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考語文的作文300字

時(shí)間:2025-02-01 00:08:29
考語文的作文300字匯總七篇

考語文的作文300字匯總七篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的考語文的作文300字7篇,歡迎大家分享。

考語文的作文300字 篇1

縱觀近幾年中考作文題目,我們推測(cè)作文還是會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活來確定寫作材料,所以考生平時(shí)訓(xùn)練要分類別、分類型來備考。比如:情感類、讀書類、成長類、哲理類、校園類等。

考生在寫作時(shí)不妨回憶一下自己的生活,整理出有感觸的小事、片段,看看有沒有值得一寫的素材,對(duì)這樣的素材可以加以收集。如此這般,臨到考試就不怕無話可寫。外在形式上的標(biāo)新立異只是錦上添花,重要的是用心寫作,以情動(dòng)人。作文備考還應(yīng)以加強(qiáng)立意練習(xí)為主,善于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大;善于聯(lián)想,張揚(yáng)個(gè)性;讓文章體現(xiàn)出真摯的感情。

考生應(yīng)注意,考場(chǎng)作文要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。如果是記敘文,應(yīng)用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)真情;如果是議論文,就一定要有1至2個(gè)典型的論據(jù),或有縱橫捭闔的結(jié)構(gòu),抑或高屋建瓴的見解;如果是微型小說,一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句、一個(gè)精彩的比喻??傊苁乖u(píng)卷老師眼前一亮。

考語文的作文300字 篇2

20xx年,經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織(OECD)在全球開展了一項(xiàng)名為國際學(xué)生測(cè)試計(jì)劃的調(diào)查,全球有25萬名學(xué)生參加。調(diào)查結(jié)果顯示:在科學(xué)和閱讀能力排名中,芬蘭學(xué)生名列前茅,領(lǐng)先其它40個(gè)國家及地區(qū),而且遠(yuǎn)高于平均數(shù)。

但在上世紀(jì)70年代前,芬蘭還稱不上是教育的典范。當(dāng)時(shí)有輿論認(rèn)為,芬蘭要在瞬息萬變的世界經(jīng)濟(jì)體系中立足,就必須徹底檢討本身的教育制度。

芬蘭教育從此轉(zhuǎn)變,芬蘭人把他們的教育成就歸功于以下幾點(diǎn):

教師訓(xùn)練有素,居世界前列:薪水盡管不高,每月只有20xx至4000歐元,但是教師的社會(huì)地位崇高。

教師享有極大的自主權(quán),可自行決定使用什么教學(xué)法,也可自行制定課程,自選教科書,或者完全不用教科書。受聘后,不會(huì)受到定期視察、考評(píng)及審核。

例行考試取消。芬蘭的教育家認(rèn)為:考試太多,學(xué)生只會(huì)窮于應(yīng)付,其實(shí)學(xué)習(xí)往往不能用考試成績(jī)來衡量。不過,學(xué)生到了18歲還是要參加大學(xué)的入學(xué)考試,約有三分之二的學(xué)生可以升學(xué)。

學(xué)習(xí)氣氛輕松。在芬蘭所有中學(xué),學(xué)生除非有課要上,否則根本不必上學(xué),而一下課,學(xué)生就可以回家。上下課都不響鈴。芬蘭的學(xué)生有責(zé)任感,有尊嚴(yán),因?yàn)樗麄兪亲栽干蠈W(xué),而不是被逼來的。

考語文的作文300字 篇3

《林則徐對(duì)聯(lián)立志》

這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會(huì)下,作了兩幅對(duì)聯(lián),這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。

《文天祥少年正氣》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

《葉天士拜師謙學(xué)》

葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

考語文的作文300字 篇4

今天我們班在微信小程序問卷星里開始本學(xué)期的第一次語文考試第一單元測(cè)試。

考試就要開始了,我眉頭緊皺,心里不安,想象著爸爸一手拿一根皮帶,活像雙鞭呼延灼用雙鞭打人,又像牛仔用鞭子打馬一樣打我。真是太可怕了。我不忍心繼續(xù)想下去了。

考試開始了,我立刻集中精力開始做題。不過我剛看到第一題就想仰天大笑出門去了,題目真是太簡(jiǎn)單了,我輩豈是做題人。我何必要做這簡(jiǎn)單無比的題目呢?還不如快點(diǎn)做完題目,享受那美好的時(shí)光吧!我飛快地做完了卷子,爸爸看我這么快就做完了試卷,看樣子很不服氣,讓我給他講題。我看他這副臭架子,心里不高興,于是清清楚楚地講了一遍。爸爸立刻從五體不沾地佩服到五體離不開地。爸爸非常高興,讓我立刻交卷。可是我交了之后,爸爸卻不小心點(diǎn)了退出,害我又要重新做一遍試卷。

做完之后,我們看了看分?jǐn)?shù):95分,只有一題錯(cuò)了??磥砦抑豢剂藗€(gè)第二名。不過我會(huì)努力起來,爭(zhēng)取下一次能考一百分。

考語文的作文300字 篇5

《程硯秋拒演》

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本特務(wù)機(jī)關(guān)企圖強(qiáng)迫在北京的京劇界捐獻(xiàn)飛機(jī)義演,著名京劇表演藝術(shù)家程硯秋當(dāng)即拒絕說:“我不能給日本人唱義務(wù)戲,叫他們買飛機(jī)去炸中國人。”程硯秋深知日本帝國主義者的兇殘,擔(dān)心自己的拒演連累別人,于是他不卑不亢地說:“獻(xiàn)機(jī)義演的事,我程某人寧死在槍口下也決不從命,請(qǐng)轉(zhuǎn)告日本人,不要找梨園同行的麻煩?!北憩F(xiàn)出了崇高的民族氣節(jié)。

《孫中山的崇高信仰》

偉大的革命先行者孫中山,40年如一日,為中國的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn),僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流,合乎人群之需要?!钡某绺咝叛?。

《陸秀夫壯烈殉國》

元兵南進(jìn),南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久,端宗受驚而死,大家打算各奔前程。大學(xué)士陸秀夫挺身而出:“古人只有一旅一戍,還能中興,現(xiàn)在百官都在,兵有數(shù)萬,如果天不絕宋,豈有不能成功之理!”在他的堅(jiān)持下,宋軍繼續(xù)與元軍作戰(zhàn)。逃亡朝廷最后以崖山作根據(jù)地,在糧食斷絕多日之后,元兵發(fā)起猛攻,終于打進(jìn)崖山。為了不做俘虜,陸秀夫背起幼主,毅然跳進(jìn)海里,壯烈殉國。

考語文的作文300字 篇6

今天上午,我們?nèi)6荚诮淌依镞M(jìn)行一次語文期中考試。

在發(fā)卷子前,我心直跳,激動(dòng)不已,我心想:第一次語文考試會(huì)是什么樣的作文和題目呢?會(huì)有沒有我見過的題呢?想著想著試卷已經(jīng)到我桌上了。我連忙把試卷從頭到尾看了一遍,發(fā)現(xiàn)沒有我沒見過的題目。

在寫一至七題時(shí),我都書寫輕松,可是到第八題時(shí),要我默寫古詩“清明”,前面三句我都默寫得來,可最后一句我背得來卻默寫不來。我心想:我可以抄同桌饒嘉伊的答案嗎?這時(shí),我不由的把目光朝向饒嘉伊的.試卷,不行,我不能看她的答案,這時(shí)作弊呀!我連忙把目光收回來轉(zhuǎn)到自己的卷子上,我想:先把這道題空著,把后面的題目做完了,再去想這道。好,就這么辦,我開始做了,做完了,我把試卷仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,確認(rèn)都填了,沒空。只有默寫的那道題不會(huì)了。

下課鈴聲響了,我愁眉苦臉地把試卷交給老師,就走出去了。

考語文的作文300字 篇7

1.“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔地,不遲疑地說:“不為什么,只因你是我的女兒!”

——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什么》

2.我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開花!

我們要全心全意默默地開花,用花來證明自己的存在。

——蔣雯麗朗讀林清玄散文《百合花開》

3.陪伴是一種力量。在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義。

——董卿

4.草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說話,就十分美好。

——顧城

5.要是沒有兔子和鷓鴣,一個(gè)田野還成什么田野呢?他們是最簡(jiǎn)單的土生土長的動(dòng)物。不能維持一只兔子生活的田野一定是貧瘠無比的。

——梭羅《瓦爾登湖》

6.我愿是激流,是山里的小河,在崎嶇的路上、巖石上經(jīng)過。只要我的愛人,是一條小魚,在我的浪花中,快樂地游來游去。

——喬榛夫婦朗讀匈牙利詩人裴多菲詩歌《我愿是激流》

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