【精華】六年級的作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

幸福然而什么？然而蜜蜂釀出了蜂蜜，然而螞蟻得到了食物，然而小鳥自由地翱翔，在我看來，幸福，就然而有一個充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時刻充滿了歡聲笑語。

我們家然而一個五口之家，我的妹妹（她比我小七歲），然而我們家的淘氣包，總然而會惹出一些小麻煩，但我們都會寬恕她。我在家中然而一個乖乖女，每一天按時寫作業(yè)，還經常幫忙爸爸媽媽做家務。記得有一次，家里只有我一個，于然而想趁此機會給爸爸媽媽一個驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結果爸爸媽媽回來時，明白了我自己做菜燒飯，還表揚了我，說：“我的女兒又長大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

我的爸爸在家中但然而一位稱職的“維修工”。上個星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻然而燈火通明，爸爸覺得必須然而跳閘了，于然而拿出工具，到門口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復了，這時，我充滿敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧！”還有一次，我有一只自動筆的零件散了，我怎樣安也安不好，便像爸爸請教，只見他拿出其中一個零件，又拿出另外一個，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說：“您能夠開一個維修點了！”

我的媽媽工作雖然不然而很忙，但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生，照顧我們的起居飲食，她會在凌早晨四點鐘時，起來燉粥給我們做早餐，不管然而冬天還然而夏天，幾年來從無例外。她經常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨，一看到不對的地方便會說個不停：“問我說你看書時眼睛不要離太近，看電視不能時間太長，立刻成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報紙，所以還然而懂得不少知識，他也與時俱進，經常會從電腦上看戲劇，還十分津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也十分孝順，每年都給爺爺買一件新衣服，然而我都有點羨慕了。

我就然而在這樣一個家庭環(huán)境中成長的，這個家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到十分幸福，我為有一個溫暖、平凡的家庭感到自豪。

六年級的作文 篇2

“沙啦啦！沙啦啦！”雨的腳步悄悄來臨，它從高高的天上來？它從千里之外的大山上來？誰也不知道，因為它喜歡捉迷藏。它時兒躥出云間，噼里啪啦跳下來；時兒隨風飄臨，默不作聲，讓人難以琢磨，可它那細膩的雨絲，卻滋潤著萬物的心肺。雨珠調皮地從屋檐上跳下，順勢落到窗臺上，接著“撲”的一聲，在地上消失。

看著小鳥在雨中飛來飛去，還抬頭張開嘴巴，一定是在聞雨的味道；盯著一只只小螞蟻在地上慢慢爬，走在濕軟的泥地里，它們這樣子一定是在聞雨的味道；望著窗邊滾落下來的雨珠，我想一定是窗戶在聞雨的味道，不然，為什么當雨珠“哧溜”地從窗戶上垂下來時，到了最底下就不見了，一定是窗戶把雨給“吃”了！我看著、望著、盯著，終于忍不住了，跑到樓下去淋雨……

那感覺啊，真的很棒！小雨點兒紛紛從天上落下，抬頭一看，又像無數的絲綢從天而降。雨珠落地時，好似冰銀的浪花，把水洼砸了個大大的坑，有時還會彈出幾粒雨花。雨珠滴到葉片上時，先是從葉片的葉脈上慢慢流下，然后到了葉尖的時候，葉片撐不起雨珠的重量，越來越往下沉。當葉片尖的雨珠觸到地面的水洼時，葉尖的雨珠就這么與地面的雨珠融為一體了，有時還會被富有彈性的葉片再彈出幾粒雨珠子……

你知道嗎？雨還會笑。下雨了！路上的行人紛紛舉起傘兒遮雨，忘記帶雨傘的，只有抱著頭，彎著腰，向附近的小店跑去，這種時候，天上的雨兒一笑，雨變得更大了，像豌豆一樣砸下來，砸在人們的雨傘上、肩上、樹葉上……噼里啪啦的，仿佛在彈奏迪斯科……漸漸地，雨兒不笑了，天也就張開了笑臉，滿是雨的味道。

雨，仿佛是城市中的一首小樂曲。

六年級的作文 篇3

朋友，有時候深奧讓人捉摸不透；有時候又像透明的紙，讓人看的太透了。

琢磨不透的時候，就感覺自己離朋友太遠太遠了，感覺自己像是一個陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊?？吹奶傅臅r候，就感覺自己就是太了解朋友了，明白了在朋友心里自己的位子，結果是一文不值。唉，有時候朋友就是這么糾結，這么讓人少不了卻又不敢去面對。

曾經我有一個很好很好的朋友，她是二年級轉到我們學校的，那時我們互不認識。

到了三年級，她是我們班班長，那時她的做法她的脾氣很寬容也很善良?？墒堑搅讼掳雽W期的時候不知道為什么她突然就像是變了一個人那樣，她變得很霸道，很野蠻，所以我對她的印象很差，因此我和她的關系一點兒也不好。有時會不停的吵架，那時她和我們班的同學的關系也處不好。

時間就這么過去了，到了四年級時，她周圍的朋友依舊不多，當然我和她的關系依舊是那樣。因為她的脾氣依舊是那樣，依舊我行我素。

時間就是這么不等人，一年一年的過去了、、、轉眼我們就到了六年級了。我和她的關系依然如初，也不曾好過，當然多數是河水不犯井水。

有一次，我們上體育課，命運就是這樣作弄我們。我們在自由活動時，我們就在談天。我也不知道我和她為什么就談得來了，也不知道為什么就突然在一起談天了。

她承認了自己的脾氣不好，性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對。不知不覺，鈴聲響了，我們之間也多了一個承諾——‘十年之約’。我們承諾了不管怎么樣都要相信對方，要理解對方，也只要始終陪在對方身邊不管發(fā)生什么事。

我們的關系好了，我們之間也多了一個承諾來限制我們。初一了，我們也不曾吵架，雖然沒有整天黏在一起，但至始至終沒有吵架，沒有不信任對方，沒有不理解對方，也一直遵守承諾。

現在初二了，雖然我們整天在一起，但卻少了那種真正真正的友情。似乎，忘了我們之間的承諾……

記得上次她冷落了我，什么原因我也不知道；而今我們之間的承諾可能就此消失了吧！這次我傷心了，我難過了，我也痛哭了，因為我失去了不只是那深深刻在我心中的約定，也失去了我這幾年的苦苦呵護的友情。我也不懂為什么？

也許這就是友情琢磨不透吧！但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧！

朋友有時就是這么糾結，讓人很難過很難過。

六年級的作文 篇4

小時候，盼星星、盼月亮地盼著中秋節(jié)快點到來。當把中秋節(jié)盼來時，別提有多高興了。

記得那一年中秋節(jié)在老家過，左鄰右舍的小孩爭先恐后地從自個兒家門跑出來，提著燈籠，手拉著手，自覺地排成一個隊伍，蹦蹦跳跳地哼著小曲兒，個個樂開了花。跳舞跳累了，哼曲哼累了，就各自回家歇會兒。不一會兒，孩子們又魚貫而出，有些手上拿了些鞭炮在地上點燃，形成一道壯觀的火花!

夜深了，月亮 ……此處隱藏1121個字……面墻要重修。爺爺請了四人工人來幫忙。大家分工合作，一個工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來給那兩名修墻的工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當一桶水泥用完時，一位工人馬上再遞上滿滿的一桶水泥，并拿過空桶盛滿。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會便又接著干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個人動手修墻，可能要修半個月吧。

俗話說得好“人心齊，泰山移”，所以，請相信團結力量大。在生活中很多時侯都需要幾個人共同面對困難，所以大家一定要團結。

六年級的作文 篇8

快點，快點，你要參加什么項目呀？”“不知道，讓我再想想！”教室里亂成一團。這時，曾老師進來了。

“你們吵些什么？”

“填寫運動會報名單。”

“拿來?！痹蠋煉吡艘谎勖麊危冻鲂┰S不滿，“今天的體育課，我來選跳繩運動員。”

好不容易熬到第五節(jié)課。我們在操場等了老半天，曾老師這才趕來。只見她手里拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過了一會兒，拿了一堆跳繩出來，讓我們練習。

運動員很快選出來了，回教室的時候，我們把這些跳繩全借走了。到了教室，我這才發(fā)現，班上的`同學幾乎人手一根。這下練得可起勁了，幾乎不放過每一分空閑：我們一下課就跳，在去食堂吃飯的時候跳，在上廁所的路上跳，是晨會的時候偷偷跳，以至于睡到半夜，腳還在一彈一彈的，把床架弄得地動山搖，驚醒了一張張警惕的耳朵。

很多次，我在教學樓下經過，整個校園好像就只聽到我們83班“咚咚”的震動聲。

這天的晨會，有幾個同學照例跳起來，跳得正歡的時候，聽見“怦”的一聲，不知道哪個笨蛋把頭頂上的日光燈管給打了下來。

“你們在干什么，發(fā)神經哪！”曾老師恰好路過，看到了地上破碎的燈管。

教室里頓時沉寂下來，沒有人敢說一句。

“都把跳繩給我交出來！”老班一聲暴吼，驚得墻上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出，乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺上，一會兒功夫，講臺上幾乎要放不下了。

老班到底心軟，最后還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩，大家仿佛有一肚子怨氣，都沒有動它。

課余的時候，也會有幾個同學拿出來跳幾下，感覺沒有了往日的氣氛，覺得沒趣，就不玩了。

六年級的作文 篇9

春節(jié)期間，爺爺帶我去新華書店買書。我挑來挑去，半天也沒有選中自己想要的書。“婷婷，選好了嗎？”爺爺有些不耐煩了。“哦，再看看嗎，我都不知道選哪本了？算了，下次再說吧?！薄昂?，那就下次，等你選好了，下次爺爺給你付錢，要不我們邊走，邊聽爺爺講故事？”“好啊，好?。∥易钕矚g聽您講故事，尤其是您小時候的故事。”

爺爺小時候，家里并不富裕，根本就沒錢買書。有時候到朋友親戚家里玩，看到他們有好看的書，就向他們借，第二天就得還。哪像你們這一代，簡直就是聞著書香長大的。你看，新華書店有那么多的好書供你們看，還可以從網上了解更多的知識。這樣的學習條件，我們曾經是從未想過的。你可要好好把握呀！“放心，爺爺，我一定會好好把握現在的幸福生活的！”我堅定地說。

聽完爺爺的故事，我想：現在我有如此好的學習條件，怎么有理由不好好學習呢？想起爺爺當時講故事的那表情，臉上不時地表現出為當時的那樣的學習條件而感嘆，又不時地為我們現在的學習條件而感到欣喜。想想自己很多時候，是否已經傷透了媽媽的心。因為每當媽媽叫我看書時，如果我心情不好，我總會生氣地說：“你煩不煩呀，一天到晚就知道叫我看書，能不能給我自由的空間。” 或許真的像人們所說的，有了就不懂得珍惜了。我現在的學習條件比起爺爺那個時候不知道要好多少倍，可又不愿意學。我想：從現在開始，我應該好好地讀書，充分利用這優(yōu)越的學習資源，每天去知識的海洋中遨游一番，讓自己變得越來越有才。

六年級的作文 篇10

剛剛送走20xx，20xx便步履輕盈地來了。早早醒來，窗外煥然一新，放眼，世界仿佛已經被無窮無盡的白色所籠罩了。透過窗上的霧氣，隱隱約約便認出了它的廬山真面目，只見它在一層霧氣后，如同一團團、一簇簇飄落的花瓣，在風中搖曳。還不時聽到沙沙的輕響，我揉了揉惺忪的睡眼，瞠目結舌，幾乎不敢相信自己的眼睛。

心頭，被期待所縈繞著，急不可待地打開窗戶?！昂魚”一陣涼意撲面而來。是雪！真的是雪，只見那雪下得洋洋灑灑，宛如天花亂墜，徘徊在天地之間。四下望去，白雪茫茫，屋檐上，車頂上，馬路上，到處白茫茫的一片，給人以潔白無瑕的強烈的視覺沖擊。雖是強烈，卻也別有一番田園風景的詩意。偶然，眼睛就瞥到了樓下。樓下，可以說是一片小林子，桂花樹，松樹，臘梅……什么樹都有。平日里花團錦簇的樹，現在卻都像焉了一般，唯有那傲骨的歲寒三友依舊屹立著。雪，灑在它們身上。風一吹，沙沙，沙沙，雪紛紛揚揚地便落下去，形成一道雪簾。如玉屑銀末，美不勝收。我心頭也是一陣激動，這可是20xx年的第一場雪喲！紛紛揚揚地卷走了20xx年的塵埃，新的一年就這樣浩浩蕩蕩卻又悄然無聲地來了。這場雪，期待已久的雪，終于來了。雖然還未揭開這雪神秘的面紗，但仿佛就像久未重逢的朋友重逢了一般，對這場雪，我竟無半點陌生。

吃完早飯，背上書包，我急匆匆地奔下樓去，沖進那雪幕之中，雪像是商量好了要戲耍我似的，齊刷刷地落到了我的身上，甚至有幾個頑皮的雪花，竟還借助風鉆進了我的脖子里，樂此不疲。我不顧嚴寒，激動地伸出手去，一朵朵白色的雪花紛紛落到我的掌心，雖然很快便融化了，缺仿佛是融在了我的心上，心田被潤濕了。地上，在下了一夜的雪之后，對積起了厚厚的雪層。我用手插進雪中，軟軟的，心里暖暖的。手，合成勺子狀，舀起一手雪，幾乎如面團一般，輕輕地，在我手中靜靜躺著。輕飄飄的雪花在空中飛揚，有一片，飛進我嘴中，觸到舌尖，那感覺真是妙不可言。就這樣，一路上，我踏著厚厚的雪，一蹦一跳地來到了學校，平日里覺得還不近的路程，就這樣在不知不覺中走過。以雪相伴的時光是那么短暫而又美好?。?/p>

馬路上，人星星點點，都被這場大雪給束縛了腳步。我撐著傘，與風逆向行駛，車，很少，以至于過馬路都不用再左顧右盼。除了學生與接送孩子的家長，大街竟寂寞了。但是雪幕中出現的那一抹橙紅，卻令所人的都心頭一暖。那是環(huán)衛(wèi)工人，一位年過半百的老人家。這種天氣，大多人都選擇在家里吹空調，而他，卻以一種敬業(yè)的心態(tài)默默地保護著城市，給我們所有人提供便利。我不在刻意去踏雪，我知道，就算自己不去做這件事，也不能給予別人麻煩。從他的身邊走過，我低垂著頭，恭恭敬敬，這樣大公無私的人就該得到所有人的尊敬。聽到一旁有人問他：“爺爺，這種天，還出來工作干嘛？”雖然背對老爺爺，卻也想象得出他那慈祥的微笑，他樂呵呵地說：“如果我們不出來，車該怎么行駛呢？大家又怎么好走路呢？”一番話聽罷，我的心頭滿滿的，是對這位老人的尊重與崇拜。

茫茫的雪，仍在空中飄飛，給漆黑的夜幕平添了幾分神秘與祥和。純潔的雪，無瑕的雪，若是能取一片放在心上，足矣……