【推薦】六年級(jí)作文錦集九篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

“都說(shuō)山西好風(fēng)光啊……”伴隨著依依呀呀的唱腔，我的此次山西之行就要結(jié)束了。從煤炭博物館出來(lái)后，距離晚上12點(diǎn)火車(chē)開(kāi)車(chē)還早著呢，我們就來(lái)到了汾河公園。汾河是山西省第一大河，是黃河第二大支流，也是山西省的母親河。流域面積39826平方公里，占全省總面積的25.5%，河長(zhǎng)709.9km，耕地面積1738.69萬(wàn)畝，占全省耕地面積的29.54%。從這些數(shù)據(jù)就可以看出，汾河對(duì)山西的重要性。山西是一個(gè)缺水的省份，水資源特別珍貴，而這條重要的河流就成為了山西人共同保護(hù)的對(duì)象。因此，太原市政府在汾河流經(jīng)太原市區(qū)的部分地區(qū)修建了風(fēng)光美麗的汾河公園。

不得不說(shuō)，汾河公園真是個(gè)好地方。這里綠草茵茵，花紅柳綠，各種植物，草本、木本的很多，公園里小路曲折，一排排木椅等著游人來(lái)落座休息。每天公園里都有做操、跑步的人，人不是很多，又不收門(mén)票，且風(fēng)光優(yōu)美，空氣新鮮，適合來(lái)休閑娛樂(lè)一下。

我們?nèi)サ臅r(shí)候，正趕上落日，所以我們就登上迎澤大橋，在橋上觀看“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。站在迎澤橋上，呼嘯的車(chē)流從身旁駛過(guò)，面前是寬闊的汾河，緩緩地流過(guò)太原市區(qū)。那清澈的河水，如同湛藍(lán)的天空一樣，映著兩岸高樓和公園美景。真是好風(fēng)光啊！我都看呆了，誰(shuí)能想到，在缺水的山西，還有這樣一條風(fēng)光如此之好，如此寬闊的大河呢？?jī)砂妒谴笃牟萜?，美麗的公園，優(yōu)雅的噴泉?jiǎng)倬?，再向遠(yuǎn)處看是成群的高樓大廈，喧囂的太原市區(qū)。一條條的道路交錯(cuò)縱橫，構(gòu)建出了最美麗的風(fēng)采。

落日，在逐漸的下沉。那璀璨的金黃，逐漸染紅了清澈的水面。太陽(yáng)，如同一個(gè)金黃色的大氣球，在水面上輕輕地漂浮了一會(huì)兒之后，悄然地沉在水底。不變的只有那燦爛的金黃，猶如少女的笑臉，那么令人心醉神迷。落日，碧水，綠楊，芳草，共筑了一幅美麗的自然畫(huà)卷。

隨著落日的悄然而逝，我的此次山西之行也接近尾聲了。夜晚，當(dāng)太原進(jìn)入深夜之后，我乘坐的列車(chē)也緩緩駛離了這片土地。十一長(zhǎng)假也已經(jīng)結(jié)束，我的游記到此就結(jié)束了，謝謝諸位博友和老師的支持！

六年級(jí)作文 篇2

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)我唱起這首歌，我的心便又一次在那一片歌聲里漾起漣漪。

那一天，我走在校園的小路上，小路上靜悄悄的.，長(zhǎng)亭邊的樹(shù)都長(zhǎng)得很高大，小路邊時(shí)不時(shí)會(huì)飛出幾只美麗的蝴蝶在花邊停落，小草碧綠得很，只是我恐怕再也看不到這一片美麗的風(fēng)景了。

我走到教室里，還是那樣的安靜，圖書(shū)整齊地?cái)[放著，小陸突然從我身邊跑來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“我……可能要轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/p>

這時(shí)，一陣校園歌聲從我耳邊經(jīng)過(guò)，唱的正是《送別》，那一陣陣歌聲好聽(tīng)極了！這時(shí)候，小陸對(duì)我說(shuō)：“那……那你以后可要加油了?！?/p>

等我要走的最后一天時(shí)，只看見(jiàn)王老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“等等，我們要送一個(gè)禮物給你?！边€叫我閉上了眼睛，不一會(huì)兒，我就睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)的是全班同學(xué)站在一起，整齊地排著。

此時(shí)，王老師指揮著同學(xué)們唱起了大家熟悉的歌曲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡……”

我聽(tīng)著，入了迷，但很快就結(jié)束了，我坐上了車(chē)，我的眼淚仿佛由一點(diǎn)點(diǎn)煩躁一下子就放松了，從我的眼睛里肆無(wú)忌憚地跑了出去。

每當(dāng)我想起或是唱起這一首歌——好聽(tīng)的《送別》時(shí)，我可能是會(huì)一直哭泣，停不下來(lái)，因?yàn)槲蚁肫疬^(guò)去的同學(xué)們了，但我也可能從腦海中，想起那一片美妙動(dòng)聽(tīng)的感人的歌聲，那里面講述著我和老師、同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的難忘的故事。

六年級(jí)作文 篇3

春節(jié)到，春節(jié)到，穿新衣，放鞭炮，走訪親友真熱鬧；壓歲錢(qián)，裝口袋，包餃子，貼春聯(lián)，小孩盼望春節(jié)到。

這一首順口溜說(shuō)的是小孩盼望春節(jié)的來(lái)臨。小孩喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是我們漢族人最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以過(guò)得開(kāi)心、輕松、歡快，而且充滿想象。

春節(jié)里，最開(kāi)心的事情就是有很多親朋好友來(lái)到我家，還來(lái)了很多小朋友，我也可以到他們家里玩，我們互相串門(mén)，跟他們一起上街買(mǎi)自己喜歡的東西，一起去公園玩蹺蹺板，在草坪上打滾、踢皮球，玩得忘乎所以，樂(lè)得留連忘返。

春節(jié)里，還可以放煙花。到了除夕，我們?nèi)宄扇合嗉s在戶外放煙花，我手拿禮花棒，大膽的女生過(guò)來(lái)點(diǎn)燃了信子，一朵一朵的煙花騰空而起，隨風(fēng)落下，化作了云煙。我最喜歡看“仙女散花”，點(diǎn)燃引信后的煙花呼嘯著直射天空，化成千朵萬(wàn)朵五彩繽紛燦爛奪目的火花，把天空裝點(diǎn)得艷麗迷人。呼嘯聲驚天動(dòng)地，歡呼聲此起彼伏。多么令人開(kāi)心的春節(jié)??！

因?yàn)橐^(guò)春節(jié)，老師總會(huì)大發(fā)慈悲，沒(méi)有布置多少作業(yè)，我就不用老是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，幾天時(shí)間就把作業(yè)完成了，還有許多時(shí)間可以自由自在地玩耍，可以做許多自己喜歡的事情，比如畫(huà)畫(huà)、折紙、到江濱路上騎自行車(chē)，一身輕松，爽極了！

當(dāng)然了，壓歲錢(qián)是少不了的，去親戚家，七大姑八大姨，一人給一包，每次總是滿載而歸；親戚來(lái)了，這個(gè)獻(xiàn)上一百，那個(gè)塞上兩百，沒(méi)有不喜獲豐收的。老爸說(shuō)，壓歲錢(qián)要存起來(lái)，積攢多了，做有意義的事。我問(wèn)，哪些是有意義的事。老爸說(shuō)，比如，幫助貧困地區(qū)小朋友上學(xué)、向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、自己上大學(xué)等等都算有意義的事。我總是聽(tīng)老爸的，不亂花壓歲錢(qián)，都會(huì)把錢(qián)存起來(lái)。每年都如此。今年春節(jié)一定又能收到壓歲錢(qián)，我又會(huì)把它存起來(lái)，攢多了，將來(lái)取出來(lái)做幾件有意義的事情。

春節(jié)年年有，我年年盼，又一個(gè)春節(jié)即將來(lái)臨，我想，今年的春節(jié)過(guò)得一定還是那樣開(kāi)心、輕松、充實(shí)，充滿想象，也許過(guò)得比往年更有意義呢！

六年級(jí)作文 篇4

她，溫柔與善良的化身，美麗與陽(yáng)光的守護(hù)神。她笑起來(lái)，像是一朵面對(duì)太陽(yáng)的太陽(yáng)花，陽(yáng)光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無(wú)暇，不帶有絲毫瑕疵。她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動(dòng)仙子一般。美麗如花，美麗如畫(huà)。你想不想認(rèn)識(shí)她呢？如果想，那就跟我來(lái)吧！

她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，記得那次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)十分難的奧數(shù)題，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看著我我看著你，都不知道怎么做，就在這時(shí)，她站了起來(lái)，回答了這個(gè)問(wèn)題并說(shuō)出了清晰的思路，老師和同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲?？矗艺f(shuō)她成績(jī)好可不是吹噓的喲！

她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且樂(lè)于助人。

記得上次期中檢測(cè)，星期一一來(lái)就要考試，等坐到考場(chǎng)上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，哎呀！走的時(shí)候太匆忙，忘帶直尺了！這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，坐在我旁邊的她，問(wèn)我怎么了，我便把事情的原委告訴了她，她二話不說(shuō)，便把她唯一的直尺扮成兩端，一半給了我用，一半她自己留著用，她說(shuō)：“我沒(méi)有多余的直尺了，你將就用吧！”聽(tīng)了她的話，我十分感動(dòng)。

寫(xiě)到這兒，你應(yīng)該知道文章中的“她”是誰(shuí)了吧！她就是我的好朋友，黃麟。這一把直尺，不僅是一把普普通通的直尺，更是我與黃麟之間架起的友誼的橋梁。

這件事只是我們班互幫互助盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開(kāi)放的友誼之花，還有許多許多。

六年級(jí)作文 篇5

今天一天都沒(méi)見(jiàn)著太陽(yáng)，它仿佛在和我們躲貓貓，天空中不見(jiàn)了云的蹤影，空氣中也含著一絲絲涼氣。這一切好像都在預(yù)兆著什么，讓人琢磨不透。

過(guò)了不一會(huì)兒，只見(jiàn)雨點(diǎn)般的東西從空中灑落了下來(lái)，我的第一反應(yīng)就是下雨了，可再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那東西竟是的？不過(guò)，我立刻意識(shí)到了這并不是在下雨，而是在下冰雹！于是我興奮地大叫起來(lái)：“下冰雹了！下冰雹了！”圓的，我感到很驚訝，雨點(diǎn)不是沒(méi)有形狀的嗎？怎么會(huì)是圓的？

小冰雹們跳來(lái)跳去，不停地拍打著家里的窗戶，“噼里啪啦”的，節(jié)奏時(shí)而快，又時(shí)而慢，好像在演奏著音樂(lè)交響曲；又好像在敲著窗戶的門(mén)，告訴我：“外面在下冰雹，快打開(kāi)窗來(lái)看一看呀！”于是我打開(kāi)了窗，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有許多打落下來(lái)的小冰雹，它們都黃豆般大小，顆顆晶瑩透亮，像一粒粒翡翠珍珠，漂亮極了！我又把手伸出了窗外，只見(jiàn)小冰雹們把我的手當(dāng)成一個(gè)降落點(diǎn)，在我的手上跳來(lái)跳去，弄得我手怪疼的，還有絲絲冰涼，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，我手掌心已聚集了許多冰雹。

我要出門(mén)了我知道冰雹打在身上很疼，于是我就像在躲避槍林彈雨似的，雙手抱住頭，一下子沖到了車(chē)上。

坐在車(chē)上，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)頂上冰雹的“噼里啪啦”聲。

六年級(jí)作文 篇6

生活中的往事像天上的星星一樣，多得數(shù)不清，其中有一件往事令我心有余悸。每當(dāng)我想起那件事，就會(huì)覺(jué)得難為情。事情是這樣的……

“鈴——”鬧鐘發(fā)出的鈴聲把我從美夢(mèng)中徹底吵醒了。?。?點(diǎn)15分了！這下我慘了，張老師一定會(huì)把我罵得狗血淋頭！都怪我昨天晚上電視看得太晚了。我毫不猶豫地拿起校服，套在身上，抓起校褲，把腳伸了進(jìn)去，然后到廚房“偷”了兩片面包，塞進(jìn)嘴里。由于我太急了，所以我連牙都沒(méi)刷，就用閃電般的數(shù)度沖出家門(mén)。一踏出家門(mén)，媽媽就問(wèn)：“你這么早要去哪里?。俊薄爱?dāng)然是學(xué)校阿！都已經(jīng)遲到了！夷？媽媽?zhuān)憬裉觳挥蒙习鄦?？”我心急地?wèn)?！敖裉焓切瞧诹鲜裁窗喟?？你今天還需要上學(xué)啊？”我怎么不知道？”我聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)恍然大悟，我愣住了?！鞍パ剑裉焓切瞧诹?，沒(méi)，沒(méi)有上學(xué)！我太粗心了！”我吞吞吐吐地說(shuō)。我和媽媽忍不住捧腹大笑。幸好媽媽及時(shí)阻止我，不然我現(xiàn)在就已經(jīng)在學(xué)校“上課”了！

這時(shí)爸爸從房里沖了出來(lái)。說(shuō)到：“我上班要遲到了，不吃早餐了！”我和媽媽一口同聲地說(shuō)：“今天是星期六！”

六年級(jí)作文 篇7

今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，大家都穿著整齊的校服，說(shuō)說(shuō)笑笑。知道今天是什么日子嗎？告訴你吧，今天是我們開(kāi)展秋日拉練的日子。

我們的目的地是處州公園。那里環(huán)境優(yōu)美，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，是秋游的好地方。在處州公園后面，有一幢雄偉的大樓——行政大樓。里面可是麗水的干部：市長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、專(zhuān)家……這些干部可都注視著我們，所以一定要注意自己的一舉一動(dòng)。

我們排著整齊的隊(duì)伍，步調(diào)一致，向處州公園進(jìn)軍。走了一段路后，覺(jué)得腿越來(lái)越重。老師見(jiàn)我們有氣無(wú)力的樣子，鼓勵(lì)我們：“加油，再走一點(diǎn)就到了，加油！”聽(tīng)了這一番話，我們立刻恢復(fù)了精神和體力，邁著有力的步伐，繼續(xù)向處州公園前進(jìn)。能隱隱約約看見(jiàn)行政大樓了，大家高興極了，有的興奮地大叫：“瞧，行政大樓！我們要到了！”有的激動(dòng)得和朋友擁抱。經(jīng)過(guò)努力，我們終于到達(dá)處州公園。

我們“搶占”了一塊舒適的休息地坐了下來(lái)，四下打量，欣賞著處州公園的美景。吃點(diǎn)心了，我們像一只只餓狼一樣撲上去。拿到食物后，便大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，食物被一網(wǎng)打盡。接著，老師把我們集中在一起，玩兩人三足游戲。我馬上找到我的好搭檔——林立。我把左腳和對(duì)方的右腳“捆”起來(lái)，一搖一擺地跑起來(lái)。我們保持平衡，小跑了一個(gè)來(lái)回，取得領(lǐng)先地位，我們組贏了！

我和朱凱濤還去冒了險(xiǎn)。在大電視機(jī)旁，有一個(gè)平時(shí)封閉的玻璃房。今天那里的門(mén)是敞開(kāi)的。我們好奇地進(jìn)去了。順著臺(tái)階下去，越來(lái)越暗，到達(dá)底層時(shí)，我們看見(jiàn)一扇圓形的門(mén)，好像是秘密通道。我們進(jìn)入了通道，結(jié)果一片寂靜，上面嬉戲、叫喊聲全沒(méi)了，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲和車(chē)駛過(guò)的聲音；里面陰森森的，似乎每時(shí)沒(méi)刻都會(huì)冒出鬼來(lái)。我們毛骨悚然，魂飛魄散，兩腿不停地發(fā)抖，小心翼翼地走向出口。借著出口的光往里看，原來(lái)是地下停車(chē)場(chǎng)呀，我們心中的一塊大石頭終于落地了。

下午，我們排著隊(duì)伍，戀戀不舍地向處州公園揮手告別，心里有些遺憾。再見(jiàn)了，處州公園，我們會(huì)記住你的！

六年級(jí)作文 篇8

橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，幸福才會(huì)永存?！}記

前幾日，我閱讀了《橋下一家人》，我被這樸實(shí)無(wú)華的文字感動(dòng)了。

老流浪漢阿曼德以大橋底下為家。一天傍晚，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)孩子和一條小狗給占了。他很生氣，要趕他們走，但在和孩子們接觸的同時(shí)，他改變了自己的態(tài)度，甚至替他們的媽媽照顧他們，孩子們也早已把他看作自己的爺爺了。為了孩子們，阿曼德決心不再以乞討為生，與孩子?jì)寢屢黄鹬芜@個(gè)家。

在這一本書(shū)中，“”和“”讓我讀懂了：有愛(ài)，就有幸福；有了幸福，生活就有陽(yáng)光；有了陽(yáng)光，才會(huì)處處充滿希望！

在生活中，常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些因沒(méi)有中獎(jiǎng)或丟了錢(qián)的抱怨：“噢，我太不幸了！”但是，這并不是幸福的真諦。幸福是什么？幸福是和你愛(ài)的人和愛(ài)你的人在一起快樂(lè)的生活，而不是去在乎你有多少錢(qián)，沒(méi)有什么東西。正如同“橋下一家人”沒(méi)有一個(gè)像樣的家，但他們也是幸福的，因?yàn)橄嘈艕?ài)，幸福就與我們同在。

把書(shū)合上，看著窗外，月亮不知不覺(jué)的升入了高空，時(shí)針也指向了“九”，它們?cè)诖叽傥铱煨菹⒛兀?/p>

六年級(jí)作文 篇9

說(shuō)起“彼得潘”這個(gè)名字，你們一定很陌生，下面就聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)吧！

《彼得潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯。巴里的一部小說(shuō)，而彼得潘不愿長(zhǎng)大成人，七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái)，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo)，長(zhǎng)著鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐，不理彼得，他來(lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上，挑選了一根樹(shù)枝，在上面很快睡著了。

天亮了，彼得潘見(jiàn)沒(méi)人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門(mén)老鴉，所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲：“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀，你再也回不去了?！睘榱松?，彼得跟所羅門(mén)老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥(niǎo)兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子，彼得看見(jiàn)公園里總有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：媽媽?zhuān)阍谀睦?？我好想你呀！我好想有媽媽呀?/p>

后來(lái)，在仙子公主的成年舞會(huì)上，彼得對(duì)仙子女王說(shuō)：“我想回到媽媽身邊。”到家以后，小彼得替代了彼得：媽媽已經(jīng)忘記了彼得，彼得只好回到了島上，過(guò)上了危險(xiǎn)重重的島嶼生活……

是呀，有時(shí)候，我也會(huì)莫名其妙的陷入沉思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽?zhuān)怯H情，讓我對(duì)他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓顺了?，你讓多少以為把一疊鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀！是你讓世人知道：父母對(duì)兒女的愛(ài)是百分之百，而兒女對(duì)父母的愛(ài)，連一滴水珠都不如。

我們一定要珍惜父母的愛(ài)，不要讓他們?yōu)槲覀兌?，因?yàn)楦改傅膼?ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是世上最美好的東西。