【精品】鉛筆作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的鉛筆作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆作文 篇1

上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的兩旁，特別可愛(ài)。

小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還真叫人頭暈，棒棒糖的顏色順序是：藍(lán)色、粉色、藍(lán)色。棒棒糖的四周有紅藍(lán)兩色的圈圈和棕藍(lán)兩色的愛(ài)心，有的愛(ài)心還長(zhǎng)出了小翅膀，真是有趣??！愛(ài)心的旁邊，還有一些看不懂的圖案，好像是英文字母，而且都是大寫的，順序是：LOV？B？AR。那些看不清的字母，我就用問(wèn)號(hào)代替了。棒棒糖圖案的下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點(diǎn)，上一排比下一排多三四個(gè)小圓點(diǎn)，讓人看了十分舒服呢。

我的鉛筆盒幾乎內(nèi)外都是黃黃的，除了上面我描寫的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓，懶洋洋的趴著，嘴巴微微翹起，真是可愛(ài)極了！每只熊貓的前面還寫著

ABCDEFG，而且還斜著排列。目前，字母只能看到B到G，A差不多看不見(jiàn)了呢。

我的鉛筆盒很漂亮吧。平常上課下課寫作業(yè)時(shí)我一定要把它擺在我桌子上呢！

我愛(ài)我的鉛筆盒，我愛(ài)我這漂亮的鉛筆盒。

鉛筆作文 篇2

夜深了，從書(shū)包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大呢！

最先發(fā)言的是鉛筆，只見(jiàn)他說(shuō)：“我的功勞最大。因?yàn)橹挥形易哌^(guò)的地方才會(huì)留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表?yè)P(yáng)?！甭?tīng)了這話，橡皮不服氣了，反駁說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，功 勞我最大。如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因?yàn)槿绻U筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復(fù)原樣，所以，功勞要屬我最大。”站在一旁的鉛筆刨，像一個(gè)哲 學(xué)家似的說(shuō)。

“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”

第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時(shí)，小主人寫錯(cuò)字，沒(méi)東西涂，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。

放學(xué)后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里?！皩?duì)不起，其實(shí)我們每個(gè)文具的功勞都是一樣的?！便U筆和鉛筆刨齊聲說(shuō)。橡皮聽(tīng)后，高興地笑了。

從此，他們?cè)僖矝](méi)有吵架過(guò)。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭(zhēng)論自己或他人的.功與過(guò)。

鉛筆作文 篇3

現(xiàn)在的鉛筆有許多小毛病，比如：鉛筆掉到地上就會(huì)斷，削筆又非常麻煩；鉛筆寫著寫著就會(huì)變粗，所以一天要帶很多筆；有時(shí)鉛筆太尖還把作業(yè)紙給戳破……

我要發(fā)明的這種筆有非常多的功能。

這種筆可以“變身”，在美術(shù)課上，它可以變成水彩筆，畫(huà)樹(shù)干它是棕色的；畫(huà)小草它是綠色的；畫(huà)太陽(yáng)公公它是紅的；畫(huà)雨滴先生它是藍(lán)的……在練字時(shí)它可以變成毛筆、鋼筆、水筆，它的筆桿也可以變長(zhǎng)或縮短。

它頭上有一個(gè)小屏幕，可以用它來(lái)查字典、聽(tīng)音樂(lè)，放學(xué)時(shí)它還可以用來(lái)玩游戲。如果你“銳利”的“利”不會(huì)，掃一下，它就可以顯示出那個(gè)字，如果某個(gè)字不會(huì)讀，把它調(diào)到“讀音”，你掃一下它就會(huì)發(fā)出讀音。

大家可不要小看這支筆的清除功能，有時(shí)候一段文字寫錯(cuò)了，清除功能就可以派上用場(chǎng)了，你可以先把那幾個(gè)段落在屏幕上選中，然后按“清除”，那段文字就沒(méi)了。

我以后一定要好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后我要把這種筆造出來(lái)。

鉛筆作文 篇4

鉛筆盒里總是有文具在為誰(shuí)最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。

鉛筆先站起來(lái)，驕傲地說(shuō)：“如果小主人沒(méi)了我，就不能再寫字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時(shí)候，原來(lái)還尖尖的筆頭突然斷了，鉛筆尖叫起來(lái)：“怎么回事，怎么回事？”小主人趕緊拿起卷筆刀，又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō)：“看到?jīng)]，如果你斷了，還得用我來(lái)刨你呢！所以我最厲害！”

接著，小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來(lái)開(kāi)始寫字，寫著寫著，忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字，就把橡皮拿來(lái)擦了幾下，就把錯(cuò)別字擦掉了。后來(lái)，小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒，橡皮搶著說(shuō)：“鉛筆寫的字我都能擦得一干二凈，所以我最厲害！”

“我最厲害！”“我才最厲害！”正當(dāng)卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒開(kāi)口了：“好了，好了！你們都很厲害，但團(tuán)結(jié)起來(lái)不是更強(qiáng)大嗎？”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。

從此以后，橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。

鉛筆作文 篇5

文具盒里有一只鉛筆和一支鋼筆，鋼筆看不起鉛筆，常常笑話他。

一天，小主人從文具盒里拿起鋼筆在他的書(shū)本上寫字，鋼筆仗著自己寫出來(lái)的字好看就說(shuō)：“鉛筆兄弟，你寫出來(lái)的字有比我寫的字漂亮嗎？”“沒(méi)有。”鉛筆謙虛地回答，“我就知道你寫出來(lái)的字沒(méi)有比我寫的字漂亮，懦夫！”鋼筆帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣?！拔掖_實(shí)不敢跟你比，但我并不是懦夫！”鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō)：“我們生來(lái)就是寫字的，并不是來(lái)爭(zhēng)論誰(shuí)寫的好看與不好看，說(shuō)到寫字，我也不比你差?！薄伴]嘴！”鋼筆惱怒了。“何必這樣呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆再也不理會(huì)鋼筆。

最后，鋼筆一不小心被小主人給摔了一下壞了，把它丟在垃圾桶里。而鉛筆還是躺在文具里安然無(wú)恙！

鉛筆作文 篇6

一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論.鉛筆說(shuō):“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jī)，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒(méi)有做?！毕鹌ぢ?tīng)了火冒三丈，說(shuō)到：“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉，讓你寫上正確的答案，小主人也不會(huì)取得好成績(jī)?！便U筆聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)有你照樣能取得好成績(jī)?！彼鼈?cè)匠吃郊?，最后，一氣之下，橡皮跳出?lái)躲了起來(lái)。在沒(méi)有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過(guò)，因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評(píng)，鉛筆知道自己錯(cuò)了，它很想讓橡皮回來(lái)。

一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見(jiàn)了橡皮高興極了，說(shuō)：“歡迎你回家，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，更不應(yīng)該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧！”橡皮說(shuō)：“好的?！睆拇耍鼈冇肿兂闪艘粚?duì)好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！

鉛筆作文 篇7

在我的鉛筆袋里，有一個(gè)紫色仙女。它就是我的自動(dòng)鉛筆。

這只自動(dòng)鉛筆，是前兩天，我和我媽媽在我家旁邊的雙龍超市買的。拿到手里一看，哇！太漂亮了！我拿在手里看了又看，它的身上穿了一件紫色的連衣裙，頭上戴著水晶禮帽，腳上穿著銀色的高跟鞋，真像一位紫色仙女??！

它是真彩牌的，身高14厘米，直徑1厘米。在它的內(nèi)部有一個(gè)螺旋型的彈簧，只要輕輕一摁它的水晶禮帽，就出鉛了。

我真的喜歡這支自動(dòng)鉛筆?。?/p>

鉛筆作文 篇8

我有一個(gè)胖媽媽，可我偏偏骨瘦如柴。每當(dāng)我和媽媽待在一起，爸爸總是說(shuō)：“哈哈，真是一支瘦鉛筆和一塊胖橡皮?！?/p>

“胖橡皮”非常羨慕“瘦鉛筆”，但我卻覺(jué)得太瘦了一點(diǎn)也不好。前幾天，米老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們和爸爸媽媽一起玩他們小時(shí)候的游戲，我們一家人就玩起了“擠油”。我這支“瘦鉛筆”因?yàn)榱庑。淮未蔚乇粩D出去，想贏簡(jiǎn)直比登天還難。

我這支“鉛筆”雖然瘦，要寫的作業(yè)可一點(diǎn)也不少，寫多了總會(huì)不耐煩，不是把“3090”看成“3009”，就是把“讀作”搞成了“讀做”?！芭窒鹌ぁ币?jiàn)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“做完題之后，要用手指指著，一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地檢查?！蔽野凑铡芭窒鹌ぁ闭f(shuō)的做，在后來(lái)的考試中，一連得了兩個(gè)一百分!

是呀，我這支“瘦鉛筆”每天都在不停地寫下自己多姿多彩的人生。當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí)，“胖橡皮”便會(huì)及時(shí)幫我擦掉、幫我糾正。“瘦鉛筆”和“胖橡皮”真是最好的搭檔，我愛(ài)我的“胖橡皮”媽媽!