精選六年級(jí)作文匯總10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

“哈哈，太好了！周彥變得活潑開朗了，太好了！”

周彥，是我上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候，他的語文不是太好，所以，他就使用了笨鳥先飛，人一己百這個(gè)方式，常常好幾天都悶在家中不出門，成天與書本、習(xí)題、作文打交道，都不去鍛煉。有一次，我撥打了他的手機(jī)，我還沒來得及說話，就聽見電話那頭傳來了一陣陣埋怨聲：“喂？老殷？你怎么現(xiàn)在打電話？我正在想語文試卷的附加題呀，一接電話思路全沒了?！薄拔艺f你是書呆子，還真不假，去不去打球？”“真是思想極度空虛，思想非常無聊啊，不說了，我還要做呢，88?！痹捯粑绰洌娫捓锞蛡鱽砹恕班洁健钡穆曧?。你說這個(gè)周彥，未免認(rèn)真過頭了吧，長(zhǎng)此以往，他會(huì)不會(huì)……

果然不出我所料，周彥的語文水平雖然提高了，但他的視力卻急劇下降。上課時(shí)老師寫在黑板上的字都看不清了，無奈，他媽媽只能帶他去眼鏡店驗(yàn)光。不驗(yàn)不知道，一驗(yàn)嚇一跳，周彥左眼280度，右眼300度?。「o雙至，禍不單行，他的體育成績(jī)也很差，400米跑他總是倒數(shù)第一，期末成績(jī)只能是及格。

事后，周彥閉門反思了好長(zhǎng)時(shí)間，從一個(gè)宅男變成了一位愛運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生，終于脫胎換骨。我們找他打球，他總是爽快地答應(yīng)，他也懂得了合理分配課余時(shí)間，知道勞逸結(jié)合，語文成績(jī)更好了，體育也不錯(cuò)，和之前判若兩人。

有一個(gè)星期日，我打電話找他，誰知打了三次都是無人接聽。因?yàn)橹挥袔撞铰?，我便去他家中找他，誰知家中的門鎖住了，我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：“一定是和家長(zhǎng)買課外習(xí)題去了，唉，書呆子?！?/p>

我只能只身一人去北校操場(chǎng)打球。剛進(jìn)體育場(chǎng)，我就看到了一個(gè)熟悉的身影在操場(chǎng)上頂著烈日練球，一投，不進(jìn)；再投，不進(jìn)；還投，進(jìn)了！他揮汗如雨，看上去動(dòng)作有些生疏，我猛然醒悟，周彥？周彥！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這就像一個(gè)平時(shí)考30分的人，今天突然考了95分，讓人不敢相信。

我走過去，周彥和我碰了碰拳，我這才發(fā)現(xiàn)他全身都濕了，衣服上往下滴汗，我斷定，他一定打了兩三個(gè)小時(shí)了，可他看上去卻一點(diǎn)都不累，真令人匪夷所思?。?/p>

我們一同站在了起跑線上，周彥先做了“閃電俠”博爾特劍指終點(diǎn)的動(dòng)作，又說出了懶羊羊的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“讓我們一起奔向夕陽吧！”話音未落，我們并肩沖了出去，不分上下。

周彥用他自己的行動(dòng)向我們?cè)忈專何也辉偈且粋€(gè)書呆子，我要讓你們對(duì)我刮目相看！

我由衷地感慨道：“周彥，真的變了?。　?/p>六年級(jí)作文 篇2

俄羅斯著名作家列夫。托爾斯泰撰寫的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，被人稱為“世界上最偉大的小說”。這部巨著以兒女情長(zhǎng)襯托出法俄戰(zhàn)爭(zhēng)，生動(dòng)地描寫了1805至1820年俄國社會(huì)的重大歷史事件和各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。

小說描寫的是：俄羅斯的羅斯泰爾伯爵的女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會(huì)上和一位年輕的公爵安德烈。保爾康斯基相愛?？墒?，不久后法俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，安德烈奔赴沙場(chǎng)，最終負(fù)傷身亡。娜塔沙悲痛欲絕，在別人的勸說下無奈改嫁。此時(shí)，在俄國人民的打擊下，法軍潰敗。俄國有恢復(fù)了其樂融融的景象。這本書充分地表現(xiàn)出俄國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報(bào)國，最終為國捐軀，他的愛國情懷使我內(nèi)心久久不能平靜：安德烈為了祖國、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長(zhǎng)眠于九泉之下，守護(hù)著自己的祖國。娜塔沙天真善良，十分純潔。彼埃爾善良真誠，憑著繼承的遺產(chǎn)成了上流社會(huì)的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅(jiān)強(qiáng)與邪惡作斗爭(zhēng)……這本書真是把那時(shí)候的俄國人的思想感情描述的淋漓盡致。

讀完這本書，我衷心祝愿人世間不在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，和諧永在。

六年級(jí)作文 篇3

草，這種植物，都很常見?？梢?yàn)樗炔簧匣ǘ涞钠G麗，比不上樹木的高大，人們都不太愿意去特別的注意它，但它并不介意這些，不介意自己的樣貌如何，不介意身高如何，不介意……從不介意……

因?yàn)樗钪约骸?/p>

大地回春，在地底之下睡了一個(gè)冬季的小草勇敢地從地里鉆了出來，它看見了一個(gè)朦朧的世界，非常的模糊，根本看不到任何東西，為了看清這個(gè)世界，它每日沒夜地吸收地里的養(yǎng)分和雨露的精華。

終于有一天，皇天不負(fù)有心人，它看清這個(gè)世界，這個(gè)世界是如此美麗，如此奇妙，到處都是跟他長(zhǎng)得一樣的小草，蔥蔥郁郁，綠叢中還有一些可愛的小野花，它的周圍還有幾棵高大俊美的樹木，天空是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的云朵，平貼于空中，偶爾有幾只小鳥在天空上飛翔，草坪上有幾只梅花鹿在啃食野草，雖然怕被梅花鹿啃食，但它覺得值得，因?yàn)樗鼇淼降氖澜绯錆M了活力與生氣……

它很幸運(yùn)的留了下來。不過，已經(jīng)步入了夏季，大地被太陽炙烤，可小草很頑強(qiáng)，并不向太陽屈服，它面向太陽，接受太陽猛烈地照射。忽然，一片片烏黑的云朵把太陽遮住，驟時(shí)，豆大的雨滴從天上滴下去，雨滴無情地打在小草的身上，雨水匯成了一條條小小的溪流，它們沖刷沙土，使小草的莖顯露了出來，有的小草扎根不深被沖倒了，而它很堅(jiān)強(qiáng)的佇立著，把根牢牢的往里扎

秋天來了，秋爺爺帶來了一片金黃的景象，同時(shí)也帶來了枯黃的景象，百花凋謝，樹葉脫落，小草失去了生命……不過，到了春天，小草將得到重生，萬物也是。

因?yàn)樾〔萆钪约?，知道自己雖然默默無聞，不過，自己能目睹這個(gè)奇妙的世界，感到很欣慰，也曾度過著美好的時(shí)光也曾有燦爛的一時(shí)……現(xiàn)在它的使命完成了，他也該離去了。

六年級(jí)作文 篇4

“嘟嘟！”大巴來了，陽光傾灑進(jìn)了車廂，甜蜜尾隨而來，清脆銀鈴回檔在空中。

在這陽光明媚的一天，我們背著旅行包，來到了目的地——東灶港，開始一天美好的旅行。

我們是旅行者，踏遍海門景點(diǎn)；我們是美食家，品嘗繽紛食物；我們是攝影師，珍藏美好記憶。我們同樣，也是嬉戲人，玩著一個(gè)又一個(gè)游戲，雖手忙腳亂地顛簸，卻滿心歡喜。

燃燒著戰(zhàn)火，普照著陽光，一場(chǎng)又一場(chǎng)不可避免的競(jìng)技爭(zhēng)奪開始了。一條條毛毛蟲慢吞吞前進(jìn)，拼足了勁，想盡了法，只為頭觸白線；一根根燒烤在白煙上翻滾，忽焦了頭，忽少了醬，只為口嚼美味；一次次球桿的揮起，飛躍蹦跳，翻滾停駐，只為展現(xiàn)風(fēng)姿。

“團(tuán)結(jié)就是力量，一二，一二，加油！”鼓舞助威聲此起彼伏，喧嘩吶喊聲不絕于耳，一浪高過一浪。

拔河比賽隨著教練的一聲令下，正式開始了！大家雙手緊握著大蟲般的麻繩，拼足了勁，雙腳向后蹬去，使出了吃奶的力氣拉扯著繩子。在這開闊的草地上，兩只大公雞爭(zhēng)搶著那條誘人的大蟲。

瞧，蔡翼屹的頭上冒出了一粒 ……此處隱藏1602個(gè)字……是不愿意照顧七爺了故意把他推倒；也有人說阿勤嫂圖的是財(cái)產(chǎn)，毒死了他；當(dāng)然也有少數(shù)人同情可憐阿勤嫂悲慘的遭遇。

七爺?shù)膯适乱晦k完，阿勤嫂就離開了村莊，走時(shí)沒掉一滴眼淚，她相信這是她的命運(yùn)。

六年級(jí)作文 篇7

在我的獎(jiǎng)狀墻旁，是一張用顏體寫的書法字：成就來自熱愛與勤奮。這張字帖激勵(lì)了我的一生。

五年級(jí)時(shí)，我到這個(gè)老師家去學(xué)書法，初次到那，書法林老師給我看一本關(guān)于書畫的一本書，書上都是中山的名人，書法都精通。我學(xué)書法有五個(gè)原因：一、讓人們重新認(rèn)識(shí)這一傳統(tǒng)文化。二、把自己的字寫好。三、陶治情操。四、過年寫一些好看的對(duì)聯(lián)。五、讓人們重新認(rèn)識(shí)書法，并愛上它。

書法是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有名族特色的，所以古時(shí)候出了許多書法家，如：王羲之，王獻(xiàn)之，王徽之等。每逢過年，家家戶戶也貼上自己親手所寫的對(duì)聯(lián)。

可現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們都把中國傳統(tǒng)文法丟掉了，在用毛筆寫字的年輕人不多，都是些老年人。對(duì)聯(lián)都是買來的，對(duì)聯(lián)也是電腦做的，沒有一絲書法的氣息。

看到這些書法字，我不僅深深愛上了書法，也開始佩服起這些人來。

看完了這本書，人差不多都來了，開始上課。先寫硬筆，老師給我一張筆劃字帖，起初，我一筆一劃的寫，可時(shí)間一久，我就感覺枯燥無味了，心里十分不解，我都那么大了，為什么還要練筆劃呢？老師似乎看出了我的困惑，對(duì)我們說：“暑假時(shí)有幾個(gè)大學(xué)生來我這里學(xué)，雖然他們是大學(xué)生，但我也是讓他們從筆畫練起?！睂?duì)??！像走路，走路前要抱有一顆不怕摔的心態(tài)。我第一次學(xué)書法，必須要從簡(jiǎn)單的學(xué)起??！想到這，我拍了拍自己，又像剛剛那樣開始認(rèn)真的寫了。

學(xué)久了，父母經(jīng)常批評(píng)我，說我回家從來不練，到那里學(xué)幾個(gè)小時(shí)就回來了，根本沒用。我就在那樣的情況下學(xué)著，我要忍著淚水，忍著這些批評(píng)，在老師那認(rèn)真的，一絲不茍的寫著，在學(xué)校我也有時(shí)在那練著，為了證明我自己真的用功了，而不是單單在老師那學(xué)了一下。而且老師常對(duì)我們說，如果來我這里不是抱有一種“我要寫好字”的心態(tài)來寫的，是不可能寫好字的。抱著這樣的信念，我的字寫的越來越好了。

是??！成就來自熱愛與勤奮！

六年級(jí)作文 篇8

今年的春天來的似乎特別躊躇，乍暖還寒，似乎還不確定，在不停的糾結(jié)著。

我也在糾結(jié)著。面對(duì)人生的一次重要挑戰(zhàn)——中考，我自然想竭盡全力狂拼一把，能考上理想的.高中。面對(duì)老師、家長(zhǎng)殷切的期望，我卻有些無所適從，甚至有些恐懼，不敢想象六月的天空是什么顏色的。我有點(diǎn)麻木了，每天鉆進(jìn)五花八門的題海，不去深想，得過且過。

好朋友心血來潮拉我來到了公園，美名其曰要幫我放松心情。不甚在意的一瞥，卻被眼前的美景震撼了。

路兩旁的灌木已然從不確定的淡淡的淺綠變?yōu)閺垞P(yáng)的深綠，似乎是重新找回了自信。綠色的染料毫不吝嗇地?fù)]灑著，三葉草也因此沾了些光，爭(zhēng)先恐后用這充滿生機(jī)的顏料裝扮著自己，看起來更加小巧玲瓏惹人憐愛了。還有那害羞的四葉草，扭扭捏捏的藏在三葉草后愣是不出來，生怕別人找到，以至于別人在煞費(fèi)苦心后還是空手而歸?。渖闲⌒〉幕ò?，不，應(yīng)該說是絢爛的鮮花了。是的，當(dāng)時(shí)嬌弱的花苞已經(jīng)盛開于枝葉上了，她們挺著傲人的身姿，向世人展現(xiàn)著自己的美麗，驕傲而又自豪。再細(xì)細(xì)看去，這花好像跟之前的花苞不太一樣了，可是是哪里呢？哦，是顏色，顏色淺了，成了淡淡的粉紅，這是在向世人昭示著它成熟了嗎？我想是的，因?yàn)楝F(xiàn)在的它看起來誘人得多，也堅(jiān)強(qiáng)得多。

歷經(jīng)寒冬，干枯的樹上長(zhǎng)出許多嫩芽，突然有了這么多小精靈的陪伴，重新煥發(fā)著朝氣蓬勃的生機(jī)，那些嫩芽也喜歡依賴她，即便長(zhǎng)得已經(jīng)有大孩子的模樣了，卻還是依偎著她不放，甚是親昵。整個(gè)花園像是一件完美的藝術(shù)品，惹人著迷。

走出花園后，就像是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)已完結(jié)，而多日來的莫名的糾結(jié)也在那一霎那消散盡凈，春天已經(jīng)做出了自己的決定，重新找回了自我，我自然也不能再逃避了。無論結(jié)局如何，都要努力拼一把，至少努力過了，即便結(jié)果不如意，也無悔。

面對(duì)未來的路，似乎又重新?lián)碛辛饲靶械膭?dòng)力，那么，繼續(xù)加油，努力吧！

六年級(jí)作文 篇9

“星期天的作業(yè)是8篇500字作文?！薄拔业奶彀。∽尣蛔屓嘶罾?！這星期天的作業(yè)也太多了吧！”同學(xué)們無不叫苦連天?！敖惺裁唇?，小學(xué)生就該多寫點(diǎn)作業(yè)，不這樣能考住重點(diǎn)中學(xué)嗎？以后能過上好日子嗎？你們要是敢不做，就等著吃‘竹筍炒肉’吧！”老師說完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。留下的是同學(xué)們無奈的嘆息，可這又有什么辦法呢？

上面是我們班在星期天放假前老師和同學(xué)的一段對(duì)話，你們都看到我們這位“全心全意”為學(xué)生“光明前途”著想的老師了吧！哎，他每天都板著張師爺面孔，沒有一點(diǎn)書上說的老師那種寬容和體貼。我想，如果老師都像書上說的那樣該多好?。?/p>

于是，我由然而生出了當(dāng)老師的念頭。

如果我是老師，我會(huì)想方設(shè)法地讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，但我不會(huì)用死板的教育方式去灌輸知識(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；在玩耍中開發(fā)智力；在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，從而讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。例如：我會(huì)把書中的問題編成一個(gè)個(gè)游戲，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，去解決它，我會(huì)讓同學(xué)們多多留心生活中的事物，這樣，寫作文就不會(huì)犯愁了……

如果我是老師，我一定不會(huì)占用同學(xué)們的課余時(shí)間，我會(huì)讓同學(xué)們像自由的小鳥一樣快樂地游戲，我不會(huì)在星期天留作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們好好放松一下，好在下個(gè)星期的學(xué)習(xí)中精力充沛。

如果我是老師，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)，我決不會(huì)批評(píng)他、打他，我會(huì)耐心地說服教育，讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并決心改正錯(cuò)誤。

如果我是老師，……，那該多好啊！

六年級(jí)作文 篇10

早上上學(xué)的路上，遇到了這樣一件事。

我從家出來的早，慢悠悠的往學(xué)校走。這是我上學(xué)的畢竟之路。正走著，對(duì)面遇到了一個(gè)大約50歲左右的男人。

這個(gè)男人穿著比較干凈，一身藍(lán)色的西服，里邊是一件白色的襯衫，個(gè)子大約有170厘米吧，皮膚白凈，看上去應(yīng)該是一個(gè)職員。一開口，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)外地人。發(fā)音和我們當(dāng)?shù)赜忻黠@的差異“小妹妹，你又零錢嗎？”我疑惑了，我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，為什么他會(huì)和我說話，老師和父母都告訴我們不和陌生人說話，我決定不搭理他?？伤纸又f：“我出差在外，身上的錢包被偷走了，你能不能給我買個(gè)面包或者饅頭之類的食品，我實(shí)在是餓急了……”他不停地說，表情看著很是可憐。我動(dòng)了可憐之心，正準(zhǔn)備從書包里把零花錢掏出來給他。忽然腦海中一個(gè)年頭：他會(huì)不會(huì)是個(gè)騙子……會(huì)不會(huì)對(duì)我下毒手……。想到這里，我伸出的手停了下來，畢竟是早上時(shí)間，上班的行人來來往往，他看到我沒有給他掏錢的意思，就轉(zhuǎn)身往另外一個(gè)女人身邊走去。

我心里矛盾了，不給吧，覺得心神不忍，給吧，又害怕他居心不良，害了自己。就在這時(shí)，同班的一個(gè)同學(xué)從后面趕上來，問我為什么不快點(diǎn)上學(xué)。我給她講了剛才發(fā)生的事情，她堅(jiān)決的說：“騙子，一定是個(gè)騙子，她說她媽媽昨天就遇到了這樣的事情”。在聽到了她的講述之后，同情心瞬間消失殆盡，剛才的憐憫一下子變成了憎惡。

到學(xué)校，一定把這件事講給老師，讓同學(xué)們都識(shí)破騙子的丑惡嘴臉。路遇這樣的人不在上當(dāng)。