精選鉛筆作文300字7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆作文300字 篇1

20xx年，這真是個(gè)值得慶祝的好日子，我設(shè)計(jì)的“新型多功能鉛筆”終于上市了！這支鉛筆的面世，解決了低年級(jí)孩子寫(xiě)作業(yè)上的許多麻煩……

這支鉛筆上有三個(gè)按鈕，分別對(duì)應(yīng)著三種不同的功能。首先，第一個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)著斷筆修復(fù)功能：當(dāng)你不小心把鉛筆弄斷了，這個(gè)時(shí)候，你只需要輕輕按一下這個(gè)按鈕，它就能馬上修復(fù)成原來(lái)的樣子，省去了傳統(tǒng)削筆的麻煩。

其次，這支筆的第二個(gè)按鈕，對(duì)應(yīng)著自動(dòng)橡皮檫功能：當(dāng)你沒(méi)有帶橡皮檫的時(shí)候，輕輕按下這個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)冒出一個(gè)自動(dòng)橡皮檫，省去帶橡皮檫的麻煩。

最后，它的第三個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)著臺(tái)燈功能：當(dāng)停電或者光線很弱的時(shí)候，按下這個(gè)按鈕，這支筆就會(huì)通體發(fā)亮，避免了在昏暗環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)給眼睛帶來(lái)的傷害。

這支筆的功能著實(shí)強(qiáng)大，不過(guò)還有許多待加強(qiáng)的地方，所以，在接下來(lái)的幾年內(nèi)，我還要發(fā)明出功能更多的鉛筆，讓低年級(jí)的同學(xué)能夠更加方便，讓他們愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)！

鉛筆作文300字 篇2

我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它已陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋。

鉛筆盒可好看了。盒蓋外面有好多小野花，它們都從茂密的花叢中探出腦袋來(lái)望。它們左看看，右看看，好像對(duì)這個(gè)陌生的世界感到非常好奇，永遠(yuǎn)也看不夠似的，一片片碧綠的葉子把小野花裝點(diǎn)得漂漂亮亮。盒蓋里面貼著各種小動(dòng)物，有活潑可愛(ài)的米老鼠、小貓咪，有聰明伶俐的小白兔，有好玩有趣的小豬、小狗。我還特地貼了一條威武神氣的龍，因?yàn)椋覀兪茄S子孫，龍的傳人，所以，我貼這條龍是有重要目的的。鉛筆盒分兩層，第一層我放了筆和橡皮，第二層我放了小刀和尺，分工得明明白白。

每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，鉛筆盒就派出橡皮來(lái)幫助我改正錯(cuò)字，當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺就跑到我身邊，幫助我把線畫(huà)直，我的鉛筆心粗了，小刀就跳出來(lái)，把鉛筆頭削尖。

新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽要給我買(mǎi)新的鉛筆盒，我就會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)?，我這個(gè)鉛筆盒不是還挺漂亮，挺結(jié)實(shí)的嘛，恐怕還要用上幾年呢！”

鉛筆作文300字 篇3

Hello！大家好！我是小主人跨進(jìn)小學(xué)三年級(jí)大門(mén)的時(shí)候，她的媽媽送給她的。

我穿著天藍(lán)色的外衣，外衣上有美麗的圖案：正中間是一條清澈見(jiàn)底的小河，小河里有兩頭正在嬉戲玩耍的河馬；河岸邊有許多花草、樹(shù)木美麗極了。我正面的上方有一對(duì)耳朵，正面有一雙炯炯有神的大眼睛，下面是方方正正的大肚子，肚子上面有一張彎彎的嘴巴，身子后面是一條可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴。怎么樣，我是不是很可愛(ài)？

我的作用可大了。當(dāng)鉛筆小姐變“胖”小主人的字越寫(xiě)越粗時(shí)，我就會(huì)幫上忙。小主人拉開(kāi)房門(mén)，把鉛筆小姐送進(jìn)“健身房”，一分鐘不到，鉛筆小姐就出來(lái)了。小主人拿著鉛筆小姐寫(xiě)字，喲，果然變漂亮了。

小主人可愛(ài)護(hù)我啦！每天小主人都會(huì)檢查我的肚子，看看我肚子里的脂肪多不多，然后再把我小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包里，讓我做個(gè)美夢(mèng)。

能擁有這樣的小主人，我感到自豪！

鉛筆作文300字 篇4

我的鉛筆盒有一個(gè)長(zhǎng)方形的身體,它靜靜的臥在我的書(shū)桌上.它周身藍(lán)色,深淺相間.看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個(gè)個(gè)小老師,上課時(shí)叮囑著我:“好好學(xué)習(xí),專(zhuān)心聽(tīng)課” 鉛筆盒的里面是一個(gè)大“倉(cāng)庫(kù)”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉(cāng)庫(kù)”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里，你知道為什么我要把它放在這里嗎？因?yàn)槲矣X(jué)得空落落的太可惜了，所以把課程表放在這兒，提醒我該上什么課了。

我的鉛筆盒有一個(gè)好地方，這就是——“外表”，它有二個(gè)外表：第一層是軟的，它可是最好的。你看，這里有個(gè)松緊帶，我可以把一些常用的筆放在這里，這樣就不用打開(kāi)里面的那層去拿了。第二層是硬的，上面可以讓我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，用處可多著呢！ 有一次，同學(xué)之間鬧矛盾，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個(gè)同學(xué)砸去，只聽(tīng)“啪”的一聲。我那心愛(ài)的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我急忙跑過(guò)去一看。我心愛(ài)的鉛筆盒上被摔出了一個(gè)大坑?？墒?，我打開(kāi)鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無(wú)損。

鉛筆盒是我的好朋友，我一定要珍惜、愛(ài)護(hù)它。

鉛筆作文300字 篇5

我有一個(gè)鉛筆盒，是鐵皮的，表面是藍(lán)色的，上面繪著卡通的雷伊和蓋亞，“瞧，他們正在大戰(zhàn)呢！”鉛筆盒長(zhǎng)約20厘米，寬是7厘米，既帥氣又簡(jiǎn)潔。 打開(kāi)鉛筆盒，只見(jiàn)盒蓋內(nèi)側(cè)貼著一張課程表，它每天都提醒我要上好每一堂課。鉛筆盒分為兩層，第一層住著修長(zhǎng)的鉛筆，潔白的橡皮，爽直的鋼筆。“噓”，輕點(diǎn)，它們正在呼呼大睡呢，所以里面很安靜，鉛筆盒里的第一層底下還清楚的印著乘法口訣表呢！鉛筆盒的第二層里睡著一把很長(zhǎng)的尺，有30厘米，可以隨意折疊，它為我量長(zhǎng)、畫(huà)線提供了方便。還有很多鉛筆，都是中華繪圖鉛筆，它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。

我跟我的鉛筆盒是形影不離的好朋友。有一次，一位同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，向四處借鉛筆用，最后還是我的鉛筆盒朋友幫了他，鉛筆盒爽快的把自己的一個(gè)“孩子”借給了那個(gè)同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)完成了他的作業(yè)。 我愛(ài)我這個(gè)和我形影不離的伙伴——鉛筆盒。

鉛筆作文300字 篇6

現(xiàn)在的自動(dòng)鉛筆有許多的毛病，如寫(xiě)字的時(shí)候輕輕一用力，自動(dòng)鉛筆的筆芯就會(huì)斷，自動(dòng)鉛筆的'筆芯過(guò)細(xì)就會(huì)影響小學(xué)生的視力……所以，我想發(fā)明一種新的自動(dòng)鉛筆。

這種新的自動(dòng)鉛筆除了可以寫(xiě)字，還有好多功能嫩！

這種自動(dòng)鉛筆的筆桿上有一個(gè)屏幕，這個(gè)屏幕的用處可多啦！筆桿上的屏幕就像植入了一本厚厚的字典，成了一支有智慧的筆，如果你遇到了不會(huì)寫(xiě)的字，只要按住屏幕上的一個(gè)按鈕，讀一下這個(gè)字，屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)這個(gè)字的筆畫(huà)，如果遇到不會(huì)讀的字，你只要在屏幕上寫(xiě)出這個(gè)字，屏幕上就會(huì)馬上出現(xiàn)這個(gè)字的讀音。

這種自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)神奇的功能，只要你寫(xiě)字時(shí)頭太低了，屏幕旁就會(huì)亮起一盞紅色的燈，并發(fā)出“嘟嘟”的聲音，就像拉響了紅色警報(bào)，意思是在提醒你頭太低了，如果你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，那么，屏幕旁的一盞黃色的燈會(huì)亮起來(lái)，意思是說(shuō)你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，不管問(wèn)題是什么，屏幕上都會(huì)出現(xiàn)“下一次請(qǐng)改正”六個(gè)字。你也許會(huì)問(wèn)，它是怎么知道這些問(wèn)題的呢？原來(lái)在屏幕上方，有一雙用肉眼看不到的眼睛，它可以隨時(shí)知道你的姿勢(shì)是否正確，它就像是陪在你身邊的一位“小老師”。

我一定要好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)好，發(fā)明這種自動(dòng)鉛筆，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

鉛筆作文300字 篇7

想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽?jī)?；還在頭頂上，開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)了。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚(yú)蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！

第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥(niǎo)當(dāng)船篙，為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩！哈！多么好玩！多么開(kāi)心！

第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話(huà)。