六年級(jí)作文300字九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

去年暑假我去農(nóng)村玩，最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。

在田間，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂(lè)樂(lè)的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里，這下可糟糕了，于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí)，發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說(shuō)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來(lái)，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來(lái)，把它的頭放入水中，過(guò)了一分鐘，蟋蟀非但沒(méi)死，反而越來(lái)越精神了，好像在對(duì)我說(shuō)洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來(lái)，把身子放入水中，只見(jiàn)它拼命的掙扎著，一會(huì)兒把身子挺起來(lái)，一會(huì)兒把身子向上浮，看了這情景，我實(shí)在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢？于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，書(shū)上說(shuō)，蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。

這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)??！

六年級(jí)作文300字 篇2

人們常長(zhǎng)說(shuō)：“十年修得同船渡?！迸笥咽窃谟H人排順第二的，說(shuō)起朋友，大家一定熟悉的不得了，在你開(kāi)心的時(shí)候、傷心的時(shí)候、生氣的時(shí)候、她都在你的身邊。你們知道我的朋友是誰(shuí)呢？你等會(huì)兒就知道了。

她的臉是瓜子臉，生氣起來(lái)還真像一個(gè)大瓜子呢！眼睛小小的，鼻子是不大不小的，她有一張紅紅的、甜甜的嘴巴。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，喜歡扎兩瓣頭，愛(ài)戴蝴碟結(jié)。特別喜歡穿裙子。她的優(yōu)點(diǎn)就是是樂(lè)于助人，她的缺點(diǎn)是扳脾氣，連家長(zhǎng)也敢頂。她性格有時(shí)非常暴烈，有時(shí)惹人喜愛(ài)。

一天，我和她在玩踩腳的游戲。忽然，我重重地摔在地上，原來(lái)我左腳跨的的太前，右腳呢，跨的太后，結(jié)果在地上搞了一個(gè)“一”字，所以摔跤了。這時(shí)侯，她看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，扶起我，然后扶著我在大樹(shù)下休息，臉色蒼白，問(wèn)：“還疼嗎？”我開(kāi)心地想：“看來(lái)我真的找到了一個(gè)好伙伴。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“不疼了?！彼男睦锾?shí)下來(lái)了。別的同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子啊?！彼哪樁技t了，說(shuō)：“謝謝?！?/p>

你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是個(gè)惹人喜愛(ài)地、動(dòng)作快地孩子萬(wàn)雯婷。

六年級(jí)作文300字 篇3

像朝圣者一般，我追求著我相信的，也相信我的事物。那是夢(mèng)想，也是一種信仰。

我信仰著，避開(kāi)追名與逐利，像現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)繁榮奢華而又離開(kāi)，向往著世界上的每一個(gè)極端，美麗與幻想，我信仰著似夢(mèng)非夢(mèng)的地方，信仰著像烏托邦一樣，會(huì)為此帶著它離開(kāi)，帶著它向旅行一樣的朝圣。

對(duì)，就是旅行。我想去每一個(gè)有著最美的地方，我不怕冰冷，我不怕炎熱，我不怕因?yàn)閻?ài)而死亡，不怕為了在旅行中為了尋找愛(ài)而復(fù)活。也許是因?yàn)樘嗟睦碛?，只是每一種都無(wú)法詮釋?zhuān)忈屪约喝绱税愕倪x擇。在旅行中，我喜歡走遠(yuǎn)路，不經(jīng)意的迷路，在城市或者叢林，在沙漠或是海中，走的更深或更淺，在那些鮮為人知、無(wú)人問(wèn)津的地方迷路、走著遠(yuǎn)路。在死亡邊追求生存，生存邊死去，為的是一個(gè)向往。這不是盲目，是信仰。

我同信仰著，與一個(gè)人旅行著。我需要她。

我是個(gè)畫(huà)家，她是個(gè)攝影師。

我們同樣追求美，追求極端，追求我們共同的信仰，一起旅行著，在尋找像童話(huà)一樣、太美而失真的烏托邦。她記錄下真實(shí)的美，用輕雅優(yōu)柔的姿勢(shì)，像草地上用網(wǎng)子捕捉蜻蜓的人，她也用她的網(wǎng)子捕捉每一絲風(fēng)的飄過(guò)，蝴蝶與云的輕盈，一樹(shù)枝的枯葉的美。

六年級(jí)作文300字 篇4

我心里一直有一個(gè)目標(biāo)，那就是爭(zhēng)回我的第一。

上一二年級(jí)的時(shí)候，班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多，每一次考試我都能考全班第一、全級(jí)前三；而上了三四年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，我的排名降到了20以上；上了五年級(jí)，我因?yàn)閴毫婉R虎，成績(jī)一直沒(méi)上去。期末考試時(shí)我竟然名落孫山——沒(méi)得學(xué)習(xí)標(biāo)兵！

這次六年級(jí)的期中考試，我雖然得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但依然不滿(mǎn)意，因?yàn)闆](méi)有打進(jìn)前15名。拿到了卷子看完題后，我不禁生起自己的氣來(lái)——一半以上的.分都丟在馬虎上。

這次考試讓那個(gè)爭(zhēng)回第一的信念在我心里植的更深了。我準(zhǔn)備先從數(shù)學(xué)下手。這次的數(shù)學(xué)本來(lái)應(yīng)該考滿(mǎn)分的，卻因?yàn)椴蛔x題和計(jì)算失誤讓我丟失了四分，從而導(dǎo)致與第一擦肩而過(guò)。我一定要把數(shù)學(xué)考到第一！

英語(yǔ)是我要努力的第二個(gè)目標(biāo)。英語(yǔ)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻是三門(mén)中成績(jī)最低的一項(xiàng)。失分也是不認(rèn)真造成的。我要把失去的英語(yǔ)100分給找回來(lái)。

語(yǔ)文是我最差的一項(xiàng)，這次卻考得比較滿(mǎn)意的。只有作文扣了5分，其余的只失一分。我要努力，以后要把閱讀題做好，只有這樣，我才有可能考90分以上，也只有這樣，我才有可能爭(zhēng)回第一。

我要從現(xiàn)在努力、奮斗，把第一爭(zhēng)回來(lái)！

六年級(jí)作文300字 篇5

下雨啦，小雨滴是個(gè)魔術(shù)師呢!

你們瞧!小雨滴是熊貓妹妹的項(xiàng)鏈呢!熊貓妹妹走到草地上，手里拿著一根彎彎的藍(lán)線(xiàn)。小雨滴落在藍(lán)線(xiàn)上，排著整齊的隊(duì)伍，象一顆顆晶瑩剔透的藍(lán)水晶，串成了一條水滴項(xiàng)鏈。熊貓妹妹笑了。

你們瞧!小雨滴是小兔姐姐頭上的發(fā)夾呢!小兔姐姐的發(fā)夾斷了，心里很難過(guò)。她把頭伸出窗外，春風(fēng)姑娘把小雨滴吹到了小兔姐姐的發(fā)夾上，發(fā)夾閃閃發(fā)光。小兔姐姐看著鏡子中的自己，開(kāi)心地笑了。你們瞧!小雨滴是浣熊嬸嬸的耳環(huán)呢!浣熊嬸嬸的耳環(huán)丟了，耳朵上留著孤零零的藍(lán)線(xiàn)。浣熊嬸嬸走出門(mén)，小雨滴滴在了浣熊嬸嬸的耳朵上，和藍(lán)線(xiàn)做了好朋友，藍(lán)線(xiàn)不孤單了。浣熊嬸嬸把頭搖一搖，雨滴耳環(huán)丁丁當(dāng)當(dāng)響個(gè)不停，聲音真好聽(tīng)。浣熊嬸嬸高興地笑了。

你們瞧!小雨滴還是狐貍姨姨的手鏈呢!狐貍姨姨在花園里把手一抬，小雨滴滴在狐貍姨姨的手上，變成了一條美麗的雨滴手鏈。狐貍姨姨也笑了。

雨過(guò)了，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。彩虹姑娘笑了，小雨滴對(duì)著小動(dòng)物們也笑了。

六年級(jí)作文300字 篇6

我天天盼望下雪，因?yàn)檠┚案裢饷利?、迷人。而今天的雪景更是別有一番情趣。

開(kāi)始，天空中只撒下幾片雪花，我仔細(xì)觀察了：它只有手指甲大小，長(zhǎng)有六個(gè)‘花瓣’。一點(diǎn)一點(diǎn)兒的，雪花越來(lái)越多。最后，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔、像銀一樣白、像云一樣輕、像絮一樣柔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從浩浩的長(zhǎng)空輕輕飄落。

雪花落在山間的小道上，就像是一條白色的緞帶從天而降。

不知什么時(shí)候，公路旁的那一棵枯樹(shù)被雪給穿上了一件潔白的棉襖；不知什么時(shí)候，大地被雪給大地鋪上了一層潔白的地毯：不知什么時(shí)候，雪給路上行走的人們頭上點(diǎn)綴了絲絲白發(fā)。

鵝毛般的大雪把村里的房屋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一座座雪山拔地而起。

窗外，只有幾棵濃綠的松樹(shù)傲雪生長(zhǎng)；只有幾朵嫩黃的臘梅凌寒開(kāi)放。

六年級(jí)作文300字 篇7

《魔幻魅力》是一部快樂(lè)教育、快樂(lè)成長(zhǎng)的益智電影。電影主要講了一個(gè)學(xué)校有一個(gè)“牛一班”，他們上課不遵守紀(jì)律，常常惹得老師火冒三丈，校長(zhǎng)和老師決定去租一個(gè)機(jī)器人來(lái)管教“牛一班”。在機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪的帶領(lǐng)下“牛一班”變成了“天下第一乖班”，但期間“伊豪”被惡作劇整垮了一次，為了救同學(xué)又溺水了，經(jīng)過(guò)重重的考驗(yàn)，“伊豪”成為了大家喜歡的班長(zhǎng)。雖然這只是伊豪做的一個(gè)夢(mèng)，但我相信，伊豪一定會(huì)因夢(mèng)而覺(jué)醒的。

在伊豪的夢(mèng)中，班長(zhǎng)“伊豪”助人為樂(lè)、每門(mén)功課都學(xué)得很棒，喜歡和他抬杠的同桌也逐漸喜歡他，而現(xiàn)實(shí)中生活的伊豪不會(huì)管理自己，沒(méi)有自信，同學(xué)也不喜歡和他交流，功課也馬馬虎虎，他一定想

成為夢(mèng)中那么優(yōu)秀的人吧。

電影中“伊豪”出色的完成了他的使命，在離開(kāi)校園時(shí)下起了小雨，同學(xué)們拿著小紅傘一齊走向“伊豪”，小紅傘在雨中拼成了一個(gè)愛(ài)心圖案，這時(shí)的“伊豪”流出了幸福淚水。機(jī)器人也有感情，這使我震撼，這時(shí)我的眼淚也流下來(lái)了。

加油吧，伊豪，你一定會(huì)成為夢(mèng)中的自己。

六年級(jí)作文300字 篇8

同學(xué)們，你們放過(guò)煙花嗎？今天，我們就來(lái)放煙花。

煙花的形狀各種各樣。有的像流星從天空墜落到地上，有的像星星在天空閃爍著光芒，有的像花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)，還有的像鉆石一樣閃閃發(fā)光……

煙花的顏色也各種各樣。有淡粉、有鮮紅、有絳紫、有天藍(lán)，還有青綠……瞧，那天藍(lán)和淡粉，天藍(lán)就像一望無(wú)邊的大海，淡粉就像嬌艷的花朵，在陽(yáng)光下盛開(kāi)了。

煙花的響聲有時(shí)大，有時(shí)小。在的就像一位壯士在打大鼓，“咚，咚”。小的就像刀碰桌子的聲音，“咝，咝”。

煙花的聲音也各不相同。聽(tīng)，“啪，啪”，這聲音就像打巴掌。聽(tīng)，“咝，咝”，這聲就像蛇吐信子……

放煙花也是要有順序的：先把煙花點(diǎn)燃，然后再捂著耳朵跑到離煙花最遠(yuǎn)的地方，不然會(huì)傷到自己的身體哦！另外千萬(wàn)不能自己一個(gè)人放煙花，要在大人的陪伴下才能放哦！

現(xiàn)在，我告訴你們：放煙花是很危險(xiǎn)的，所以，你們最好是看煙花，或者是放煙花棒，煙花棒放起來(lái)也是非常漂亮的，就像星星、流星呢。

原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)放煙花雖然漂亮，但比較危險(xiǎn)！

六年級(jí)作文300字 篇9

今天爸爸媽媽都很忙，已經(jīng)七點(diǎn)了還沒(méi)回家。我的肚子餓得咕咕直叫，決定到廚房自己做飯，給媽媽個(gè)驚喜。

說(shuō)做就做，我準(zhǔn)備做番茄炒蛋。我拿起蛋、切成塊的番茄和一個(gè)小碗放在鍋旁。一切準(zhǔn)備就緒，就差點(diǎn)火。開(kāi)始打火了。我旋轉(zhuǎn)爐灶開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“啪”的一聲，但并沒(méi)有看見(jiàn)火苗冒出來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是還沒(méi)開(kāi)煤氣。我急忙打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)， 學(xué)著媽媽的樣子，調(diào)了一下火的大小，哈！這下我可以做番茄炒蛋了。

我把干凈的鍋放在爐灶上，又倒了點(diǎn)油，不一會(huì)兒，鍋底冒出了淺白色的小泡泡。我把蛋打在鍋里，突然，我聞到了一陣焦味，我拿起鏟子一番，糟糕！焦了，我只好把焦了的蛋扔了，又另打了個(gè)蛋。這下我吸取了上次的教訓(xùn)，很快就拿起鏟子翻了又翻。

緊接著，我放了番茄，翻炒一下，下了鹽后，一陣香味撲鼻而來(lái)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我把菜端了出來(lái)給媽媽嘗了一口，媽媽笑著說(shuō)：“你可以當(dāng)大廚師了！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。

原來(lái)，做飯看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是這么復(fù)雜。我今天很開(kāi)心，因?yàn)槲覈L到了自己做的飯菜。