有關(guān)大自然的六年級(jí)作文700字

導(dǎo)語(yǔ)：只要人類利用好大自然的力量就可以把災(zāi)難變成造福人類的力量，這就是大自然的力量。下面小編整理了大自然六年級(jí)作文，歡迎參考借鑒！

　　大自然六年級(jí)作文1

看到這樣的題目，你一定會(huì)覺得很詫異吧。文字只有在我們?nèi)祟惖淖值淅镉?，大自然怎么?huì)有文字呢？其實(shí)不然，大自然也有它獨(dú)特的語(yǔ)言和文字。今天就讓我們一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！

大自然在我們的印象里，是藍(lán)天白云，是山川河流。它既是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，也是我們智慧的寶庫(kù)。大自然神秘莫測(cè)，里面隱藏著無窮無盡的知識(shí)與奧秘。著名雕塑家羅丹說過：“我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝挥羞@樣，你才會(huì)真正認(rèn)識(shí)大自然。

大家知道知道這句話嗎？“朝霞不出門，晚霞行千里?！逼鋵?shí)早在遠(yuǎn)古時(shí)候，人們就是觀看天空的彩霞來辨別天氣情況。早上如果西邊的天空露出了粉紅色的曙光，顏色漸漸加深，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，真的是五彩繽紛，那么就預(yù)示著這一天就會(huì)下雨，所以盡量不要出門。雨公公肯定會(huì)用盡全身力氣把一大盆的水從天而降，你就會(huì)變成一個(gè)落湯雞。如果傍晚的東邊燃起了“熊熊大火”，那么就預(yù)示著雨水要東移，明天準(zhǔn)是晴空萬里。這是我們勞動(dòng)人民多年在工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。

大自然的文字可不止這些哦！

如果你看到今天的太陽(yáng)特別大，那今天肯定會(huì)特別炎熱。小鳥也知道急不可耐，以往嘰嘰喳喳的場(chǎng)面，早不知躲到哪里去了；再看那些平時(shí)嬌艷四射的花草樹木，也都是無精打采，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，耷拉著腦袋；只有知了依然發(fā)出它那破碎鑼鼓的叫聲，在給炎炎烈日吶喊助威呢！這就是“知了叫，天放晴”的由來。這就是大自然的文字！

其實(shí)大自然的文字有成千上萬個(gè)，比如一年四季春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的文字：春天柳樹發(fā)芽，小草從土地里鉆了進(jìn)去；夏天池塘里開滿了亭亭玉立的荷花，知了叫得歡；秋天大雁南飛，田野里的高粱漲紅了臉，笑彎了腰；冬天寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飄只要我們走進(jìn)大自然，去認(rèn)真觀察，去思考，大自然的神秘面紗終究被我們揭開。

讓我們一起去走近大自然、親近大自然、探索大自然吧！

　　大自然六年級(jí)作文2

我是一棵小樹，被人們種在這片肥沃的草地上，充沛的雨姐姐沐浴著我，大地媽媽用身軀滋養(yǎng)著我，我的身邊有花妹妹還有草弟弟，我快樂地生活著。

歲月悠悠，我從小樹苗長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹，我挺拔而健壯的身軀吸引著許多鳥兒，呼朋引伴地來到我的身上筑巢，我這棵大樹真不愧是鳥的天堂啊！每一只鳥都在我這兒安居樂業(yè)呢！

每天早上，鳥兒們唱歌，它們展示著自己的金嗓子，百鳥爭(zhēng)鳴，鶯歌燕舞，多么溫馨的畫面呀！我就像一個(gè)忠實(shí)的聽眾欣賞著獨(dú)特的、悅耳的演唱會(huì)。

鳥寶寶們開始“嘰嘰喳喳”地發(fā)出乞食的聲音了，于是，鳥爸爸踏著清晨的雨露，迎著明媚的陽(yáng)光，給寶寶們覓食。鳥媽媽在巢里保護(hù)著鳥寶寶，并對(duì)寶寶說：“別著急，爸爸很快就會(huì)帶著美味的食物回來的。”

在黃昏時(shí)，鳥兒也要早早的睡了，它們嘰嘰喳喳地對(duì)我道晚安，我也對(duì)他們說：“晚安，祝你們做個(gè)香甜的夢(mèng)?！?/p>

我不僅為鳥的生活帶來了很大的幫助，而且我要為環(huán)境做出了貢獻(xiàn)呢！我每天吸收著二氧化碳，但吐出來的卻是清新的空氣，所以我們整個(gè)樹家族都是環(huán)境的貢獻(xiàn)者。

到了秋天，我身上的葉子寶寶們也要離開，去開始它們新的旅程了。我依依不舍地對(duì)它們說：“你們一定要保重??！”葉子們也依依不舍地與我道別。風(fēng)爺爺把它們吹向了遠(yuǎn)方

冬天，雪花姐姐給我披上了銀裝，滿世界都是白的，只有我的鄰居松樹依舊有翠綠的衣裝，在冰天雪地里仍堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，它是我們的榜樣。

第二年的春天，萬物復(fù)蘇，我的枝干也抽出了新芽，鳥兒們陸續(xù)回到了我的懷抱，它們鳴叫著，似乎在慶祝春天的到來。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在五彩斑斕的花海中飛舞著，它們?cè)陂_一場(chǎng)舞會(huì)呢！小溪叔叔身上堅(jiān)硬的冰融化了，在歡快地流淌著，有許多動(dòng)物來飲水，邊喝邊在溪邊嬉戲

我為我是大自然的一員而自豪，每天享受著大自然中的美好與歡樂。

　　大自然六年級(jí)作文3

“呼”，大家好！我是風(fēng)神的使者風(fēng)娃娃，我的性格多變，一年四季都有不同的脾氣。

在春天，我是一個(gè)溫柔的姑娘，泥土的芬芳清香喚醒了正在酣睡的大地，爭(zhēng)妍斗艷的花朵舒展開來，使人感到我的爛漫可愛，一串串花兒在風(fēng)中顫動(dòng)，仿佛在迎接春天的到來。來到柳樹旁，我呼喚燕子妹妹，讓它那小剪刀為柳樹姐姐剪一個(gè)漂亮的發(fā)型，真是應(yīng)了那句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！眮淼叫≡豪?，小孩子嬉戲打鬧，我輕輕地親吻著快樂的小孩子的面頰，像媽媽的雙手撫摸著你的臉。

夏日，驕陽(yáng)似火，給大地穿上了火紅的紗衣，太陽(yáng)高懸在空中，像個(gè)大火球，灼熱，耀眼，仿佛只有了這個(gè)汗水淋淋的世界。大地被燒焦了，一切生物都好像在這蒸籠里。小河干涸了，樹木花草都熱得低下了頭，小狗聳拉著耳朵，知了也熱得不停地叫；“知了，知了”。這時(shí)，人們抱怨著不來一絲涼風(fēng)，我聽了，連忙擦干汗水，飛到人間，可又聽見人們?cè)诤埃骸疤炷?！別吹了，更熱了！”我只好去把雨弟弟找來一起合作，為人們洗去夏日的疲倦。

脾氣火爆的夏哥哥終于走了，秋姐姐如約而至！金風(fēng)送爽，我得到風(fēng)神和秋姐姐的命令，吹到了田野。我掀起了金色的波浪，秋谷綻開笑臉靜靜接受我的撫摸，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷我每掠過一個(gè)地方，都會(huì)有一片金色，我把豐收拂進(jìn)農(nóng)民伯伯的心窩，讓農(nóng)民伯伯的臉上掛滿笑容！

冬天里，我是一個(gè)潑辣的妹子，喜歡搞惡作劇。瞧！樹妹妹的頭發(fā)被我吹光了，成了個(gè)禿子；地上的沙石被我卷在空中，塵土飛揚(yáng)、飛沙走石，讓人看不清路，在原地打轉(zhuǎn)你現(xiàn)在可不要惹我，不然我會(huì)發(fā)飆的，我奔馳在山岡上，樹枝劇烈地?fù)u晃著，發(fā)出嗖嗖的聲響，好像要把樹木連根拔起，玩了幾分鐘，山上一片狼藉，在我摧殘下，有的樹“手”被折斷了，有的樹摔倒了，還有的小花小草，都被我稀里嘩啦地?cái)噥y了。知道我的利厲害了吧！

我們四季的風(fēng)像小孩的臉，說變就變。希望你們?nèi)祟惸荞Z服我們，不讓我們?cè)谄茐沫h(huán)境，讓我們更好地為你們?cè)旄！?/p>

　　大自然六年級(jí)作文4

在你的心中，大自然它也許隱藏在那一片五彩斑斕的樹林中，也許隱沒在那一方湛藍(lán)無比的天空中，也許躲藏在那一汪清澈見底的溪流中。然而在我的眼里，大自然是一方?jīng)]有工廠，沒有高樓，沒有汽車，也沒有污染的圣地。

走向遠(yuǎn)離城市的山川鄉(xiāng)野，你就能感受到撲面而來的自然之美。自然間那清新的空氣讓你卸下沉重的負(fù)擔(dān)，醉人的花香幫你抹去心中的疲憊，冰涼的清泉替你滋潤(rùn)枯燥的心田。那輕盈的云朵，是大自然矯健的身影；那朦朧的薄霧，是大自然神秘的面紗；那柔軟的草地，是大自然美麗的衣裙。

我就是大自然！忙碌的人類啊，你們?yōu)楹尾惶与x城市的喧囂與污染，投入我寬闊的懷抱，給自己的身心一點(diǎn)放松的時(shí)間呢？哪怕只是悠閑地躺在我柔軟的衣裙上，享受片刻溫暖慵懶的陽(yáng)光。抑或倚靠在我樹蔭濃密的軀干旁，靜靜地讀上一本好書呢？

走進(jìn)我的懷抱吧，我將帶給你們泥土的清香；走進(jìn)我的懷抱吧，我將帶給你們清脆的鳥鳴；走進(jìn)我的懷抱吧，我將帶給你們城市中沒有的韻味。

如果不能歸屬于我，至少，請(qǐng)你們抽空走近我吧！約上三兩知己，帶上你的家人和親朋，在小溪邊架起鍋，搭起灶，來一場(chǎng)豐盛的野餐吧。在山頂上支起帳篷，看一看漫天的星斗，賞一賞壯麗的日出?；蛘?，去攀登一座不高的山坡，細(xì)細(xì)地品一品沿途那山水畫般的'美景吧。

在我的懷抱里，有不一樣的天氣，不一樣的美景，更有不一樣的韻味。雨過天晴，這里有潮濕的泥土散發(fā)出來的清香，有鳥兒浴后的婉轉(zhuǎn)啼鳴。晴天，這里有散漫的陽(yáng)光，有花叢間翩翩起舞的彩蝶。陰天，品味這涼爽無比的空氣，品味這天邊濃密的陰云。

每當(dāng)春風(fēng)乍起的日子，總有調(diào)皮可愛的孩子，來到我綴滿野花的衣裙上放風(fēng)箏。他們發(fā)出的那天真無邪的歡快笑聲，是我最動(dòng)聽的天籟。如果不小心摔了一跤，不要緊，我會(huì)用我無形的手托住他們，讓他們倒在我那如絲絨般柔軟的裙面上，順便再打上幾個(gè)滾兒。

大自然是圣潔而美麗的。人類啊，請(qǐng)投入我的懷抱吧，走進(jìn)我美好的風(fēng)景里去。這兒，才是你們心的歸屬，愛的樂土！

　　大自然六年級(jí)作文5

帶著單反，扛上行裝，溫暖的陽(yáng)光給了我無比明媚的好心情，踩著細(xì)碎的步伐，踏入這片我未曾涉足的林間，尋找我最愛的芬芳自然。清晨，太陽(yáng)帶著入火的熱情升起，傾城的露水反射這太陽(yáng)的光輝，耀眼奪目。土膏上的芳草，翠綠如茵，清新之味，沁人心脾。野芳嬌立于微潤(rùn)的土壤之上，更顯亭亭，嬌顏欲燃的花瓣上附著這露珠，如同初生的嬰孩臉上的淚珠，清新純凈，十分嬌嫩可愛。清晨的林間妙趣橫生。在你陶醉于草木之美時(shí)，突然劃過一喉清涼的鸝鳥的鳴叫聲，當(dāng)你順著這聲音去尋找，卻無跡可尋。大自然和奇妙，永遠(yuǎn)讓人捕捉不到一絲痕跡，但當(dāng)你見到花開花落，聽到蟲鳥爭(zhēng)鳴，你便是擁有了它，你那被大自然清晰得一塵不染心早已真真切切地感受到了大自然的存在。

臨近午后，陽(yáng)光在云中悠閑地穿行，盡情會(huì)擦著光和熱，林間的樹木仿佛也被它感染了，樹葉在陽(yáng)光的炙烤下微微發(fā)燙，翠綠的葉子在光我映襯下更顯青蔥油亮。我撫摸著綠葉，那精致的紋路向兩邊延伸，細(xì)小而不起眼的紋路起著不可忽視的作用，它們要一刻不停歇地運(yùn)輸能量，這種神奇的鏈條在植物循環(huán)系統(tǒng)中至關(guān)重要，這都出自大自然的手筆，那無懈可擊的精湛思維，那充滿魔力的手法讓我贊嘆不已！就在我輕輕握住葉片的時(shí)候，我感到自己的每一寸肌膚都充滿力量，當(dāng)我握住葉片，便是握住了自然，擁有了自然。

傍晚時(shí)分，陽(yáng)光漸漸褪去了原有的光彩，微弱的光暈?zāi)z滯在天空。此時(shí)，你是否聽見簾子外頭蟋蟀的鳴叫聲，閉上眼是否能想象到它們歡快地跳躍于草叢之間的場(chǎng)景。聽到那些最渾然天成的音樂，想到那些畫面時(shí)，我選擇毫不猶豫地關(guān)上了那人工合成缺乏自然之趣的聲音，我又一次感受到與大自然同在的的感覺。

返程的路似乎比來時(shí)更短，不久又身處于喧鬧的城市，那與大自然的親密接觸，一直一直在在心中，身處于這個(gè)世界，我一直擁有大自然！