有關(guān)六年級(jí)作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

我的家在一個(gè)小巷口，巷外是繁雜喧鬧的市場(chǎng)，巷內(nèi)是雜草蔓延的破屋。從那一棵聳立的大枇杷樹(shù)往后看，會(huì)看見(jiàn)一條飄著淡淡腥味的石板路，彎彎曲曲地延向遠(yuǎn)方。

小時(shí)候，我們總是在玩累了的時(shí)候，才在夜晚時(shí)摸黑回家的。走向深處，總會(huì)看見(jiàn)幾只雞鴨蹦跶著聒噪著。穿過(guò)伸手不見(jiàn)五指的一條小巷道，看見(jiàn)透過(guò)窗戶紙的那點(diǎn)燈火，便能認(rèn)出我家了。

走進(jìn)家里，一家人總是圍在一起看電視，看那臺(tái)破舊的29寸電視機(jī)。老屋很小，可那點(diǎn)兒白墻和水泥地板，卻總是擦得很干凈。家里那時(shí)候并不富裕，可卻總愛(ài)聚在一起洗個(gè)蘋(píng)果，坐下來(lái)你一口我一口美滋滋地吃。

老屋的床一直都很硬，我總一個(gè)勁地抱怨睡著不舒服。那一天的黃昏，母親就抱了一床大棉被來(lái)，說(shuō)我可以好好睡一覺(jué)了。當(dāng)時(shí)我那個(gè)笑臉啊，像朵菊花一樣綻放。母親也笑了，邊嘮叨邊幫我墊在床上。晚上一睡下去，那叫一個(gè)軟啊，真是舒服極了。

睡醒了推開(kāi)窗戶，總能看見(jiàn)一個(gè)蹣跚的背影，這就是隔壁的老奶奶。老奶奶胖胖的，夏天總愛(ài)搖一把大蒲扇給我講故事。老奶奶對(duì)我很好，總是隔三差五地給我送些小芝麻餅什么的。那時(shí)候這個(gè)不常吃，我就如得了珍寶般捧回家去。母親見(jiàn)了總要皺眉頭，說(shuō)下次別收了。我嘴里答應(yīng)著，心里卻美滋滋地偷著樂(lè)。拿出小芝麻餅，咬一口，那香能一直香到心里頭去。

長(zhǎng)大了，我們家里稍微富裕了?？晌业男膮s還總系著老屋。于是，我?guī)е鴮⒁c之重逢的喜悅，踏上了回老家的路。

走進(jìn)巷口，前年的枇杷樹(shù)又浮現(xiàn)在我眼前，可石板路卻變成沒(méi)有生命的水泥路了。再走進(jìn)去，雜草皆被除盡，雞鴨也無(wú)影無(wú)蹤。我急得快要哭出來(lái)了，呆呆地走進(jìn)家里。只見(jiàn)家里空空如也，灰塵滿天，蛛網(wǎng)橫行，當(dāng)初的美好灰飛煙滅……

我沮喪地坐在車上，準(zhǔn)備返回現(xiàn)在的家。在車上，我的淚水潸然而下，曾經(jīng)的記憶又浮現(xiàn)于眼前。

六年級(jí)作文 篇2

四季之中，我獨(dú)愛(ài)秋，那是一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋之萬(wàn)物中，我獨(dú)愛(ài)葉，那是一縷生命，一道靚麗的風(fēng)景線。

秋天的聚會(huì)，秋風(fēng)如約而至，她帶來(lái)了許多禮物。在參加聚會(huì)前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著使命，她出發(fā)了。

秋風(fēng)輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來(lái)了秋天媽媽，秋天媽媽是一位時(shí)尚藝術(shù)家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍(lán)點(diǎn)綴得更加美麗，為大地?fù)Q上了一身秋裝……所有經(jīng)過(guò)她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機(jī)。

待秋天媽媽把所有生物都點(diǎn)綴了一番后，秋天，便是一個(gè)多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會(huì)上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的或黃中帶綠的禮服來(lái)參加聚會(huì)，一到場(chǎng)，便成了聚會(huì)的焦點(diǎn)。舞動(dòng)的是活力，旋轉(zhuǎn)的是青春，展現(xiàn)的是魅力。冬青樹(shù)葉也不遜色，深綠色的西裝，成為全場(chǎng)最神氣的帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。

而我最喜歡的莫過(guò)于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來(lái)一樣，把人們的心都給點(diǎn)亮了。難怪古人會(huì)說(shuō)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾烀利惖臈魅~，無(wú)論他們身在何處，永遠(yuǎn)是一幅美麗的圖畫(huà)，一派勃勃生機(jī)。

六年級(jí)作文 篇3

我叫獼猴桃，是一種藤類果樹(shù)。

在那漫山遍野的灌木叢林中，我并不怎么顯眼，甚至還有些遜色。真的，我的顏色并不像許多樹(shù)木那樣郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，而是綠中帶黃。我的葉片近乎圓形，葉柄較短，基部往往呈紫紅色，光滑無(wú)毛。葉面中部和端都，有小而彎的鋸齒。

我的果實(shí)也不可愛(ài)，果實(shí)表皮是黃褐色的，皮上有短短的絨毛，不像葡萄那樣晶瑩發(fā)亮，也不像蘋(píng)果那樣艷美奪目。但你可不要因?yàn)槲业耐饷渤舐兔暌曃遥业墓麑?shí)的美味，卻是許多果類所不能比的。

我，屬獼猴桃科。我的歷史也算悠久了，明朝就有關(guān)于我的記載。李時(shí)珍的《本草綱目》中寫(xiě)我：“其形如梨，其色如桃，而獼猴善食，故有此名?！币?yàn)槲以a(chǎn)中國(guó)，所以又有“中華獼猴桃”之稱。祖國(guó)長(zhǎng)江流域各省的山區(qū)，都有我的足跡。由于我是藤類，所以需要棚架供我纏繞，可我又是野生的，當(dāng)然不會(huì)有人為我造相搭架。我只能因地制宜地攀著其他樹(shù)木生長(zhǎng)。相比之下，我不喜歡喬木和草類。因?yàn)槲蚁矏?ài)陽(yáng)光，喬木太高，不能滿足我對(duì)陽(yáng)光的要求，因此，森林里不見(jiàn)我的蹤影。草類又太矮太軟，經(jīng)不住我的纏繞。我最喜歡灌木，我可以爬到它們的頂端，去沐浴著陽(yáng)光。

我對(duì)氣溫的要求很苛刻，低溫會(huì)使我枯萎，結(jié)不出果實(shí)來(lái)。我對(duì)土壤的要求也很苛刻，溪水兩旁是我理想的生長(zhǎng)地方，那兒有機(jī)質(zhì)多，土壤肥沃，排水性好。要是生長(zhǎng)在貧瘠的土壤里，就會(huì)未老先衰。如果氣溫、土壤都適合我的需要，我就能結(jié)出碩大的果實(shí)。

我的果實(shí)別有風(fēng)味，甜中帶酸，還散發(fā)出一種清香，妙不可言。我的果實(shí)中合有大量的維生素C，是柑桔的5－10倍，所以人們對(duì)我有“維生素果”和“營(yíng)養(yǎng)果”之譽(yù)?，F(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)了我的藥用價(jià)值。我的果實(shí)對(duì)高血壓、心血管病、肝炎等疾病，都有療效。

目前，祖國(guó)各地已開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)入深入的栽培研究，不久的將來(lái)，我們將大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

六年級(jí)作文 篇4

天陰沉沉的，冷得出奇。聽(tīng)老師說(shuō)，這是醞釀著雪的天氣。

課間，不知是誰(shuí)在教室外喊了一嗓子：“下雪了！”同學(xué)們像打翻了雞簍的小雞群，撲棱著“翅膀”，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室。

操場(chǎng)上，同學(xué)們有的撒著歡兒瘋跑；有的把傘倒扣過(guò)來(lái)裝雪；還有的`站立不動(dòng)，任憑雪花落滿頭發(fā)……作為一枚合格的吃貨，我張開(kāi)嘴巴伸出舌頭，接住了天空中飄落的一朵朵雪花，這天然的冰激凌清涼甘甜，好不爽快！

突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一枚銀光閃閃的硬幣，我火速上前將它撿起，剛想跳起來(lái)歡呼一番，誰(shuí)知滑了一跤，摔了個(gè)“狗啃泥”。

周圍幾個(gè)正在玩雪的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，連忙將我扶起。起初我只覺(jué)得嘴唇發(fā)麻，可有同學(xué)看著我緊張地大叫：“你的嘴唇出了好多血！”聽(tīng)他一說(shuō)，我趕緊來(lái)到廁所的水池邊吐了下口水?？刹皇锹铮□r紅的血在白色的水槽里顯得格外刺眼。

“徐智謙，你要不要緊？”熱心的周梓珂跑了過(guò)來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口，她就將我拉到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的傷口，隨后拿出幾根棉簽叫我壓住止血。我站在一旁眼巴巴地看著醫(yī)生，她好像明白了我的心思，笑了笑說(shuō)：“這個(gè)不需要上藥膏，過(guò)幾天就會(huì)愈合的。”

回到教室，我請(qǐng)同學(xué)把硬幣轉(zhuǎn)交給了張老師。張老師聽(tīng)聞我受傷了，他不放心地察看著我的傷勢(shì)，并溫柔地叮囑我：“盡量不要吃咸的?！蔽逸p輕地摸了摸嘴唇，感覺(jué)已經(jīng)腫得像根香腸，又立刻捂了起來(lái)，生怕被別人看到?？芍钡椒艑W(xué)，也沒(méi)有人來(lái)嘲笑我的香腸嘴?！靶熘侵t，你還疼嗎？”這是我聽(tīng)到最多的話。

看著窗外紛飛的雪花，身邊慈祥的老師，熱情的同學(xué)們，我只覺(jué)得有一股暖流在心田涌動(dòng)。

六年級(jí)作文 篇5

忿忿不平地看他們操作著抽水機(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)把池塘溢滿的生機(jī)抽向遠(yuǎn)方。而他們嘴里談?wù)摰?，卻是由河泥滋養(yǎng)過(guò)的一片新土地種什么好，能賺多少。

在老家的后院里，有一方池塘，淺淺的，清澈見(jiàn)底，第一次遇見(jiàn)它已是很久前的事了，但那次相逢，定是充滿驚喜。一側(cè)的樹(shù)高大挺拔，為池塘添了抹綠色。幾尾小魚(yú)就在這團(tuán)綠色中游著，在水中絞起細(xì)細(xì)的波紋。

但不幸的是，你遇見(jiàn)了他們。轟鳴的抽水機(jī)提醒我池塘的水僅剩一半了，以前為了捕魚(yú)，也曾抽過(guò)水，但沒(méi)有一次抽得這么快，這么急。遠(yuǎn)處的推土機(jī)虎視眈眈地看著，預(yù)示著它未來(lái)的命運(yùn)。村里許多池塘都這樣被粗暴地填平，無(wú)一幸免。

遇見(jiàn)人類，是自然的不幸。

推土機(jī)突突開(kāi)來(lái)，埋葬著曾經(jīng)的生機(jī)，一通埋葬的，還有往日邂逅的歡愉。一切漸漸恢復(fù)成新的摸樣，像是從未有過(guò)這方池塘。

繾綣的冬陽(yáng)漸漸探出來(lái)，照著幾尾金魚(yú)，照亮過(guò)去的回憶，照著新生的土地，照亮了新的開(kāi)始。

遇見(jiàn)他們，也許，是你的幸運(yùn)。