？花開百樣才能萬紫千紅，只不過若能做到像梅花一樣經(jīng)嚴寒而流芳，以內(nèi)斂之美博得眾人青睞，做人也夠精彩了。梅花而對狂風大雪毫不畏懼，毫不退讓，毫不屈服，這不正是堅貞的`象征嗎？

我愛梅，更愛它“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅強個性！

六年級年的作文300字 篇4

來到淡水大街，就來到淡水小學。穿過門口 的烤魷魚攤，走進校園，就像走進了海底世界。在大廳穿堂抬頭看，整個天花板都是小朋友的海洋創(chuàng)作拼貼，不只如此，每條走廊、校長室、老師辦公室，到處都是 小畫的奇幻海洋世界，畫的棒極了，像一個個充滿想象力的海洋泡泡。就連一般呆板的制服，在這，都變的五彩繽紛，充滿度假的氣氛。

操場上可以看見淡水公園的大尖山。三到六年級的孩子，每周都有一堂高爾夫球課。一個四年級的小男生揮桿落空，教練叮嚀他別太急，太急你打不到。這剛好修練孩子狂野的天性，一方面是孩子的天性好動、需要刺激，另一方面是家長忙碌或單親、隔代教養(yǎng)，家庭功能失調(diào)，他們一剛開始看到球就想把高爾夫球當棒球打。

揮桿的時間很重要，高爾夫要訓練專心，即使轉(zhuǎn)身時，眼睛也要一直盯著球，同時要克制手肘不能彎曲太多，整個身體和心都要很平衡。同時，這是一個自己跟自己比的運動，輸贏并非殺死對手，而是算桿數(shù)。成績好壞，是自己影響自己，要學會對自己負責。

六年級年的作文300字 篇5

“一陣秋雨一陣涼”天已經(jīng)下了好幾陣雨了，夏天漸漸離我們遠去。枯葉努力想把自己留在樹上，但無情的秋風、秋雨把它們一片片吹到地上；知了的聲音越來越弱，不經(jīng)意中，漸漸了無聲息；連續(xù)不斷的秋雨把太陽都嚇涼。人們好幾天沒見太陽了，紛紛穿上了長外套。

終于有一天，天放晴了。我坐在院子里曬太陽，久別的太陽給大地帶來了溫暖。這時，我發(fā)現(xiàn)了一只年老的蜜蜂，他在享受生命中最后的陽光。他黑色的身軀顯得步履蹣跚，一陣秋風吹后，他瑟瑟發(fā)抖。整個夏天，他一直勤奮地在采蜜，從不休息，也無太多需求，現(xiàn)在他太勞累，他已經(jīng)毫盡了全部的力量，他兩地民不能飛翔了！他真得需要休息了。

我問爸爸“他為什么不回家休息呢？”爸爸回答說“他知道自己快死了，不連累家人。”聽了爸爸的話后，我感到一陣心酸。這時我想到了我的家人，想起了他們的皺紋和白發(fā)，我要尊敬他們，關(guān)心他們，既然他們有一天會老態(tài)龍鐘，我也不會拋棄他們，放棄他們?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！笨煲街仃柟?jié)了，在此我向所有老年人致敬。

六年級年的作文300字 篇6

南郭先生從齊國跑出來之后遇到了一個使者，他是一個天使，專門幫助遇到困難的人。天使便把南郭先生送到了21世紀的一座城市里，讓他自食其力。

南郭先生一到達21世紀，就有人認出了他，并大聲說：“這不是南郭先生嗎？你怎么穿越時空到這里來了呢？”南郭先生嘆口氣說：“說來話長，我是被一個天使送到這里來的?！边@時又有人問：“聽說你還有一個雙胞胎哥哥叫東郭先生，他現(xiàn)在怎么樣了？”南郭先生說：“別提我那個哥哥了，上次差點被狼吃了。對了，你們是怎么知道我的？”“你可是一個歷史人物，誰不知道呀！”大家正說著，忽然有一個記者拿著話筒讓南郭先生說話。南郭先生不知道那話筒是個什么東西，嚇得沒命地逃走，可他穿的長袍絆了他一下摔倒了，惹得眾人哈哈大笑。

后來，在熱心人的介紹下，他參加了器樂班。他學會了各種樂器，什么鋼琴呀，二胡呀，琵琶呀……當然學得最棒的還是吹竽?？伤幌矚g這里的生活，最后在天使的幫助下還是回到了齊國，為齊王表演各種樂器，大家終于對他刮目相看了。

六年級年的作文300字 篇7

今天，我在語文書上看到一則漫畫：里面有個男人正舉著斧子要朝對面的大樹砍過去，還有一只啄木鳥在男子的光頭上啄著，還憤憤地說“：這里面一定有蟲子！”

看完這則漫畫后，我覺得很可笑，人的腦袋里怎么能有蟲子呢？但笑完過后，又會覺得有些憤怒，因為這個人竟如此的破壞環(huán)境，亂砍伐樹木，不愛護自然資源，就是因為這樣，我們的世界才一天天衰敗。

其實，像漫畫里那個亂砍伐的人有很多，濫用化學物品，隨意扔垃圾，向河里排放垃圾…。想到這里時，我也明白了，原來那個人腦袋里的蟲子，就是滿載著貪婪的“金錢蟲”。它會使人不停的破壞韓靜，只為了自己的利益，而讓地球母親受到傷害。

《只有一個地球》中，科學家們已經(jīng)表示“；至少在以地球為中心的四十萬億千米地范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。”所以，我們要團結(jié)起來，一起保護地球，愛護自然資源，不再亂砍伐，這樣地球才會越來越興旺。

六年級年的作文300字 篇8

一個漫長的暑假過去了，一個新的學期也開始了，而我也從五年級學生變成了六年級學生。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。

那天，我和好友擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的好友卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開了哺育我六年的母校，更離開了我最好的朋友。我無奈的走進了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學們都有說有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時，老師和藹地對我們說：“同學們，我們今天下午要重新進行分班考試，請同學們做好充足的準備，并準備好考試用品?！碑斘衣牭竭@個消息后，不知道有多興奮，因為重新進行分班考試的話，我就有可能和好友分到一個班。于是，我在中午準備好考試用品。

終于到了下午考試，我努力的答題，爭取考個好成績并和好友分到一個班。當放學后，我看到好友，便問她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對我說：“還可以了，你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……

這就是我開學第一天的經(jīng)歷，是我的一個新的學期，新的起跑線，更是同學們的一個新學期，新的起跑線。

六年級年的作文300字 篇9

韋麒很喜歡下圍棋。他長著一對大大眼睛，小小的嘴巴，非常俊秀。

一天，老師問我們班有誰要報學校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點都不生氣，反而還跟著同學們笑！

后來，聽我們班上的“小八公”說：“韋麒代表我們學校和兄弟學校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說：“當然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎的時候，我們聽到最后都沒有念到他的名字，眼看一張張獎狀都發(fā)下來了，不禁有點心急，這時科代表問大家：“請問你們認識一個叫六（5）班的人嗎？”原來填表時韋麒把班級和姓名填反了了！

再后來，我們班的一個圍棋能手非常不服氣，便發(fā)函向韋麒挑戰(zhàn)。韋麒欣然接受了他的挑戰(zhàn)。

大戰(zhàn)一觸即發(fā)。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領先的都是韋麒。終于，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。

韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲回蕩……