鉛筆的作文合集6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的鉛筆的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文 篇1

我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋，呈長(zhǎng)方體、一身粉布衣，上面一個(gè)可愛的凱蒂貓像個(gè)忠誠的衛(wèi)士，時(shí)刻監(jiān)督我。無論是上課還是寫作業(yè)時(shí)，只要我一看她，她就會(huì)指著我說：“小主人，認(rèn)真點(diǎn)、注意力要集中，不要東看西瞧的?！?/p>

鉛筆袋像棟小房子，里面住著頑皮的鉛筆弟弟、粘人的膠帶妹妹、風(fēng)度翩翩的鋼筆姐妹、性格直爽的尺子大哥，還有愛嘮叨的橡皮媽媽和滿腹經(jīng)綸的修正液爸爸，他們就像是和睦幸福的一家人。

每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來，但只要他一迷路，橡皮媽媽就會(huì)立刻跳出來為他降妖除魔、清除障礙；每當(dāng)我需要練字時(shí)，鋼筆姐妹就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來到我身邊，如果不小心寫錯(cuò)了，只能請(qǐng)膠帶妹妹來使出其粘人的功夫。

一天，情同手足的兄妹們忽然爭(zhēng)吵不休，只聽鉛筆弟弟說：“我是最厲害的！因?yàn)樾≈魅嗣刻於茧x不開我，我除了可以幫小主人寫字，還可以幫小主人畫畫連線，所以我最重要！”聽完鉛筆弟弟的話，尺子大哥很不服氣地說：“你雖然可以幫助小主人寫字，但沒有我也不行，你要知道，小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的，我才是最重要的！”

就在你一言我一語互不相讓時(shí)，鉛筆袋語重心長(zhǎng)地說：“孩子們你們都很重要，少了誰，小主人都不能完美地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，應(yīng)該多用別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處，這樣你們才能越來越完美?！?/p>

鉛筆的作文 篇2

嗨！大家好！我是小主人鉛筆盒裡長(zhǎng)的白帥帥的一支鉛筆，小主人非常喜歡我，每天都會(huì)帶著我上學(xué)校。到了學(xué)校以后，早自習(xí)時(shí)我的小主人會(huì)拿起我寫聯(lián)絡(luò)簿；之后若有時(shí)間他會(huì)繼續(xù)選擇我繼續(xù)寫回家功課。

在上課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們做筆記，小主人一樣選擇我抄筆記、做題目。幾乎每一節(jié)上課時(shí)，小主人都是選我寫作業(yè)。到了下午要放學(xué)回家了，小主人會(huì)小心翼翼的把我放進(jìn)鉛筆盒裡面。小主人回到家以后，小主人的媽媽會(huì)在他要寫作業(yè)時(shí)，幫我美容一下，再讓小主人用我寫功課，小主人會(huì)幫我做spa，讓我全身白帥帥，高高興興的把我放到被窩裡睡覺。讓我工作了一整天，可以獲的完整的休息。

但是，好景不常，因?yàn)樾≈魅嗣刻於歼x擇我工作，所以我的`身高漸漸變矮了。小主人因?yàn)閽尾坏梦蚁Р灰?，所以從此以后，他不再使用我工作，把我冷凍在鉛筆盒裡。小主人開始選擇使用我的哥哥–自動(dòng)鉛筆，雖然自動(dòng)鉛筆哥哥，不會(huì)像我的身體越變?cè)蕉?，但是哥哥必須借助他的朋友–筆芯，才能工作。筆芯的身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，假如沒有和自動(dòng)筆哥哥配合好，筆芯朋友就會(huì)和我一樣越變?cè)蕉?，讓小主人不能好好寫作業(yè)。

所以，我希望小主人能再次使用我們鉛筆家族成員。因?yàn)槲覀冦U筆可以長(zhǎng)時(shí)間工作，讓小主人輕鬆愉快的完成作業(yè)。希望我的小主人能夠好好的善待我的伙伴，像對(duì)待我那樣子。

鉛筆的作文 篇3

我有一個(gè)“朋友”，那就是我心愛的筆盒，下面由我來介紹一下它的功能和用途吧！

我的筆盒是長(zhǎng)方形的，粉紅色的。上面有兩個(gè)可愛的HELLOKITTY公仔。筆盒可以分為三層：第一層，我是用來放鉛筆和尺子的；第二層，我用來放黑，紅，藍(lán)色的簽字筆的；還有一層，是一個(gè)小盒子。用來放橡皮擦。在筆盒旁邊，有一個(gè)粉紅色的削筆刀。只要按一下按鈕，削筆刀的蓋子就會(huì)彈出來，就可以削筆了。

可愛筆盒還有許多用途。平時(shí)，我的簽字筆們會(huì)躺在它們的“家里”睡懶覺。當(dāng)我需要寫字時(shí)，它們就會(huì)大顯身手，給我寫字。

這就是我的好朋友。它時(shí)時(shí)刻刻都幫助著我，使我開心，使我快樂！

HELLOKITTY筆盒，你是我的好朋友！

鉛筆的作文 篇4

媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!

我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書包里，一會(huì)兒拿出來看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。

上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!于是我就故意說:“哎呀，彩筆忘記帶來了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來，并遞上來一盒

水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙，心里評(píng)評(píng)地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用，我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說:“原來你帶著彩鉛啊!沒關(guān)系的，我們一起畫畫吧!”

不一會(huì)兒，一幅美麗的畫出現(xiàn)在我的眼前:來自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節(jié)，其中有一個(gè)是我，還有的是我親愛的小伙伴。

鉛筆的作文 篇5

在我們的學(xué)習(xí)上，經(jīng)常會(huì)用到鉛筆，然而你可知道，鉛筆從何而來？對(duì)，大家都會(huì)說是大樹被砍伐下來后，經(jīng)過一道道工序造出了鉛筆。如果大家這么砍下去，我們不知道，多少惡劣的天氣會(huì)向我們涌來啊！世界將多么的危險(xiǎn)啊！有一次，我去參加作文大賽，當(dāng)場(chǎng)寫出一篇作文，當(dāng)我已經(jīng)寫完，我看到了這樣一個(gè)情景：坐在我旁邊的一位小女孩，她的作文寫得很好，就是愛浪費(fèi)時(shí)間。

她一直在削鉛筆，寫兩個(gè)字就削削筆，一直削個(gè)不停，安靜的考場(chǎng)，就這樣發(fā)出了許多聲“咯吱咯吱，咯吱”的聲響。時(shí)間就被她這樣一分一秒的耐磨掉了?？荚嚱Y(jié)束了，她后悔的哭了起來，因?yàn)樗粌H僅浪費(fèi)了時(shí)間，沒寫完作文，更重要的是她毀掉了許多樹木。我想就是這世上有很多這樣的人，世界的綠化才會(huì)被破壞吧！想想農(nóng)村里的孩子，他們多么渴望上學(xué)，拿到一樣新的東西是多么的愛護(hù)、節(jié)約。像這樣破壞下去，災(zāi)難還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起！

鉛筆的作文 篇6

我的鉛筆身穿綠色的衣服，有黃色的小花紋。橫著放，上面寫著“小樹苗”，小樹苗上面站著一棵眉開眼笑的小樹，頂部是白色的。

我的鉛筆在我寫的快時(shí)亂寫，字不好看，受到老師批評(píng)，心里很自卑。鉛筆在我寫的慢時(shí)，每一個(gè)字都寫的很到位，受到老師表揚(yáng)，我心想：我一定要好好寫字。

鉛筆是寫字的根本，也是我們的朋友。小朋友們一定要愛護(hù)好我們的朋友——鉛筆。