有關六年級作文快樂的春節(jié)作文合集6篇

在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文快樂的春節(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇1

哇！終于放寒假了，考試結束回家后，媽媽說：“在過幾天就要過年了，你要幫忙媽媽一起做大掃除的工作，因為爸爸要到星期六才有辦法和我們一起打掃，知道嗎？”接著媽媽把這幾天要打掃哪里及要做什么工作列了一張清單，之后我和媽媽開始一連幾天的大掃除工作，爸爸只有星期六幫忙清洗廁所及窗戶而已，最后家里變得井然有序，煥然一新。結束了大掃除后，媽媽建議全家一起去刺激消費，我們就用了之前領的消費券去大賣場采買一些過年要去廟里拜拜的東西。

星期日，也就是除夕，一大早，爸爸帶著我們去伯父家，然后大家一起去祭拜爺爺及另一位伯父，結束后，媽媽就邀大堂姐來我們家，回到家后，我們就在媽媽的催促下去洗澡，因為待會兒，爸爸回來洗好澡之后，就會帶著全家去奶奶那兒吃年夜飯，屆時伯父、伯母及堂姐、堂哥們也會回奶奶那兒，大家齊聚一堂圍爐吃著奶奶準備的年夜飯，吃完年夜飯后，就是我們小孩最期待的〝領紅包〞了，但在那之前，爸爸先帶著全家到土地公廟祈求平安。

大年初一，依照慣例，一大早全家人都會到廟里拜拜，雖然今年一樣陰雨綿綿的，但是廟里的人潮一樣絡絡不絕，把廟擠得水泄不通，我們一家誠心誠意的祈求今年身體健康、爸爸事業(yè)順利、財運滾滾、小孩學業(yè)進步、平安長大，爸爸還去買了粗鹽、栽柳枝，回家簡單的凈化一翻。

初二，是媽媽回娘家的日子，媽媽的娘家在福州，爸爸怕高速公路又會大塞車，年初一晚上十一點多就帶著全家南下了，而且今年師父阿姨請爸爸去禪寺接她一起回外婆家，到了禪寺，爸爸稍微小睡了一下，等到五點多師父阿姨打電話給爸爸，爸爸才又繼續(xù)載著我們往外婆家走，到了外婆家已經(jīng)是七點了，因為爸爸開夜車，所以和媽媽及弟弟就上樓去〝補眠〞了，而我因為睡不著就在樓下幫外婆看顧生意，因為外婆要準備早餐及采買中餐的材料，所以客人來了我就會叫外婆，外婆在賣冰塊及賣魚，因為外婆賣的魚，有一些是養(yǎng)在水缸里的魚，師父阿姨看到這些活的魚，就跟外婆說這些魚她要帶去大學放生，我覺得很有趣，就跟著師父阿姨一起去大學把那些魚放生，要放生時，師父阿姨還為這些魚念經(jīng)，這真是難得的體驗，下午，吃過飯后，媽媽就問外婆要不要一起去拜拜，外婆因為要顧店所以沒有一起去。

初三，因為南部的天氣非常炎熱，小阿姨準備要回去工作的地方──泉州，就問我們要不要去泉州玩，我就說要去要去，午餐過后，爸爸就載著我們及小阿姨去泉州，阿姨先帶我們去他工作的地方賞花，那里的花海開滿了波斯菊、向日葵……，后來還去參觀泉州藝術學院及明珠樓，泉州藝術學院里的職務宿舍及懷舊古橋還是仿古的建筑，明珠樓里的二棟閩南式閣樓，一棟閣樓內的一樓有展示各式船只的船只模型，而另一棟閣樓二樓有祀魁星，右手握硃筆，左手拿墨斗，一足踏鱉首，一腳踢星斗，爸爸說這是象徵獨占鰲頭的意思，而二棟閣樓中間還有一口古井，閣樓外邊周圍還有可愛的小石獅、石碑、石馬……，參觀完后，我們還在附近品嘗了泉州的傳統(tǒng)小吃──棺材板。

啊！美好的時光總是過得特別快，因為爸爸的客戶要拿貨，不得以我們提早結束在外婆家的日子，初三晚上吃完飯后我們就回家了，而爸爸幾天后也要上班了，雖然今年開學是在元宵節(jié)過后，但是我一點也不無聊，因為我每天還是過得非常有意義，早上起床后就寫寒假作業(yè)，下午媽媽就帶我去燈會，因為燈會有很多活動，可以看表演、拿環(huán)保提燈、猜燈謎、還有抽獎，今年我的運氣不太好，因為全家都有抽到獎品，就只有我沒有，希望明年我的運氣也可以好一些，能抽到獎品，還有過年了我又長大了一歲，我也為自己定下了新年新目標，希望今年學業(yè)可以擠進前十名、不要常惹媽媽生氣、脫離小不點的稱號。

六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇2

又到一年春節(jié)，我同父母一道來外婆家拜年。這里，還是老樣子：屋頂上的煙筒仍是一股一股的冒白煙，昏暗破舊的房屋，滿屋子的柴草……

見到我們，剛才因燒火而愁眉苦臉的外公外婆立刻眉舒目展，他們用那因干活而長滿老繭的大手將我們迎進屋內，急急忙忙端凳子讓我們坐下，剛一落腳，外婆就絮絮叨叨說了一大堆百感交集的話，然后扯著嗓子叫外公快點做飯，就像家中來了新客，生怕遲了。

不一會，其他的親戚也陸續(xù)趕到，外婆那黑瘦蒼老的臉一直洋溢著歡樂。

外婆決定讓我們小孩子先開心一下，于是她把幾個硬幣揉搓到了一些湯圓中讓我們賽運氣，并且告訴我們，如果誰吃到裝有大硬幣的湯圓，誰來年的運氣就會最好。

我們小孩子聽了都十分興奮，都在暗自祈禱自己能吃到硬幣，這樣不但能得到好運氣，更要緊的是有現(xiàn)錢可得。

我們眼巴巴的等到胖乎乎的湯圓浮上了鍋，外婆才慢吞吞地用勺子對浮起來的湯圓們東拍拍，西敲敲，最后在我們的催促聲中給每個碗盛三個，我趕緊選端了湯圓看起來大一些的碗，用筷子猛力一插，硬邦邦的，“我吃到了！我吃到了！”我大喊著，急忙夾開湯圓，一看，除了融化的湯圓心子，啥也沒有，我著急地夾開另外兩個，也是外甥打燈籠——照舊，我像個泄了氣的皮球，剛才的神氣勁兒煙消云散，原來，是我把筷子插到碗底了，所以感覺有硬的東西。

剛才還用羨慕眼光看著我的小伙伴，嘻嘻嘻嘻的笑，說我傻戳戳的，可當他們也沒有看見硬幣時，很是沮喪。

這時，最小的舒心妹妹著急地把碗端到灶臺上，用筷子去夾剩下的湯圓，結果被舅媽臭罵了一頓，她哭兮兮地撥拉著自己碗里被夾得揸翻翻的難看湯圓。

吃了好一會，沒有一個人吃到湯圓，有的小朋友肚子吃撐了，失去了找硬幣湯圓的.信心，就剩我和小華姐姐還不罷休，帶著希望繼續(xù)吃。

我心想，反正插了也沒用，只管張大口直接吃，我準備一口氣把新舀的三個湯圓全干掉，吃到第二個時，我“哎呦”一聲，牙齒被硌到了，我捂著腮幫子把湯圓吐回碗里，我用筷子一挑，露出了一個沾著糖芝麻和湯圓泥的一毛錢硬幣，“才一毛錢?！蔽矣行┦＝憬阋姷轿业睦仟N樣，呵呵笑著，她去找了面條般細小的竹棍，對著碗里的一個湯圓輕輕一插，從湯圓里傳出一聲沉悶的“噔”，“啊，好硬！”她慢慢把湯圓挑開，“哇！一元錢?！苯憬愀吲d極了，神采飛揚地拿著硬幣在我們面前炫耀，弄得我們很眼饞。外婆朗聲說，小華來年運氣肯定最好，陳昕也有好運氣。

這次賽運氣，姐姐贏了，但我不氣餒，我大聲宣告：“下次春節(jié)我一定會贏！”大人們忍不住“哈哈哈”大笑起來，爽朗的笑聲充滿了整個房屋……

六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇3

這個春節(jié)我過的非常愉快，咱們都穿上了新衣服，拿到了壓歲錢，嘗到了美味的飯菜，玩到了千姿百態(tài)的煙花鞭炮，看到了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會……最令我難忘的就是幾個小朋友在一起玩的情景。

大年初四，我去姥姥家拜年，見到了夢寐以求的遠征弟弟，咱們一起玩踢足球，跳繩，咱們比賽著，看誰考第一，并炫耀著自己的考試成績。好開心，跟喝了***一樣，就在咱們準備走的時候、遠征突然哭了起來，我以為是誰欺負了他，但一問才知道，遠征是因為舍不得咱們，才哭了。

這個春節(jié)真有意思！我過的非常愉快！

六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇4

教學目的：

1、 了解春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進行寫作。

3、 學會有條理、詳略得當?shù)乇硎觥?/p>

教學重難點：選擇典型材料，有條理、詳略得當?shù)乇硎觥?/p>

教學課時：1課時

教學過程：

一、聊天導入：

同學們，在所有的節(jié)日中你喜歡哪個？（喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù)）和學生隨意聊聊春節(jié)，然后轉入正題，今天我們來寫一寫快樂的春節(jié)。

二、理清思路、確定寫作內容

1、寫好總體場面

（首選采用問答式，讓學生知道整體場面從何寫起，寫哪些內容）

師：人們從哪一天起準備過春節(jié)呀？

師：按習俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節(jié)做準備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀？

生：辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子

師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？

生：街上人多，都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。

師：這些人有什么特點？（做個手提東西的手勢）

生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉，想再買別的東西。

師：包里都有什么呀？

生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等

師：大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問過年好

讓學生把剛才的問答連起來，組成一段話，對于學生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語言加以贊揚。

2、抓住重點事件，用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂，注意細節(jié)描寫。優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。

師：你知道春節(jié)我們都有哪些習俗嗎？

生答師總結并板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

師：我們根據(jù)時間把這些事排排序

生：辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進我們的作文中來，行不行？

生：不行，太羅嗦了

師：那該怎么辦？

生：選一兩件寫下來

師：你最喜歡哪一件呢？

大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢，問學生什么時間拜年？（學生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程，然后請一名學生講一講。

開始學生不會講，站起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導學生把事表達出來：按照拜年時間（大年初一早上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）

學生把拜年經(jīng)過講下來之后，讓其他學生評，這個同學拜年的過程快樂不快樂？

大部分學生搖頭：他講的一點都不生動，不快樂。

師：剛才這個同學講的，你們發(fā)現(xiàn)問題沒有？

學生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。

師：這個問題很嚴重！一過年全家都變成了啞巴，誰也不會說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。

學生聽完大笑，明白了問題出在了哪兒。

師：誰能給他補充？

學生爭先恐后地舉手發(fā)言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進屋?！?/p>

師：太好了，加上這些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么？

生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節(jié)快樂！

師：真精彩！這些話應該在拜年之前還是拜年之后說？

學生搖頭，都不是，應該邊拜邊說

師點頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么

樣？

生：高興

師：高興有什么表現(xiàn)？

生：奶奶臉上笑成了一朵花

師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現(xiàn)的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來了吧？

學生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元

師：太棒了，一個“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術一樣變出來的？

生笑：從兜里掏出來的

師：這就對了，奶奶可不是劉謙，哪會變魔術呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現(xiàn)？ 生：我接過錢，反過來調過去地看，又用手摸摸，看是不是真的

師：狡猾！

學生大笑

師：經(jīng)過驗證之后確認是真的，又怎么做了？

生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。

師：錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了，心情怎么樣？

生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具

師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學生贊同）優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。

再指導學生把拜的的過程連起來講一講，注意細節(jié)之處提示學生適時表達。

3、結尾抒發(fā)對過春節(jié)的喜愛之情。

師：通過拜年得壓歲錢體會到了春節(jié)的快樂，如果讓你一句話結束作文，你想說什么？ 生：春節(jié)真快樂呀！希望天天過春節(jié)！ 明年的春節(jié)快快來到！

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三、小結

總結：同學們學得非常認真，說得棒極了！其實寫作就是這樣簡單，只要你平時細心觀察了，記下了這些過程，然后按順序寫下來，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當?shù)赜蒙?，作文就更精彩了。下面就請同學們大展身手，動筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧！

六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇5

當迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”??！新年多么美好啊！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！昨天是正月初三，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結彩，門前貼著春聯(lián)，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂！路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進門，哇！都在呀！大爺、大娘、姑姑、姑父、表姐、堂姐、表哥等等，對了，還有小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀！大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起“藏東西”的游戲。堂姐鎮(zhèn)重其事地說：“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是：一個人將幾樣小東西藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西?！?/p>

我們經(jīng)過抓鬮，最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個兒藏東西……過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來說：“藏好了，保證你們找不著！”我們蜂擁進去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以，我認真地將每一個角落都找了一遍，竟然沒有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒有，她剛想站起來，“啊呀！”只聽小妹叫了一聲，就“嗚嗚嗚”地哭了，原來她在床底下站起來時撞到了床邊。于是，她暫時停止游戲。??！少了一個對手，不過表姐也不好對付，只見她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍，哇！還好沒有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時，我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個閃閃發(fā)光的東西，我拉開窗簾，呀！是可樂瓶蓋！我高興得一蹦三尺高，表姐見了，一副不服氣的樣子。但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的地方，我又發(fā)現(xiàn)了一個可樂瓶蓋，我的心更加興奮了起來，后來我又在一本書下找到了最后一個瓶蓋。“呼！真是費了我不少工夫！”我嘆了口氣說。

六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇6

我們過年了，沒想到電腦游戲摩爾莊園里也過上了大年！

摩爾莊園里到處有紅色；到處有鞭炮；到處都有祝福的聲音。連最安靜的地方——咕嚕音樂街也充滿了鞭炮聲，真這就是熱鬧非凡??！大家都穿上了新衣服，都把各自的家打扮的紅紅火火的，還把朋友們都邀請到家里來聚會。

摩爾莊園被喜慶的紅色，過年的氣氛包圍著。

我發(fā)自內心的呼喊：“摩爾莊園我愛你！”