六年級作文匯總5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

“古”代表懷舊；“月”代表多情；“哥”代表俠義；“欠”代表力求完美。這幾個美麗的字加起來就組成了一個美麗的名字——胡歌。

胡歌，我第一次認(rèn)識他是從仙劍系列中那個重情重義的逍遙哥哥，他的演技，他的情感，無一不讓我留下了深刻的印象。他可以是神話中的易小川，蒙恬，也可以是仙劍3中放蕩不羈，帶有點二的景天。我知道，當(dāng)我第一次看到他的笑容時，我就認(rèn)定了他是我喜愛的明星，我的偶像。

我為自己是胡椒而自豪，外界對我們的評價是素質(zhì)好，當(dāng)然，有這么好的老大就有這樣的粉絲?？赡苡幸恍┤藢璧目捶ú⒉皇呛芎茫?，他知道他在困難的時候，有我們這片藍(lán)色的天空在為他分擔(dān)一切，他永遠(yuǎn)不會是孤身一人面對流言蜚語。

他在人生中的一次災(zāi)難時，我并不知情?，F(xiàn)在回想起來，那時，我沒有在他身后支持他，真的是我的愧疚，但是，我又看到了老大樂觀向上的心態(tài)，他的面前，有一片蔚藍(lán)的天空，一封封信紙傳遞在他的心間，他是溫暖的，我們也是溫暖的。

我不會在乎別人對他的評價，因為，我們懂他，他是那么的好，那么的好，那么的好，好到我無法去離開他，離開胡椒這個大家庭。歌不離，椒不棄！

六年級作文 篇2

夏夜，我靜靜地，靜靜地仰躺在草坪上，享受晚霞過后的一片月色，憂慮的心情便舒暢起來。風(fēng)中傳來樹葉的沙沙聲還有鳥雀悅耳動聽的歌聲。

??！嘩——嘩刮來了一陣大風(fēng)，風(fēng)中夾雜著梔子花的清香。哇！好爽，香氣沁入我的'心脾。一陣風(fēng)過后，頓時一片寂靜了。大樹像為我撐起的大傘，為我遮風(fēng)擋雨。涼風(fēng)颼颼的，我靠在它的身軀旁，身體縮成一團(tuán)。夏夜真涼快啊！我仿佛把所有人都忘卻了，一個人坐在市民廣場水池邊的大樹下，看著皎潔的圓月……

慢慢地，慢慢地烏云把圓月遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。烏云越壓越低，不一會，“嘩啦啦！”——“嘩啦啦！”一陣暴雨傾瀉下來。人們不約而同地狂奔起來。果然，大樹真是巨傘寶物！只有縫隙中漏下一兩滴雨珠，滴在草坪上，滴在小草飄逸的發(fā)絲間。那嫩綠的小草舞動起輕盈的身軀。樹上的知了叫聲突然停止了。大雁是秋天的候鳥。不一會兒，陣雨停了。蟋蟀、青蛙、蝴蝶、蜜蜂等小精靈們，又開始在樹林間漫步、鳴奏，合成了一幅夏夜美景畫卷！這時，我感覺自己置身于人間的天堂！我望著密密的草尖，仿佛它們都長高了！我高興極了，開心地和小精靈們一起，在樹陰間盡情玩耍，流連忘返。這是我這個夏夜最大的快樂和幸福！

我依依不舍地回到家，回想著它們一個個歡悅的微笑，和諧地生活，不比人類差。它們也會互相交流，談笑風(fēng)生，可惜我們聽不懂，只能在一旁悄悄看著它們嬉戲。我拉開窗簾，仿佛回到了大自然的懷抱。皎潔的月光灑滿了大地，烏云永遠(yuǎn)遮不住月光。我對大自然生靈的喜愛，已經(jīng)到了無法自拔的地步。每當(dāng)想到一片月色下自由自在的它們，就想再去看看。

每一次和昆蟲們玩耍，觀賞著它們那快樂的點點滴滴，在夢中都會微笑，同時在夢中甜甜的醒來……

六年級作文 篇3

生活中，如果缺失了互幫互助的美德，那么我們的生活就會變得黯淡無光，人與人之間的關(guān)系也不再親密無間，則會用冷淡的眼光去看待世界······所以，我們的生活需要人與人的互幫互助。

掀開記憶冊的一角，我似乎回到了那個夏天。天，很熱，身體有種說不出的難受，我正低頭玩弄手指，為小區(qū)里的騎的自行車比賽而感到發(fā)愁。

“樂，我們?nèi)W(xué)騎自行車好么？”一張笑臉呈現(xiàn)在我的面前?！拔遗隆ぁぁぁぁ痹捨凑f完，她便打斷了我的話語?！皼]事啊，我?guī)湍懵?！”我實在不愿讓好友失望，便帶著消極的情緒，同她一起去了。

她給我選了一輛跟她的車一樣的自行車，臉上仍掛著興奮的笑容，把車推到我面前。我害怕的站在一旁直搖頭，就是不肯去接過自行車。她一瞧，臉上的笑容立刻轉(zhuǎn)為了生氣，她推著車，嘟著嘴，像個水晶包子一樣，憤怒的盯著我，將車直接推到我的懷里，用命令的口氣說，“騎上去，我推你！”

我無可奈何，坐了上去。此時，我的心像一只受驚的兔子在慌亂的跑著，“咚咚”的跳個不停。我害怕的打著哆嗦，眼前浮現(xiàn)出一幕幕我將要摔倒的畫面。

最終，我還是選擇了聽她的，將一只腳踩在踏板上，另一只腳蹬地。猛地往前一蹬后，迅速地把腳收回，也同樣踩在踏板上，奮力的使出了全身的力氣往前蹬。而她，則在后面推著，還不停的用鼓勵的話跟我說話。我仿佛感到有強大的后盾在支撐著我，根本就不用怕，往前蹬就行，反正后面有后盾，怕什么？

想到這兒，我拼盡全力往前蹬了幾十下，才停了下來。往后一看，她在十多米遠(yuǎn)的地方，向我招手?！拔視T車了！”我高興的奔過去，緊緊地抱住她，淚水則不住的涌出，而這淚水，就是我們友誼見證。這友誼是有多么偉大，可讓我們互幫互助，一同前進(jìn)，一同見證我們互助的成果······

六年級作文 篇4

我是一朵小雪花。

那一天，一股寒風(fēng)迎面而來，鉆入了云朵姐姐的身體中，她把還是小水滴的我們變成了一片片小雪花。云朵姐姐左右活動著身體，我與兄弟姐妹們紛紛落下。

我的幾個哥哥姐姐簇?fù)碓谝黄?，成了一個個小雪片，落到了地上，身上留下了人們的一個個腳印。

而我，落到了一個小朋友的帽子上。她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我，我躺在她的帽子上，一陣風(fēng)刮來，把我吹走了。我又開始了新的旅程。

我飄呀飄，飄呀飄，也不知要飄到何處。我來到了一扇窗上，一位小女孩發(fā)現(xiàn)了我，她滿臉興奮，小心翼翼地把我從窗戶上取下來，雙手捧著我，從房間里跑出來，大喊：“媽媽，媽媽，過來看呀，我從窗外取到了一個小雪花！”一位年輕女人的聲音傳來：“快把小雪花放出窗外吧！要不它會融化的?！毙∨⒁酪啦簧岬匕盐曳懦隽舜巴?，小聲地說：“小雪花，再見了?！闭f著，我又飄走了。

我落到了一張百元大鈔上，一位男子正拿著大鈔付款，見到我，他立即用手把我彈開。

我又開始了漂泊之旅，我飄呀飄，來到了一個小朋友們堆的雪人上，雪人站在臘梅樹下，臘梅的清香灑在我的身上，香極了。

我坐在雪人的大胡蘿卜鼻子上，看著路過的人們，小朋友們在雪地里歡快地玩耍，打起了雪仗，一個個雪球飛來飛去，傳來一陣歡笑聲。看著他們玩得那么開心，我也打心底里高興，因為有了我們，他們才可以堆雪人，打雪仗。是我們給他們帶來的快樂。

最后，我靜靜地飄落到了雪地上，看著人們從我的身旁走過，看著一縷陽光照到了我的身體上。我幸福地融化了。我化作了水滴，去滋潤大地。完成了我的使命！

六年級作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，十二年就過去了。回想起童年的往事，酸甜苦辣樣樣俱全。真讓人回味無窮，但在這十五年中，我第一次懂得了珍惜，懂得了珍惜身邊的人，珍惜身邊的一點一滴。

我本是一個好強的人，什么事都不會聽從別人的安排，但“她”的出現(xiàn)，讓我懂得了珍惜。

那一年，我正上六年級，一天，本來一個晴朗的天空，但半路殺出個程咬金來，嘩的一聲下起雨來了，我忘記了帶傘來，心想，今天又要變成落湯雞了。沒想到，突然有人拍了我一下肩膀說：“嗨，學(xué)妹，沒帶傘？”我心想：哼，沒帶傘關(guān)你屁事？她見我沒搭理她，便說：“我把傘借給你吧！”我說：“我才不稀罕。”隨后，她把傘遞給了我，自己卻跑回家。我撐著她給我的傘，顯得很不自在。為什么呢？因為我本是一個好面子的人，憑什么要拿別人的傘，除非……突然，我看見了一個瘦小的背影，是她，就是遞給我傘的那個女孩，我看見了她正在幫助一個老爺爺使勁的推著一輛三輪車上坡，看著她那瘦小的身影，我居然像發(fā)了瘋似的跑過去，幫她一起推三輪車，當(dāng)時連我自己都不知自己到底在干嗎？三輪車推了上去，我倆臉上笑開了花。隨后，我倆共撐那把傘消失在雨中……我倆變成了好朋友。但是有時我倆也會鬧別扭，但是那一次……

原來，有一次，她在救助一個正在過馬路的老爺爺被車給撞了，她的離去，使我感覺到了心里空蕩蕩的，這時，我才后悔沒有珍惜跟她在一起的時光。我記得她曾經(jīng)說：“你呀，要珍惜別人，不要太好強，太要面子，否則，可有好果子吃?！苯裉煳也耪嬲昧恕罢湎А边@個詞的涵義，如果時間可以倒流，河水可以逆轉(zhuǎn)。我希望回到以前，我倆開心的時候，也可以給我一個補過的機會，讓我珍惜她。

如果不珍惜身邊的人你將會成為什么樣的人？

如果不珍惜自己擁有的，失去了再怎么也補償不過來。

我懂得了珍惜，懂得了珍惜自己身邊的人，懂得了珍惜身邊的一點一滴。

你，懂得了珍惜嗎？