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語(yǔ)文作文300字

時(shí)間:2025-01-29 17:32:28
【熱門】語(yǔ)文作文300字九篇

【熱門】語(yǔ)文作文300字九篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文作文300字 篇1

上課鈴響了,我飛快地拿出書包,準(zhǔn)備把語(yǔ)文書拿出來(lái),等待老師來(lái)上課,可是,可是,我的語(yǔ)文書呢?書呢?我慌忙地在書包中翻找,把所有的書都拿出來(lái),也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書的蹤跡。

這時(shí)范老師進(jìn)入教室開(kāi)始講課,我不敢抬頭,心里七上八下,緊張的心臟像打鼓一樣,跳得厲害。我偷偷地盯著范老師,祈禱她不要發(fā)現(xiàn),但是火眼金睛的范老師還是發(fā)現(xiàn)了我奇怪的表現(xiàn),走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事?我只好忐忑地說(shuō):“我忘記帶語(yǔ)文書了?!?/p>

我看到范老師帶著烏云密布的臉色走開(kāi)了,我低下頭,心里在想:“這次又是我那丟三落四的老媽幫我收拾的書包,唉,我這老媽呀,!我心里有些怒懟老媽,但是更多的是責(zé)怪自己,老媽畢竟有很多事情要做,收拾書包是我自己的事情,自己的事自己完成!不能丟三落四,特別是上學(xué)忘記帶書,這好比戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘記帶槍一樣嚴(yán)重。

我的腦袋還在不停的折騰要怎么辦的時(shí)候。范老師告訴我,她讓老媽把書給我送來(lái)了,讓我去門口拿,老媽這也是在用行動(dòng)改正自己的失誤吧!

拿到書心里安穩(wěn)了!我坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師上課了!

語(yǔ)文作文300字 篇2

范老師是我們得班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。她的語(yǔ)文課講的生動(dòng)有趣,精彩紛呈,引人入勝。同學(xué)們都特別喜歡上。

就拿那一次來(lái)講吧!那是范老師給我們朗讀課文,而這節(jié)課有一個(gè)老虎的虎字,就是這個(gè)虎字同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)經(jīng)常寫錯(cuò),常常把虎字的橫溝的勾忘寫。細(xì)心的范老師發(fā)現(xiàn)后,就給同學(xué)們講了一個(gè)虎口拔牙的故事來(lái)糾正寫錯(cuò)別字的同學(xué)。老師風(fēng)趣的說(shuō),咱們班呀有幾個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都是活武松,竟然把人家老虎的大門牙都給拔掉了,多厲害。同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí)同學(xué)們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也很驚訝!老師會(huì)這樣給我們改正錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)聽(tīng)虎口拔牙的故事后,我們班的錯(cuò)別字少了很多。寫作業(yè)時(shí)也更加細(xì)心起來(lái)。

而且,每次學(xué)新課老師都會(huì)先給我們讀一遍,老師得聲音輕柔溫和。朗朗動(dòng)聽(tīng),仿佛不是聽(tīng)老師讀課文而是在聽(tīng)一段繪聲繪色的童話故事一樣回味無(wú)窮。

下課時(shí),范老師還和我們一起跳大繩,踢毽子,看,范老師跳大繩還不比我們小女生差呢!

這就是我的語(yǔ)文老師--范老師

語(yǔ)文作文300字 篇3

我的爺爺是一名教師,他現(xiàn)在退休在家,由于爸爸媽媽要上班,接送我上學(xué)的事兒就落在爺爺身上了。

記得在我三歲那年,我的個(gè)子還不到一米,可是卻已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。一想到要離開(kāi)爸爸媽媽和爺爺奶奶的懷抱,去一個(gè)陌生的地方,我有點(diǎn)不愿意。

終于開(kāi)學(xué)了。前一天,家人為我收拾好學(xué)習(xí)用品和書包,到了第二天早晨,我吃完飯,背上小書包去上學(xué)。爺爺把我送到小區(qū)門口,等了一會(huì)兒,校車就來(lái)了。別的小朋友都上車了,只有我沒(méi)有上車。車上的小朋友們都叫我上車,我看著他們那一張張陌生的面孔,害怕極了,就哭了起來(lái)。

爺爺問(wèn)我:“你為什么不上車?”我哭著說(shuō):“我害怕,我不敢上車,我不想去上學(xué)?!睜敔敍](méi)有辦法,只好推來(lái)自行車,騎著自行車送我去上學(xué),可這一送就是好幾年。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再需要爺爺接送我了,可以自己背著書包去上學(xué),但我永遠(yuǎn)也忘不了爺爺送我上學(xué)的那些日子,我愛(ài)我的爺爺。

語(yǔ)文作文300字 篇4

大家都知道,不管是做什么事都是要講求辦法,講究途徑。同樣的道理,我們的學(xué)習(xí),特別是我們的語(yǔ)文,六年級(jí)的語(yǔ)文,也是要講究一定的方法的。

當(dāng)然,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特別的好,那么我的方法,就用來(lái)協(xié)助你改進(jìn)吧,讓你能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步;如果你的方法一直沒(méi)有什么效果啊,進(jìn)步啊,那么我的方法就用來(lái)供你參考吧,希望對(duì)你有用!

我學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要有以下的幾個(gè)步驟,它們分別是讀、聽(tīng)、記、寫。什么?看不懂?別著急,別著急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。所謂“讀”,就是前一天預(yù)習(xí)第二天要教的課文,正所謂“讀書百遍,其義自見(jiàn)”嘛!不懂就要讀,只要你能多讀上幾次,理解能力強(qiáng)的,課文的內(nèi)容基本就能理解了;聽(tīng),是第二個(gè)步驟,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)哦!第三個(gè)步驟,是記。記課堂上老師說(shuō)的重點(diǎn)、說(shuō)的中心思想。最后,課后的家庭作業(yè)要認(rèn)真寫,自己寫,你就是掌握一道題,也勝過(guò)你去抄十道題。

這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,你的跟我的一樣嗎?

語(yǔ)文作文300字 篇5

今天爸爸和媽媽都不在家,上班去了。就剩下我一個(gè)人在家里面,他們走的時(shí)候,都不給我留飯錢。真是的。我該怎沒(méi)辦呢?唉!只好早上不吃飯了。

終于忍了過(guò)去,到了中午,我越來(lái)越餓、越來(lái)越餓,肚子“咕、咕、咕”直叫。冰箱里也沒(méi)有食物可吃??磥?lái),只得自己做飯了,我先來(lái)到廚房,在學(xué)著媽媽的樣子,圍上圍裙,就準(zhǔn)備做飯了。我先倒油,在洗切土豆絲,我切得大小不一。呀!油開(kāi)啦,菜還沒(méi)切好,我管它三七二十一,就直接把土豆放了進(jìn)去,我翻炒了好幾下,就是不熟。只好把火關(guān)了,嘗了嘗菜,咦?怎么會(huì)這么難吃?只好重新炒好了。

這次我把準(zhǔn)備工作都做好了,等油開(kāi)了,我就開(kāi)始炒,再放調(diào)料,翻炒幾下,就炒好了。一道精美的菜肴就做好了。

媽媽和爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我從廚房里面端著一盤菜出來(lái),問(wèn):“這是你炒的嗎?”我回答道:“是的?!卑职趾蛬寢尪紘L了一口,說(shuō)味道不錯(cuò)。炒的.還真不賴。

我聽(tīng)了這些話,高興極了,我現(xiàn)在知道了,勞動(dòng)是光榮的、勞動(dòng)也是艱辛、快樂(lè)的,只要?jiǎng)趧?dòng)了,就會(huì)有收獲!

語(yǔ)文作文300字 篇6

今天下午的一節(jié)語(yǔ)文課,是我這學(xué)期最開(kāi)心的一節(jié)課。難道只是因?yàn)槲一卮鹆艘粋€(gè)問(wèn)題嗎?沒(méi)錯(cuò)!

平常的語(yǔ)文課老師問(wèn)的有些問(wèn)題我雖然會(huì),但就是怕回答錯(cuò)而不敢舉手??山裉斓恼Z(yǔ)文課,我居然舉手了!

語(yǔ)文課剛開(kāi)始,我就看了看時(shí)間,希望能快點(diǎn)下課。課上到一半時(shí),我舉起了我的右手。在那一瞬間,我的內(nèi)心一下子就跳出了兩種反應(yīng):一是老師沒(méi)叫到我,我會(huì)很失望。二、老師叫到了我,我會(huì)很緊張。這兩種反應(yīng)不停地在我內(nèi)心打轉(zhuǎn),直到老師叫到了我的名字。

被叫到名字后,我迅速說(shuō)出了徘徊在心中的答案。沒(méi)想到還對(duì)了,我漸漸走向黑板,內(nèi)心的喜悅被我克制住了。

開(kāi)始上黑板寫答案時(shí),我生怕把字寫錯(cuò)了,所以還特意問(wèn)了曉鈴。寫完后,我又為我們組驕傲地畫上了一個(gè)小紅旗。于是,我便走回了我的座位。自從回答完這個(gè)問(wèn)題后,我便不再看時(shí)間了,甚至還想多上幾分鐘的語(yǔ)文課。

原來(lái)只是回答了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我便會(huì)對(duì)整節(jié)課充滿興趣。

語(yǔ)文作文300字 篇7

在爺爺奶奶家,有一只很特別的寵物,那就是美麗的球蟒。

它靜靜地呆在一個(gè)小箱子里,如果打開(kāi)蓋子,它就會(huì)馬上膽小地團(tuán)成一個(gè)小球。我以為我會(huì)怕它,結(jié)果它更怕我這個(gè)“大塊頭兒”。我勇敢地把球蟒抓出來(lái),它便軟軟地趴在我手上,看上去很害羞,小小的橢圓腦袋上有一對(duì)紅豆一樣的小眼睛,小小的嘴吐出分著小叉的舌頭。它身上有非常華麗的花紋,體溫很低,腹部非常有力,可以貼著桌面向前爬行。

慢慢熟悉之后,球蟒便不太怕我了。它開(kāi)始在我手掌上、手腕上、手臂上來(lái)回繞行,一會(huì)兒擺成S形,一會(huì)兒纏成麻花,還時(shí)不時(shí)吐出信子,特別可愛(ài)。

球蟒性格溫馴,只要不弄疼它,它就不會(huì)攻擊人。現(xiàn)在我已經(jīng)成為球蟒的好朋友啦!可是最近它要蛻皮了,所以食欲不太好,你猜它的食物是什么?小白鼠!雖然我覺(jué)得小白鼠很可憐,但是食物鏈就是這么安排的,還是遵循自然規(guī)律吧。

真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我竟能和一條小球蟒相處愉快呀!

語(yǔ)文作文300字 篇8

今天我和爸爸進(jìn)行語(yǔ)文考試。爸爸先考我背課文,我第一個(gè)背的只錯(cuò)了兩個(gè)字,后來(lái)一個(gè)錯(cuò)了一個(gè)字,一共錯(cuò)了三個(gè)。后來(lái)把所有的課文都背完,一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。我考爸爸的是背詩(shī),爸爸有很多都不會(huì)?!豆爬试滦小返南乱欢嗡疾粫?huì),我又考爸爸別的詩(shī),爸爸有些還是不會(huì),這就說(shuō)明我比爸爸強(qiáng)很多,很多。寫日志的時(shí)候,爸爸笑了一頓,現(xiàn)在都還在笑。上午考完背課文一會(huì),我們還考了生字。我只錯(cuò)了兩個(gè)“為”和“金”兩個(gè)?,F(xiàn)在我已經(jīng)熟了。因?yàn)槲以诎职炙臀疑县悩?lè)的路上已經(jīng)練熟了。爸爸還聽(tīng)寫了我平時(shí)卷子上的錯(cuò)詞。還有一個(gè)是對(duì)的,老師好像是判錯(cuò)了,就是“晴”的反義詞,我寫的就是“陰”??墒抢蠋熃o我判錯(cuò)了,不知道是不是因?yàn)槲覍懙貌磺宄亍?/p>

一會(huì)數(shù)學(xué)考試,我肯定不怕數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直就是小菜一碟。爸爸買的磁力小棒里面還贈(zèng)送數(shù)字粘貼,太棒了,這樣我就能夠考數(shù)學(xué)了。期末考試一定要雙百?。?/p>

語(yǔ)文作文300字 篇9

語(yǔ)文王老師性格有些獨(dú)特,嚴(yán)厲中帶著幾分幽默。有時(shí)氣場(chǎng)十足,秒殺全班,有時(shí)又讓全班同學(xué)笑疼了肚子。她的發(fā)尾卷卷的,猶如波浪一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,猶如一片柳葉在對(duì)我們笑。炯炯有神的眼睛,由于架上了眼鏡,看起來(lái)十分有威信。

有一次,王老師在講很重要的內(nèi)容,而我卻開(kāi)了小差。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便朝我走來(lái):“小婷,我剛才講什么了?”老師的提問(wèn)一下子把我問(wèn)蒙了:“額……”我心里慌極了,看到周圍的同學(xué)都向我投來(lái)期待的目光,我什么都沒(méi)聽(tīng)到,該怎么回答呀?極度緊張的我,在開(kāi)著空調(diào)的教室里流下了豆大的汗珠。見(jiàn)我很尷尬,老師打破了這一僵局:“小婷,上課可得眼到、口到、心到啊!如果不專心,很可能撿了芝麻丟了西瓜呀!”聽(tīng)到這話,我羞愧地低下了頭。

每次當(dāng)我又想開(kāi)小差時(shí),總能感到王老師慈祥的眼神看著我,就像母親用眼神在提醒不聽(tīng)話的孩子那樣,無(wú)聲卻有力。我默默收回思緒,重新整理心情,再次投入到課堂中。隨著王老師精彩的講課,逐步擴(kuò)充自己的知識(shí)寶庫(kù)。

這樣一位時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而又像母親一樣關(guān)愛(ài)我們的老師,就是我的語(yǔ)文王老師。

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