【熱門】生活處處有語文作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的生活處處有語文作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活處處有語文作文 篇1

生活處處有語文，它們無處不在，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能窺視到語文的奧妙。

我記得電視上有一則洗發(fā)水的廣告，里面有一句廣告詞是這樣的：無屑可擊。大概意思應(yīng)該是說他們的洗發(fā)水去屑效果好。雖然這成語很好突出了洗發(fā)水的特點(diǎn)，但我卻認(rèn)為這樣亂改成語，簡直是破壞中華五千年語文的精髓!成語集聚了中華悠久的文化智慧，是不容亂改的。中國成語之奇妙，也是外國無法比擬的。怎容現(xiàn)在的廣告商世風(fēng)日下，破壞中華之文化?

但每當(dāng)我走進(jìn)公園，看著綠油油的嫩草鋪滿地面，延伸至遠(yuǎn)方，簡直就像一片綠色的海洋，又看看草地上插著的告示拍：萋萋芳草地，且行且珍惜!此時(shí)，我便會感覺到語文的奇妙，短短幾個字，連成一句如此絕妙的詩。前兩字“萋萋”寫出了草的柔和與美麗，“芳”字則給人以一種生機(jī)盎然的感覺，而后一句則是用了兩個“且”字，提醒人們要愛護(hù)花草。這一切都多么富有詩情畫意!不像廣告詞那樣亂改成語，語文神圣不可侵犯，但活學(xué)妙用又讓人倍感愜意。

生活中，語文無處不在，如果活學(xué)活用，會給人以奇妙;那么濫用則會讓人啼笑皆非。語文無處不在，在來去匆匆的廣告里，更在你我的心里!

點(diǎn)評：小作者平時(shí)善于觀察，積累，所以寫作時(shí)能將生活中的素材引入文中，使文章的內(nèi)容新穎有趣又真實(shí)生動，有很強(qiáng)的吸引力。

文章小作者巧用身邊的廣告，公園里的提示牌，來說明生活“處處有語文”，又從中悟到人們?yōu)E改成語變廣告，破壞了中華之文化;巧用詞語使語文妙趣橫生，充滿詩情畫意。生活處處有語文，語文在我心。

生活處處有語文作文 篇2

語文有時(shí)很精彩，有時(shí)很奇妙，大街小巷無處不在，正所謂世界有多大，語文就有多大，讓我們一起來見識一下語文的魅力吧！

生活用語很溫暖

生活中，“請勿亂扔垃圾”，“請勿踐踏草坪”，這種提示語隨處可見，可它們卻總是容易被人們忽視，為什么呢？那是因?yàn)樗鼈儾粔蛭?。所以，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，人們也變聰明了，生活中有趣的標(biāo)語也越來越多了，如：“請勿亂扔垃圾”變身成為“你知道我在等你嗎？”，“請勿踐踏草坪”變身成為“別踩我，我怕疼！”這種標(biāo)語生動有趣很是吸引人，讓人們開懷一笑，然后積極的響應(yīng)，這種溫暖又調(diào)皮的語言真的很有魔力呢。

網(wǎng)絡(luò)用語很雷人

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的語言不再死板，變得更加俏皮了，如此網(wǎng)絡(luò)用語怎么能閑得?。烤W(wǎng)絡(luò)高手不叫高手，叫大蝦，低手也不叫低手，叫菜鳥，就連原來很嚴(yán)肅的我愛你也變成了愛老虎油，真是可笑又可嘆哪。不僅如此，各種俏皮話也跑出來湊熱鬧，每年春晚都會出現(xiàn)幾句有代表性的時(shí)髦語迅速火遍大江南北。蔡明的小品里“惡心他媽夸惡心——好惡心”等等也成了大家茶余飯后的笑點(diǎn)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語言變得越來越猖狂，越來越火熱了，已經(jīng)融入到人們的生活中，成為生活樂趣的一部分。

廣告用語很巧妙

為了吸引顧客，許多店鋪的招牌也變得有趣又有新意，賣衣服的店鋪名叫“衣衣不舍”，這是根據(jù)成語“依依不舍”改編而來的，既生動又形象，讓人們一下子感受到店里的款式新穎，顧客一來就不舍得離開。山地車廣告“騎樂無窮”，是套用“其樂無窮”而來的，既宣傳了自行車，又讓顧客明白騎行是快樂的享受，這樣達(dá)到了宣傳的目的，更能吸引眾多的愛好者光顧。

語文既是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)，生活處處有語文，同時(shí)，語文也譜寫著生活的樂章。

生活處處有語文作文 篇3

一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認(rèn)真聽課。 老師講著講著，突然變了話題：請同學(xué)們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子。 我們轉(zhuǎn)過身面向后面的墻上一看，咦？這兒什么時(shí)候貼了字的？我聽見身旁有同學(xué)在竊竊私語。其實(shí)這也是我心中的疑惑，對呀，這是什么時(shí)候貼的呢？ 博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪里見到過。這些字是課本《論語十二章》里最后一句話的最后一句話的內(nèi)容。老師似乎猜到了我的心思，一邊說一邊還揚(yáng)起了嘴角笑了一下，繼續(xù)為我們講課。 回到家里，我查詢了一下網(wǎng)絡(luò)，原來完整句子是：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的注釋，我頓時(shí)覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起，竟包涵著如此深奧的道理！ 首要博學(xué)，海納百川，兼收并蓄，博采眾長。博學(xué)，就是指廣泛地學(xué)習(xí)，學(xué)識淵博。我們不應(yīng)該只拘束于課本里的知識，而更應(yīng)該將目光放長遠(yuǎn)，海納百川，課外的的各種知識更需要去學(xué)習(xí)，這樣才算是學(xué)識淵博。而在汲取了各方面的知識以后，更得要在課堂。生活上等多個地方去運(yùn)用，才算得上是兼收并蓄，博采眾長。 次為審問，刨根問底，汲取精神，認(rèn)清實(shí)質(zhì)。審問，就如老師所說，并不是現(xiàn)代警察局里的那種審問，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學(xué)，不恥下問，并且刨根問底的.態(tài)度，還要從回答中汲取，領(lǐng)悟其中的精神涵義，從而認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì)。 三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為慎重的思考，再去做事，說話。我們在說話，做事前應(yīng)做到三思而后行，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。 四為明辨，識別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情為例，在判斷事情的正誤前，應(yīng)該做到識別是非，分清黑白，這樣才能正確地去判斷。 五為篤行，踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。篤行，做任何事都應(yīng)堅(jiān)持不懈，定下了目標(biāo)就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的精神，做到把這件事做好，達(dá)到目標(biāo)為止。

生活處處有語文，在這節(jié)語文課上，真真切切體現(xiàn)了出來。以后我要多去望一望墻上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！

生活處處有語文作文 篇4

語文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑；語文如一張張秀麗多姿的山水畫，讓人情不自禁的愛不釋手；語文如一片絢麗迷人的彩霞，讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語文，讓我們一起來走進(jìn)語文大觀園，飽覽屬于語文的大好河山吧！

看，街上的神奇文字是語文的標(biāo)志！不管是大街還是小巷，都布滿了文字：店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的衣服上。小小的文字無處不有，文字還可以神奇的使用，一些理發(fā)店名通過語文知識為：藝剪【一見】鐘情，一些飯店名通過語文知識為：留【劉】得【德】華。文字是中國的瑰寶，也是語文的象征！語文在街上的文字中！

看，人們的語言是語文的標(biāo)志！每個人都要認(rèn)識語文上的字，不然就是文盲了。人要說話，說出的一語一言，當(dāng)然也離不開語文，沒了語文，世界萬物就沒了名稱，人類就說不出完整的話，就過不了完整的生活，語文在人們的語言中。

看，電視上的東西是語文的標(biāo)志！打開電視機(jī)，就像進(jìn)了一個色彩斑斕的萬花筒，如果你只對日本動畫片和電視劇感興趣的話，那么一定從中吸取不少營養(yǎng)。在電視上學(xué)習(xí)普通話，有語法規(guī)范、語音純正的新聞節(jié)目，有輕松愉快的歌舞游戲版塊。這里有書本中學(xué)不到的知識，有比課堂上更廣闊的天空，這些無不和學(xué)好語文知識息息相關(guān)，語文在電視上的東西里。

看，好的表達(dá)是語文的標(biāo)志！有時(shí)請假寫請假條，給老師交一份檢查，假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說明書，看一份招人啟示，讀一份尋人啟示、尋物啟示，都離不開語文，語文在好的表達(dá)中。

生活處處有語文，沒有了語文，人類就不會有語言色彩，沒有了語文就沒有了世界萬物，就沒有了奇妙的名稱！語文是一把鑰匙，幫我們開啟成功的大門！語文是一切靈魂知識的開始！讓我們整個世界生動起來！玲瓏起來！精彩起來！輝煌起來！與無論比起來！也正是生活處處有語文，我們要做一個生活中的有心人，只要不斷用感官去捕捉，有心靈去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語文也就無時(shí)不能、無所不能了！