學(xué)習語文作文

學(xué)習語文作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學(xué)習語文作文,歡迎大家分享。
學(xué)習語文作文1
語文,是一門博大精深的學(xué)科,需要有學(xué)習興趣,好的學(xué)習習慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習語文很吃力,我想主要是由于沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學(xué)好語文,要注意培養(yǎng)學(xué)習興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習習慣,積累學(xué)習方法,增強學(xué)習能力等。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習慣成自然”如果你堅持一個好的學(xué)習習慣,久而久之,則會成為雷打不動的“自然”。
其實,作文好比是一碗面,作文的內(nèi)容就像面條。好的寫法就如同配料一樣,配在一起,讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點綴,讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用,如:比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、等,只要把它們恰到好處地運用到作文當中去,作文就一定會非常精彩。學(xué)習語文不但要有所收獲,而且同時還要經(jīng)常反思學(xué)習語文的不足之處。
比如:讀書時,我應(yīng)該多記下好詞好句,豐富自己的詞語積累,在寫作可以加以運用上課時,我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫作方法,并運用到寫作當中。希望你能樹立正確的學(xué)習目的,掌握基本的學(xué)習方法,從現(xiàn)在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效
學(xué)習語文作文2
語文是一個多姿多彩的世界,語文學(xué)習中有喜有憂,酸、甜、苦、辣都在其中。
語文學(xué)習“酸“篇——在學(xué)習語文中,必有難題,在做題就好比在探險,是驚心動魄的體驗,遇到難題,就好比遇到野獸,心里”咯噔“一下,酸溜溜的,一旦解決了難題,之后的旅行又是快樂的。
語文學(xué)習“甜”篇——我愛好寫作,但我從沒想到過我的作品會背發(fā)表,當然這里也少不了媽媽的幫助,我成長的點點滴滴,都被記錄在博客里,直到有一天,一個雜志社要走了我的一篇作文,我第一次看到自己的作文變成鉛字被全國的同齡孩子看到,別提有多高興了!
語文學(xué)習“苦”篇——在文言文閱讀中,理解了古文的意思是快樂的,但遇上較難理解的文言文,我就啞巴吃黃連——有苦說不出,心里就非常急躁。
語文學(xué)習“辣”篇——如果語文考試考差了,心里就如同火燒一般,我便非常著急,一定要把語文學(xué)習好,那種心急如焚就如同吃了辣椒一般。
語文學(xué)習有酸有甜,有苦有辣,甜能使人上進,辣能激勵自己。希望在酸甜苦辣中學(xué)好語文。
學(xué)習語文作文3
學(xué)習語文是一種心靈的享受,享受它那優(yōu)美的句子,陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識,擴展我們的視野。生活中也容入語文的旋律,在生活中不斷發(fā)覺新的事物,感受自然的變化,聆聽鳥兒的歌聲,望著寬闊美麗的天空而展望未來,著就是語文中所說的三步曲:感聞思,三步曲,它為生活增添了不少味道。
語文就像一棵結(jié)滿不同果實的樹,而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧,努力,堅持,才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的,因為每個果實就是一知識,知識是就宛如宇宙。學(xué)習語文就仿佛再宇宙中遨游,而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。
語文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一個屬于它們的名稱,這是語文給它的一個稱號,目的是為了使它們與別的商品混淆。店名,招牌,路標等等,這都是語文的語言??上攵绻钪袥]有了語文,世界將回一片混亂。
快樂的語文,培養(yǎng)了快樂的生活。
懂得了品味生活,就掌握了語文的知識。
語文與生活互相依賴,互相聯(lián)系,誰也離不開誰!
學(xué)習語文作文4
那是肯定的!爸爸有點兒無話可說。
我看的課外書還很多呢!那時候,我們天天到街上,用一分錢借一本書看,第二天再去還。媽媽接著說。
是啊是啊,到了現(xiàn)在,老家的閣樓上,還有很多書呢!爸爸點點頭,表示贊同。
從他倆的這次斗嘴中,我聽到了許多值得借鑒的方法:背書、早讀、積累、預(yù)習、復(fù)習、看書······
說實話,在這次斗嘴之前,我學(xué)語文只是依賴爸爸媽媽的幫助,依賴老師所講的知識。但現(xiàn)在,我卻覺得,這還遠遠不夠。我不能在漫無目的地學(xué)習,夢游似的浪費時間。我必須學(xué)會運用方法,學(xué)會珍惜時間,學(xué)會自己學(xué)習。人們都說,青出于藍而勝于藍。我要學(xué)習爸爸媽媽的方法,努力學(xué)好語文,不能讓這寶貴的年華白白流失。
自從那以后,我的語文學(xué)習作息表全變了。我開始學(xué)著自己預(yù)習,自己復(fù)習;我學(xué)著早上起來,坐在沙發(fā)上讀書,晚上睡覺前,看一下課外書;我不在浪費課間的時間,而是在座位上看看書······
這,僅僅是一個開始。我相信,我肯定還有許許多多的知識、方法要學(xué)習。希望我再接再厲,堅持下去。
學(xué)習語文作文5
大家都知道,不管是做什么事都是要講求辦法,講究途徑。同樣的道理,我們的學(xué)習,特別是我們的語文,六年級的語文,也是要講究一定的方法的。
當然,學(xué)習語文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特別的好,那么我的方法,就用來協(xié)助你改進吧,讓你能爭取更大的進步;如果你的方法一直沒有什么效果啊,進步啊,那么我的方法就用來供你參考吧,希望對你有用!
我學(xué)習語文主要有以下的幾個步驟,它們分別是讀、聽、記、寫。什么?看不懂?別著急,別著急,請聽我慢慢道來。所謂“讀”,就是前一天預(yù)習第二天要教的課文,正所謂“讀書百遍,其義自見”嘛!不懂就要讀,只要你能多讀上幾次,理解能力強的,課文的內(nèi)容基本就能理解了;聽,是第二個步驟,上課一定要認真聽哦!第三個步驟,是記。記課堂上老師說的重點、說的中心思想。最后,課后的家庭作業(yè)要認真寫,自己寫,你就是掌握一道題,也勝過你去抄十道題。
這就是我的語文學(xué)習方法,你的跟我的一樣嗎?
學(xué)習語文作文6
作文方面,在敘述、描寫和詞句的運用方面,都十分不錯,但在細節(jié)刻畫上略微欠缺。在閱讀方面,小學(xué)階段,尤其是高年級的時候,讀過不少名著,對于其中的一小部分,也有自己的理解與認識。除名著外,也讀過一些小說、智慧故事或關(guān)于科學(xué)、歷史、常識等的書籍,可以說,閱讀量還是比較大的。
總體來說,我的語文學(xué)得不錯,基本功也比較扎實,對于新生活的語文學(xué)習,我有以下幾點計劃、打算:
1、作業(yè)考試中的字不僅要整潔,而且要漂亮,盡量不出現(xiàn)錯別字。
2、在不使用字典的情況下,能聯(lián)系上下文,正確寫出詞義。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加強對一段話的理解。
5、作文要學(xué)會細節(jié)刻畫,并加入自己的思想,使文章更有深度且豐滿。
6、一個月讀1-3本書。
7、上課認真聽講,做好筆記。
8、做作業(yè)前,先復(fù)習今天所學(xué)過的內(nèi)容,再將書本及筆記合上,獨立完成作業(yè),全部寫完后,再打開書本對照、檢查,將不會的填上。
希望有了以前的根底,再加上自己定的計劃,在中學(xué)語文的學(xué)習當中,再創(chuàng)高峰!
學(xué)習語文作文7
屈原曾經(jīng)說過:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!?/p>
在學(xué)習語文的道路上,雖然我進步了許多,但是還有許多的缺點并未修正。
我經(jīng)常在上課的`時候與他人談笑說話,我還特別地愛做小動作,虛席態(tài)度也過于懶散,上課時還講閑話,所以我在老師們心目中我就像話嘮一般,十分煩人,過去我一直忽視了它。我應(yīng)該重新做起,讓上課不再說話了。
通常,我考語文也都是未能達標,然而皇天不負有心人,在老師督促下終于我期末考試考到了93分,我高興地就像創(chuàng)造了一個世界紀錄一樣。
我還有一方面很不好,那就是我讀語文的時候總是心不在焉,結(jié)果讀著讀著就不想讀了,不像數(shù)學(xué)可以讓我沉浸其中。語文和數(shù)學(xué)的區(qū)別是:語文等于生活在地獄,數(shù)學(xué)卻像是天堂一樣美好。
逐漸地,我反省到:上課的時候同學(xué)做小動作或跟別人互相講話,我也不知不覺跟別人說起來了。因為我總不能沉下心來,輕浮如一片羽毛。
我上課的時候,總不認真,東張西望的。因此遺漏老師所講地內(nèi)容,為此我感到十分懊悔,但在將來語文學(xué)習中,我會努力拼搏,不恥下問。
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。我相信多看書,將會成為成功的階梯,所以我要奮發(fā)圖強、力爭上游。
學(xué)習語文作文8
學(xué)習的苦與樂
讀書雖苦,樂在其中。
在人生的旅途中,盡管人人盼望快樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習知識也是如此,為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會到甜入人心的收獲?知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們畏難怯步,還是搏擊進???前者當然不會再事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習的樂趣;而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識,付出點代價算什么。當然求知是艱苦的,但當我們把用心得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上,為國家的富強、人民的幸福做出貢獻,豈不是非??鞓穯??
學(xué)習語文作文9
“教師是人類靈魂的工程師?!痹谖业纳磉吘陀幸晃混`魂的工程師,這位靈魂的工程師就是我的語文老師。
我的語文老師把一個個漢字整整齊齊地搭建在田字本上,讓每個漢字都充滿活力。每天中午我們都會把大田字準備好,因為要練字嘛!老師叫我們練字的過程就是把一個個生龍活虎、調(diào)皮可愛的漢字小寶寶,變成一個個既文雅有整潔的漢字。當我們練好字的時候,我就會感到非常的高興。因為看到滿滿一頁的漢字,而且這些漢字不光漂亮而且還很端莊。我眼前仿佛不是這些漢字,而是一個個美麗調(diào)皮的小精靈。他們穿的衣服顏色鮮艷、色彩斑斕,紅的似火;粉的似霞;白的似云。它們撞來撞去,不是你擠我,就是我擠你,個個爭鋒斗艷。這樣練字不僅可以拿到考試時的卷面滿分,而且還可以復(fù)習一下以前學(xué)過的生字,豈不是一舉兩得?
我們還要養(yǎng)成“讀書好,好讀書,讀好書?!钡膶W(xué)習習慣,這樣不僅會提高寫作能力,而且還會提高閱讀能力。真正做到“讀書破萬卷下筆如有神”。
這就是我的語文學(xué)習經(jīng)驗,按照這樣的語文學(xué)習經(jīng)驗,會使你成為一個更加優(yōu)異的學(xué)生。
學(xué)習語文作文10
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳[注: 形容兩個人湊近低聲交談。],要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問[注: 樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習,而不覺得不好意思。],虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍[注: 茍:茍且,馬虎。指做事認真細致,一點兒不馬虎。]。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)習語文作文11
語文學(xué)習,不僅僅是在課上,還有課下的努力堅持。
我的寫作水平原來不太好,總感覺內(nèi)容枯燥、乏味,字數(shù)也不夠,所以我每過幾天就發(fā)一篇博文。為了有寫作靈感,我便認真觀察、用心記錄,一旦靈感突襲就馬上發(fā)在博客里,但寫作不可以發(fā)于心而止于筆,要就事論事,就感情論感情,比如他人出演不慎說了我,這時就應(yīng)該懷著悲憤的感情去寫,這樣作文才會生動傳神,趁熱打鐵才是最可靠的提高作文水平的方法。
在寫作時,如果想要用一句名言,但自己又想不起來,即可上網(wǎng)查找資料,并適當運用到里面,加深印象,再用筆寫的時候就不愁內(nèi)容枯燥了。
日日一篇博文,記錄人生點點滴滴,發(fā)博文不是用來應(yīng)付公事的、自編自導(dǎo)的,寫作要的是真情實感,是從心里感悟到的。另外,寫作是需要靈感的,如果不認真觀察生活細節(jié),認真領(lǐng)悟人生快活,豈會有靈感而言!
寫作不好的人,不妨用以上這種方法,最重要的還是堅持,不要三天打魚兩天曬網(wǎng),第一天躊躇滿志、第二天斗志昂揚、第三天休息一下、第四天感覺沒用、第五天則退出。要持之以恒的對待,再會補充你的語文缺陷。
學(xué)習語文作文12
“書籍是人類進步的階梯?!睂W(xué)習語文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。我的課外學(xué)習經(jīng)驗有很多,例如,開展課外閱讀,在生活中有意識地提高口語交際能力,留心觀察生活,注意積累語言,堅持課外練筆……我喜歡的課外學(xué)習經(jīng)驗是開展課外閱讀。
我喜歡讀書,因為我覺得書籍像園丁,勤勤懇懇地照顧著每一朵花兒;書籍就像燈塔,在霧海中為我?guī)?;書籍就像鑰匙,為我打開了智慧的大門。
老師為了激發(fā)我們讀書的興趣,弄了一個讀書達人排行榜,每當我們讀完一本書,就去找老師答辯,通過就能登上讀書達人排行榜。
這是我豐富的語文課外學(xué)習經(jīng)驗,我喜歡我的學(xué)習經(jīng)驗。啊!書籍就像神奇的百音盒,裝滿數(shù)不清的聲音,裝滿數(shù)不清的快樂!
“書籍就像全世界的營養(yǎng)品”。
學(xué)習語文作文13
就在一兩年前,我們總是能夠聽說高考分數(shù)制要進行改革,語文的分數(shù)有可能會增加至180分,而英語則會采用多次考試取最高分這樣的制度。因而總會有很多人在說,我們就應(yīng)該這樣做,就應(yīng)該鼓勵學(xué)生去學(xué)語文,甚至還產(chǎn)生了這樣的言論“連老祖宗留下的語言都學(xué)不好了,那還有功夫去學(xué)什么洋文!”
因此也就產(chǎn)生了這樣的疑惑,我們大力提倡語文學(xué)習的重要性,難道就是在抹殺英語的重要嗎?答案當然不是。我們的確很有必要鼓勵學(xué)習語文,去了解更多的中國文化,用心去感悟文字的魅力,也有助于我們寫出更好的文章。
但是我們也絕不能夠忽視英語在我們?nèi)粘I畹闹匾?。眾所周知,英語是使用范圍最為廣泛的一種世界性語言,掌握好英語同樣也利于我們?nèi)W(xué)習別國的優(yōu)秀文化,如果將來有機遇出國深造的話,英語將會是我們語言交流的一項最基本的工具。即便不出國,四六級證書也是我們在國內(nèi)尋找工作的一項必不可少的條件。
不管我們?nèi)绾翁岣邔φZ文的重視程度,都請不要忘記另外一門重要的語言——英語,學(xué)習語文,并不意味著要抵制英語。
學(xué)習語文作文14
語文是學(xué)科的基礎(chǔ),也是我們的生活中必不可少的重要因素。我們的學(xué)習興趣是建立在學(xué)?;A(chǔ)上的。
學(xué)習語文,是培養(yǎng)學(xué)習興趣與社會發(fā)展的基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)上,學(xué)習語文并非是我們需要的,而是在于我們在語文積累過程中。
首先,我們要學(xué)習的是生活和語文。
學(xué)習語文的第一步,就是要學(xué)會生活。
在學(xué)習語文的過程中,我們要多讀書、多寫詞。
在語文中,我們會學(xué)到很多生字,這些知識會讓我們懂得了更深的思想,讓我們在課堂上學(xué)不到生字和詞語。
其次,在學(xué)習語文時,我們會了解到更多生字詞的由來,如《百家姓》、《百家姓》等。
我們要在生活中學(xué)到更多的知識,去了解各種文字的歷史文化。
這就是我的學(xué)習語文的重要性。
學(xué)習語文作文15
學(xué)習語文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀,在生活中有意識的提高口語交際能力,留心觀察生活,注意積累語言,堅持課外練筆……
我的語文課外學(xué)習經(jīng)驗是開展課外閱讀。其實一開始我并不喜歡閱讀,但后來我喜歡上了閱讀,而且也感受到閱讀對我的幫助。你肯定想問我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個問題。聽我慢慢向你解釋,你就明白了。
有一次,我媽媽給我買了幾本書說:“閱讀對你有很大的幫助?!蔽艺f:“我去讀讀看?!蔽野胄虐胍傻娜タ磿?。沒想到我,竟然愛上了閱讀了:真是手不釋卷,一刻都不想把書放下。
我對媽媽說:“閱讀真好?。 庇谑俏依^續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了,這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過,到了閱讀題的大文章了,我又想:“這個不正是那本書上的嗎?”還有,題有時和我看的名字差不多,內(nèi)容也差不多一樣。在享受的過程中,我漸漸明白了閱讀帶給我們的人生道理。
通過閱讀我明白了很多,學(xué)習成績也逐漸提高。我的語文課外學(xué)習經(jīng)驗就是—閱讀。希望大家多閱讀?!皶侨祟愡M步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因為閱讀而進步吧。







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