寫文明的六年級作文600字以上

內(nèi)容簡介：文明，是一首歌，一首動聽的歌。它有時輕柔舒緩，有時悠揚婉轉，有時激昂奔放，有時又輕快清純。我每天都能... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

歡迎同學們閱讀《寫文明的六年級作文600字以上》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！

第一篇：聽,文明之歌

文明，是一首歌，一首動聽的歌。它有時輕柔舒緩，有時悠揚婉轉，有時激昂奔放，有時又輕快清純。我每天都能聽到這首歌，盡情地陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里。

在醫(yī)院里，這首歌輕輕的，柔柔的，如小橋流水，使原本煩躁不安的心漸漸地安撫下來。你聽，掛號排隊靜靜的，上下樓梯輕輕的，醫(yī)生問診柔柔的，配藥取藥不擁擠，問訊處護士小姐的臉上掛著天使般的微笑，有問必答。

在學校里，這首歌輕快清純，如鈴聲般清脆悅耳?！澳谩薄罢垺薄爸x謝”“對不起”時時在我們的耳邊響起。你聽，見面時，一聲親切真誠的問候；樓梯上，微笑著給同學欠身讓道；課堂上，認真聽課不影響同學；放學后，排好路隊井序回家當同學傷心哭泣時，主動給他一句安慰，一個鼓勵的眼神；當伙伴需要幫助時，又會及時地伸出熱情之手。

在馬路上，這首歌激昂奔放，如高山流水，催人奮進。你聽，紅燈停、綠燈行，車輛有序前行著，不追尾不超速，交通忙而不亂；斑馬線上，文明行車，禮讓行人；老人、小孩過馬路，不管是熟悉的還是陌生的，都有人攙扶著他們過。街道兩旁，綠樹成蔭，各家商鋪文明招客，街道上，一片潔凈，果皮紙屑易拉罐等分類扔進垃圾筒。維護潔凈市容，人人牢記心中。

在公園里，這首歌悠揚婉轉。如小提琴聲耐人尋味。你聽，老人們安詳?shù)叵缕?、練劍；年輕人安靜地畫畫、跑步；情侶們低聲地聊天、散步；小孩子開心地劃船、游戲。人人爭做文明游客，不喧嘩，不打鬧，不摘花，不踩草，長椅上沒人橫躺著，煙頭熄滅了扔進垃圾筒里，石凳、石桌上沒人胡亂刻畫

“文明從細節(jié)做起，世界因你而美麗?！边@是文明之歌的主題曲！親愛的同學們，敬愛的大人們，讓我們一起唱響這首歡快的和諧之歌吧！

第二篇：文明共享

隨著時間的步伐，人類的科技也變得越來越發(fā)達，高科技在我們的生活中，也是無處不在，并帶給了我們許多方便。比如：共享單車、共享書店、共享雨傘等等。但是我們在享受著科技帶來方便的同時，是否尊重了科技呢？前不久發(fā)生的'一件小事，讓我開始思考這個問題。

記得那天，吃完晚飯，我和媽媽一如既往的出門散步。路上我們有說有笑，媽媽提到最近比較火的話題共享單車，并建議我們?nèi)ヲT騎看吧，一開始我并不是很想騎，但是媽媽說騎單車既可以鍛煉身體，又能節(jié)省時間，這不是一舉兩得嗎？媽媽說的有道理，我也想堅持自己的意見，我反駁道：“那散步也可以鍛煉身體還能緩解壓力??！”可是媽媽并沒有采納我的意見。雖然心有不服，卻苦于媽媽是長輩，我也沒有更好的能說服媽媽的理由。心里其實也躍躍欲試，現(xiàn)在科技的神奇成果。于是媽媽拿出手機搜附近的共享單車，馬上手機上就顯示出有幾十輛單車，太神奇了！按照手機上的位置，我們很快發(fā)現(xiàn)了二三十輛單車歪七八扭的倒在綠化帶里。走近一看，我們同時嚇到了，倒在地下的單車都或多或少的有殘缺：有的沒有了腳踏，有些被卸了座椅，有的甚至被拔走了整個輪胎！我的感觸很大，作為使用者的我們，心里難免有些心寒。共享單車的出現(xiàn)，是現(xiàn)代科技的一種體現(xiàn)，是人類文明更進一步的表現(xiàn)。設計師是對現(xiàn)代文明人的信任而做出了“共享”的設計理念，為了讓繁忙的現(xiàn)代人更快捷更方便的使用，設計了共享單車，并不是讓我們來破壞它的！

自行車也是有“生命”的，如果換做是人類呢？被砍了手、卸了胳膊，甚至被扎破心臟了呢？聽上去是不是太殘忍了呢？相信誰都不愿意吧。

我的觀念就是，如果你做不到文明共享，那就沒有資格繼續(xù)使用文明帶給我們的方便了。

第三篇：文明只差一步

文明是什么呢？我疑惑地想著。

今天我看到了一幅漫畫，知道了文明是什么。漫畫說的是一個事故：一天，小明和小麗走在回家的路上，老遠就聞見一股臭味。小麗跑了過去，看見垃圾桶旁有一堆垃圾，有爛蘋果、紙團、飲料瓶、泡面盒小明和小麗惱怒地說：“這些垃圾是誰扔的呀？哼！這么不講道德?！毙←愓f：“小明，我們?nèi)グ牙鴵爝M垃圾桶吧。”小明說：“你先去撿，我得想個辦法才行。”小麗就自己撿垃圾去了。小明從書包里拿出一張白紙和一支筆，用筆在紙上規(guī)規(guī)整整地寫出幾個字來：文明只差一步。小麗撿好垃圾回來對小明說：“要想個辦法，不然的話，又有人把垃圾扔在這里怎么辦？”小明拿出寫好字的紙，把它貼在垃圾桶上。小麗看見了，豎起大拇指說：“小明，你真棒！”兩人看著干凈的地面，看著“文明只差一步”的字，開心地笑了。

看完漫畫，我發(fā)現(xiàn)這種事不但在漫畫中發(fā)生過，也在我們的現(xiàn)實生活中發(fā)生過。

一天，我和爸爸媽媽去爬白塔山，走到半路時，見到兩個人在凳子上坐著，嘴里還說：“兄、兄弟?。∥覀冊俸纫槐?，不醉不歸哈?！笨催@兩人的樣子，肯定是喝醉了。我們也沒太在意，就繼續(xù)爬山了。等到下山時，發(fā)現(xiàn)那兩人走了，那里只剩下一堆零食，還有滿地的瓜子皮?！鞍?！這些人太不文明了?！敝宦犚娨晃画h(huán)保工人一邊說著，一邊去打掃衛(wèi)生。一天過后，我們再次去到了那個地方，那里早已干干凈凈，地上映著兩個影子，一個是喝酒人亂丟垃圾的，一個是那位環(huán)保工人的

文明就是人們不扔垃圾，把大自然當作一個嬰兒，好好地保護它，讓大自然更好地造福于我們的子孫后代！

第四篇：文明只差一步

隨著科技的發(fā)展，方便了生活，可越來越多的人被貼上了“不文明”的標簽，人們對文明充滿了迷茫。有時，差一步就扔進垃圾桶的垃圾，你是否將它撿起？你不小心把別人絆倒了，你是否把他扶起？其實，文明就在我們身邊，只要你向前邁一步。

無意間看到一個漫畫，卻讓我深有所思：有一天，小軍和小紅歡聲笑語的走在回家的路上，來到一個垃圾桶邊時，笑聲截然而止。原來，旁邊堆著一個小垃圾山：香蕉皮、易拉罐、青菜葉還飛著幾只蒼蠅，真是臭氣熏天！小軍皺起眉頭，而小紅二話不說就蹲下來開始拾垃圾。小軍想了想，從書包里掏出一張紙，寫了起來。過一會兒，小紅拾好了，說：“啊，終于撿完了！”她見小軍在寫字，好奇地走過去，“咦，你在干嘛！”小軍將紙貼在垃圾桶上，小紅一看：紙上寫著文明只差一步！他們貼在垃圾桶上才高高興興地離開。

小軍和小紅是文明人的代表，但生活中又有多少人會那么做呢？他們寧愿捂著鼻子跑走，也不愿彎下身去拾起滿地的垃圾，不文明的事情每天都發(fā)生在我們周圍。

在我們的校門口，賣著5角，1元的小零食。被大人稱為“垃圾食品”。可還有同學買來吃，吃完后還到處亂扔，給清潔大街的叔叔阿姨帶來了巨大的困難。商家們樂滋滋的數(shù)著錢，你們狼吞虎咽的享受“美食”，不顧別人的感受，這是對的嗎？

學校下課時，同學們大聲喧嘩，在走廊里打鬧，會推到或打到路過的同學，卻不說一聲“對不起！”而是自顧自地繼續(xù)打鬧。這，是對的嗎？這里是學習的天地，不是打鬧的地方，你們這樣會影響別人的啊！打鬧的孩子，你難道沒看到樓道里貼著“禁止大聲喧嘩”的標語嗎？

當今社會，機器替代了人類的工作，導致人類越來越不文明，我們一起重拾文明，讓這個“冷漠”的世界多一絲溫暖。

第五篇：文明在我身邊

“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我抬頭抑望，那天花板上的六支白熾燈還在瞪著眼睛好奇地打量著教室。

“難道你還在監(jiān)督那些不用心聽講的男同學嗎？難道你還在看著老師那雙布滿血絲已經(jīng)模糊的眼睛心疼不已嗎？難道是看著劉宸目不轉睛地看憶有點戀戀不舍嗎？”許文翰疑惑不解地問燈大哥：“你們也累了，該下班去閉目養(yǎng)神了?！闭f完他隨手關掉了燈。

上午緊張而又愉快的學習結束了。同學們吃完午飯后，有的在教室里寫作業(yè)，有的在座位上猜謎語，有的在走廊里跳繩。

工作認真、負責的學習委員劉宸，按時抱著作業(yè)本走出教室，準備來到隔壁的辦公室，突然來了個急剎車。只見老師正趴在桌子上休息，一陣陣均勻的呼吸聲正在節(jié)奏地彈奏著。她躡手躡腳地走了進去，小心翼翼地將作業(yè)本放在老師的右側，順手把老師掉在地上的衣服撿起來輕輕地披在老是的身上?！皣u？”她把右手食指豎在嘴角，朝走廊里的同學們擺了擺，然后，悄無聲息地離開了辦公室。

外面的同學們好好似明白了什么，都放輕了腳步，不再喧嘩了。

吃完晚飯，洗罷碗后，同學們回到了寢室，喧鬧的校園漸漸平靜下來，如同一個熟睡的孩子。

“嘩嘩嘩”咦是什么聲音？我尋聲望去，只見水龍頭正歪著腦袋唱著乏味而單調(diào)的曲子?！伴]上你的臭嘴，呆到一旁臭美去吧！”我惱羞成怒地跑上前去，擰住了水龍頭。

“慘！我還沒盡興呢！”水龍頭垂頭喪氣地嘆息道。

文明，就在一念之間；文明，就在那談吐之時；文明，就在那舉手之勞“崇尚文明充實精神生活，升華公德熏陶思想感情?！?/p>

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