雨后的春筍二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-03-01 07:52:05 閱讀全文下載本文

雨后的春筍二年級(jí)作文（通用8篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雨后的春筍二年級(jí)作文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　雨后的春筍二年級(jí)作文1

“轟隆隆”，大地一顫，春雨迫不及待地落到大地上，山林，原野，房屋，行人只剩下淡淡的影子。綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅迷人的水墨畫。一陣美妙的聲響從竹林里飄出來(lái)，像女孩輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。地里的筍芽爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘露，準(zhǔn)備著探出腦袋，看看五彩繽紛的世界。

哈，一夜之間，許多春筍又拔地而出。瞧，漫山遍野，密密麻麻，有的春筍一使勁，地皮裂開(kāi)了，借著一絲縫隙，使勁向外看；有的早等不急了，探出小腦袋，啊，外面的世界真美?。∮械南窦庾邓频?，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑，在春雨里沐浴。

望著眼前這幅生機(jī)勃勃的景象，我心想：“以前曾聽(tīng)別人說(shuō)‘春后竹筍’美，還不以為然，今天一看，果然非同凡響，氣質(zhì)非凡啊！”不管是貧瘠的山頂還是幽森的山谷，不管是盤根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)底下還是碩大無(wú)比的石頭旁都能看到。

啊，春筍多么頑強(qiáng)呀！看見(jiàn)竹筍的身影。有的沖破地皮蹦出來(lái)，有的頂開(kāi)沙碩冒出來(lái)，有的竄過(guò)石縫鉆出來(lái)……別看它們嫩生生的，可渾身充滿活力，比鋼筋更剛強(qiáng)，比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也壓制無(wú)住它們向上的生機(jī)。

你瞧，遇到小石頭，它們就“硬著頭皮”把小石頭頂開(kāi)，輕輕松松，若是遇上“大個(gè)頭”，就沿著石邊，長(zhǎng)出幼苗來(lái)，所謂“大丈夫能伸能縮”嘛。山泉丁冬為它們伴奏，鳥雀為它們鼓掌，山花紅艷為它們伴舞：長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧！看誰(shuí)快快長(zhǎng)成材，看誰(shuí)早日做貢獻(xiàn)。

農(nóng)民伯伯望著竹林一片繁榮昌盛的景象，心里像喝了蜜似的。走近一看，農(nóng)民伯伯都看花了眼，應(yīng)接不暇。竹筍們挺直了腰，好像在說(shuō)：快來(lái)啊，瞧，我多胖！農(nóng)民伯伯忙得騰不出手，臉上還樂(lè)呵呵的。

淅淅瀝瀝的春雨兒，像斷了線的珍珠灑向大地；婆娑起舞的水點(diǎn)兒，奏出小調(diào)般的柔和旋律，竹林與竹筍高聲感謝它對(duì)自己的恩情。

　　雨后的春筍二年級(jí)作文2

歲月飛逝，眼看我已從剛落地的娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光少年。在這期間，發(fā)生了許多事，有些已淡忘在腦海中，但有些事卻讓我難忘。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷早已被爸爸拍成照片珍藏，每當(dāng)打開(kāi)這些照片時(shí)，像放電影似的，有些場(chǎng)景使我久久不忘。

翻開(kāi)第一冊(cè)影集時(shí)，我的腦海中立即呈現(xiàn)出1到2歲時(shí)的幼稚；翻開(kāi)第二冊(cè)影集時(shí)，我的眼前又呈現(xiàn)出了3到4歲時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)的可愛(ài)；翻開(kāi)第三冊(cè)影集時(shí)，我開(kāi)始變得頑皮，有了朋友，我同樣懂得了良師諍友對(duì)我的啟迪……一冊(cè)又一冊(cè)珍貴的影集，記錄了我成長(zhǎng)的過(guò)程。

我是一個(gè)從小體弱多病的女孩，因?yàn)槌３Ｉr(shí)需要吃藥，所以影響了我生長(zhǎng)發(fā)育。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，從四年級(jí)起，爸爸便帶我一起到公園進(jìn)行鍛煉。

我們經(jīng)常在槐樹(shù)公園沿江邊跑步鍛煉。公園里的景色十分優(yōu)美，空氣新鮮。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以后，我的體質(zhì)有了提高。各種各樣的精美雕塑點(diǎn)綴了公園，使得早晨公園變得更加的恬靜、美麗。其中，有一個(gè)雕塑映入了我們的視野，把爸爸給吸引住了。??！原來(lái)是竹筍，那可不是一般的竹筍，它是用不銹鋼雕刻而成的現(xiàn)代雕塑?！爸窆S”吸收了大地的養(yǎng)分，積蓄了一個(gè)冬天。春?jiǎn)拘蚜怂Ｓ谑?，它毫不猶豫地破土而出，用自己的力量頂開(kāi)了石板。

我準(zhǔn)備回家后去查找一下有關(guān)筍的資料。筍的別名為竹筍，是竹子的幼苗，原產(chǎn)在我國(guó)，以南方的珠江流域與長(zhǎng)江流域最多。而雨后春筍則恰是形容筍在春雨過(guò)后快速成長(zhǎng)的現(xiàn)象。宋代詞人張來(lái)曾經(jīng)在《食筍》一詩(shī)中寫到“荒林春雨足，新筍迸龍雛”贊美雨后的春筍。而竹子又象征著生命的彈力、長(zhǎng)壽、幸福和精神真理。

爸爸告訴過(guò)我，春天是最利于萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春”。比學(xué)習(xí)更重要的是身體。身體健康才能不影響學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)更加的`優(yōu)秀。而那個(gè)雕塑正是一棵雨后春筍，使出混身的能量，破石而出。爸爸為了讓我對(duì)這雨后春筍留下更深的印象，并且讓我從中得到啟示，于是帶著我特意來(lái)到了這棵“春筍”前合影留念，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的過(guò)程。

從那以后，我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那棵可愛(ài)的“春筍”，它與我對(duì)了話，告訴了我應(yīng)該如何去克服成長(zhǎng)時(shí)所經(jīng)歷的困難。青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該具有像“春筍”一樣的沖破石板的勇氣，要像“春筍”那樣，不畏艱難困苦，茁壯成長(zhǎng)。

　　雨后的春筍二年級(jí)作文3

春天的早晨，天下著毛毛細(xì)雨，可不久就停了。太陽(yáng)“遲到”了，正午才出來(lái)。媽媽看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了，就有感大發(fā)——去尖峰山挖筍。

我、媽媽和外婆吃了午飯就來(lái)到尖峰山。我手中拿著鋤頭，很快的我們就爬上了半山腰。我的體力漸漸地吃不消了。

我看見(jiàn)了一塊平的石頭，興奮地跑去，“??！”我叫了一聲，媽媽聞聲走來(lái)，問(wèn)道：“你怎么了？”我忍著痛說(shuō)：“我的腳……被什么刺去了?！?/p>

媽媽一看，笑著說(shuō)：“是毛劍草啦，沒(méi)事的，走吧馬上就到了。”我們不一會(huì)兒就到了。

外婆說(shuō)：“嘉豪，我教你挖筍?！?/p>

我驚訝地說(shuō)：“挖筍我會(huì)。”我大搖大擺地來(lái)到一梗筍邊，拿鋤頭挖。我費(fèi)了九牛二虎之力才將那筍挖出了。外婆說(shuō)：“你看你才挖這么短，看我挖?！蓖馄乓贿呁谝贿呎f(shuō)：“挖筍要在它前面挖，挖深一點(diǎn)再一下砍斷，你看長(zhǎng)吧?！蓖馄抛屛乙苍囋?，我按照外婆的方法一挖，呵！還真長(zhǎng)。

有些筍長(zhǎng)的長(zhǎng)，就不用鋤頭來(lái)挖，直接用手一擰，“咔”的一聲就好了。這一片筍真是“不挖不知道，一挖呀就嚇你一大跳?！蔽覀?nèi)齻€(gè)人都一個(gè)個(gè)汗流浹背，我真感到奇怪了，仔細(xì)一想：哦！原來(lái)是在早上的春雨的“滋潤(rùn)”下，春筍們都鉆了上來(lái)，“享受”著新鮮的空氣。

最后，我們一共挖了五十斤左右。這真不愧是“雨后春筍”呀！

　　雨后的春筍二年級(jí)作文4

一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝的結(jié)束了。我漫步到屋后的竹林里。突然，我發(fā)現(xiàn)在一片蒼翠之中，竟有新生命的跡象。它們是那樣小，那樣的不起眼，卻又是那樣的富有生命的的活力。它們仿佛要掙脫一層層青綠的外衣，一瞬間就長(zhǎng)成高大，挺拔的翠竹。幾天后，我再次來(lái)到竹林。幾天前，還是筍子的它們，現(xiàn)如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它們的夢(mèng)想，長(zhǎng)成了一顆顆修長(zhǎng)的翠竹。

眼前的景色是我大發(fā)感慨。我實(shí)在是驚嘆于春筍的堅(jiān)強(qiáng)與守信。春筍的堅(jiān)強(qiáng)在于不顧碎石的阻撓，一心向上，最后終于沖破泥土，成了春天的又一個(gè)新生命。

不知是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)——春筍是因?yàn)楹痛禾煊袀€(gè)約定，才會(huì)如此不顧一切地努力奮斗。聽(tīng)了這個(gè)故事，是我十分感動(dòng)，它讓我看出了春筍誠(chéng)實(shí)守信的一面。

我真是打心底佩服那些小小的春筍的頑強(qiáng)不屈的天性和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

想到這兒，我的思緒不禁又被牽引到了市中心的高樓大廈上。正如雨后春筍一般，十年前的長(zhǎng)江路還只有一些破磚瓦房，可現(xiàn)在已是高樓林立，使人目不暇接。不僅是高樓大廈，私家車也是一樣。幾年前，買一輛屬于自己的私家車對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚?？扇缃穹叛弁ィ蠼中∠锢锏教幫M了私家車。

雨后春筍是一種自然現(xiàn)象，也是一種社會(huì)現(xiàn)象。它飽含了對(duì)新生事物的美好期盼。也證實(shí)了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這句千古名言。

　　雨后的春筍二年級(jí)作文5

春天是個(gè)多么美好的季節(jié)，一切生命都在這個(gè)季節(jié)生長(zhǎng)、繁殖?？刹皇菃?？我們學(xué)校的小竹林里，因?yàn)橄铝藥讏?chǎng)春雨后，也開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，為什么呢？因?yàn)椋≈窳掷飼?huì)有一批新的成員加入，那就是春筍寶寶們。

淅淅瀝瀝下了幾場(chǎng)春雨后，我們學(xué)校里呈現(xiàn)出一片綠色，最有趣的就是小竹林那兒了，一棵棵春筍綻開(kāi)了它們帶著歡笑的臉龐?！昂賳眩賳?，使勁往上頂，兄弟姐妹們，加油！”

站在竹林旁，好像聽(tīng)到了筍寶寶在地底下想要出來(lái)的聲音，我真想拉它們一把，好讓它們快點(diǎn)出來(lái)，“??！我終于見(jiàn)到美麗的大地了！”當(dāng)筍寶寶從地底鉆出來(lái)時(shí)，我又流露出欣慰的神情，真想去鼓勵(lì)它們長(zhǎng)的更大些，更快些。在大課間時(shí)我又一次來(lái)到竹林旁，我是來(lái)數(shù)筍寶寶到底長(zhǎng)了多少棵了。

我數(shù)了一下，一共有八棵筍呢！這時(shí)我突然看見(jiàn)，有一棵筍，竟然長(zhǎng)在石頭邊上，是斜著長(zhǎng)的，看上去它的根是被石頭壓著似的，我不由驚嘆：“原來(lái)春筍的生命力也那么堅(jiān)強(qiáng)！”真是太讓我佩服了。

我想，再過(guò)幾天，這些筍寶寶們就會(huì)成為一棵棵強(qiáng)壯的竹子的，也許，還會(huì)有其他的新成員加入，我相信，不久以后，我們的這片小竹林一定會(huì)成為枝繁葉茂的大竹林！

　　雨后的春筍二年級(jí)作文6

雨后春筍破土而出，它誕生于一片密密的斜雨之中。它并不曾抱怨自已是多么矮小，也并不曾因?yàn)樽砸训年?yáng)光被同類遮擋而停止生長(zhǎng)。

當(dāng)雨滴從它那稚嫩的身軀滑落到根底，它感到了一絲微涼，這種感覺(jué)讓它挺直了腰桿，它還在生長(zhǎng)，似襁褓中的嬰兒，又似一條快活的蝌蚪。

它感到旁邊的土地慢慢松開(kāi)。它的同伴來(lái)了。它向它微笑，可是它根本不予以理睬，它很沮喪，但同時(shí)也明白自已不再寂寞，就這樣，它看著它一天天生長(zhǎng)，發(fā)芽；看著它生命中的一點(diǎn)一滴。同時(shí)，它感到了一絲責(zé)任，這種責(zé)任不需要刻意去表現(xiàn)，而需要慢慢去體會(huì)。

它似乎感覺(jué)到自已一天天長(zhǎng)大，很快它看見(jiàn)了小草的頭頂，那里有更美的景致，一條小溪涓涓而來(lái)，清瑩的歌聲讓它在不知不覺(jué)長(zhǎng)大，正慢慢遠(yuǎn)離那充滿童話和歌謠的世界。

現(xiàn)在，它已初成小竹，雖還沒(méi)有看透世間，但微微體會(huì)到了生活的愉悅。小鳥在它頭頂飛舞，唱著甜蜜的歌謠。它的內(nèi)心已遠(yuǎn)不止有一個(gè)單純的雨天，它的心早已能吞吐一切。它不計(jì)較與同類的競(jìng)爭(zhēng)。它是一個(gè)單純的竹筍。

它明白，自已的魅力在于自已的氣質(zhì)，所以每天它都把腰挺得直直的。那樣，生活才有種向上的美好。

后記：春筍就好像是另一世界的自已，也許它曾遭到種種不幸和悲哀。但在它眼中，只有自已才是最美麗和最陽(yáng)光的代言。

　　雨后的春筍二年級(jí)作文7

昨天去了趟安?？h，適逢春天季節(jié)，又時(shí)逢下了場(chǎng)大雨，滿目山巒顯得格外翠綠，尤其是山上竹林中的春筍吸引了我的眼球。我忙叫停下車，端起相機(jī)，顧不上山高路滑，一邊欣賞一邊拍照著。

我仿佛聽(tīng)到，在電閃雷鳴中，在青翠而油綠的竹林里，一顆顆粗壯的竹子在拔結(jié)中發(fā)出一陣陣“嘎嘎”的聲音，有如動(dòng)物在繁衍后代時(shí)爆發(fā)出陣痛的叫聲；我又仿佛看到，在云霧繚繞的竹林中，在一場(chǎng)雷雨大作之后，一個(gè)個(gè)鮮嫩的竹筍從濕漉漉的土地里，像出殼的動(dòng)物執(zhí)著地破土而出。我感嘆大自然的美，更贊美春筍的堅(jiān)韌不拔。