【精華】鉛筆的作文300字合集9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的鉛筆的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆的作文300字 篇1

鉛筆非常的驕傲，總是認(rèn)為字寫得整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤都是自己的功勞，因此鉛筆經(jīng)常嘲笑卷筆刀和橡皮。

鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你看你，整天在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不會(huì)寫字，有什么用呢？”

卷筆刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有了橡皮，你還會(huì)寫出那么好的字嗎？”

鉛筆聽(tīng)了不服氣的說(shuō)：“能寫出這么漂亮的字都是我一個(gè)人的功勞，跟橡皮和你都沒(méi)有關(guān)系，你們走吧，我再也不需要你們了?！?/p>

卷筆刀和橡皮說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好背著包袱坐火車走了。

在卷筆刀和橡皮走的這些日子里，鉛筆變得粗了。寫字也不整潔漂亮了，寫錯(cuò)了也無(wú)法改正了，鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就給卷筆刀和橡皮寫了一封信，信上說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該驕傲自滿，認(rèn)為字寫得好都是我一個(gè)人的功勞，我離不開你們，你們快回來(lái)吧，我再也不驕傲了?！?/p>

卷筆刀和橡皮在收到鉛筆的信以后就回來(lái)了，三個(gè)人和好如初，共同努力，每天又能寫出整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤的字了。

鉛筆的作文300字 篇2

小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。

驕傲的鉛筆問(wèn)橡皮：“你能寫字嗎？”

“不能，鉛筆兄弟?！毕鹌ふf(shuō)。

“我就知道你不能，無(wú)能的東西?！便U筆傲慢地說(shuō)。

“我確實(shí)不能寫字，但并不是無(wú)能?！毕鹌?zhēng)辯說(shuō)，：“我雖然不能寫字，但是，我能幫主人改正錯(cuò)誤，再說(shuō)……

“住嘴“鉛筆生氣了，一下子在橡皮上戳了好幾個(gè)洞。

橡皮傷心極了，它想我都變得這么難看了，小主人一定不喜歡我了，我還是離家出走吧！于是，橡皮傷心地離開了。

第二天，小明正在寫作業(yè)，忽然，他寫錯(cuò)了一個(gè)字，想拿橡皮改正錯(cuò)誤，可是，鉛筆盒里空蕩蕩的，根本連橡皮的影子也沒(méi)見(jiàn)到。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處亂找，還是沒(méi)有橡皮的蹤影。他只好把錯(cuò)別字劃掉重新寫。這樣下來(lái)，作業(yè)本上出現(xiàn)了一道劃?rùn)M，非常難看。

鉛筆心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它離家出走?，F(xiàn)在，我明白了‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)“的道理，不能光看到別人的短處，忽視了別人的長(zhǎng)處。

第三天，小明又買了一塊橡皮，放在鉛筆盒里。鉛筆想：我再也不能像以前一樣對(duì)待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮，還主動(dòng)提出要和它做朋友呢！

從此，鉛筆和橡皮合作起來(lái)，幫助小主人書寫。

鉛筆的作文300字 篇3

從前，我有兩支筆，一支彩筆，一支鉛筆。

驕傲的彩筆看不起鉛筆，常常奚落它。 “你敢跟我比誰(shuí)的顏色美嗎？”彩筆傲慢地問(wèn)。 “不敢，彩筆兄弟?！便U筆謙虛地回答。 “就知道你不敢，懦弱的東西！”彩筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢跟你比美，但不是懦弱?！便U筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是用來(lái)畫畫的，說(shuō)到畫畫，我并不比你差。再說(shuō)……” “住嘴！”彩筆惱怒了，“你怎么敢跟我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被主人扔掉，我卻永遠(yuǎn)被主人稱贊。” “何必這樣說(shuō)呢？”鉛筆說(shuō)，“我們還是一起幫主人畫畫吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到恥辱，你算什么東西！”彩筆說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，主人會(huì)把你扔掉?！?鉛筆不再理會(huì)彩筆。

上美術(shù)課了，我先用鉛筆勾畫，再用彩筆畫畫，畫出了一幅美麗的畫，受到了老師的表?yè)P(yáng)，我說(shuō)：“彩筆和鉛筆真好用?！?第二天，彩筆想起了昨天的事，說(shuō)：“對(duì)不起，鉛筆。以前是我太狹隘了，我們還是一起幫主人畫畫吧！” 鉛筆愉快地說(shuō)：“好的。” 之后彩筆和鉛筆就一直陪伴我，直到未來(lái)。

鉛筆的作文300字 篇4

鉛筆是最討我喜歡的物品。

畫畫時(shí)，我的鉛筆便穿著水藍(lán)色舞裙，在白色的舞臺(tái)上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不斷在臺(tái)上留下一道道閃著淡淡銀光的足印?？赏谔兆碇畷r(shí)，卻不小心走錯(cuò)了路線，鉛筆一驚，又鎮(zhèn)定了下來(lái)，像是思索者一般立著不動(dòng)，似乎在想：怎么辦？終于，取下了頭上的帽子，用橡皮仔細(xì)抹去了自己在紙上留下的錯(cuò)誤腳?。?、然后回到原點(diǎn)，重新在紙上歡快地舞蹈，修飾著自己開始的錯(cuò)誤，漸漸地，線條變得標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美，像尺子那樣直，像走獨(dú)木橋那樣不出分毫差錯(cuò)二偶爾，又錯(cuò)了些許地方，鉛筆卻不慌不忙，用鉛筆頭上的擦子，輕輕撫去自己錯(cuò)誤的線條，修改自己的錯(cuò)誤與不足。就這樣不停地改呀改，直到一幅精致的圖案展示在眼前，鉛筆經(jīng)歷了多少次對(duì)錯(cuò)誤的改正，才畫出一幅完美的畫面。它允許別人對(duì)它過(guò)高的要求，也允許別人將它的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤指出來(lái)，像孔子說(shuō)的：“六十而耳順”、鉛筆知道了聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并對(duì)其進(jìn)行改正。做人也是這樣，學(xué)會(huì)去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。盡管不一定能夠完美，卻也與完美沒(méi)什么不同！

鉛筆的作文300字 篇5

現(xiàn)在的鉛筆有許多小毛病，比如：鉛筆掉到地上就會(huì)斷，削筆又非常麻煩；鉛筆寫著寫著就會(huì)變粗，所以一天要帶很多筆；有時(shí)鉛筆太尖還把作業(yè)紙給戳破……

我要發(fā)明的這種筆有非常多的功能。

這種筆可以“變身”，在美術(shù)課上，它可以變成水彩筆，畫樹干它是棕色的；畫小草它是綠色的；畫太陽(yáng)公公它是紅的；畫雨滴先生它是藍(lán)的……在練字時(shí)它可以變成毛筆、鋼筆、水筆，它的筆桿也可以變長(zhǎng)或縮短。

它頭上有一個(gè)小屏幕，可以用它來(lái)查字典、聽(tīng)音樂(lè)，放學(xué)時(shí)它還可以用來(lái)玩游戲。如果你“銳利”的“利”不會(huì)，掃一下，它就可以顯示出那個(gè)字，如果某個(gè)字不會(huì)讀，把它調(diào)到“讀音”，你掃一下它就會(huì)發(fā)出讀音。

大家可不要小看這支筆的清除功能，有時(shí)候一段文字寫錯(cuò)了，清除功能就可以派上用場(chǎng)了，你可以先把那幾個(gè)段落在屏幕上選中，然后按“清除”，那段文字就沒(méi)了。

我以后一定要好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后我要把這種筆造出來(lái)。

鉛筆的作文300字 篇6

大家好，我是一個(gè)鉛筆袋。我從小主人剛上一年級(jí)起就陪伴著他，和他一起開開心心地去上學(xué)，開開心心回家，到今天為止已經(jīng)和他一起度過(guò)了四個(gè)年頭。

我是藍(lán)色的，一共有三層。第一層是一個(gè)防水層，表面畫著兩只可愛(ài)的米老鼠，一只在走路，還有一只正在敲鼓，非常好玩。第二層有兩樣?xùn)|西，一樣是插鉛筆袋的，一共有三個(gè)，是由兩個(gè)部分組成的，前面一個(gè)是包住筆尖的一個(gè)袋子，后面一個(gè)是一個(gè)環(huán)，用來(lái)固定鉛筆桿的。第二樣?xùn)|西是兩個(gè)比較小的袋子，小主人經(jīng)常把比較重要的東西放在里面，比如錢、字條等。最后一層對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大雜貨箱，里面放著除了鉛筆和錢以外的所有東西，有尺子、橡皮、鋼筆、水筆……所以我說(shuō)它是個(gè)大雜貨箱。

哦，對(duì)了，我記得今天上課時(shí)說(shuō)要把我洗干凈，我以為他只是說(shuō)說(shuō)而已。誰(shuí)知，他一回到家就立刻“開工”，不一會(huì)兒我就被洗得干干凈凈，比以前干凈多啦！就連最不干凈的地方——那個(gè)大“大雜貨”箱，也被洗干凈了呢！我覺(jué)得很溫暖：小主人居然還這么關(guān)心我這個(gè)已經(jīng)伴了他四年的一個(gè)老朋友！

這就是我——一個(gè)被洗得干干凈凈的鉛筆袋。

鉛筆的作文300字 篇7

從前，在文具盒里，有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們天天都非常努力工作，讓小主人的作業(yè)又干凈又整齊。

晚上，小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)?？墒菑奈木吆欣飩鱽?lái)了吵鬧聲，原來(lái)是它們二個(gè)小伙伴在吵架。

身材修長(zhǎng)的鉛筆得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，主人還要被老師批評(píng)呢。所以在文具盒里我是老大，因?yàn)槲业墓谧畲?。?/p>

卷筆刀一聽(tīng)，有些惱火，說(shuō)道：“鉛筆，你平時(shí)可不驕傲啊！我能幫主人削鉛筆。你好好想想看，如果我不給你削鉛筆，主人還能寫作業(yè)嗎？所以我的功勞最大?！?/p>

就在這時(shí)候，橡皮突然走來(lái)了，說(shuō)道：“都是在同一個(gè)文具盒里的，何必吵吵鬧鬧的，這樣的吵吵鬧鬧只會(huì)給你們帶來(lái)更多的誤解，所以朋友們現(xiàn)在一定要團(tuán)結(jié)，珍惜這美好的時(shí)光。”

鉛筆和卷筆刀終于明白了，沒(méi)有朋友的地方，就會(huì)很孤獨(dú)的。經(jīng)過(guò)橡皮的勸說(shuō)，鉛筆、橡皮和卷筆刀這三個(gè)伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，過(guò)著快樂(lè)的生活。

鉛筆的'作文300字 篇8

小主人已經(jīng)書法練字，但2個(gè)務(wù)必必須的專用工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。

已經(jīng)協(xié)助小主人書法練字的鉛筆對(duì)已經(jīng)那桌子上賴床的橡皮說(shuō)：嗨！你瞧我多么的勤快?。〉阒辉谀抢镉问趾瞄e，小主人是不容易夸你的！鉛筆高傲地說(shuō)。

剛睡醒的橡皮發(fā)火地說(shuō)：小主人一定會(huì)夸我的！由于你生了壞寶寶也就是我來(lái)解決的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給急得紅通通紅通通的，那是由于小主人把持不住我，才會(huì)造成那樣的結(jié)果。

桌上的橡膠也是火：那么你說(shuō)我很懶，那是因?yàn)樾≈魅撕鼙仨毼摇?/p>

一陣陣拍歡呼聲傳到2個(gè)實(shí)用工具耳里。原先，直尺親哥哥在旁邊取笑鉛筆和橡皮。

二叔寶姐姐卻一直在拉架：大家不必吵了，大家應(yīng)當(dāng)友好相處！

可鉛筆和橡皮便是不聽(tīng)勸，她們還是唧唧喳喳地爭(zhēng)執(zhí)著。

最終，小主人從此控制不住她們了，結(jié)果把她們給扔了。啥事必須友好相處，由于你有了你的優(yōu)點(diǎn)，是我我的缺點(diǎn)，寸有所長(zhǎng)，尺有所短！

鉛筆的作文300字 篇9

現(xiàn)在的鉛筆盒有好多小毛病。比如：鉛筆盒用久了就會(huì)生銹；鉛筆盒掉在地上就會(huì)壞掉；鉛筆盒用太久時(shí)間就會(huì)磨損了，變舊了……我決定發(fā)明一種與眾不同的鉛筆盒。

第一點(diǎn)，這個(gè)鉛筆盒漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用，無(wú)論用多長(zhǎng)時(shí)間，它還是和以前一樣美麗如新。盒蓋上有四個(gè)按鈕，如果覺(jué)得鉛筆盒的顏色不好看，只要按一下粉色按鈕就會(huì)變換各種顏色，這樣就不會(huì)對(duì)鉛筆盒產(chǎn)生厭倦了。每當(dāng)碰到難題，不用怕，只要按一下紫色按鈕，一個(gè)微型的平板電腦就展現(xiàn)在我們眼前，拿來(lái)一掃，難題就“消滅”啦！每到夏日炎炎的夏天，只要按一下綠色按鈕，一陣清涼的風(fēng)就會(huì)向我們吹來(lái)，別提有多涼快啦！同樣，每到雪花紛飛的冬天，只要按下黃色按鈕，一股暖流就涌進(jìn)了我的心間，溫暖極了！

第二點(diǎn)，這個(gè)鉛筆盒還有一個(gè)最奇特的功能，就是監(jiān)督我學(xué)習(xí)，在我寫完作業(yè)時(shí)，它就會(huì)提示我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)書本中的知識(shí)要點(diǎn)。

我現(xiàn)在一定要好好讀書，相信將來(lái)一定能制造出這種神奇無(wú)比的鉛筆盒的！