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寫讀后感的350字以上六年級作文

時(shí)間:2025-03-21 23:20:27
寫讀后感的350字以上六年級作文

寫讀后感的350字以上六年級作文

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范文一:《綠野仙蹤》讀后感

讀了《綠野仙蹤》這本書,對我有很大的啟發(fā)。

《綠野仙蹤》的作者是美國的鮑姆。這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國度奧次國。她們都在這個(gè)國度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導(dǎo)去了一個(gè)叫翡翠城的地方,尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上,她結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。在旅途中,她們互相幫助,攜手共進(jìn),歷盡了千辛萬苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳銛?shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開心。

我們平時(shí)在和同學(xué)相處時(shí)也要互相團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,那樣一定可以讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難,從而讓我們擁有更加美好、真誠的友誼。

六年級:呂東釗

范文二:《我的老師》讀后感

一直以來,我喜歡我的老師們。讀罷魏巍的.《我的老師》,留給我深深的回憶。“她從來不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思?!笨蓯鄣暮⒆觽儯偸侨绱说纳朴凇安煅杂^色”。魏巍的話,把我的記憶拉回了初一的那個(gè)下午。

那是一個(gè)深秋的下午,剛剛考完試,老師端坐在辦公室靠窗戶的位置,陽光灑過來,照在她美麗的臉龐上,我躡手躡腳的走上去,她冷不丁的給了我一戒尺,我不解的抬起頭,她的嘴唇上揚(yáng)微笑著說:“誰讓你粗心的?”那一戒尺,包涵的是愛與疼惜。

文中的蔡老師寫信給“我”說我是“心清如水的學(xué)生?!薄敖o了我莫大的支持!”一封信,來自恩師的一封信的力量是無法想象的,在我的寫字臺下,一直壓著一封信,至今讓留有墨水的清香,留著當(dāng)時(shí)灑下的眼淚,更多的則是勇氣與力量。老師有力的筆跡,老師鼓勵(lì)的話語,老師超過我承受能力的評價(jià),讓我的到了莫大的鼓勵(lì),在黑暗中有了前進(jìn)的勇氣。

范文三:《絕地槍王》讀后感

說起抗日戰(zhàn)爭的電視劇,我看過許多,比如:槍花,槍火,英雄使命等等。但是我最喜歡的一部電視就是《絕地槍王》。

這個(gè)故事講述的是上個(gè)世紀(jì)四十年代抗日時(shí)期,一位生活在叢林里的薩滿獵人逐漸成長為一位令鬼子聞風(fēng)喪膽的槍王。

日本鬼子實(shí)在是太可惡了,不但不守承諾,還炮轟了白家村,使白家村前面的空地變成了萬人坑,遍地尸首慘不忍睹!還用我們幾十萬人來做實(shí)驗(yàn)品,利用完之后就直接滅口,他們太慘忍了,燒殺搶掠,無惡不作,用所有的紙都訴說不完他們的罪惡。好在我們中華人民沒有絲毫的畏懼,他們英勇頑強(qiáng),不畏犧牲,他們具有堅(jiān)決抗日的斗爭精神。

雖然劇中的傅蘭身上流著一半日本人的血,還做了對不起共產(chǎn)黨的事,可她不也是中國人嗎?只要是中國人,我們就要團(tuán)結(jié)一致,永不放棄,想一想,那些犧牲過的人:九一八事變,七七事變,南京大屠殺,濟(jì)南慘案等等。死了多少的人??!

我們現(xiàn)在的生活多么美好,是那些抗日英雄,如果沒有那些人,我們現(xiàn)在不會那么幸福,所以要珍惜現(xiàn)在的生活。

六年級:夢琪

范文四:《青山不老》讀后感

早晨起床,打開窗戶,映入眼簾的是一片綠洲,青風(fēng)撲到臉上,吸一口就讓人感到莫大的滿足。就這樣,新的一天開始了。

雖然這只是人們美好的愿望,是想象中的場景,但是一位普普通通的老人告訴我們,在不久的將來,這樣的設(shè)想一定會變成現(xiàn)實(shí)的。

大家可能會覺得老人夸大其辭,可是他用這樣的事實(shí)告訴我們這不是假的:種在不毛之地的3700畝林網(wǎng),7條防風(fēng)帶和8條已經(jīng)綠化的溝。

15年,足以讓一個(gè)孩子長大成人,與他一起植樹的七位老人均已相繼過世,他活了下來,他信仰著一座座青山,一條條綠河,一個(gè)碧綠的世界。15年他與青山為依,以鐵鍬為伴,閑暇時(shí)只能望著大山發(fā)呆。這是怎樣的孤獨(dú),在靜得只能聽見鳥鳴的那一刻,活下去也許要比死亡更要有勇氣。

他不可能長生不老,終有一天他會去找他已故的伙伴。他留下了什么?他留下的是他的樹和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片綠色,永遠(yuǎn)不會離我們而去的。

我站在那青山上,盡情地呼吸著,眼前的綠樹好似都變成了這位老人,驕傲地佇立在大西北的土地上。

范文五:《青山不老》讀后感

今天,我看了青山不老,里面詳細(xì)得介紹了一個(gè)老人造林得故事。

“他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著,村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……15年啊,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶村民買一臺電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹,直到自己爬不起來為止?!?/p>

“這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會老的”

是啊,青山不不會老的,老人的宏偉設(shè)想,是多么的偉大,他為了要栽樹,他的女兒三番五次想把他接到城里享清福。可是,他每一次都沒有去,是因?yàn)樗褬淠井?dāng)作成自己的朋友和親人,他不愿意離開這里,不愿意離開樹木。他創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)地神話和奇跡,他雖然是一個(gè)老人,但是,他仍然很堅(jiān)強(qiáng),他想自己爬不起來的時(shí)候,才放棄栽樹。他對樹有著多么深厚得感情。青山上得樹木都是他用辛勤得奮斗而換來的,他什么也不后悔,因?yàn)樗袠淠緛砼惆樗?,他不會覺得孤單。

是?。±先苏f得對,青山是不會老的。

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