六年級(jí)800字關(guān)于理想的作文

編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

本文《六年級(jí)800字關(guān)于理想的作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

范文一：我的理想

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？讓我悄悄的告訴大家，我的理想是當(dāng)一位考古學(xué)家。因?yàn)樵谀且惶?，我在家里悠閑地看紀(jì)錄片，看著電視機(jī)里面，那一些專業(yè)尋找恐龍化石的一些考古學(xué)家，用刷子慢慢刷去上面的灰塵，我已經(jīng)完全入迷了，入迷在了這奇妙的遠(yuǎn)古世界中，蜷縮著身子，閉上眼，思緒飄到那遙遠(yuǎn)的地方，那一寸我夢(mèng)想的地方。

幾十年后我已經(jīng)變成了一個(gè)富有知識(shí)文化，風(fēng)度翩翩，走上過國(guó)際舞臺(tái)侃侃而談的紳士了。我懷著既緊張又愉快的心情，和我的隊(duì)員們來到了人跡罕見的撒哈拉大沙漠，為了尋找傳說中的木乃伊和人們?cè)谀崴购匆姷倪h(yuǎn)古海洋恐龍，現(xiàn)在的尼斯湖水怪，以前的海洋霸王，蛇頸龍的化石。我們乘坐了三個(gè)小時(shí)的汽車，來到了撒哈拉大沙漠，我和我的隊(duì)員們剛下車，就看見這里根本沒有什么人影，在這樣的地方，水是生命資源，如果沒有水，我們將立刻死于異國(guó)他鄉(xiāng)，我們和商人租了一頭駱駝，準(zhǔn)備好水，向著我們的第一個(gè)目的地出發(fā)了。

第一個(gè)目的地是去尋找蛇頸龍的化石，我們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多不常見的動(dòng)物：沙漠狐、沙漠蛇過了一小會(huì)兒，我們總算走到了目地的，我腳下似乎踩到了一塊硬硬也不知是什么東西，我被它拌了一跤。我立馬爬起來，因?yàn)樵谏衬械臏囟仁菚?huì)讓人立刻灼傷的，用手擦試了一下地上的沙子，確實(shí)摸到了一塊石頭一樣的東西。我趕緊接過隊(duì)員遞過來的毛刷子，用刷子擦去了上面的灰塵。“啊”！我高興的叫了起來：“是蛇頸龍的頭部！”我用刷子刷去了上面陳年累月的沙子灰塵。擦著擦著！又發(fā)現(xiàn)了它的頸部，還發(fā)現(xiàn)了它的軀體，這是一條完整的蛇頸龍化石。我們得到了全世界人民的喝彩。

理想是人生向?qū)О愕臒羲硐胧侨松邢蚯氨寂艿膭?dòng)力，我要張開理想的翅膀，長(zhǎng)大以后想當(dāng)一位翻履歷史的考古學(xué)家

作者：秦高亮

范文二：我的理想

理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)?，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲?mèng)”吧！

我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)?，從小我就從電視、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)?。。。一切的一切都是那一句話；“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！

可是，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道。。。其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的！我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。

你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我?，F(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！

這就是“我的理想，我的夢(mèng)。”相信我，一定會(huì)做到！一定會(huì)實(shí)現(xiàn)

范文三：理想主義傻瓜

三毛曾經(jīng)寫過一篇文章，名字叫做《蝴蝶的顏色》。其中一段寫道：那時(shí)候怕老師怕得比死還要厲害，面對(duì)她的時(shí)候，雖眼光不敢直視，可明明顯顯地可以看到她鮮紅的嘴唇，還有胸前的金鏈子。在那時(shí)候，老師便代表了一種分界，也代表了一個(gè)孩子眼中所謂成長(zhǎng)的外在實(shí)相—高跟鞋、窄裙、卷曲的頭發(fā)、口紅、項(xiàng)鏈……當(dāng)時(shí)的三毛在她的作文中寫道：“我希望自己能夠活到二十歲，因?yàn)槎畾q的那一天，我就可以涂口紅、穿高跟鞋，還可以談戀愛。”

老師把她的作文在全班大聲地讀了出來，并且責(zé)問她：“難道你是為了穿高跟鞋涂口紅才要長(zhǎng)大的嗎？”當(dāng)我讀完三毛的所有作品后，便決定進(jìn)行一次一個(gè)人的旅行。我把我的宏偉計(jì)劃告訴了媽媽和朋友，可是所有的人都說我是一個(gè)“理想主義傻瓜”。還有的人說：像你這樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，只會(huì)躲在媽媽懷里取暖，旅行簡(jiǎn)直就是天方夜譚！

這些令我苦惱的話，后來竟成為我去旅行的堅(jiān)定力量。那不是一次單純的旅行，而是為了親身體驗(yàn)三毛作品的意境。旅行回來，我便向往成為一個(gè)踏遍千山萬水的旅行家。不僅如此，我還希望在我的一生中能擁有幾百份不同的工作。我還想成為一名攝影家，攝影是我最喜歡的表現(xiàn)生活的特殊方式。在我的房間里，貼滿了一墻我自己拍攝的照片。對(duì)于我來說，鏡頭便是眼睛，照片呈現(xiàn)的是我認(rèn)為最美的東西和對(duì)生活的理解。我還想成為一名畫家，因?yàn)槲姨珢鬯囆g(shù)了，我多么希望畢加索能夠晚一個(gè)世紀(jì)出生，這樣我就可以成為他的妻子。我還想成為電臺(tái)的DJ……我非常感謝三毛，慶幸自己在這個(gè)搖擺不定的年紀(jì)里讀了她的書。三毛在《蝴蝶的顏色》中最后寫道：“日子無論怎樣慢慢地流逝，總也過去了，有一天我發(fā)覺已二十歲，二十歲的那一年，我有兩雙不同高度的細(xì)跟鞋，一支極淡的口紅，一頭燙過的卷發(fā)，一條鍍金的項(xiàng)鏈……”流逝的種種化為一群群蝴蝶，生命中所有的神秘與美好已在蛻變中彰顯了全部的答案。許多彩色的蝴蝶正在谷底飛去又飛來。

就這樣，我一年又一年地活了下來，只為了再生時(shí)蝴蝶的顏色。

范文四：我的理想 糕點(diǎn)師

從軟滑綿密的提拉米蘇，到細(xì)致香鮮的卡布基諾，各種各樣的材料在那雙神奇的雙手的調(diào)和與塑造下，像有的了生命般，靜靜的散發(fā)出馥郁的香氣，難忘的美味口感，源自于那雙神奇的雙手，他有一個(gè)平凡的名字糕點(diǎn)師。

很久以前的事了，當(dāng)時(shí)第一次吃著咖啡巧克力的小蛋糕，看著漂亮的小蛋糕，聞著馥郁的香氣，挖一勺，在嘴巴里慢慢融化著，稠香的氣味，軟綿綿的觸感。還有我第一次去必勝客吃比薩，記得當(dāng)時(shí)有一道甜點(diǎn)叫提拉米蘇，就是這兩道甜點(diǎn)讓我嘗到了一種享受的感覺。于是，我便有了一個(gè)想法：我要當(dāng)一名糕點(diǎn)師，做出甜美的味道，讓大家都能體驗(yàn)這種享受的感覺。想象著在干凈明亮的操作間，那些在視覺與口感上給人雙重享受的西點(diǎn)，隨著自己的擺放、塑形、烹烤，用心做著，新鮮出爐了。這是多么美好的事情啊！

如果客人允許我自由為他們選擇口味，我會(huì)為小朋友制作水果布丁。新鮮誘人的水果，可愛的布丁，甜甜的`，小孩子的摯愛。如果是一位姿色平庸的女孩，我會(huì)挑選巧克力口味的榛子夾心蛋糕，并在上面覆蓋上柔滑的奶油與櫻桃。因?yàn)橛袃?nèi)涵的人也別樣誘人。對(duì)于我自己呢，輕柔的瑪奇朵和軟滑的提拉米蘇都是我的鐘愛?；蛟S，我會(huì)制作持更加獨(dú)特的西點(diǎn)甜品。

每一道西點(diǎn)都有不同的含義，提拉米蘇寓意帶我走，伊莎莉卡寓意暗戀等等。而糕點(diǎn)師在用自己的心制作時(shí)，就仿佛在編造一個(gè)個(gè)美麗的故事，在描繪一幅幅精美的圖畫，在孕育一個(gè)可愛的生靈。是多么美好又有趣??！

糕點(diǎn)師既不像明星般耀眼，也沒有農(nóng)民般樸實(shí)，更沒有發(fā)明家般偉大，他們只是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但他們總是默默的奉獻(xiàn)著，他們是生活中必不可少的部分。而我，也要做一個(gè)不可缺少的糕點(diǎn)師。

到了現(xiàn)在，我開始策劃起如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。首先我必須達(dá)到一定的年齡大約18、19歲，到了那時(shí)，我會(huì)有空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí)糕點(diǎn)的做法了。同時(shí)，我還要去電腦上查一些制作糕點(diǎn)的方法，自己也學(xué)著做一做。最后，我要去專門制作甜點(diǎn)的學(xué)校中學(xué)習(xí)一下。這樣，我的夢(mèng)想肯定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我的燈塔已經(jīng)打開燈光，迎接我那一艘艘迷失的小船。

六年級(jí):夢(mèng)雨浩

范文五：老師——我的理想

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活?！笔茄剑∶總€(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

我看到過一則感動(dòng)人心的故事：在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里，因條件差，一年內(nèi)就走了十個(gè)教師，人們都覺得再不會(huì)有一位教師留下來了。后來村里找了個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代課。一個(gè)月后，女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲那是她第一次教給孩子們的詩(shī)。她回過頭看見孩子們長(zhǎng)跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀！女大學(xué)生決定留了下來這一留就是整整二十年。二十年間，她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔?、上高中、念大學(xué)......后來這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。而且，在我眼里，老師很有威嚴(yán)，在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足；老師富有文化與內(nèi)涵，在課堂上為我們講解知識(shí)和道理；老師默默無聞，為我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到很晚，批改作業(yè)，做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才，教會(huì)我們做人的道理，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì)，讓我心中燃起了也要當(dāng)老師的想法。

但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養(yǎng)我們的口語(yǔ)交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語(yǔ)能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，只有知識(shí)多了，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求，我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。

如果哪天真的當(dāng)上了，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機(jī)器，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋思考問題；我也一定不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。

這就是我的理想老師，讓我為這個(gè)理想努力、加油吧！

重慶奉節(jié)縣重慶市奉節(jié)縣中學(xué)六年級(jí):陽(yáng)光青年

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