【精華】六年級作文3篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

單元測驗即將來臨，大家不再玩鬧，而在教室里臨時抱佛腳，你如果來校參觀，還認為我們個個都能考上一百分呢！

俗話說得好：人有情，分無情。幾個幸運人中了頭獎，高興得掩飾不住內心的歡樂。倒霉蛋居為榜首，成一事之“英雄”，當上了同學們茶余飯后的笑料。中等生慶幸自己不高不低。真所謂：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。

我考了93分，還能蒙混過關?？梢亲尠职种懒?，肯定又會說：“93分，9角3分，連一頓早餐都吃不好呢！”望著那些中頭獎的人，我有些嫉妒，真恨不得自己是神仙，能和那些人“移魂”。

放了學，我聽好老師的一番教導，變拿起卷子，背起書包，回家了。一路上，那張輕得不能再輕的試卷此時似乎比摩天大樓還重，壓得我喘不過氣來。我仿佛看見世上所有生物都在嘲笑我。為了解悶，我有時數步子，有時邊踢石子，邊唱《世上只有分數好》。

哎，不知，回到家，我是不是又會變成“分高的孩子像塊寶，分低的孩子像根草”呢？

六年級作文 篇2

“??？找錯別字？”同學們一臉蒙圈。老師清了清嗓子：“對，這個活動是為了讓大家能夠更加細心，改正寫錯別字的毛病?！痹捯魟偮洌瑢W們就開始了一場別開生面的沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。

平時友好和善的朋友們瞬間“反目成仇”。只見同學們有的戴上眼鏡，有的拿出了好幾支紅筆，有的抱住一本磚頭厚的字典，準備大干一場。同學們既是獵人，又是待捕的獵物，看來，無論是誰，今天都不會好過?。?/p>

活動開始了，要想在茫茫字海找到那些錯別字可真不容易，可同學們的眼睛仿佛變成了掃描儀，翻頁的聲音不絕于耳。我也拿起了別人的本子專心致志地看了起來。哈哈，一開始找就找到了一個錯字：“初”字寫成“礻”旁，運氣也太好了吧？！于是我一鼓作氣，接連又找出了幾個錯字，“零”字漏了最后一“丶”，“簿”字寫成“薄”字，“龐”字寫成“旁”字……我洋洋得意，像是打了勝仗一般。

可是好景不長，有人檢查起了我的本子，我的心繃得緊緊的，生怕被他揪出個什么毛病來。那人的目光不斷地在我的本子上搜索著什么，像一只目光銳利的老鷹在覓食。

突然，他拿起了紅筆，笑嘻嘻地說：“那么簡單的字都錯！”說完還用紅筆在上面圈了個圈，一臉得意洋洋。我拿起本子，什么？“末”字寫成了“未”字，我居然寫錯了一個那么簡單的字？頓時，我感到全身火一般的燙，臉上寫滿了尷尬。圈里的那個別字仿佛變得比奧特曼還大，嘲笑著我這個小不點，而那個字是那么的刺眼，成了我的眼中釘、肉中刺。原先我的得意洋洋頓時消失得無影無蹤了，像個霜打的`茄子一樣，笑不起來。

時間箭般流逝，轉眼間就下課了。通過這次活動，我體會到了寫正確漢字的重要性。漢字，是中國一絕。把漢字寫好，從你我做起！

六年級作文 篇3

中國，一個擁有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的文明國度，在漫長的歲月沉淀中，其文化悠遠流長。許許多多的孝子、明君……層出不窮。在幾千年里，沒有因時間而被遺忘、磨滅的，便是國粹——中華民族優(yōu)秀的道德品行。

從小時候開始，父母教導我們要遵守長幼次序，尊敬老人，孝順父母。這些，從一本古籍中體現的淋漓盡致——《弟子規(guī)》。牙牙學語時的我們便開始背誦：“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。”其含義博大精深，每一個人初讀時，都有不同的理解。我理解其為：我們首先要做到孝敬父母，然后要注重誠信。要關愛身邊的人，對每一需要幫助的人給予幫助和鼓勵。如果做到了這些，還有余下的時間和精力的話，那邊要努力學習知識了。這些不正是做人的基本原則嗎？做人便是如此，可見從《弟子規(guī)》的內涵便就是教導我們如何堂堂正正的做人?！兜茏右?guī)》作為我們的啟蒙讀物，影響著一代又代人的成長。

生活中，中華傳統(tǒng)美德也無處不在。清早，太陽才剛探出頭張望著。電視上播放著新聞：近日，海地發(fā)生地震，傷亡慘重。各國的維和官兵及當地警員正積極搶救民眾。這其中，我看到了中國的維和官兵，他們的身影在廢墟中穿棱。據知情人員解釋，在海地工作十分艱苦，不僅是因為戰(zhàn)亂，更重要的是，在國內微不足道的感冒、發(fā)燒，在海地面對的范竟是死亡！維和隊員穿著厚重的防護服在廢墟上挖掘，一些隊員因為無法使用大型工具，只能用不戴任何防護工具的手挖著，他們不顧雙手的疼痛，盡管雙手已然是血肉模糊，他們仍堅持不懈。一條條生命在他們的奮斗下“重獲新生”。這樣舍已為人的精神浸透著中華的傳統(tǒng)美德?！胺簮郾?，而親仁?！彼麄兊纳砩嫌兄腥A美德的影子。

另一則報道也是關于維和官兵的。在一次恐怖襲擊中，犯罪團伙攜持一超市的工作人員，威脅警方并投出催淚彈，警方猶豫不決。盡管中方維和人員淚流滿面，仍與罪犯周旋，試圖解救人質。終于，在警方的不懈努力下，人質成功被救出、中國維和人員成為了當地民眾心中的守護神，各界對中方維和人員的英勇行為贊嘆不已！在艱苦的生存條件下，中國的維和警方身上充分體現了中華的傳統(tǒng)美德。事后，記者采訪時，維和官兵驕傲自豪的說：”因為我是中國人，我代表中國！“是呀，中國派出的維和人員是中國人，他們的是在中華民族的傳統(tǒng)美德中成長的?！胺簮郾?，而親仁。”

在國外，有許多留學生。而我國著名的語言大師季羨林老先生在多年前也是一位留洋學生。李老先生也受了留洋熱潮影響，想要留學。在留學期間，他寄宿的家庭只有一位老婦人居住，季老先生得其如親身母親一般。戰(zhàn)亂時，他得到了牛肉、白糖，第一時間反應，是要把肉和糖送給房東老太太、師長、同學等人。“首孝梯，次謹信。說得道理正是如此。戰(zhàn)亂爆發(fā)后，他一直想方設法回到祖國，回到家鄉(xiāng)。愛國、孝敬、懂禮法。這些從季老先生身上體現出的是中華的傳統(tǒng)美德。

身上擁有中華傳統(tǒng)的人，無論是戰(zhàn)士，是名人，還是學者，無一例外都受到世人的尊重，敬仰。這說明了中華美德影響力是巨大的，我們無時無刻在遵守這些美德。中華美德難道不值得我們?yōu)槠潼c贊嗎？