漂亮人妻被维修工侵犯的后果,午夜精品久久久久久久99热,免费看大片的app,chinesefreexxxx麻豆

難忘的一堂語(yǔ)文課作文

時(shí)間:2025-01-28 21:24:49
難忘的一堂語(yǔ)文課作文精選14篇

難忘的一堂語(yǔ)文課作文精選14篇

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的難忘的一堂語(yǔ)文課作文,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的一堂語(yǔ)文課作文1

今天早上,第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹飏給我們講第四單元語(yǔ)文天地上的課文——《日月潭的傳說(shuō)》!

四位小老師都制作了精彩的PPT,有文字有圖片,非常生動(dòng)。他們分別祥細(xì)地介紹了《日月潭的傳說(shuō)》這篇課文。首先由‘黃老師’給我們簡(jiǎn)單介紹日月潭的故事和阿里山的傳說(shuō)?!包S老師”給我們上課時(shí),條理很清晰,聲音很洪亮,我們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味。我對(duì)她講的故事里印象最深的是阿里山的傳說(shuō),那里面,村民拿著弓箭和金刀和兩條惡龍戰(zhàn)斗的情境深深的吸引了我。接下來(lái),是‘王老師’給我們講生字,‘王老師’講得非常好。她先讓我們把這個(gè)字讀三遍,然后,再讓我們拿這個(gè)字組詞,我們討論的非常激烈!然后,是‘李老師’為我們講詞語(yǔ),雖然‘李老師’有一點(diǎn)害羞,但是,我覺(jué)得他講的很好,尤其是講易讀錯(cuò)的字時(shí),先讓我們讀三遍,然后拿這個(gè)詞語(yǔ)造句!我覺(jué)得這個(gè)方法很好。最后是‘吳老師’給我們講句子,我覺(jué)得吳老師講得非常非常好,每一個(gè)句子都給我們說(shuō)了句意,而且聲音洪亮、大方!最后,我們還給出了一些好的建議和鼓勵(lì),這些建議給我們組的備課也有了提升!

在整節(jié)課中,樊老師是我們的攝像員,拿著一個(gè)黑色的照相機(jī)在給我們拍照!

這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課!

難忘的一堂語(yǔ)文課作文2

生活中,總有許許多多不可預(yù)知的事情,正如《阿甘正傳》中阿甘對(duì)他媽媽所說(shuō)得一樣:“生活正如同一盒巧克力,你永遠(yuǎn)都不知道下一顆是什么?!辈贿^(guò)有些時(shí)候,只要進(jìn)行變通,不僅能夠幫助你解決一次突如其來(lái)的尷尬,還可以贏得陣陣掌聲。

應(yīng)變能力,無(wú)論在什么時(shí)候,總是有好處的。而那堂語(yǔ)文課,我認(rèn)為就是一個(gè)最好的例子。

開(kāi)學(xué)時(shí)的第三天,那是我初中第一堂語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師為了讓同學(xué)們更好的了解自已,先做了簡(jiǎn)短的自我介紹,然后便開(kāi)始講初中語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求。三十余分鐘過(guò)去了,老師依然滔滔不絕,且大有“語(yǔ)不驚人死不休之勢(shì)”。當(dāng)演講正處于高潮時(shí),老師的聲音卻突然小了許多。這是怎么回事呢?我和同學(xué)們都奇怪地看著老師——原來(lái)是話(huà)筒出了問(wèn)題,也許是因?yàn)楹笊w裂開(kāi)了吧。

語(yǔ)文老師會(huì)怎么面對(duì)這突發(fā)情況呢?想到這兒,我便打起了精神,聚精會(huì)神地注視著老師。

語(yǔ)文老師真不愧為執(zhí)教十屆的老手。只見(jiàn)老師不慌不忙舉起話(huà)筒,不緊不慢地說(shuō):“同學(xué)們,你們仔細(xì)看,就只是話(huà)筒后面的蓋子裂開(kāi)了,蓋不緊電池,因而使電池發(fā)揮不了它的功效,導(dǎo)致整個(gè)話(huà)筒失效了。所以同學(xué)們,細(xì)節(jié)決定成敗。我們有時(shí)就可能因一些小小的失誤,而與成功擦肩而過(guò)。正所謂‘失之毫厘,差之千里’呀……”

話(huà)音剛落,同學(xué)們便響起了久經(jīng)不息的掌聲。這堂語(yǔ)文課將使我終身受益。正如著名的人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基所說(shuō)的:“隨機(jī)應(yīng)變的智能,是解決生活上困難的武器,要比書(shū)本上的知識(shí)有價(jià)值得多?!?/p>

過(guò)人的應(yīng)變能力,就需要臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪。

這難忘的一堂語(yǔ)文課,它教會(huì)了我一種終生受益的東西——一種難能可貴的應(yīng)變力。

難忘的一堂語(yǔ)文課作文3

黃老師,二十六七歲的樣子,個(gè)子高高的,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),細(xì)細(xì)的柳葉眉下有著一雙黑寶石似的靈動(dòng)的大眼睛,戴上一副黑框眼鏡之后顯得格外溫文爾雅。高挺的鼻梁下面還長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小口。

黃老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們班語(yǔ)文,目前為止已經(jīng)陪我們走過(guò)三個(gè)春夏秋冬了。有一件事情令我終生難忘,那是發(fā)生在今年夏天六月份中,一個(gè)炎熱的下午,酷熱的天氣加上窗外的蟬鳴聲讓這堂語(yǔ)文課變得更加的枯燥,我開(kāi)始有些煩躁不安,便跟同桌在下面開(kāi)始竊竊私語(yǔ),周?chē)瑢W(xué)們也開(kāi)始躁動(dòng)不安了。

黃老師在講臺(tái)上站著不厭其煩地講課,我卻坐在位置上心不在焉地聽(tīng)課,老師具體講了些什么,我都沒(méi)有聽(tīng)清楚。直到黃老師給我們發(fā)了張?jiān)嚲?,我才驚奇地發(fā)現(xiàn)黃老師發(fā)完試卷后一動(dòng)不動(dòng)地趴在講臺(tái)上靜靜地看著我們,這時(shí)候教室里突然被一聲劇烈的咳嗽聲給打破了。這咳嗽聲是從哪里傳來(lái)的呢?黃老師又連續(xù)地咳嗽了好幾聲,我急忙關(guān)切的問(wèn):“黃老師,您不舒服嗎?”

黃老師小聲地回答我:“我沒(méi)事,只是感冒了有點(diǎn)發(fā)燒……”此刻的黃老師臉色蒼白,額頭上冒出豆大的汗珠來(lái)。下課鈴響了,黃老師輕聲說(shuō)了聲:“下課”后便走出了教室。

其實(shí),此刻我多么后悔這堂課沒(méi)能夠好好聽(tīng)黃老師講課??!天氣如此炎熱黃老師不顧身體還帶病堅(jiān)持給我們上課,她是多么敬業(yè)?。∥覟樽约荷险n不專(zhuān)心,和同桌講話(huà)感到十分羞愧,我對(duì)不起老師的辛勤付出。黃老師,我以后一定認(rèn)真聽(tīng)課,不辜負(fù)您的辛苦付出。

十年樹(shù)木百年樹(shù)人。黃老師的插柳之恩,我終生都難忘。

難忘的一堂語(yǔ)文課作文4

這次,這堂語(yǔ)文課讓我終生難忘,因?yàn)?,它讓我懂得了不少道理:它讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了分享。

“起立!向老師敬禮!”在值日生響亮的喊起立聲中,我們的語(yǔ)文課就這樣開(kāi)始了。

這節(jié)語(yǔ)文課很奇怪,蘇老師盡然說(shuō):這節(jié)課我們不上書(shū)上的內(nèi)容。對(duì),不用課本。隨后,蘇老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字:“深情回顧”。頓時(shí),班上像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外星人一樣炸開(kāi)了?!皶?huì)不會(huì)是頒獎(jiǎng)???”我小聲的嘀咕到?!安豢赡?!”同桌反駁到?!拔揖驼f(shuō)說(shuō)嘛,回顧什么呢?為什么要回顧呢?回顧有什么用呢?我再扭頭看看同桌,他也是一臉的疑惑。

原來(lái),蘇老師讓我們回顧一下在國(guó)慶節(jié)里對(duì)我們成長(zhǎng)有益的東西,現(xiàn)在是蘇老師在給我們分享。那是她的人生的第一次嘗試一件考耐心的事——釣魚(yú)。這次,蘇老師和劉老師還有梁文劭一起來(lái)到了劉老師的老家——重慶的鄉(xiāng)下,他們來(lái)到劉老師家旁的魚(yú)塘,蘇老師以前不敢碰蚯蚓,這次蘇老師戰(zhàn)勝了困難,而且經(jīng)過(guò)一個(gè)上午和下午的努力,收獲了六條大魚(yú)和兩條小魚(yú)。劉老師和梁文劭一起收獲了一條一斤多的草魚(yú),繆老師一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。

然后,蘇老師還跟我們分享了他們從重慶帶回來(lái)的麻花,我們都相互謙讓?zhuān)詈筮€剩了兩袋,一袋給劉老師,一袋給梁文劭。

這節(jié)課真有趣,麻花也很好吃,我忘不了它。

難忘的一堂語(yǔ)文課作文5

今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課,何老師一進(jìn)來(lái)就大聲地對(duì)我們說(shuō):”今天我要和你們一起玩一個(gè)游戲!“說(shuō)罷,就在黑板上畫(huà)了一張臉,又畫(huà)了眼睛和嘴巴,但沒(méi)有畫(huà)鼻子?!迸?原來(lái)是畫(huà)鼻子呀!“我恍然大悟。

何老師先把王可請(qǐng)上來(lái),用紅領(lǐng)巾蒙在王可的眼睛上,然后打了個(gè)結(jié)。汪萬(wàn)鵬說(shuō)王可是蒙眼大俠,可把全班同學(xué)都笑暈了!接著,何老師又把王可左轉(zhuǎn)5圈,右轉(zhuǎn)5圈,然后還逗趣地伸出三根手指問(wèn)王可:”這是幾啊?“王可被轉(zhuǎn)暈了,說(shuō)不知道,老師又收回一根手指問(wèn)是幾,王可還是不明白。 ……此處隱藏2240個(gè)字……??!我愛(ài)你,這堂難忘的語(yǔ)文課!

難忘的一堂語(yǔ)文課作文10

7月1日,是我第一天來(lái)輔導(dǎo)班上語(yǔ)文課,這堂課讓我的心情一波三折,不過(guò)最后還是以快樂(lè)的心情結(jié)束了這堂課。

語(yǔ)文老師是一個(gè)60多歲著名的老教師,可是她看上去卻很年輕,身體胖胖的,頭發(fā)還是那么黑油油的,眼鏡架在鼻子上,表情很?chē)?yán)肅,看起來(lái)真像一個(gè)大教授。她一進(jìn)教室就再三強(qiáng)調(diào):“同學(xué)們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)!”

剛開(kāi)始上課,我就覺(jué)得有個(gè)叫楊責(zé)于的同學(xué)和一個(gè)叫柴家康的同學(xué)非常的不禮貌,成了“黃金說(shuō)話(huà)罵人小分隊(duì)雙人組合”。他們一個(gè)說(shuō)廢話(huà),一個(gè)罵老師,老師停止了講課,用眼睛嚴(yán)厲地盯著他們,可是他們兩人并不把老師的眼神當(dāng)一回事,仍然一搭一檔地講廢話(huà),老師實(shí)在忍不住了,就狠狠地訓(xùn)了他們一頓。當(dāng)時(shí)我心里一震,嚇了一跳:“這老師那么兇,跟豺狼虎豹差不多。如果我不聽(tīng)話(huà)或上課開(kāi)小差的話(huà)準(zhǔn)會(huì)被他‘狼吞虎咽’了不可,真是太可怕了!”

后來(lái)我在課上舉手發(fā)言了,我發(fā)完言剛坐下去,老師便“吼”了我的名字。我心里想:“呀!這回我完蛋了,非被他‘吞’了不可!”我的心里七上八下的,像熱鍋上的螞蟻,害怕到了極點(diǎn)??墒牵瑳](méi)想到老師竟然表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)因?yàn)槲疑险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,所以我回答的問(wèn)題全對(duì)。我可真是喜出望外了,真想跳個(gè)舞??!

我覺(jué)得這個(gè)老師其實(shí)也不兇嘛,至少,我對(duì)這課挺感興趣的,覺(jué)得上課很開(kāi)心!

難忘的一堂語(yǔ)文課作文11

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,…..”隨著清脆的預(yù)備鈴聲響起,同學(xué)們快速地回到自己的座位上坐好。過(guò)了一會(huì)兒,正式鈴聲響了,張老師也在這時(shí)走上了講臺(tái)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)連續(xù)上了三節(jié)語(yǔ)文課了,所以大家都顯得很疲憊。

為了緩解我們的疲勞,張老師說(shuō):“誰(shuí)上講臺(tái)來(lái)給大家唱一首歌?”老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們的目光都齊齊地看向了翁顥洋。見(jiàn)大家都盯著自己看,翁顥洋開(kāi)始害羞起來(lái),紅著臉低下了頭。于是,我和施岳琪一起走過(guò)去把我們班的“小歌星”推上了講臺(tái)。結(jié)果,他還是有一點(diǎn)害怕自己又跑回了座位。張老師開(kāi)玩笑地說(shuō):“你再不上來(lái)就要寫(xiě)反思、抄課文……”翁顥洋一聽(tīng),趕緊跑上了講臺(tái)。

上了講臺(tái),翁顥洋開(kāi)始來(lái)了精神,圍著張老師一邊轉(zhuǎn)一邊問(wèn):“唱什么好呢?唱什么好呢?”“大海”,同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。于是,翁顥洋用他那嘹亮的嗓音唱了起來(lái):“從那遙遠(yuǎn)海邊慢慢消失的你,本來(lái)模糊的臉竟然漸漸清晰……”唱了一會(huì)兒,張老師說(shuō):“你能不能帶一點(diǎn)動(dòng)作呀?”一聽(tīng)這話(huà),翁顥洋是一萬(wàn)個(gè)不愿意了,趁著大家不注意,趕緊跑下講臺(tái)回到了座位??粗蔷o張的樣子,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,完全忘記了疲勞。

見(jiàn)大家情緒高漲,張老師頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),“好了,開(kāi)始上課?!蓖瑢W(xué)們立刻坐好,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。這真是一堂令人難忘的語(yǔ)文課啊!

難忘的一堂語(yǔ)文課作文12

每次看見(jiàn)小朋友們?cè)谕嬗螒?,我就?huì)想起上周星期五的一節(jié)語(yǔ)文課。

語(yǔ)文老師來(lái)后叫我們都把桌子上的東西都放進(jìn)去,還說(shuō)和我們玩一個(gè)游戲。我們都很疑惑,語(yǔ)文課不是學(xué)課文,寫(xiě)作業(yè)嗎?怎么是游戲呢?但我們還是很開(kāi)心,把東西都收進(jìn)去了,因?yàn)榭梢酝嬉粋€(gè)游戲了。

我們收完?yáng)|西后,老師說(shuō)起了游戲規(guī)則,老師說(shuō):“我這里有一個(gè)禮盒,禮盒里有一張紙條,傳的時(shí)候要由“s”開(kāi)來(lái)傳,接到后要聞一下,這個(gè)禮盒的香氣,再傳給下一個(gè)人,音樂(lè)響起就開(kāi)始,音樂(lè)結(jié)事就停。老師把禮盒交給饒鴻炳,音樂(lè)開(kāi)始了,禮盒也被傳了起來(lái)。當(dāng)我接到禮盒時(shí),我深吸一口氣,??!真香??!我舍不得將禮盒傳給下一個(gè)人。

禮盒傳到頭了,可又被傳回來(lái)了,傳到楊璇那兒時(shí)音樂(lè)停了下來(lái)。楊璇高興地走上講臺(tái),拿出里面的紙條,大聲說(shuō)出上面寫(xiě)的字,是“你前面的人和后面的人將要受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)”。李浩華和陳宇琪只好上臺(tái)去接受考驗(yàn),結(jié)果表現(xiàn)出兩個(gè)人做得都非常好。

禮盒又被傳了起來(lái),這一次傳到了饒鴻炳的手里,饒鴻炳找了唐詩(shī)和曾志偉,表演時(shí)饒鴻炳連連出錯(cuò),惹得大家哈哈大笑。

第三次傳到了劉官金那兒,紙條上寫(xiě)著只要大聲說(shuō)出自己的名字,就能得到具有紀(jì)念意義的一件物品,我們羨慕得臉都紅了。

這節(jié)課真好完,真希望再玩一次!

難忘的一堂語(yǔ)文課作文13

說(shuō)起這堂語(yǔ)文課,不如說(shuō)它是男女生之間的競(jìng)賽、師生間的互動(dòng)游戲。

“叮嚀嚀……”上課了,我們老師早已站在了講臺(tái)上,看著我們進(jìn)來(lái)。“翻到《寓言四則》這一課,今天我們來(lái)一次競(jìng)賽,男女生比,哪邊贏,就免作業(yè)!”老師大聲說(shuō)。這下可好,全班高興得不得了,誓要贏了這場(chǎng)比賽。

開(kāi)始搶題了,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手回答,很多人就算半懂不懂也要為了這個(gè)機(jī)會(huì)而舉手搶答,學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)就更不用說(shuō)了,眼看著女生們的分?jǐn)?shù)一次一次的增加,我們男生都急紅了眼,更加瘋狂地?fù)岊}了,整個(gè)教室到處都彌漫著緊張的氣氛,大家都全神貫注的聽(tīng)題、想題、搶題、答題,都忙得不亦樂(lè)乎,語(yǔ)文老師也是十八般武藝都使出來(lái)了,問(wèn)題涉及多樣化,讓我們?cè)诳鞓?lè)又緊張的答題中學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)。

“叮嚀嚀……”下課鈴已經(jīng)響了很久,可教室里仍是那么熱鬧,很多人還將手舉得高高的,希望將拉下的分?jǐn)?shù)比上去……“安靜!”無(wú)奈的老師只好大聲的說(shuō)“已經(jīng)下課了,同學(xué)們,這次就到這里吧,我們下次再繼續(xù),這次是女生們贏了,男生們下次加油!”聽(tīng)了老師的話(huà),我們男生雖然有些遺憾,但還是覺(jué)得意猶未盡。

說(shuō)起我們的這堂語(yǔ)文課,新穎而有趣,它讓我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)光中學(xué)習(xí)知識(shí),也感受到知識(shí)帶給我們無(wú)限樂(lè)趣。

難忘的一堂語(yǔ)文課作文14

今天,有區(qū)里的督導(dǎo)員到我們學(xué)校聽(tīng)課,可能是因?yàn)槲澹?)班在鑫園小學(xué)名氣最旺的原因吧,我們上的第一節(jié)課——語(yǔ)文課,就被督導(dǎo)員選中了。

因?yàn)殛惱蠋熢缬袦?zhǔn)備,所以她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)電腦,正要將她用心做的PPT導(dǎo)出來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)電腦總是剛打開(kāi)就自動(dòng)關(guān)機(jī)。這可把陳老師急壞了。她喊來(lái)科學(xué)方老師、信息潘老師和美術(shù)王老師,最后還把網(wǎng)絡(luò)總管請(qǐng)過(guò)來(lái)了??墒?,這也不是一時(shí)半會(huì)兒就能弄好的呀!這時(shí),督導(dǎo)員來(lái)了,陳老師只好開(kāi)始上課。

陳老師一上課,就臉色蒼白,吞吞吐吐,顯然是過(guò)于緊張。例如,她詞總是說(shuō)了一半然后改正過(guò)來(lái)——“請(qǐng)小朋友……嗯,請(qǐng)大家把書(shū)翻到第52頁(yè)?!标惱蠋熯@樣上課是我們第一次遇到,我差點(diǎn)開(kāi)口大笑,同桌也是勉強(qiáng)忍住。過(guò)了一會(huì)兒,陳老師緊張的情緒有所好轉(zhuǎn),可是,又一件事使她鬧出了一個(gè)更大的笑話(huà)。我們上的這一課叫《推敲》,所講的是李凝、賈島、韓愈的故事,于是陳老師便在黑板上寫(xiě)出這三個(gè)人物的名字。誰(shuí)知,老師一時(shí)疏忽,把“韓愈”寫(xiě)成了“朝愈”,被學(xué)霸朱晨希發(fā)現(xiàn),他對(duì)老師說(shuō):“朝愈!”頓時(shí),班里的安靜被打破了,變成了鬧哄哄的菜市場(chǎng)。大家都紛紛議論起來(lái)。陳老師滿(mǎn)面通紅,正準(zhǔn)備開(kāi)口教訓(xùn)我們時(shí)看見(jiàn)了督導(dǎo)員,只好說(shuō):“大家說(shuō)得很好!”但總得給督導(dǎo)員一個(gè)解釋呀,陳老師張口結(jié)舌,支支吾吾了半天,才說(shuō):“這是筆誤,所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)寫(xiě)字時(shí)要細(xì)心,不要像老師這樣粗心大意。”

課快上完了,陳老師不能圓滿(mǎn)收尾,就只好再講一會(huì)兒。這時(shí),大家反應(yīng)過(guò)來(lái)了:督導(dǎo)員的課,陳老師不敢發(fā)脾氣。于是,大家覺(jué)得有機(jī)可乘,就不停插嘴,好好的一節(jié)課就給毀了。

這真是讓人難忘的一堂課呀!

《難忘的一堂語(yǔ)文課作文精選14篇.doc》
將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔

文檔為doc格式