實(shí)用的六年級(jí)作文300字合集五篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

冬天在我的眼里，它是一個(gè)美好的季節(jié)，我最希望的是能看到滿天的雪在空中飛舞。這將是一個(gè)多么美好的季節(jié)啊！

冬天，一面寒夜里的鏡子透出一絲絲冰冷的氣息。在如此的季節(jié)里，印象總是那么的深刻。不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇的心情，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。

我曾經(jīng)看到過這樣一首詩句“在這個(gè)冬天里，我總是想著春天的日子：陽光是暖的，花悄悄地開了，小草兒頑皮的從土里探出腦袋，就連那流水聲都是歡暢的，春天多好啊……我真不知道我，一陣狂熱之后，就愁起，走到了此步；一個(gè)孤獨(dú)的日子；一個(gè)寒冷的冬天；一個(gè)冷澀的生活……我，還能回歸春天嗎？因?yàn)?，我的愛海丟失在春天里。

我喜歡冬天的風(fēng)，肆無忌憚的自由。天空、整個(gè)冬季，對(duì)這一切的時(shí)空的占有足以滿足一個(gè)人內(nèi)心的私欲。而我們的欲望卻總被自己骨子里所謂的道德規(guī)范禁錮在內(nèi)心。

冬天，大地散發(fā)著一種誘人的芬芳，那種比百鳥爭鳴更讓人心醉，比秋雨更能讓人透徹心扉，那是美的代名詞，更能讓人沉醉的麻醉劑。冬天！是萬物枯萎的代名詞，但它亦是萬物蘇醒前的報(bào)信鳥！那就是雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì)一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著跳著……

六年級(jí)作文300字 篇2

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報(bào)得三春暉?！笔俏腋惺茏钌畹脑娋?。

這首詩是說在兒子即將遠(yuǎn)行的前夜，母親什么話也沒有說，只是默默地為兒子縫補(bǔ)衣服，母親一針又一針，一線又一線，縫出了細(xì)密的針腳，是怕兒子的衣物在半路上破了。從中能看到我們的母親是多么的愛我們，母愛是多么的偉大?？晌覀兊哪赣H又何曾不是這樣呢？

一次，我發(fā)高燒，爸爸沒在家。媽媽半夜背著我去醫(yī)院，這是我感到母親的背是那么的溫暖、那么的寬大，我的媽媽在我的床前守了一天一夜，我的燒退了，媽媽的眼卻布滿了紅血絲。這時(shí)我從母親的的笑容、母親的的眼神、母親的一切感到了母親對(duì)我的愛。我輕輕地在母親耳邊說：“媽媽，我愛你。”

游子吟，感母愛。母愛是世界上最偉大的愛。

點(diǎn)評(píng)：小作者從孟郊的《游子吟》體會(huì)到了母愛的偉大。作者先寫了自己對(duì)古詩的理解，進(jìn)而寫到自己的媽媽為自己的辛苦付出。文章語言樸素感人，贊美了母愛的偉大，也表達(dá)了自己對(duì)媽媽的愛的理解。

六年級(jí)作文300字 篇3

你瞧，門外走來一個(gè)魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的.鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀，就是我的小伙伴——李源，人稱“小學(xué)者”。

李源可勤奮了，一有時(shí)間就看書，長時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào)，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。

有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢(shì)，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過身來，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我?guī)е@個(gè)疑問向李源請(qǐng)教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”李源還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。

聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢？

六年級(jí)作文300字 篇4

每個(gè)人都流過淚，辛辛苦苦堆成的雪人融化了，流淚；打針疼了，流淚；鋼筆丟了，流淚；高興時(shí)，流淚；不高興時(shí)，也流淚……淚水是感情的流露，淚水是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在感情深處留下深深的印跡。

記得那一次，我的量角器找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把書包里里外外翻了好幾遍，可就是找不到。我把目光落到了同位的桌子上，她桌子上有個(gè)量角器，和我的一摸一樣(都缺了一個(gè)角)。我便發(fā)誓，一定要把它找回來，為上次我的量角器丟了，就被媽媽臭罵了一頓。我喊到：“徐麗的你還給我量角器?！彼×耍骸拔覜]拿你的量角器，這是我的！”我們倆你一句我一句的吵了起來。我說：“這個(gè)量角器缺了一個(gè)角，就是最好的證據(jù)，難道你的量角器也缺了一個(gè)角嗎？”最終，她示弱了。徐麗低下頭，抓起量角器，狠狠地向我手里一扔，背起書包回家了。

回到家，我一翻書包，只見量角器竟安然的躺在我的書包里。我想起了放學(xué)后和徐麗吵架的事，淚水像斷了線的珠子似的流了下來。我拿起量角器，向徐麗家跑去……

我流淚了，那是懊悔的淚！

六年級(jí)作文300字 篇5

夏，悄悄地來到人間，它，帶著炎熱又讓暖風(fēng)撲來。

知了爬上樹叫著：“吱吱，熱死了，熱死了?！毙」饭赝職?，覺得非常熱。

小草已不是春天的嫩綠，而是夏天的深綠?；▋簜冃廊慌牛嗝赖木跋蟀。?/p>

人們坐在大樹下乘涼，拿著大扇子，呼呼地扇著風(fēng)。孩子們?cè)诔员?、抓蛐蛐、捉迷藏，還有的在原地聊起了天。大家三人一群，兩人一伙，玩的玩，說的說。瞧，遠(yuǎn)處還有放風(fēng)箏的哩！

當(dāng)然，夏，也需要太陽，沒了太陽不行。太陽時(shí)而很好，它把金光往鮮花上灑；它把小樹往高處拔；它陪著小朋友在海邊嬉戲，看他們揚(yáng)起了歡樂的浪花……

它時(shí)而是個(gè)“偽君子”，它讓大地干裂，荼毒生靈；它讓小河干涸，井里沒水；它讓樹木干枯，令人們焦渴……

夏，你是個(gè)“好人”，你也是個(gè)“壞蛋”。啊，美麗的夏天，我愛你！你，將在我的記憶里生根，發(fā)芽……