老人的六年級作文350字

關(guān)于老人的六年級作文350字
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第一篇:一個熱心的老人
我們小區(qū)里的張大爺,是一個特別熱心的老人。
一次,張大爺在公園里鍛煉身體,忽然聽見小孩的哭聲,他循聲望去,看見一個三四歲的小女孩在哭,張大爺馬上跑上前去,俯下身,問:“小妹妹,你怎么啦?”小女孩抽噎著說:“我和媽媽玩,媽媽不見了?!睆埓鬆斂粗鴿M臉鼻涕眼淚的小女孩,就知道是怎么回事了——小女孩和媽媽走散了。于是,張大爺急忙摸摸自己的口袋,好不容易從上衣口袋中掏出一張潔白的餐巾紙,輕輕地給小女孩擦眼淚和鼻涕,邊擦邊哄著她說:“別哭了,爺爺幫你去找媽媽!”接著張大爺抱著小女孩來到了公園里的廣播中心,在工作人員的幫助下,小女孩的媽媽很快就跑來了,并對張大爺說:“天下還是好人多啊,不知怎么感謝您呀!”張大爺只是揮揮他那雙幫助過許多人的手說:“不用謝,大人怎么能松開小孩的手呢?玩去吧!”說完,張大爺就沒事一樣快速消失在人群中,繼續(xù)鍛煉他的身體去了……
六年級:代祎郎
第二篇:“圣誕老人”來啦
你們好!我是純潔的雪,我總是乘著秋風(fēng)來看望你們的,我看春、夏、秋總是熱乎乎的,于是就打算送你們一件衣服,潔白美麗,還讓你們涼的痛快!讓大地“演奏者”也冬眠一會兒,睡一個安穩(wěn)而舒適的覺。
由于工程浩大,我們準(zhǔn)備讓云朵姐姐幫忙編織,我們很期待你們看見我們的情景。
圣誕夜,云朵姐姐終于編織好了,又請云朵姐姐送禮物,就像另外一個圣誕老人。我們在屋外送禮物,圣誕老人在屋里送禮物,多美妙??!
我們輕輕的唱著搖籃曲,樹葉沙沙的合唱著。很快,青蛙寶寶,熊大哥,蛇弟弟都睡啦。還有小溪,停住了那多彩多姿的曲調(diào),蓋上了厚厚的被子,甜甜的入了夢,我猜,它在夢里都指不定在編著歌曲呢!
我落在了枝頭,保持著同樣的姿態(tài),好奇的張望這被月色渲染的神秘世界,那么可愛,那么奇妙。
到了白天,我聽見孩子們一齊發(fā)出的贊嘆聲,我看見云姐姐編織的外衣,是多么惹人喜愛,我看見大家在雪中奔跑,嬉笑,我是多么自豪,因為我也是其中的一部分。
第三篇:給時間老人的一封信
尊敬的時間老人:
您好!
您掌握著所有珍貴的時間,人們都尊敬你,喜歡你??墒敲慨?dāng)我看到夕陽一寸一寸地沉落時,我總想:如果時間過得慢點就好了。盡管這樣,您還像什么也不知道似的照常流逝。那時,我多么希望時間過得慢點呀!
可是每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們騎著精美的自行車時,我總想讓時間快點過去,讓我也能騎上自行車,看看是什么樣的感覺。那時,我多么希望時間過得快點呀!
我覺得,和時間賽跑會讓人擁有更多時間。您應(yīng)該也喜歡這類人吧?
俗話說得好:“讓人覺得最快的而又最慢的是時間?!蔽覍@句話深有體會。如果我能做時間的主人,那就太好了!時間老人就置身在它的禮品袋閃爍出這團美麗的光輝中,悄悄地注視并給予我們許多禮物:早起上學(xué)時,您會給他許多精力,注意力集中;提前做作業(yè)時,您會給他更多娛樂的時間;早睡覺時,您會送他一個好夢
祝:身體健康,工作順利!
尊敬您的人:林樞鈴
5月31日
六年級:林樞鈴
第四篇:給圣誕老人的一封信
親愛的圣誕老人:
你好!我是一個來自中國的小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,一年一度的圣誕節(jié)到了,您過的還好嗎?我雖不知您是怎么在一夜之間把禮物送到小朋友的手中,但您可不要忘了我呀!嘻嘻,今年我要的禮物可能多了些,您不會見怪吧!
第一件禮物是一個新書包。我現(xiàn)在的書包已經(jīng)舊了,再說這個書包的空間也不大,現(xiàn)在呀,我已經(jīng)有些東西放不下了。您送給我的書包最好是粉紅色,因為這是我最喜歡的顏色了。第二件呢,我想要一臺新電腦。我們家的一臺電腦壞了,又修不好,再說了,我家的另一臺電腦,被我爸爸當(dāng)書籍庫了。一有想看的書,都去電腦上找。最后一件禮物呢,就是要一個漂亮的手表。我要的這個手表最好是獨一無二的.,它不僅可以讓你知道現(xiàn)在的時間,還可以通話。只要對著手表說出對方的名字,就可以和對方聯(lián)系。
我期盼著您的到來!到這里,實現(xiàn)我的愿望。
敬祝
圣誕快樂!
但是發(fā)撒旦六年級:毛俊
第五篇:《老人與海鷗》讀后感
六年級上學(xué)期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動,老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待,而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人,以致在老人死去時它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
通過了解我知道了原因,那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛。
老人每天要步行十余里路往返來喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗,而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個結(jié)論:你對動物好;動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的,你對它的好它都能感覺得到。
有人救了一只受傷的小麻雀,即使它的傷口好了,它也會重新飛回來。
讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼,也知道了動物也有情感只要你對它好,它就會加倍的來報答你的恩情。
六年級:葉陳樹
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