有關(guān)六年級(jí)作文300字錦集10篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

我的媽媽個(gè)子不高，外表就像名副其實(shí)的勞動(dòng)者，她還有一雙虎視眈眈的小眼睛，這足以讓人畏懼，一張愛說話的嘴老是嘮叨著我。

前幾個(gè)月，媽媽總是賴在床床上，困的不堪入目，要是平時(shí)，勤勞的她早就開始干活了，這讓我百思不得其解。

一天晚上，正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺到一絲亮光穿過我的眼皮，照在我朦朧的眼睛上，我微微睜開雙眼，只看見耀眼的光芒下有個(gè)很熟悉的身影，誒？那不是媽媽嗎？她好像在為我蓋被子，眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白，媽媽之所以每天早上那么困惑是因?yàn)槲叶境鰜淼摹?/p>

第二天早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)了，只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準(zhǔn)備出門，記得我剛要開門出發(fā)的時(shí)候，媽媽又開始念叨了，她叫到：“如意（我的小名），今天天氣很冷，要多穿點(diǎn)衣服，還有，多喝點(diǎn)水，不要渴著了啊！”你可能會(huì)認(rèn)為這只是一些無聊的管教，但是這里也飽含著世界上偉大的母愛，是絕大部分母親關(guān)愛孩子的真實(shí)寫照。

瞧，這就是我的媽媽。

廣東廣州增城市英才學(xué)校六年級(jí):順帆

六年級(jí)作文300字 篇2

未來的什么東西肯定沒有汽車的變化大，因?yàn)橐话愀F富之差都在于誰家有房有車或者誰的氣場更大，所以我認(rèn)為汽車是變化最大的一個(gè)。

未來的高科技汽車是家家戶戶的交友必備，是家家戶戶都買得起的好汽車。未來的汽車肯定是能容納下一個(gè)大家庭的超容量的大車，它的形狀一定會(huì)像一個(gè)大蝸牛，孩子們的座位在蝸牛殼的上面，大人的座位在孩子們的下一層，駕駛?cè)说淖辉谖伵さ淖彀屠铩＿@樣，其樂融融的大家庭都享受到了坐車的感受，讓汽車也快活起來。

未來的汽車的動(dòng)力一定是空氣，為什么呢？因?yàn)槟茉礈p少，汽油價(jià)格升值使人們用不起了，所以未來的發(fā)明家一定可以創(chuàng)造出它。只要用空氣就行了，人們呼出的二氧化碳可作為汽車的能源，因此就不會(huì)用不起了，這樣一來，車不會(huì)再持續(xù)溫度升高，就可以不需要加水了。在車上玩耍就十分地輕松了，車成為了一個(gè)居家必備的東西了。

我相信未來的人們一定可以創(chuàng)造出它，我們已經(jīng)與車有了深厚的感情了。車是人必不可少的東西了。

六年級(jí)作文300字 篇3

一場大雨過后，太陽公公終于露出了笑臉，小云兒托著胖嘟嘟的身體在天空上飄來飄去，這時(shí)，天空架起了一座五彩繽紛的彩虹橋。

在小河這邊，有一座古老的石拱橋，他在這兒有80多年了吧。

這時(shí)，彩虹橋用輕蔑的眼光看了看老石拱橋：“呦！你這個(gè)東西，你被人們踩的有彎有臟，好難看。哼！不像我，美麗動(dòng)人，人人愛！”“我……我……唉！”老石拱橋沒說什么，只是深深的嘆了口氣，它們的對(duì)話被一位正在回家的農(nóng)民聽見了，他走到老石拱橋邊，安慰老石拱橋：“你每天為人民服務(wù)，人民永遠(yuǎn)記住你，而且狂風(fēng)吹不倒你，洪水沖不毀你，你無私奉獻(xiàn)，每天讓我們從你身上踏過去。你看看你多偉大呀！而彩虹呢！只是借助太陽的七彩光芒而已啊。還有，彩虹雖然好看，不過只是在天空上炫耀一會(huì)罷了?！辈屎鐨鈶嵉恼f：“你們……你們……！”一下子，氣的消失了。

老石拱橋感動(dòng)地說：“謝謝你！聽了你說的話，我更有信心了，我一定要好好、努力的為人民服務(wù)，讓的人平安過橋！”

聽了這個(gè)故事，我們就懂得了，評(píng)價(jià)一個(gè)人是否好壞，不要看他的外表，而是要看他的心靈是否好壞，有些人的表面功夫做得很好，但他所掌握的技能和本領(lǐng)不能很好的與實(shí)際相結(jié)合。

六年級(jí)作文300字 篇4

在炎熱的夏日，人們感到心中有莫名的煩躁里，我便會(huì)坐到書桌前，拿起心愛的毛筆，大筆一揮，寫下幾個(gè)蒼勁有力的`大字。我覺得這樣可以達(dá)到修身養(yǎng)性的目的，使我浮躁的心情慢慢平靜下來。這種書法的至高境界源于我對(duì)書法的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

記得在六歲那年，爸爸帶我去拜訪他當(dāng)年的書法老師。我清清楚楚地記得，在那個(gè)四合院里，有著令人眼前一亮的書法作品，但那些字我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，于是就問爸爸：“爺爺寫的是什么字體？”爸爸疼愛地對(duì)我說：“爺爺寫的是隸體字，你當(dāng)然不認(rèn)識(shí)了。”在那時(shí)，我便對(duì)書法產(chǎn)生了一種熱愛與敬意。

接著爸爸在我的再三請(qǐng)求下，給我報(bào)了一個(gè)書法班。剛開始，我的心總不能平靜下來，字也總寫不好，我便想到放棄，但不久這個(gè)念頭便打消了。我想：書法練的不好是自己沒有投入感情，一定要專心，不被外界事物打擾。久而久之，我的書法筆畫與字體 ，慢慢好起來了。

終于，功夫不負(fù)有心人，我的書法獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，得到老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。書法也讓我修正身心，心中沒有一絲雜念，同時(shí)也讓我懂得了做人之道。

六年級(jí)作文300字 篇5

萬物復(fù)蘇、春意盎然的春天讓人驚喜；炎炎的夏日充滿了歡樂；皚皚白雪的冬天令人滿足。而秋，充滿詩情畫意的秋卻讓人戀戀不忘。

“門前就菊花。”菊花，是秋天的代表。

它那細(xì)細(xì)的莖，支撐著大大的腦袋，碧綠碧綠的葉子，像一小截綠色的麻繩，又好像綠色的絲帶。

菊花花瓣也很美，一條條黃色的花瓣，好像小狗狗黃色的卷毛；香味也十分特別，只能聞到半點(diǎn)兒清香。

但是，當(dāng)你伏下身子，頓時(shí)感到一股濃郁的花香撲鼻而來。那清香，含著涼氣兒直涌你的心間，使人神清氣爽、所有的煩惱全部都拋在腦后，那是一種無憂無慮。

既然是花中翩翩君子，自然有它的緣故，一陣微風(fēng)吹來，它便好像一位君子，搖頭晃腦地作詩。

秋天，是桂花逍遙的季節(jié)。看！那又粗又大的枝干，像一根長長的、棕色的把柄，撐著一把綠色的巨傘，為你遮風(fēng)擋雨。

桂花的香味真可以用“香飄十里”來形容，走進(jìn)公園，整個(gè)人都沉浸在桂花的香氣中。

桂花的葉，呈綠色，整棵大樹好像都是綠色的，找不到任何可貴的嫩紅，葉片橢圓橢圓的，像一個(gè)一個(gè)綠色的小船。

秋天，有花，有草，有生命，讓我們一起走進(jìn)秋天，擁抱秋天吧。

六年級(jí)作文300字 篇6

我搭在某個(gè)有著歡笑與淚水的公車上，不一會(huì)兒，馬上就到了20xx的時(shí)空中。在這難得的20xx里，你有夢(mèng)想嗎？我有。我的夢(mèng)想是考上初中的快班。

要考上這種班級(jí)，并不是易如反掌之事。這個(gè)夢(mèng)想的終點(diǎn)站，相信我不久之后就會(huì)到達(dá)。剛開始，我踏上了這令我害怕的公車，司機(jī)神氣的說：“往夢(mèng)想站出發(fā)”我在這公車?yán)锖懿蛔栽?，因?yàn)檐嚿虾軗頂D，而且有人用異樣的眼光看我，但是，我從不試圖放棄。

我在公車?yán)镲柺苷勰?，曾因?yàn)楣嚿奋嚩梗辉?jīng)被人嘲笑，可是我會(huì)不屈不撓的勇敢站起來，也有時(shí)會(huì)有人將他那溫暖的手伸出來拉我一把，使我加倍安心，我一輩子都不會(huì)忘記這份恩情?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，在車上，我好累好累，連休息、放松的時(shí)間都沒有，完全靠意志力，而我希望能盡快度過這個(gè)艱難的時(shí)期。

現(xiàn)在的我，還坐在那班公車上，想要經(jīng)過崎嶇不平的山路，雖然不知道是否會(huì)發(fā)生意外或下錯(cuò)站，我不會(huì)輕言放棄的，畢竟，持續(xù)努力才是成功的關(guān)鍵??！

六年級(jí)作文300字 篇7

讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。

有人說上學(xué)五年以來，也只不過是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒有得到；有人說這五年來，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。

在學(xué)習(xí)上，成績并不代表一切，主要還是你這一路走來所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長成一顆大樹呢？

五年以來，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無法真正的理解這題，而且再次遇到這種類型時(shí)，還是不會(huì)。

五年以來，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無間，成為一個(gè)團(tuán)體。

讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。

六年級(jí)作文300字 篇8

秋天像個(gè)仙女，用彩帶一揮，給我們繪出一幅五谷豐登、多彩多姿的圖畫。田野里，金黃的玉米像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵在兢兢業(yè)業(yè)地站崗；高粱像個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉低下了頭，在風(fēng)中搖晃；大豆?jié)q鼓著肚子，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，像演奏一首大自然的合唱。

果園里是一幅豐收的景象。紅通通的石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在枝頭上；蘋果像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，把樹枝壓得快要斷了，還有一串串葡萄，就像一顆顆精益剔透的紫寶石。

樹林里的樹葉更是絢麗多彩?；鸺t的楓葉隨風(fēng)飄落下來，就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞；銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，隨風(fēng)扇呀扇呀，好像把夏天的炎熱扇走了。

秋天的天空更藍(lán)，白云更白，像一朵朵大棉花。湛藍(lán)的天空中有時(shí)會(huì)飛來一群大雁，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒變成“人”字形，使秋天這幅畫變得更美了！

秋天真美?。?/p>

六年級(jí)作文300字 篇9

馬上就到我最喜歡的“六一”兒童節(jié)了，這讓我想起了去年的“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)嗌吓_(tái)表演了一個(gè)情景劇——夏夜多美。

六一演出開始了，其他班級(jí)節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，終于輪到我們班上臺(tái)表演了，我有點(diǎn)激動(dòng)，兩個(gè)小朋友先把道具推到臺(tái)上，然后音樂響起，接著出場的是小螞蟻們，還有螞蟻媽媽，天黑了，其它螞蟻都回家了，還有一只頑皮的小螞蟻落下了，突然下起雨來，回不了家了，就哭了起來，睡蓮姑姑聽見了，趕緊過來安慰小螞蟻，蜻蜓和螢火蟲看見了也過來幫忙，最后把小螞蟻安全的送回了家，接著我們幾個(gè)扮演的小星星也出場了，音樂響了起來，臺(tái)下掌聲響成一片，隨著音樂我們的表演結(jié)束了。

這次兒童節(jié)過的真開心啊！希望每個(gè)節(jié)日都是“六一”兒童節(jié)。

六年級(jí)作文300字 篇10

我們學(xué)校坐落在柏樹劉村的東邊，是一所寄宿制小學(xué)。我的校園一年四季都是美的。一年四季都洋溢著歡樂。

春天，大地蘇醒，溫暖的春風(fēng)吹綠了大地，春姑娘悄悄的走進(jìn)我們的校園。小草偷偷的鉆出頭來，沐浴著春風(fēng)，貪婪的吮吸著潤物細(xì)無聲的春雨。

夏天，我們的校園是五彩繽紛的。花園里的花都開了，各種顏色的：粉紅色的月季，金黃色的連翹，紅色的碧桃……一陣風(fēng)拂過,花兒在向我們招手,金黃的連翹吹著小喇叭,好象在為我們的茁壯成長喝彩。

秋天，我們的校園更美了！園圃里開滿了各色的菊花，有白的，紅的，紫的……楊樹的葉子黃了，像一只只黃蝴蝶從樹上飛舞下來。葉子落到地上，小螞蟻們有的在葉子上，像是把葉子當(dāng)成床了，有的在葉子下面，好象在捉迷藏，有的在葉子上跑來跑去，好象那里是游樂場一樣盡情的玩耍。

冬天，我們校園披上了一件雪白的外衣。變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界，我們?cè)谀嵌蜒┤耍蜓┱?，滑雪?/p>

老師想辛勤的園丁培育著祖國的花朵。我們不該好好學(xué)習(xí)來回報(bào)我門的祖國，回報(bào)我們的老師嗎？