【精華】疫情期間作文集合六篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的疫情期間作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

疫情期間作文 篇1

往年小孩子們都憧憬和期待著過年，能拜年、收紅包、吃團(tuán)圓飯……可今年大不一樣，望穿秋水盼來的新年，卻變得沉重。大家都緊閉大門、足不出戶，道路上和街上顯得格外冷清，即使有事出門還要開證明，帶口罩，路過檢測(cè)路口得詢問和測(cè)體溫。為什么會(huì)變得這樣呢?那是因?yàn)榻衲暧幸环N傳染病——新型冠狀病毒肺炎，簡稱新冠肺炎。

每每看到電視新聞都覺得嘆息，越看越人心惶惶。在戰(zhàn)役前線的醫(yī)生、護(hù)士……一批又一批。盡管戰(zhàn)役無情，物資緊缺，但是國家有情、醫(yī)護(hù)人員有情、愛心人士有情，大家都獻(xiàn)出自己每一分力，前線醫(yī)護(hù)人員盡最大努力挽救病患，而且有些人倒下了，甚至犧牲了。而我們?cè)诩依飬s成了對(duì)他們最大的支持，勤洗手、勤通風(fēng)、不聚會(huì)……也讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

冬天已悄然而去，春天已如約而至，希望還會(huì)遠(yuǎn)么?祈禱共渡難關(guān)。

疫情期間作文 篇2

網(wǎng)課，從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭(zhēng)，“停課不停學(xué)”，我們小學(xué)生也開始了時(shí)尚的網(wǎng)課。

在家里上學(xué)，不用去學(xué)校，這是我以前做夢(mèng)都在想的事情?？墒?，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺一點(diǎn)都不好。因?yàn)闆]有同學(xué)們的歡聲笑語，更沒有老師親切的臉龐，只是媽媽一個(gè)人坐在旁邊像看犯人一樣看著我，只要我一做小動(dòng)作，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，我真的感覺自己像是在坐牢一樣。

以前在學(xué)校我作業(yè)完成的不好，媽媽也不知道?？稍诩依锞筒灰粯恿?，媽媽把老師的話當(dāng)做圣旨一樣，讓我不僅要完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，而且還必須是認(rèn)真完成。課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課要集中注意力聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，比在學(xué)校里做得還扎實(shí)。

就這樣在媽媽的監(jiān)督下，堅(jiān)持快一個(gè)月了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)在悄悄的發(fā)生著變化。以前我最害怕的數(shù)學(xué)現(xiàn)在變得那么可愛，之前是看到題目害怕，現(xiàn)在是想做題目，覺得它們是挑戰(zhàn)。以前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫，現(xiàn)在是認(rèn)真閱讀，理解了然后再寫。它們變得不那么可怕。媽媽經(jīng)常說，這次網(wǎng)課是老天爺給她機(jī)會(huì)來挽救我的，我相信以后就是到了學(xué)校，我也能堅(jiān)持現(xiàn)在的好習(xí)慣，因?yàn)槲覈L到了甜頭。

上著上著網(wǎng)課，我現(xiàn)在悄悄的愛上了這種上課模式。我要謝謝辛苦付出的老師和一直陪著我的“大書童”。

疫情期間作文 篇3

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假就已經(jīng)走了，留下的是給予我們的鼓勵(lì)來迎接開學(xué)得第一天。9月1號(hào)，我盼了你好久……

來到校園，一切都還是如此親切，這一天，我等了好久。校園里，所有熟悉的面孔中也多了些可愛活潑的陌生面孔?？粗乱粚玫牡絹?，不經(jīng)意之間我也意識(shí)到我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，該為自己的夢(mèng)想與老師的期望所努力了。長大后的我，開始有了責(zé)任感。

升旗儀式上，我們高三的學(xué)長學(xué)姐也分別取得了好成績，多數(shù)都被牛津、哈佛、麻省理工……所錄取。你們是蘇外的驕傲更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!尊敬的董校長也上臺(tái)發(fā)表了新學(xué)期的期望，并且祝賀了獲獎(jiǎng)同學(xué)，讓他們?cè)俳釉賲枴?/p>

開學(xué)第一天，同學(xué)們都很興奮。大家興高采烈的翻著五年級(jí)發(fā)的新書本，歐陽老師和Ashley也是很開心的。等大家都到齊，我們便開始聽歐陽老師講講五年級(jí)的作息安排，接著我們開始換座位。我左邊是郝夢(mèng)瑤，右邊是馮煜景，都是非常優(yōu)秀的同學(xué)。我想：我要改正自己的缺點(diǎn)，去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。

新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的改變。這個(gè)學(xué)期我要開始努力學(xué)習(xí)了，修剪不良枝條，生長更完美的綠芽。這一天，我等了好久。我要改造自我，回報(bào)祖國!

疫情期間作文 篇4

親愛的家長朋友：

所有提交的作業(yè)已全部看完，并點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)完畢，沒有提交的，已一一提醒！部分已打電話，沒接的已語音留言。經(jīng)了解，確實(shí)有些孩子家長一上班，疏忽了對(duì)自己的管理，降低了對(duì)自己的要求，還請(qǐng)家長朋友忙里偷閑時(shí)，對(duì)孩子多關(guān)注，多提醒、多督促。英語學(xué)習(xí)吃力的孩子更不能不能放棄，越是吃力越要比別的孩子更努力！

英語大閱讀時(shí)代的到來，初中英語期末測(cè)試取消選擇題，全篇都是閱讀、語境理解題，學(xué)好課本無論是從培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)力、還是提高孩子對(duì)英語的敏感度上，都可以幫助孩子積累詞匯為初中英語學(xué)習(xí)蓄力。家有初中生，讓我對(duì)小學(xué)英語的學(xué)習(xí)有了更深刻的體會(huì)。家有小茜，三年級(jí)開始學(xué)英語，三年的學(xué)習(xí)，課本教材對(duì)她來說，輕松玩轉(zhuǎn)，除課本之外，課外她又學(xué)了劍橋英語2本，新概念英語青少版2本，升初中的暑假里，因?yàn)橛辛艘恍┓e累，我開始讓她做一些閱讀小題，每天一篇，讓孩子從故事的語境中去記憶單詞，壓力不大，還有興趣，五年級(jí)上學(xué)期之前，我也沒有刻意的讓她背寫過單詞，五年級(jí)下學(xué)期才開始有計(jì)劃讓她記一些，我唯一的出發(fā)點(diǎn)就是積累詞匯，天天接觸，每一天堅(jiān)持，孩子的接受力，對(duì)英語的敏感度都還可以，有了前期的儲(chǔ)備，在上初中時(shí)我給她做測(cè)試，初一七彩課堂上前9單元的閱讀理解能夠輕松做對(duì)。

所以我想說，每個(gè)孩子的能力以及差異有所不同，程度好的，接受力強(qiáng)的，希望家長輔助孩子給咱孩兒定的目標(biāo)高一點(diǎn)，比如：熟讀的基礎(chǔ)上背會(huì)，每天記憶會(huì)背寫若干個(gè)單詞，這些孩子可以學(xué)著兩條腿走路，一邊按自己的高標(biāo)準(zhǔn)走，一邊是跟緊老師的教學(xué)思路。這一點(diǎn)上：我了解到的張營哲、逯一凡、趙庭凱做得都比較好。有些家長可能感覺我的要求不太高，我面對(duì)的是所有孩子，就這種進(jìn)度，依然有一小半兒的孩子跟不上。有些家長說孩子學(xué)不會(huì)，我想說那都是假的，那只是咱不想在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)時(shí)間而已，咱有微課視頻、每次錄制，我都結(jié)合咱孩子的.實(shí)際，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)有趣；咱有我每次上課后錄制的正音小視頻，還有可以助孩子有一口洋氣英語的點(diǎn)讀小程序，更慶幸的是，您還有要是需要，我永遠(yuǎn)都在線上的咱孩兒的英語老師，咱們不能給孩子冠一個(gè)學(xué)不會(huì)的帽子，應(yīng)該給她一鼓勵(lì)，多一些陪伴，宅在家里學(xué)習(xí)的這段時(shí)期，有些家長很努力，他們正在持續(xù)發(fā)力，孩子也確實(shí)大大受益，有些孩子因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，學(xué)起來確實(shí)有些吃力，但不能因?yàn)槌粤Χ鴮?duì)英語置之不理。咱們更應(yīng)該給與她/他鼓勵(lì)，你可以跟不上我們的進(jìn)度，但你需要每天都堅(jiān)持，陪伴著她/他哪怕一個(gè)單詞、一句話，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“明天”就會(huì)跨越一大步。

和您一樣，作為家長，有時(shí)我也會(huì)有偷懶情緒，但是我時(shí)不時(shí)的會(huì)提醒自己，什么都可以打折，但是唯獨(dú)學(xué)習(xí)成長不可以！咱不要求孩子的英語水平有多高，只求幾個(gè)月之后孩子的初中英語學(xué)習(xí)能夠平穩(wěn)過渡！所以勞煩家長朋友結(jié)合咱孩兒的水平量體裁衣?；驇讉€(gè)單詞、或1、2句話，或熟讀、或背誦、或單詞記憶（英漢同步）不求多，每天10分鐘，足以！

疫情期間作文 篇5

特殊時(shí)期，特殊對(duì)待，為了防止病毒傳染，我們都不得不宅在家里上課，這也再一次讓我感受到了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)。

在這上網(wǎng)課的兩天，我再一次感受到了網(wǎng)絡(luò)的奇妙，可真是“天涯若比鄰”呀!這幾天的每一節(jié)網(wǎng)課都是由來自阿拉善各個(gè)學(xué)校，各個(gè)班級(jí)的老師為我們精心準(zhǔn)備的。講的都是上學(xué)期的知識(shí)，這些經(jīng)典的知識(shí)又被“網(wǎng)紅”老師們一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)他們的課件，又通過網(wǎng)課像流水似的一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤著我們的心靈。

看了這些課件，我更是高興。像老鼠看到了大米一般，這些課件深深的吸引著我，每一次我都會(huì)如癡如醉的觀看著這些有圖畫，有游戲，有趣的課件。

“待到櫻花爛漫時(shí)，”希望老師和同學(xué)們可以早日相見。

疫情期間作文 篇6

新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，可是由于這場(chǎng)疫情，我們沒能走進(jìn)美麗的豐小校園，更沒見到我們敬愛的老師和親愛的小伙伴們，最遺憾的是沒能領(lǐng)到新書。至今，我們還在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

在這段時(shí)間里，大部分同學(xué)都是在爸爸媽媽的陪伴下聽課、學(xué)習(xí)，而我是自己獨(dú)立完成的。

我的爸爸是一名人民警察，疫情期間，他幾乎沒有休息過，總是在值班、執(zhí)勤。一旦回到家就累的不行了，有時(shí)血壓還會(huì)升高。看著爸爸勞累的樣子，我都不敢想象他上班時(shí)都和哪些人接觸，執(zhí)勤時(shí)會(huì)不會(huì)被傳染上病毒……想到這些，我真的很心疼他。但他總是告訴我：“在這關(guān)鍵時(shí)期，我們雖不是醫(yī)生，不能前往一線救援，但也要盡自己的職責(zé)，保護(hù)好我們的家園?！?/p>

媽媽呢，她是一位人民教師，自從2月6日那天，就開始忙碌自己的工作。每天早上8點(diǎn)15分她就準(zhǔn)時(shí)和她的學(xué)生們開始連線上課，還特意叮囑我不要打擾她。就這樣，我們?cè)诟髯缘姆块g里工作、學(xué)習(xí)。之后她就匆匆忙忙地給我弄點(diǎn)吃的，又開始詢問學(xué)生家長健康情況、向?qū)W校匯報(bào)一系列的工作。下午四點(diǎn)鐘左右，她又開始批閱學(xué)生們提交的作業(yè)，斷斷續(xù)續(xù)一直到晚上。說到晚上，這又到了她最忙碌的時(shí)刻，因?yàn)樗珠_始備課了，要為第二天上好課做準(zhǔn)備。

媽媽雖沒出門，但每天除了給我批閱作業(yè)時(shí)和我說上幾句話，其余大多時(shí)間都是在忙自己的工作，我知道她很忙，要工作、要管我、還要處理家務(wù)。一開始，我對(duì)她確實(shí)有很大的意見，總嫌她不陪我玩，后來，我明白了，就像爸爸說的那樣：在這關(guān)鍵時(shí)期，我們雖不是醫(yī)生，不能前往一線救援，但也要盡自己的能力，做好本職工作，才是對(duì)國家，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

看著爸爸疲憊的樣子，看著媽媽整天忙碌的身影，我真的很心疼他們。所以，我暗下決心：一定要自覺地、認(rèn)真地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，少給爸爸媽媽添麻煩。

同學(xué)們，這次的疫情對(duì)我們來說，確實(shí)是一個(gè)契機(jī)：只有好好學(xué)習(xí)，才能救國于水火之中。讓我們都行動(dòng)起來吧，好好學(xué)習(xí)，長大后像鐘南山爺爺一樣為祖國做貢獻(xiàn)。