我們畢業(yè)了作文

我們畢業(yè)了作文范文(精選3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我們畢業(yè)了作文范文(精選3篇),希望對大家有所幫助。
我們畢業(yè)了作文1
看著現(xiàn)在那些學哥學姐們一個個都去考試了,我心里也在想象著我快畢業(yè)時的情況。
那時,我一定陷入了繁忙的復習中,因為快中考了,七、八年級的學弟學妹們也在為我們加油。他們一定會像我們以前一樣。
考完試,大家都回去休息了,但我想他們一定和我一樣迫切地想要知道自己的成績。我想那時如果考得好,那我就可以高高興興地去上高中,如果考得不好,即使上了高中,我也不會有興奮的理由,因為我浪費了初中三年的時間,不僅僅對不起自己,也對不起父母、老師。我一定會非常自責,為什么從前不好好學習,那時的我也許會真正領悟那句話:“沒有人能封殺你,把路走死的是自己?!?/p>
所以我現(xiàn)在一定要好好的學習,不能讓以后生活在自責當中?,F(xiàn)在我要向未來挑戰(zhàn),向著夢想前進,不管遇到什么艱難,我也要繼續(xù),因為我知道:“有的時候不是路到了盡頭,而是該轉彎了。”我一定要努力,雖然我不可以預知未來,卻可以把握現(xiàn)在,我要讓我的夢想臣服在我的腳下。
人生不可能事事都如意,樣樣都順利,生活上總是有許多的溝溝坎坎,但不管有多少苦我都要克服。如果抱著一腔委屈怨天尤人,是難以成功的。
我們畢業(yè)了作文2
轉眼間,我已經成為一名六年級的小學生了。雖然還沒有離開母校,可我已經對她戀戀不舍了。作為寄宿生,我在學校的時間比在家的時間要多一些,校園的每一個角落都留下了我的足跡和身影,這里就像家一樣讓我感覺到非常熟悉,親切和溫馨。
一進校門,首先映入眼簾的是一棵枝繁葉茂的大樟樹,它就像“校園小衛(wèi)士”一樣守護著我們的學校。樹下就是我們幼幼學校的創(chuàng)始人——蔣保仁女士的塑像,她的身旁圍繞著兩個小學生,仿佛正沖著我們招手,迎接我們進入校園呢!再往前走過一段緩坡就看到我們色彩明麗的操場了,操場是橢圓形的,紅綠相間,紅色的是長長的跑道,上面畫著一道道整齊的白線,綠色的是綠草如茵的足球場。這個漂亮的操場是校園里最熱鬧最快樂的地方,一下課,大家都涌到操場上,跟著歡快的旋律做操,做游戲,踢毽子,跳繩,踢球……到處都是活潑的`身影,到處都是歡快的笑聲。操場的正前方有一個長方形的高臺,那是我們每周舉行升旗儀式的地方,也是學校舉行大型活動的主持臺和表演臺。
操場的四周環(huán)立著我們的教學樓,分別是求真樓、求知樓、求新樓、求實樓。在這里,你可以看到同學們安靜地閱讀,認真地聽講,積極地討論,爭先恐后地回答老師提出的問題。如果是在早讀的時間,你走到樓下就能聽見整棟樓上同學們瑯瑯的讀書聲。
穿過操場走過求知樓,就來到我們學校的“后花園”。這也是我們的樂園,雖然不大,可一年四季都吸引著我們。春天,枯黃的小草慢慢蘇醒過來,從土里鉆出了嫩黃的新芽,各種樹木也伸了個懶腰,開始長出一片片新葉子,“后花園”又恢復了生機;夏天,各種花草樹木長得更加茂盛,有些不知名的小蟲也從土里爬了出來,兩只觸角一動一動的,仿佛在向我們打招呼;秋天,樹葉慢慢變黃,最后伴著秋風飄落下來,變成肥料來滋養(yǎng)土地。
這時,我總會想起詩人龔自珍的詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;冬天,小草也變得枯黃了,小蟲子們也都躲起來不露面了,仿佛這里的一切都要沉睡過去了,而我們仍然時不時地來后花園轉轉,希望這些小精靈們快點蘇醒過來。后花園帶給我們的新奇和快樂是任何一座游樂場都無法相比的哦!
現(xiàn)在,每當我站在操場邊,看著一群正在玩耍嬉戲的一年級小弟弟小妹妹,就仿佛看到了當年的我。時間過得真快,再過幾個月,我就要畢業(yè)離開母校了,一想到要離開這美麗的校園,我心里就滿滿的不舍……
我們畢業(yè)了作文3
六月的.鳳凰木綻放了艷紅的花朵;六月的空氣中彌漫了離別的氣息;六月是畢業(yè)的季節(jié),也是離別的季節(jié)。
隨著畢業(yè)的季節(jié)越來越近,《今年夏天》這首歌也越來越常聽到,這首歌隨著鋼琴的伴奏下,嘹亮的歌聲讓聽眾把感情融入,這首令人如癡如醉的歌因而成為我們的畢業(yè)歌。
那么優(yōu)美的詞句,令人百聽不厭的旋律是誰作曲的呢?作曲者是一位高三學生為畢業(yè)而創(chuàng)作的歌曲,沒想到高中生就可以創(chuàng)作出如此令人陶醉在內、如此美妙的歌曲;也許,正因為是青澀的年紀,所以更能體會我們這個年紀奔放中帶有羞怯的情感,因此對于畢業(yè)的情懷,也字自句句感人肺腑。
畢業(yè),代表著一個結束,但也意味著另一個開始。畢業(yè)后,我們在這個依戀六年的學校分離,進入各所不同的初中,但我們約好一定要仍然保持聯(lián)絡;畢業(yè)后,我們會交到更多新的朋友,可以跟新朋友互相切磋琢磨新知識;畢業(yè)后,我們繼續(xù)努力不懈,邁向下一個里程碑。正如歌詞最后所寫的:“抹去彼此流下的淚水,重新展開笑顏,各自踏上錦繡的明天?!?/p>
畢業(yè)后,我仍在聆聽《今年夏天》這一首令人如癡如醉、百聽不厭的歌曲。一邊聽,一邊站在窗前,回憶起小學的點點滴滴,看著曾經相處的畫面重復上映在眼前,我的心情澎湃不能自己……







文檔為doc格式